外研版八年級(jí)上冊(cè)政治解析課件

外研版八年級(jí)上冊(cè)政治解析課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.2教材內(nèi)容概述1.3教學(xué)片斷選取二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)探究法3.2案例分析法3.3小組討論法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源4.4圖片資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2探究新知7.3鞏固提高7.4課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作交流8.3成果展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書框架9.2關(guān)鍵詞匯9.3邏輯關(guān)系十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3媒體素材十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展13.2社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)13.3家校合作延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.1.1知識(shí)與能力1.1.2過程與方法1.1.3情感態(tài)度與價(jià)值觀1.2教材內(nèi)容概述1.2.1章節(jié)內(nèi)容提要1.2.2教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1.3教學(xué)片斷選取1.3.1教學(xué)片段一1.3.2教學(xué)片段二1.3.3教學(xué)片段三二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握基本概念2.1.2學(xué)會(huì)基本分析方法2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)分析問題能力2.2.2提高合作交流技巧2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)正確價(jià)值觀2.3.2增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)探究法3.1.1問題引導(dǎo)3.1.2自主探究3.2案例分析法3.2.1案例選取與分析3.3小組討論法3.3.1分組合作3.3.2交流分享四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1教材內(nèi)容解析4.1.2教材練習(xí)解析4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資料收集4.2.2網(wǎng)絡(luò)資料篩選4.3視頻資源4.3.1視頻資料選取4.3.2視頻資料使用4.4圖片資源4.4.1圖片資源選取4.4.2圖片資源使用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析與解析5.1.2難點(diǎn)突破策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容梳理5.2.2重點(diǎn)鞏固方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具使用指導(dǎo)七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1導(dǎo)入設(shè)計(jì)7.1.2導(dǎo)入實(shí)施7.2探究新知7.2.1新課內(nèi)容展開7.2.2探究活動(dòng)組織7.3鞏固提高7.3.1課堂練習(xí)設(shè)計(jì)7.3.2練習(xí)反饋與講解7.4課堂小結(jié)7.4.1知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理7.4.2課堂小結(jié)點(diǎn)評(píng)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)習(xí)任務(wù)分配8.1.2自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)8.2合作交流8.2.1小組劃分8.2.2交流話題設(shè)定8.3成果展示8.3.1展示方式設(shè)計(jì)8.3.2展示時(shí)間安排九、板書設(shè)計(jì)9.1板書框架9.1.1板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9.1.2板書內(nèi)容規(guī)劃9.2關(guān)鍵詞匯9.2.1關(guān)鍵詞匯選取9.2.2關(guān)鍵詞匯標(biāo)注9.3邏輯關(guān)系9.3.1邏輯關(guān)系梳理9.3.2邏輯關(guān)系呈現(xiàn)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)題目設(shè)計(jì)10.1.2作業(yè)難度設(shè)定10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)完成標(biāo)準(zhǔn)10.2.2作業(yè)提交時(shí)間10.3作業(yè)反饋10.3.1作業(yè)批改方式10.3.2作業(yè)講評(píng)安排十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件章節(jié)劃分11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1課件文本內(nèi)容11.2.2課件媒體素材11.3媒體素材11.3.1媒體素材類型11.3.2媒體素材使用十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生反饋收集12.1.2教學(xué)效果分析12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1方法改進(jìn)計(jì)劃12.2.2方法改進(jìn)實(shí)施12.3教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充12.3.1補(bǔ)充內(nèi)容選取12.3.2補(bǔ)充內(nèi)容安排十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識(shí)拓展13.1.1拓展內(nèi)容設(shè)計(jì)13.1.2拓展活動(dòng)組織13.2社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)13.2.1活動(dòng)主題設(shè)定13.2.2活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃13.3家校合作延伸13.3.1家長(zhǎng)溝通計(jì)劃13.3.2家校合作活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)計(jì)劃調(diào)整14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定14.2.2評(píng)價(jià)結(jié)果處理重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.1.1知識(shí)與能力1.1.1.1對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用1.1.1.2對(duì)分析問題的方法與技巧的掌握1.1.2過程與方法1.1.2.1重點(diǎn)關(guān)注問題引導(dǎo)和自主探究能力的培養(yǎng)1.1.2.2重視案例分析法的運(yùn)用，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力1.1.3情感態(tài)度與價(jià)值觀1.1.3.1注重價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念1.1.3.2增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握基本概念2.1.1.1準(zhǔn)確理解并能夠熟練運(yùn)用相關(guān)政治概念2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)分析問題能力2.2.1.1通過案例分析，提高學(xué)生分析問題的能力2.2.2提高合作交流技巧2.2.2.1分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)正確價(jià)值觀2.3.1.1通過課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念2.3.2增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感2.3.2.1通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1教材內(nèi)容解析4.1.1.1深入理解教材內(nèi)容，把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源4.4圖片資源4.4.1圖片資源選取4.4.1.1選擇與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析與解析5.1.1.1對(duì)難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入分析，找出難點(diǎn)形成的原因5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容梳理5.2.1.1對(duì)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理，確保學(xué)生掌握核心知識(shí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.1.1準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教具，如多媒體設(shè)備、案例材料等6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.1.1準(zhǔn)備學(xué)習(xí)所需的學(xué)具，如筆記本、文具等七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1導(dǎo)入設(shè)計(jì)7.1.1.1設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的導(dǎo)入問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣7.2探究新知7.3鞏固提高7.3.1課堂練習(xí)設(shè)計(jì)7.3.1.1設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)7.4課堂小結(jié)7.4.1知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理7.4.1.1通過板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生形成清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)習(xí)任務(wù)分配8.1.1.1明確自主學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)8.2合作交流8.2.1小組劃分8.2.1.1合理劃分學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流8.3成果展示8.3.1展示方式設(shè)計(jì)8.3.1.1設(shè)計(jì)多樣化的展示方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣九、板書設(shè)計(jì)9.1板書框架9.1.1板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9.1.1.1設(shè)計(jì)清晰易懂的板書結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生把握知識(shí)要點(diǎn)9.2關(guān)鍵詞匯9.3邏輯關(guān)系9.3.1邏輯關(guān)系梳理9.3.1.1通過板書設(shè)計(jì)，展示知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)題目設(shè)計(jì)10.1.1本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)保持語(yǔ)調(diào)的平和與穩(wěn)定，使學(xué)生能夠清晰地聽到每一個(gè)字在重要知識(shí)點(diǎn)處適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句式2.時(shí)間分配合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行在重點(diǎn)和難點(diǎn)部分分配更多的時(shí)間，以便學(xué)生能夠充分理解和掌握3.課堂提問設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，給予他們表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)通過提問引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)