初中數(shù)學(xué)九年級復(fù)習(xí):直線與圓的位置關(guān)系_第1頁
初中數(shù)學(xué)九年級復(fù)習(xí):直線與圓的位置關(guān)系_第2頁
初中數(shù)學(xué)九年級復(fù)習(xí):直線與圓的位置關(guān)系_第3頁
初中數(shù)學(xué)九年級復(fù)習(xí):直線與圓的位置關(guān)系_第4頁
初中數(shù)學(xué)九年級復(fù)習(xí):直線與圓的位置關(guān)系_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題20直線與圓的位置關(guān)系(1)

閱讀與思考

圓心到直線的距離與圓的半徑的大小量化確定直線與圓的相離、相切、相交三種位置關(guān)系.直線與圓相

切是研究直線與圓的位置關(guān)系的重點與切線相關(guān)的知識,包括弦切角、切線的性質(zhì)和判斷、切線長定理、

切割線定理等.

證明一直線是圓的切線是平面幾何問題中一種常見的題型,證明的基本方法有:

1.利用定義,判斷直線和圓只有一個公共點;

2.當(dāng)已知一條直線和圓有一個公共點時,就把圓心和這個公共點連接起來,再證明這條半徑和直線垂

直;

3.當(dāng)直線和圓的公共點沒有確定時,就過圓心作直線的垂線,再證明圓心到直線的距離等于半徑

熟悉如下基本圖形和以上基本結(jié)論.

例題與求解

【例1】如圖,已知AB為。。的直徑,CB切。。于點2,切。。于點O,交的延長線于E

若AB=3,DE=2,則BC的長為()(青島市中考試題)

A.2B.3C.3.5D.

例1題圖

解題思路:本例包含了切線相關(guān)的豐富性質(zhì),從C點看可應(yīng)用切線長定理,從E點看可應(yīng)用切割線定

理,又EC為。。的切線,可應(yīng)用切線性質(zhì),故解題思路廣闊.

【例2】如圖,。。是△ABC的外接圓,已知NACB=45°,ZABC=120°,。。的半徑為1.

(1)求弦AC,AB的長;

(2)若尸為的延長線上一點,試確定尸點的位置,使力與。。相切,并證明你的結(jié)論.

(哈爾濱市中考試題)

解題思路:第(2)題是考查探索能力的開放性幾何題,只要探求得PB與8C,或PC與BC的關(guān)系,或

求得PB或PC的長,點尸的位置即可確定.

【例3】已知"BC是。。的內(nèi)接三角形,為。。的切線,B為切點,尸為直線上一點.過點尸

作BC的平行線交BT于點£,交直線AC于點F.

(1)當(dāng)點尸在線段上時(如圖),求證:PA-PB^PE-PF-,

(2)當(dāng)點尸為線段姑的延長線上一點時,第(1)題的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,

請說明理由.(北京市中考試題)

解題思路:本例是“運動型”的開放性問題,要求點在運動變化中,判斷原結(jié)論是否成立,通過觀察、

比較、歸納、分析等系列活動,逐步確定應(yīng)有的結(jié)論.

【例4】已知:如圖1,把矩形紙片ABCD折疊,使得頂點A與邊0c上的動點尸重合(尸不與點。,

C重合),為折痕,點、M,N分別在邊8C,上.連接AP,MP,AM,AP與MN相較于點R。。過

點M,C,P.

(1)請你在圖1中作出。。(不寫作法,保留作圖痕跡);

A17Ap

(2)煞與於是否相等?請說明理由;

/1/V/1Z-X

(3)隨著點尸的運動,若。。與AM相切于點M時,。。又與相切于點".設(shè)AB為4,請你通過

計算,畫出這時的圖形(圖2、圖3供參考).

(宜昌市中考試題)

解題思路:對于(3),只依靠AB的長不能畫出圖形,需求出關(guān)鍵的量,因為4=90°,。。過點

C,P,故將畫出矩形的條件轉(zhuǎn)化為求出CP(或MP)的長當(dāng)矩形確定后,依據(jù)線段CP的長,就可確定尸

點的位置.

【例5】如圖,已知△ABC內(nèi)接于。。,AD,為。。的切線,作DEUBC,交AC于點E,連接£。并

延長交BC于點E求證:BF=FC.(太原市競賽試題)

解題思路:要證明BF=PC,只需證FO_LBC即可,連接。4,OB,0D,將問題轉(zhuǎn)化為證明NZM。

=ZEFC.

【例6】如圖,在等腰△A8C中,已知AB=AC,/C的平分線與4B交于點尸,M是△ABC的內(nèi)切。/與

邊BC的切點,作ATO//AC,交。/于點。,求證:尸。是。/的切線.(全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)

解題思路:設(shè)。/切AB于點S,連接的,/S,〃),直接證明/尸。/=90°困難,不妨證明ZW)/=N

PSI,即證明△P/S0ZV7D

能力訓(xùn)練

A級

1.B4,PB切。。于A,8,ZAPB=78°,點C是。。上異于A,8的任意一點,則/ACB=.

2.如圖,以AABC的邊A8為直徑作。。交BC于點D,過點。作。。的切線交AC于點E.要使£)E_L

AC,則△ABC的邊必須滿足的條件是(武漢市中考試題)

第2題圖第3題圖

3.如圖,物切。。于點A,C是上任意一點,ZPAB=62°,則/C的度數(shù)是.

(荊門市中考試題)

4.直角梯形ABC。中,AD//BC,ZB=90°,AZ)+BC<OC.若腰。C上有一點尸,APLBP,則這

樣的點()

A.不存在B.只有一個C.只有兩個D.有無數(shù)個

5.如圖,已知AB是。。的直徑,CD,CB是。。的切線,D,8為切點,0C交。。于點E,AE的

延長線交BC于點F連接AZ),BD,給出以下四個結(jié)論:①4D〃0C;②E為△COB的內(nèi)心;@FC=FE.

其中正確的結(jié)論是()

A.①②B.②③C.①③D.①②③

6.如圖,ABC。為。。的內(nèi)接四邊形,AC平分/氏4。并與8。相交于E點,CB切。。于點C并與

AD的延長線相交于點?圖中的四個三角形①②△ABC,③④△BEC,其中一定相似的是

)(連云港市中考試題)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

第5題圖第6題圖

7.如圖,"BC內(nèi)接于。0,AE切。。于點A,BC//AE.

⑴求證:△ABC是等腰三角形;

⑵設(shè)AB=10cm,BC=8cm,點尸是射線AE上的點,若以A,P,C為頂點的三角形與△ABC相似,

問這樣的點有幾個?(南昌市中考試題)

8.如圖,Rt^ABC中,ZC=90°,以AC為直徑的。。交斜邊AB于點E,0D//AB.

求證:(1)ED是。。的切線;

(2)2DE2=BEOD.

9.如圖,在△ABC中,a,b,c分別是44,ZB,/C的邊,且a,6是關(guān)于x的一元二次方程遇十

4(c+2)=(c+4)x的兩個根.點。在AB上,以8。為直徑的。。切AC于點£.

(1)求證:△ABC是直角三角形;

3

(2)若tanA4時,求AE的長.(內(nèi)蒙古中考試題)

10.如圖,在Rt^ABC中,ZABC=90°,以A3為直徑作。。交AC邊于點。,E是邊BC中點,連

接。E.

(1)求證:直線。E是。。的切線;

(2)連接0c交于點R若。尸=6,求tan/ACO的值.(武漢市中考試題)

11.如圖,。。的半徑r=25,四邊形ABC。內(nèi)接于。O,ACLBD于點H,尸為。1延長線上一點,

S.ZPDA=ZABD.

(1)試判斷PO與。。的位置關(guān)系,并說明理由;

34s—3

(2)若tan/AO8=W,PA=%AH,求2。的長;

(3)在(2)的條件下,求四邊形A8CO的面積.(成都市中考試題)

B級

1.如圖,AB是。。的直徑,CD是弦,過點C的切線與AD的延長線交于點E.若/ZMB=56°,

ZABC=64°,則NCE£>=.

2.如圖,。。與矩形ABC。的邊A。,AB,BC分別相切于點E,F,G,尸是力G上的一點,貝

(廣州市中考試題)

4cm,6cm,那么尸到BC的距離為cm.(全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)

4.如圖,在RtZVIBC中,ZA=90°,。。分別與AB,AC相切于點E,F,圓心。在BC上,若AB

=a,AC=b,則。。的半徑等于()

「ab

A.JabB.D.

?a~\~bab

5.如圖,在。。的內(nèi)接△ABC中,NABC=30°,AC的延長線與過點5的。。的切線相交于點D若

Q0的半徑OC=1,BD//OC,則CD的長為()

A1+小R2小小方

A.1+33J3J

第4題圖第5題圖第6題圖

6.如圖,。。的內(nèi)接ZXABC的外角NACE的平分線交。。于點。.DF±AC,垂足為尸,DE±BC,

垂足為E.給出以下四個結(jié)論:①CE=CF;②NACB=/EDF;③。E是。。的切線;④今。=力。.其

中正確的結(jié)論是()(蘇州市中考試題)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7.如圖,已知AC切。。于點C,CP為0。的直徑,A8切。。于點。,與CP的延長線交于點R若

AC=PC.

求證:(l)Br>=2BP;(2)PC=3BP.(天津市中考試題)

8.如圖,在直角梯形ABCA中,AD//BC,ZABC=90°,AB=12cm,AD=8cm,BC=22cm,AB為

QO的直徑.動點P從點A開始沿A。邊向點D以Icm/s的速度運動,動點。從點C開始沿CB邊向點B

以2cm/s的速度運動.P,。分別從點A,C同時出發(fā),當(dāng)其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停

止.設(shè)運動時間為f(s).

(1)當(dāng)f為何值時,四邊形尸0。為平行四邊形?

(2)當(dāng)f為何值時,PQ與。。相切?(呼和浩特市中考試題)

9.如圖,已知在△ABC中,ZABC=90°,。是AB上一點,以。為圓心,為半徑的半圓與AB交于

點E,與切于點,AD=2,.求證:S,S。小是方程卜+的兩個根.(河南

ACAE=1△AODABCD10/—554=0

省中考試題)

10.如圖,點。在/AP8的平分線上,。。與以相切于點C

(1)求證:直線P8與。。相切;

(2)尸。的延長線與。。交于點E,若。。的半徑為3,PC=4,求弦CE的長.(武漢市中考試題)

11.如圖,直線y=$+4交x軸于點2,交y軸于點A,。。過A,0兩點.

(1)如圖1,若。。交于點C,當(dāng)。在。4上時,求弦AC的長;

(2)如圖2,當(dāng)。。與直線/相切于點A時,求圓心。的坐標(biāo);

(3)當(dāng)。4平分△498的外角時,請畫出圖形,并求。O的半徑的長.

12.如圖,AB是。。的直徑,AB=d,過點A作。。的切線并在其上取一點C,使AC=AB,連接。C

交。。于點。,8。的延長線交AC于點E.求AE的長.(四川省競賽試題)

專題20直線與圓的位置關(guān)系(1)

例1、B提示:連接00,則AODE-ACBE

例2、(1)AC=6AB=y/2(2)提示:若「4是。。的切線,則又

PRA7~)

BO]_AO,得.?.生=匕ZAOD=90°,4c=30。,

BCDC

ZA(9C=120°,:.AD=2OD=2DC,:.'PB=2BC,即當(dāng)尸B=2BC時,PA是

。。的切線

例3、提示(1)證明APE4~AP3E(2)當(dāng)P為加延長線上一點時,第(1)題的

結(jié)論仍成立

APAFAP

例4、(1)略(2)—,理由如下:假設(shè)工片不,則MN〃C。。ND=90。,

ANADANAD

:.CD±AD,MN_LAD,A與P關(guān)于MN對稱,而P與。不重

合,這與“過一點(A)”只.能作一條直線與已知直線(MN)垂直”矛盾,二假設(shè)

AFAP

不成工,即---豐

ANAD

(3)證明AABAf之AMCP,得MC=A3=4,設(shè)PD=x,則CP=4—x,

:.BM=PC=4—x,連接并延長交BC于J,則四邊形印為矩形,

//CP,.,.AMOJ~AMPC得絲=.=1,.?.07=1—(4—x),0H=-MP=

CPMP222

4-OJ=;(4+x),MC?=MPi-CPi,(4+x)2一(4一x)2=16,解得x=l

即尸£>=1,PC=3,'BC=BM+MC=PC+AB=7,由此畫圖

例6連切點半徑/S,和/D,得D,A,E,。四點共圓,得SI=DI=MI,ZPSI=

ZIMC=ZIMB=9Q°,設(shè)ZB=ZACB=2a,則NPCB=a,ZSPI=ZB+ZPCB

=3a,貝1JNS/P=9O。—NS77=90°—3a,MD〃AC,:./DMB=ZACB=2a,

ZIMD=90°-ZDMB=900-2a=ZIDM./DIM=180°-ZIDM-ZIMD=4a,

而ZMIC=900-ZICM=90°-a,:.ADIP=180°-ZDIM-AMIC=900-3a=

NS/P,?.?在AP/S與AP/D中,PI=PI,ZSIP=ZDIP,SIDI,^IS^APID,

ZPDI=NPS/=90。,故PD是。/的切線

A級

1、51?;?29°2、AB=AC

3、62。或H8。4、D提示:以AB為直徑的圓與DC相交

5、A6、。

7、(1)略(2)滿足條件的點有兩個:①過點C作CP〃交AE于點P,則AAPC~

11

AfiCA,這時AP=BC=8c機;②過點C作。。的切線交AE于點P則AAPC~

1122

25

ACAB,這時AP——cm

8、(1)提示:連接證明/0即=90。,OD=^AB,BC=2DE

(2)在用AACB中,BC2=BE£B,又BC=2DE,QDE)2=BE工B,又AB=

2OD,(2DE)2=BE2OD,2DE?=BEOD

9、(1)由已知,得%2_(c+4)x+4(c+2)=0,由兩根關(guān)系得a=c+4,ab=c+2,

a?+b2=(a+b)2-2ab=(c+4)2-8(c+2)=C2,.?.AABC是直角三角形

(2)提示:連接OE,則0E〃3C,a=6,b=8,c=10,AE=5

10、(1)連接OD,OE,BD,AB是。。的直徑,.?.Na)B=ZAr)B=90。,

E是BC的中點,;.£)£=CE=£E,OD=OB,OE=OF,:.NODE/bOBE,

/ODE=ZOBE=90°,...直線DE是?O的切線

(2)作。"_LAC于點〃,由(1)知&)_LAC,£C=EB.,.?0A=05,???O£〃AC且。£=1A。,???NCQF二

2

ZOEF,ZDCF=ZEOF.

':CF=OF,:.ADCF^AEOF,:.DC=OE=AD,:.BA=BC,:.ZA=45°.

CH1

OHLAD,:.OH=AH=DH,:.CH=3OH,故tanZACO=—.

CH3

11.(1)略(2)連接。。并延長與。。相交于點E,連接BE.設(shè)A8=3比

34H-3

":tanZADB=-,PA=AH,AC_LBO于點H.

43

:.DH=4k,AD=5k,B4=(4百一3)4,PH=PA+AH=4也k.

AtanZP=——="./尸=30°,PD=8k.

PH3

':BD±AC,:.ZP+ZPDB=90°.

"PDLDE,:.ZPDB+ZBDE=9Q°.:.ZBDE=ZP=30°.

是直徑,;./DBE=90°,DE=2r=50.

:.BD=DE?cosZBDE=50?cos300=25也.

(3)連接CE.

?;r>E是直徑,AZDCE=90°.

4

:.CD=DE?sinZCED=DE?sinZCA£>=50x-=40.

5

VZPDA=ZABD=ZACD,ZP=ZP,:./\PDA^/\PCD.

.PDDAPA.8k5k.(4石-3一

"PC-CD-PB'"PC"46"短,

解得尸C=64,k=4x/3-3.

:.AC=PC~PA=64~(4出-3)k=(40-3)2=7+240.

:.S八=S+S°=-BD^-AH+-BD-CH=-BDrAC=-x25^x(7+24>/3)=900+175>^.

四邊形4BCD/\ABDACBD2丁2222

B級

1.86°2.45°

3.連接BP,MQ,PC,QN,

由PM_LAB,PNLAC,PQ_LBC可得尸,Q,C,N四點共圓,P,Q,B,M四點共圓.

由△MPQS2\2PN得PQ=-JMPNP=2-Je.

4.C

5.B【提示】連接。8,過C作CHLBD交于點〃

.?.OB//C是正方形,CH=1.

VZABC=30°,:.ZOAC=6Q°=/D.

在RtACDH中,—=sinZD=",

CD2

?3^=1后

6.D

7.提示:(1)連接OZ),由得BD=LBC,又BD2=BP?BC.

2

(2)由(1)可知BC=2B。,BD=2BP,得BC=4BP,

:.PC+BP=4BP,:.PC=3BP.

8.(1)?..直角梯形ABC。,AD//BC,

J.PD//QC.

當(dāng)PD=QC時,四邊形PQCD是平行四邊形.

由題意可知AP=3CQ=2t,

:.8~t=2t,3f=8,r=g時,四邊形PQCD為平行四邊形.

(2)設(shè)尸。與。。相切于點",過P作尸于E.

:直角梯形A8CD,AD//BC,:.PE=AB.

有題意可知AP=BE=t,CQ=2t,

:?BQ=BC—CQ=22—2t,EQ=BQ—BE=22—2t—1=22—3九

TAB為。。的直徑,ZABC=ZDAB=90°,

:.AD,5C為。。的切線.

:?AP=PH,HQ=BQ.

:.PQ=PH+HQ=AP+BQ=22~t.

在RtAPEQ中,PMEQ2=PQ2,

???122+(22—3〃=(22—2。2,即初一88什144=0,力一"任18=0,

.*?t=2,『9.

在AO邊運動時間為42=§=8s,而f=9>8,,f=9舍去.

11

.?.當(dāng)仁2時,P。與。O相切.

提示:

9.AB=4,BC=CD=3,△SAOiQ=2-

(*949)

作BH_LAC于",貝URtzXAOOsRtZXABH,得絲=絲.

BHAB

-18

10.(1)過點。作于點D連接。C.

;切切。。于點C,:.O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論