專題10綜合性學習-2021-2022學年七年級語文下學期期中專題復習（原卷版）

專題10綜合性學習1．專題與語文實踐活動?！白鎳笔且粋€神圣的名詞。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。個人與國家的命運息息相關(guān)。向陽初中七年級（2）班正在開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。(1)請你為此次活動準備一個愛國人物故事（不超過10字）。(2)為營造活動的氛圍，請你圍繞活動主題，擬寫一條標語。(3)班級將于5月8日下午兩點在本班教室進行“愛我中華”的詩歌朗誦比賽，班長王新邀請語文老師擔任評委，他該怎么說？根據(jù)下列材料，完成下面小題?！疤煜聡摇笔且粋€古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說:“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。某校七年級舉行了以“天下國家”主題的綜合性學習活動，請你積極參與完成下列任務。2．請你設計兩個以“愛國”為核心的主題活動，擬出活動名稱。（1）______（2）____3．學習了課文《鄧稼先》和《說和做》，同學們深深地為鄧稼先和聞一多的愛國精神所感動，請根據(jù)所學課文內(nèi)容，為下面的對聯(lián)補寫上聯(lián)，請從下面提供的詞語中選出合適的詞組成上聯(lián)。詞語:創(chuàng)奇跡赤子情隱姓埋名兩彈一星鞠躬盡瘁兩彈元勛上聯(lián):鄧稼先_____下聯(lián):聞一多嘔心瀝血唐詩雜論凝碩果4．綜合性學習。為培養(yǎng)同學們對祖國的熱愛之情，某校七年級（2）班準備開展“天下國家”主題班會，請你按照下面要求，完成相應任務。（1）請你寫出連續(xù)的兩句愛國詩詞名句。（2）七年級下冊語文帶給我們太多太多的感悟和體驗。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂瀾的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾熱的愛國情懷；讀________，________。（畫線處填寫本冊所學課文以及對課文的品析）5．在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。七年級（5）班開展以“愛國”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。（1）活動中，有位同學寫下了下面的對聯(lián)，請修改下聯(lián)，使其對仗工整。上聯(lián)：看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。下聯(lián)：回憶那崢嶸歲月，真是生靈涂炭啊，老百姓多災多難，漫長的黑夜何時才有盡頭。________________________________________（2）在詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇同學朗誦了光未然的《黃河頌》后，王淑涵同學接著朗誦黃霈的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設計一段串聯(lián)詞。8．綜合性學習?！疤煜聡摇笔且粋€古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國民族、中華民族。（1）請寫出一句關(guān)于愛國的名言或詩句。（2）請結(jié)合前半學期所學課文及人物，談談你對這一話題的看法。9．綜合性學習“天下國家”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。七（1）班將要開展以“愛國教育”為主題的綜合性實踐活動，請你完成任務。(1)[講愛國故事]你知道哪些愛國故事，請說出來與同學們分享。（至少兩個）(2)[誦愛國詩詞]班級要辦一期“愛國詩詞”的主題黑板報，下面是小愛同學在活動中搜集的素材，請閱讀后回答問題。A、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還（王昌齡）B、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游）C、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫）D、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。（屈原）E、欲濟無舟楫，端居恥圣明。

（孟浩然）以上詩句不符合愛國主題的兩句是（只填字母）(3)[奠愛國英雄]在中印邊境維護國家領土主權(quán)的邊防斗爭中，陳紅軍等官兵敢于斗爭，堅決反擊非法越線侵權(quán)挑釁行徑，并為此獻出寶貴的生命。中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，了解英雄事跡后，你想對英雄說些什么來告慰他的在天之靈呢。

10．綜合性學習“天下國家”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。請你參與完成以下任務：(1)仿寫句子：每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運，為之奮斗和犧牲；_____________________________，_____________________________；_____________________________，_____________________________……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。(2)你還知道哪些愛國名言，請任寫兩句，要求標明作者或出處：①___________________________________

②___________________________________11．綜合性學習。在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞，她代表著大地、江河、文化、同胞等等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。七年級（一）班準備開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。(1)為營造活動氛圍，動員師生積極參加，請你為本次活動擬一則宣傳標語。(2)該班擬于本周星期五下午四點在本班教室開展此次綜合性活動，活動將邀請語文老師劉老師參加，作為班長，請你擬寫一段邀請語。(3)請參照示例，設計兩項相關(guān)的活動。示例；舉行愛國詩詞朗誦會活動一：_______________________________________活動二：_______________________________________12．綜合性學習。今年是中華人民共和國建國70周年，全國各地為此開展各種慶祝活動。我校學生會也開展“天下國家”的綜合性學習活動，請你積極參加，完成以下問題。(1)請你寫出連續(xù)一句關(guān)于愛國的詩詞。(2)請仿照示例，另外設計兩個活動。示例：“我為祖國點贊”的征文比賽。①_____________；

②____________。(3)歌中唱道：“國事我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”海南是我們美麗的家，請你向來賓推薦一處海南美景或一種海南美食，并寫出你的推薦詞。（50字以內(nèi)，語言得體）13．綜合性學習。我校舉行主題為“天下國家”的綜合性學習活動。請你參與，并完成相關(guān)任務。(1)【設計主題】請你根據(jù)示例，為本次活動設計兩個主題。示例：激發(fā)心志：愛國人物故事會主題一：主題二：(2)【故事鏈接】請用簡潔的語言向班內(nèi)同學復述一個你搜集了解到的愛國人物的故事。（①用語要簡潔，概括，字數(shù)60字以內(nèi)；②只要講述故事梗概，抓主要內(nèi)容。③愛國人物（可為歷史人物，也可以是身邊的人物。）14．綜合性學習“天下國家”是一個亙古彌新的話題，在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。在學習了七年級下冊前兩單元內(nèi)容后，實驗中學七五班準備開展一個以“家國情懷”為主題的綜合性實踐活動。請你參與并完成下列任務。(1)請結(jié)合下列四篇課文中的某個（些）人物，講講他（們）的愛國事跡或談談其愛國情感?！多嚰谙取贰墩f和做——記聞一多先生言行片段》《誰是最可愛的人》《土地的誓言》(2)同學們利用班會課，準備在班內(nèi)舉行一場以“愛國”為主題的詩歌朗誦會，并推選你當主持人，請你設計一段開場白。15．專題與實踐活動綜合性學習：天下國家七年級開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。（1）請你設計兩個以“愛國”為核心的主題活動，擬出活動名稱。①_____________②_____________（2）在愛國詩歌朗誦活動中，請你寫出兩句愛國的詩句或名言。（3）香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族，愛我中華，愛我社會的歌曲”。你如何看待這一問題？16．綜合性學習。廣饒縣某中學七年級將開展“天下國家”的語文綜合性學習活動，請你完成任務。(1)為搞好本次綜合性學習，七年級一班開展“找找家鄉(xiāng)英雄”活動，要求同學們找出一位生長廣饒這塊沃土上的古今英雄，并簡要說出他（她）的事跡（或貢獻）。(2)在建黨100周年來臨之際，七年級二班開展“天下國家·紅船精神傳承”圖片展活動。請將其中一塊展板上的文字補充完整。展板圖片（略）展板文字：“紅船精神”是中華民族精神的繼承和發(fā)展?！凹t船精神”是立黨為公，忠誠為民的奉獻精神；是堅定理想，百折不撓的奮斗精神；是開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神。“紅船精神”中的“首創(chuàng)精神”在“女媧補天”等神話中能找到注腳；龔自珍《已亥雜詩》（其五）中的“_______________，______________”是“奉獻精神”的體現(xiàn)；文天祥《過零丁洋》中的“______________，______________”是“奮斗精神”的詮釋。(3)孟子說：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。胸懷天下，必須先做好自身。七年級《傳統(tǒng)文化》第30課《堅守節(jié)操》中“節(jié)”寫作“節(jié)”，本義是竹節(jié)，就是竹竿上聚結(jié)的地方，后引申為“重要”“關(guān)鍵”的意思。做人首先要守節(jié)?！笆毓?jié)”就是要________________。中國古詩詞中堅守節(jié)操的意象中，有梅、蘭，還有________等。17．“天下國家”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，家之本在身?！保ā睹献印るx婁上》）看來，個人與國家的命運是息息相關(guān)的。某校七年級（二）班開展以愛國為主題的綜合性學習活動，請你積極參與并幫助下列同學完成活動任務。(1)小林同學負責設計這次綜合性學習活動的形式，他已經(jīng)想出了兩個，請你幫他再想兩個。形式一：愛國詩詞朗誦比賽形式二：了解愛國英雄主題班會形式三：__________形式四：__________(2)小迪同學在愛國詩詞接龍時，由于緊張忘記了詩歌，請你幫他想出一組愛國的詩句。小浩：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。（唐·杜甫《聞官軍收河南河北》）小迪：_________________，_________________。小慧：粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙《石灰吟》）(3)小潔同學在為“共和國勛章”獲得者袁隆平擬寫頒獎詞的時候，遇到了困難，請根據(jù)她已完成的內(nèi)容，將空白部分補充完整。面朝黃土，辛勤耕耘，他是播撒智慧的勞作者；背向藍天，不畏艱苦，他是收獲成功的追夢人；_________________，_________________，________________________；淡泊名利，寧靜致遠，他是鞠躬盡瘁的奮斗人。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。七年級（2）班開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。18．為本次活動設計一段開場白。19．香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族，愛我中華，愛我社會的歌曲”。你如何看待這一問題？20．看了下面的材料，請寫出一句愛國名言，展示你的愛國情懷。自從歐美疫情爆發(fā)后，美國國內(nèi)要求中國就疫情索賠的聲音就不絕于耳，我國外交部也多次回應了這種索賠言論，但是依舊有個別人士故意想要抹黑中國，環(huán)球網(wǎng)總編胡錫進評價美國人索賠事件時表示，美國甩鍋中國不會得逞，而美國的行為就是流氓行為。美國抹黑中國的行為是沒有用的，在這場抗疫戰(zhàn)爭中，世界有目共睹，中國為疫情做出了很大的貢獻，如果僅憑造謠抹黑就能顛倒是非，那么美國方面的這些精英也想的過于理想了，如今美國應該做的是如何救治患者和防控疫情繼續(xù)蔓延，而并非推卸責任將矛盾轉(zhuǎn)到中國身上。21．綜合性學習。孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！睈蹏侨酥灸埽谥腥A文明悠久的歷史中，愛國主義一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。七（1）班將要開展以“愛國主義教育”為主題的綜合性實踐活動，請你完成下列任務。(1)【講愛國故事】你知道哪些愛國故事（至少三個）？請說出來與同學們分享。(2)【誦愛國詩詞】班級要辦一期“愛國詩詞”的主題黑板報，下面是小軍同學在活動中搜集的素材，請閱讀后回答問題。A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）B．身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。（屈原）C．欲濟無舟楫，端居恥圣明。（孟浩然）D．死去元知萬事空，但悲不見九州同。（陸游）E.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）①上面詩句不符合愛國主題的兩句是_______。（只填字母）②除此之外，你還知道哪些愛國的詩詞名句？請寫出連續(xù)的兩句。③在詩歌朗誦時，石馬同學朗誦了光未然的《黃河頌》后，舒朗同學接著朗誦黃霑的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設計一段串聯(lián)詞。22．班上將開展“天下國家”的語文綜合性學習活動，請你參與并完成任務。(1)為了激發(fā)學生心志，班級開展了“愛國故事我來講”的活動。請仿照示例，寫出兩個你準備的故事。示例：林則徐虎門銷煙①______________________②______________________(2)愛國是詩歌的常見主題，古往今來，文人以詩詞的形式歌頌祖國的大好河山，心憂國家命運。請寫出一句愛國詩詞及其作者。(3)災難面前，抗“疫”英雄們不顧個人安危，勇?lián)熑?。其中就有我們大家所熟知的中國工程院院士鐘南山。結(jié)合下面的資料，為他寫一則頒獎詞，不超過90字。鏈接資料：1月18日，84歲的中國工程院院士鐘南山接到通知緊急趕往武漢。由于任務緊急，他沒來得及帶件羽絨服，只穿了件西裝，當晚5點才擠上開往武漢的高鐵。車上無座，他被安排在餐車一角。這天，武漢市衛(wèi)健委通報，新增59例新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例?！皼]什么特殊情況，不要去武漢。”鐘南山提醒公眾的同時，卻選擇了逆行。4天內(nèi)他奔走武漢、北京、廣州三地，長時間科研、開會、遠程會診、接受媒體采訪，甚至在飛機上研究治療方案……他的夫人既生氣又心疼：“能不能讓他多睡一會兒？”但她非常了解丈夫，因為丈夫太在乎自己的病人了。頒獎詞：___________________