2025屆吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)生物高二上期末檢測模擬試題含解析

2025屆吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)生物高二上期末檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人若被瘋動物嚴(yán)重咬傷頭、頸等部位，不僅需多次接種狂犬病疫苗，還需注射抗狂犬病血清。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.B細(xì)胞的激活需要狂犬病毒和T細(xì)胞提供信號B.多次接種可引起機體產(chǎn)生更強的特異性免疫應(yīng)答C.抗狂犬病血清中主要有效成分為抗狂犬病毒抗體D.抗狂犬病血清保護(hù)時間要比狂犬病疫苗持久2．密執(zhí)安湖沙丘是湖水退卻后暴露出來的極端干燥的一片區(qū)域，在經(jīng)歷大約一千年的演替后，最終發(fā)展成為穩(wěn)定的山毛櫸—槭樹林群落。下列敘述錯誤的是（）A.山毛櫸—槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成B.沙丘演替為山毛櫸—槭樹林的過程中抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強C.群落演替是一個物種被另一個物種代替的過程D.食性相同的異種鳥類分布在樹林不同位置的主要原因是種間競爭3．在血液生化六項檢查的化驗單上，每種成分的參考值即正常值都有一個變化范圍，對此理解不正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的，可在一定范圍內(nèi)波動B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的相對穩(wěn)定的狀態(tài)C.年齡、性別等個體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異D.應(yīng)把化驗結(jié)果的誤差考慮在內(nèi)4．生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個體的方法中能夠成功的是（）A.將野驢的體細(xì)胞取出，利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育成新個體B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體5．某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A.小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息B.小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來自入侵者的信息D.激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學(xué)信息6．如圖所示，聽毛細(xì)胞的纖毛束（細(xì)胞膜突起）生活在充滿內(nèi)淋巴液的蝸管中，內(nèi)淋巴液以高鉀低鈉為特征。聲音引起聽毛細(xì)胞的纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn)后，使位于纖毛膜上的K+通道打開，K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮。下列敘述正確的是（）A.內(nèi)淋巴液不屬于細(xì)胞外液B.聽毛細(xì)胞的動作電位產(chǎn)生是Na+迅速內(nèi)流的結(jié)果C.靜息狀態(tài)時纖毛膜外的K+濃度高于膜內(nèi)D.聽覺的產(chǎn)生過程屬于反射7．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)8．（10分）廈門市翔安區(qū)下潭尾是福建省面積最大的人工紅樹林生態(tài)公園。經(jīng)過9年的人工修復(fù)和管理，紅樹林獨有的潮間生態(tài)系統(tǒng)已形成，魚類、貝類，蝦蟹類物種數(shù)提高了2．4倍，水鳥也相對聚集。下列敘述錯誤的是（）A.潮間生態(tài)系統(tǒng)中的魚類、貝類、蝦蟹類和水鳥組成了多條食物鏈B.人類合理開發(fā)利用能增加紅樹林中物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.紅樹林能防風(fēng)消浪、固岸護(hù)堤、凈化海水，體現(xiàn)了紅樹林的間接價值D.紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是維持該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)二、非選擇題9．（10分）圖甲是新型冠狀病毒進(jìn)入人體后人體免疫反應(yīng)簡化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細(xì)胞，小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種新冠疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：（1）人體呼吸道粘膜在一定程度上能抵御病毒對人體的攻擊，這是人體的第__________________道防線，屬于__________________免疫。（2）圖甲中A細(xì)胞是__________________，F(xiàn)細(xì)胞是__________________。新型冠狀病毒侵入機體后，抗體濃度會引起免疫應(yīng)答，機體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)主要是B細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)d和E細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)e，則d和e分別是__________________、__________________。（3）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了新冠病毒，請在乙圖中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線__________________。（4）有人在成功接種了新冠疫苗后不久，又患了該病，請給出一種合理的解釋__________________。（提示：可以從病毒或機體自身免疫力的角度分析）。10．（14分）常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精。取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過程中，得到的一個菌落分布平板。請回答下列問題：（1）步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______，培養(yǎng)基滅菌的方法是_______，滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在_______旁進(jìn)行，待平板冷凝后，要將平板倒置，其原因之一是_______。（2）圖乙結(jié)果顯示，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______（用編號表示），步驟B操作中需用_______挑取單個菌落進(jìn)行接種。（3）步驟C的接種方法是_______，根據(jù)圖丙結(jié)果判斷，接種時可能的操作失誤是_______。（4）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的釀酒酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試，能用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備的條件有_______和_______。11．（14分）人體的內(nèi)環(huán)境具有“自穩(wěn)態(tài)”，當(dāng)氣溫變化較大或人體疲勞時，這種“自穩(wěn)態(tài)”易遭到破壞，機體出現(xiàn)疾病。2017年末一種乙型流感開始在人群中傳播，這與各地氣溫驟降不無關(guān)聯(lián)。本次流感傳染性強，患者會高燒、咳嗽，并伴有頭痛和周身不適?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體內(nèi)環(huán)境的各種___________和___________處于動態(tài)平衡之中，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。（2）當(dāng)氣溫驟降，人體感覺到寒冷時，下丘腦分泌的___________（填“TRH”或“TSH”）增加，進(jìn)而引起垂體分泌的___________（填“TRH”或“TSH”）增加。（3）當(dāng)機體受到乙型流感病毒侵染后，吞噬細(xì)胞對病毒的處理和清除過程與___________（填一種細(xì)胞器名稱）直接相關(guān)；機體在第二次被同種病毒侵染時，能夠產(chǎn)生漿細(xì)胞的淋巴細(xì)胞主要是_________。（4）患乙型流感后，病人身體不適，不想吃飯，但血糖濃度還能基本維持平衡，此時參與血糖調(diào)節(jié)的主要激素是_______________。12．中國工程院院土、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟帶領(lǐng)的團(tuán)隊再次出征武漢。對于疫苗進(jìn)展她回應(yīng)：“在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株（COVID-19），其中有幾株非常適合做疫苗”。請據(jù)此回答下列問題：（1）COVID-19侵入人體后，人體通常會出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在這個過程中，人體體溫升高的直接原因是__________（2）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機體需要借助__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對于感染病毒的靶細(xì)胞，機體則需要通過__________細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。（3）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預(yù)防冠狀病毒的原因是__________________________________________；接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患冠狀病毒的原因是_________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、免疫的方法有2種：方法①注射抗體，抗體可以直接清除抗原，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，一般使用于緊急治療，此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用，屬于被動免疫；方法②注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力。因為記憶細(xì)胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力。屬于主動免疫。因為抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療；2、抗原進(jìn)入機體后，刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，進(jìn)一步將抗原消滅，抗體、抗原具有特異性，一種抗原只能刺激機體產(chǎn)生一種抗體，抗體只能與一種抗原發(fā)生特異性結(jié)合。【詳解】A、B細(xì)胞接受來自于T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子或直接受病毒的刺激增殖分化形成漿細(xì)胞，A正確；B、多次注射狂犬病疫苗，可使機體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B正確；C、血清中含有抗狂犬病抗體，注射抗狂犬病血清主要是起治療作用，C正確；D、單獨注射抗狂犬病血清不能作為無咬傷預(yù)防的長效手段，因為血清中含有的是抗體，不是抗原，不能刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，而抗體在體內(nèi)存活時間較短，D錯誤。故選D。2、C【解析】群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，其主要類型有初生演替和次生演替。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、山毛櫸—槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成，A正確；B、沙丘演替為山毛櫸—槭樹林的過程中，生物種類越來越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強，因此抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強，B正確；C、群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程，演替過程中物種并不會全部替代，只是優(yōu)勢取代，C錯誤；D、食性相同的異種鳥類分布在樹林不同位置的主要原因是種間競爭，D正確。故選C?！军c睛】易錯點：群落演替的原因為決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部，即內(nèi)因是群落演替的決定因素；群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件。3、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。所謂相對穩(wěn)定，是指在某一個較短的時間段內(nèi)，生理指標(biāo)是變動的，而在長時間的范圍內(nèi)，生理指標(biāo)總體是恒定的?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是相對的，不是恒定不變的，可在一定范圍內(nèi)波動，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種成分及理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，B正確；C、年齡、性別等個體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異，C正確；D、該變化范圍是機體容許存在的波動范圍，屬于正?，F(xiàn)象，不是考慮化驗室工作人員的操作失誤，D錯誤。故選D。4、C【解析】動物核移植的概念：將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎；這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體；核移植得到的動物稱克隆動物；動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用：①加速家畜遺傳改良進(jìn)程，促進(jìn)良畜群繁育；②保護(hù)瀕危物種，增大存活數(shù)量；③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白；④作為異種移植的供體；⑤用于組織器官的移植等?！驹斀狻緼、由于動物細(xì)胞的全能性受到限制，目前動物細(xì)胞還不能培養(yǎng)成動物個體，A錯誤；B、由于動物細(xì)胞的全能性受到限制，目前動物細(xì)胞融合技術(shù)還不能產(chǎn)生生物體，B錯誤；C、將野驢的體細(xì)胞核移植到雌性家驢的去核卵細(xì)胞中，可以克隆形成野驢，C正確；D、將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中，只能培育出轉(zhuǎn)基因驢，不能讓野驢“復(fù)生”，D錯誤。故選C。5、D【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。【詳解】小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息，A正確；小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的光，這屬于物理信息，B正確；小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來自入侵者的信息，因此會對其進(jìn)行憤怒地啄擊撲打，C正確；由B選項可知，激怒小鳥的信息是直接來自非生物的物理信息，D錯誤。故選D?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)的傳遞信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸；（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。6、C【解析】與一般的組織液、淋巴的高鈉低鉀不同，內(nèi)淋巴液以高鉀低鈉為特征。聽毛細(xì)胞發(fā)生興奮時離子的流動情況與神經(jīng)細(xì)胞相反?！驹斀狻緼、聽毛細(xì)胞的纖毛束（細(xì)胞膜突起）生活在充滿內(nèi)淋巴液的蝸管中，內(nèi)淋巴液屬于細(xì)胞外液，A正確；B、聽毛細(xì)胞的動作電位產(chǎn)生是K+迅速內(nèi)流的結(jié)果，B錯誤；C、根據(jù)題意可知，內(nèi)淋巴液以高鉀低鈉為特征，靜息狀態(tài)時纖毛膜外的K+濃度高于膜內(nèi)，C正確；D、反射應(yīng)經(jīng)過完整的反射弧，聽覺的產(chǎn)生沒有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器的參與，不屬于反射，D錯誤。故選C。7、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行生命活動的必要條件。據(jù)此答題。【詳解】法國生理學(xué)家貝爾納推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；后來坎農(nóng)提出：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，即D正確，ABC錯誤。故選D。8、A【解析】生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值。直接價值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等。間接價值：是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。潛在價值：指目前人類尚不清楚的價值。【詳解】A、食物鏈必須包含生產(chǎn)者，潮間生態(tài)系統(tǒng)中的貝類、魚類、水鳥均為消費者，不能構(gòu)成食物鏈，A錯誤；B、人類合理開發(fā)利用能增加紅樹林中物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B正確；C、紅樹林能防風(fēng)消浪、固岸護(hù)堤、凈化海水體現(xiàn)了紅樹林的間接價值，C正確；D、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是維持該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.一②.非特異性（2）①.抗原呈遞細(xì)胞②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.細(xì)胞因子④.抗體（3）（4）該病毒發(fā)生了變異（感染其他類型流感病毒）；或疫苗的免疫強度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少【解析】分析圖甲，A為抗原呈遞細(xì)胞，B是輔助性T細(xì)胞，C為B細(xì)胞，D是記憶細(xì)胞，E漿細(xì)胞，F(xiàn)為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，G是記憶細(xì)胞?！拘?詳解】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，人體呼吸道黏膜屬于第一道防線，屬于非特異性免疫。【小問2詳解】分析圖甲，A為抗原呈遞細(xì)胞，F(xiàn)為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，使得被感染的細(xì)胞裂解而釋放出病毒。新型冠狀病毒侵入機體后，會引起免疫應(yīng)答，由于病毒是胞內(nèi)寄生物，因此進(jìn)入機體后會引起發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫，該過程中機體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)主要是輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的d細(xì)胞因子和漿細(xì)胞產(chǎn)生的e抗體?！拘?詳解】在二次免疫過程中，抗原直接刺激記憶細(xì)胞，使記憶細(xì)胞在短時間內(nèi)迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，并且分泌大量抗體，因此二次免疫的特點為更快更強，曲線如圖：【小問4詳解】有人在成功接種了新冠疫苗后不久，又患了該病，原因可能是:新冠病毒發(fā)生了變異（感染其他類型新冠病毒)；疫苗的免疫強度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少?！军c睛】熟知細(xì)胞免疫和體液免疫過程是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析題中的相關(guān)信息并合理作答是解答本題的前提，特異性免疫和非特異性免疫的概念和作用也是本題的考查點。10、（1）①.瓊脂②.高壓蒸汽滅菌法（濕熱滅菌法）③.酒精燈火焰④.防止冷凝水污染培養(yǎng)基（2）①.①③②②.接種環(huán)（3）①.稀釋涂布平板法②.涂布不均勻（4）木糖（5）①.產(chǎn)生酒精的能力強②.耐酒精的能力強【解析】根據(jù)題干信息“常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知：該菌在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中會死亡，“自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精”說明這些酵母菌含有相關(guān)木糖發(fā)酵有關(guān)的酶的基因；接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法?！拘?詳解】瓊脂可作為培養(yǎng)基中的凝固劑，對培養(yǎng)基滅菌應(yīng)該采用高壓蒸汽滅菌法；為了防止冷凝水污染培養(yǎng)基，所以滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在酒精燈火焰旁進(jìn)行。【小問2詳解】據(jù)圖乙可知：圖示的結(jié)果是平板劃線操作后的實驗結(jié)果，②區(qū)出現(xiàn)了單個菌落，產(chǎn)生的菌落是由一個細(xì)菌生長繁殖而來的，分析培養(yǎng)基上細(xì)菌的分布可知，①③②區(qū)菌落數(shù)越來越少，所以劃線操作的順序是①③②；步驟B操作中需用接種環(huán)挑取單個菌落進(jìn)行接種。【小問3詳解】步驟C的接種方法是稀釋涂布平板法，據(jù)圖丙所示：接種時可能的操作失誤是涂布不均勻?！拘?詳解】根據(jù)題干分析：采用反推法，所以將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。【小問5詳解】根據(jù)題意“進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試”可知：用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備產(chǎn)生酒精的能力強和耐酒精的能力強的條件。【點睛】本題考查微生物培養(yǎng)和微生物的選擇的相關(guān)知識，要求考生明確微生物的培養(yǎng)和微生物選擇的方法，屬于考綱識記和理解層次的考查。11、①.化學(xué)成分②.理化性質(zhì)③.TRH④.TSH⑤.溶酶體⑥.記憶細(xì)胞⑦.胰高血糖素【解析】本題以2017年末的一種乙型流感為例，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、激素調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。要求學(xué)生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)機制，識記體溫調(diào)節(jié)過程，識記激素及免疫調(diào)節(jié)過程，能運用所學(xué)的知識規(guī)范答題。人體體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，體溫維持相對穩(wěn)定的原理是：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡；病毒感染人體時，人體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而散播，進(jìn)入宿主細(xì)胞后，再通過細(xì)胞免疫予以消滅，當(dāng)同種病毒再次侵染時，機體會產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)。（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是指化學(xué)成分和理化