湖南省邵陽市隆回縣高中地理 第1章 自然災害概述 1.2 自然災害的類型與分布教案 湘教版選修5

湖南省邵陽市隆回縣高中地理第1章自然災害概述1.2自然災害的類型與分布教案湘教版選修5授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：高中地理——自然災害概述

2.教學年級和班級：湖南省邵陽市隆回縣高中，湘教版選修5

3.授課時間：2023年4月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘教學目標分析1.理解自然災害的定義和特點，認識自然災害對人類社會的影響。

2.掌握自然災害的分類和分布規(guī)律，了解各種自然災害的形成原因和特點。

3.培養(yǎng)學生的地理觀察能力和思維能力，提高學生分析和解決實際問題的能力。

4.強化學生的災害防范意識，提升學生的災害應對能力。重點難點及解決辦法重點：

1.自然災害的定義和特點

2.自然災害的分類和分布規(guī)律

3.各種自然災害的形成原因和特點

難點：

1.自然災害的分類和分布規(guī)律

2.各種自然災害的形成原因和特點

解決辦法：

1.對于重點內(nèi)容，可以通過舉例、講解、討論等方式進行講解，讓學生深入理解自然災害的定義和特點。

2.對于難點內(nèi)容，可以通過圖像展示、案例分析、小組討論等方式進行講解，讓學生更好地理解自然災害的分類和分布規(guī)律以及形成原因和特點。同時，可以引導學生進行自主學習，查找相關資料，提高學生的學習積極性。教學資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、教學電腦、打印機、教學掛圖、地球儀

2.課程平臺：學校內(nèi)部教學平臺

3.信息化資源：湘教版選修5教材、在線地理學科資源庫、自然災害相關視頻資料

4.教學手段：講解、案例分析、小組討論、互動提問、地圖繪制教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：布置預習任務，要求學生閱讀教材第1章內(nèi)容，了解自然災害的基本概念和特點。

學生活動：學生自主閱讀教材，查找相關資料，準備課堂討論。

教學手段：教材、在線資源

作用和目的：培養(yǎng)學生自主學習的能力，為課堂討論做好鋪墊。

2.課中強化技能

環(huán)節(jié)一：導入新課

教師活動：利用多媒體展示自然災害的圖片，引發(fā)學生興趣，然后簡要介紹本節(jié)課的教學目標和內(nèi)容。

學生活動：觀察圖片，聽取教師介紹，明確學習目標。

教學手段：多媒體展示、講解

作用和目的：激發(fā)學生學習興趣，明確學習目標。

環(huán)節(jié)二：自然災害的類型與分布

教師活動：通過教學掛圖和地球儀，講解自然災害的分類和分布規(guī)律，引導學生參與討論。

學生活動：觀察掛圖和地球儀，參與討論，記錄重點信息。

教學手段：講解、掛圖、地球儀、討論

作用和目的：幫助學生理解和記憶自然災害的分類和分布規(guī)律。

環(huán)節(jié)三：案例分析

教師活動：選擇幾個典型的自然災害案例，引導學生進行分析，解答學生的疑問。

學生活動：分組討論，分析案例，提出問題和建議。

教學手段：案例分析、小組討論

作用和目的：提高學生分析和解決實際問題的能力，深化對自然災害的理解。

3.課后拓展應用

教師活動：布置課后作業(yè)，要求學生結合本節(jié)課所學內(nèi)容，分析一個自然災害案例，并提出防范措施。

學生活動：學生完成作業(yè)，鞏固所學知識，提高災害防范意識。

教學手段：作業(yè)布置

作用和目的：鞏固課堂所學知識，提高學生的災害防范能力。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

《自然災害與人類社會》：本書系統(tǒng)地介紹了自然災害的類型、分布、影響及人類社會的應對措施，有助于學生深入理解自然災害與人類社會的關系。

《中國自然災害志》：詳細記錄了中國歷史上的自然災害，包括地震、洪水、干旱等，為學生提供了豐富的實例，有助于鞏固課堂所學知識。

《自然災害防范與救援》：介紹了自然災害防范和救援的基本知識，旨在提高學生的災害應對能力。

2.課后自主學習和探究

任務一：分析家鄉(xiāng)的自然災害情況，了解自然災害對家鄉(xiāng)的影響，并提出相應的防范措施。

任務二：研究我國近年來發(fā)生的重大自然災害，分析其原因和特點，探討如何提高災害防范和應對能力。

任務三：查閱資料，了解全球氣候變化對自然災害的影響，討論如何應對氣候變化帶來的災害風險。

任務四：參觀當?shù)氐姆罏臏p災設施，如氣象觀測站、洪水預警中心等，了解其工作原理和作用，增強災害防范意識。

任務五：組織一次災害防范知識宣傳活動，如制作海報、舉辦講座等，提高同學們的災害防范意識。板書設計①條理清楚、重點突出

-自然災害概述

-定義與特點

-分類與分布

-影響與應對

-各類自然災害

-地震

-洪水

-干旱

-臺風

②簡潔明了、便于理解和記憶

-自然災害圖示

-地震分布圖

-洪水影響圖

-干旱區(qū)域圖

-臺風路徑圖

-災害防范措施

-地震：建造抗震建筑

-洪水：加強防洪設施

-干旱：節(jié)水灌溉

-臺風：提前預警、疏散

③藝術性和趣味性

-自然災害輪盤圖

-設計一個可旋轉(zhuǎn)的板書模型，展示不同自然災害的類型和特點

-災害應對角色扮演

-學生分組扮演不同角色（如災民、救援人員、政府官員等），模擬災害發(fā)生時的應對過程

-災害防范知識競賽

-設計板書題目，進行課堂競賽，激發(fā)學生學習興趣和主動性課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《自然地理學報》、《地理科學進展》、《中國地質(zhì)災害學報》等學術期刊上發(fā)表的關于自然災害研究的論文。

-視頻資源：自然災害紀錄片，如《自然災害啟示錄》、《洪水來臨之時》等。

2.拓展要求

-學生自主選擇感興趣的拓展內(nèi)容，進行深入學習和研究。

-鼓勵學生記錄學習心得和發(fā)現(xiàn)，可在課堂上分享交流。

-教師可提供必要的指導和幫助，如解答學術期刊論文中的專業(yè)問題、推薦相關閱讀材料等。

3.拓展任務

-研究某一自然災害的成因、特點及其對人類社會的影響，撰寫一篇研究報告。

-分析不同地區(qū)自然災害的分布規(guī)律，探討其與地理環(huán)境的關系。

-設計一份自然災害防范宣傳海報，提高同學們的災害防范意識。

-參與線上或線下的自然災害防范知識講座、研討會等活動，拓寬視野，提升自身災害防范能力。

4.拓展評價

-學生可根據(jù)自