外研版英語八年級(jí)下冊(cè)課件點(diǎn)撥

外研版英語八年級(jí)下冊(cè)課件點(diǎn)撥目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點(diǎn)1.3詞匯表二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3操練環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)7.5拓展環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3互動(dòng)游戲8.4展示分享九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.2板書設(shè)計(jì)圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2網(wǎng)絡(luò)資源13.3相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文原文1.1.2課文翻譯1.2語法點(diǎn)1.2.1語法規(guī)則1.2.2語法示例1.3詞匯表1.3.1詞匯解釋1.3.2詞匯例句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點(diǎn)2.1.3記憶詞匯2.2能力目標(biāo)2.2.1提高閱讀理解能力2.2.2提升口語表達(dá)能力2.2.3增強(qiáng)寫作能力2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)2.3.3提高跨文化交際意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗(yàn)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線視頻4.2.2網(wǎng)絡(luò)文章4.3音頻資源4.3.1聽力材料4.3.2語音示例五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)解釋5.1.2難點(diǎn)攻克策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容概述5.2.2重點(diǎn)強(qiáng)化方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)習(xí)資料6.2.2學(xué)習(xí)用具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1呈現(xiàn)方式7.2.2呈現(xiàn)內(nèi)容7.3操練環(huán)節(jié)7.3.1操練方式7.3.2操練內(nèi)容7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1鞏固方式7.4.2鞏固內(nèi)容7.5拓展環(huán)節(jié)7.5.1拓展方式7.5.2拓展內(nèi)容八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題8.1.2討論要求8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2表演內(nèi)容8.3互動(dòng)游戲8.3.1游戲規(guī)則8.3.2游戲環(huán)節(jié)8.4展示分享8.4.1展示方式8.4.2分享內(nèi)容九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.1.1提綱內(nèi)容9.1.2提綱結(jié)構(gòu)9.2板書設(shè)計(jì)圖9.2.1圖示內(nèi)容9.2.2圖示結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)要求10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2提交方式10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評(píng)價(jià)方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1結(jié)構(gòu)安排11.1.2內(nèi)容分布11.2課件內(nèi)容11.2.1課文呈現(xiàn)11.2.2語法講解11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.2互動(dòng)形式十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)調(diào)整12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1改進(jìn)內(nèi)容12.2.2改進(jìn)方式12.3學(xué)生反饋意見12.3.1反饋收集12.3.2反饋處理十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.1.1材料推薦13.1.2閱讀要求13.2網(wǎng)絡(luò)資源13.2.1地址13.2.2資源類型13.3相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)13.3.1活動(dòng)名稱13.3.2活動(dòng)安排十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1計(jì)劃內(nèi)容14.1.2計(jì)劃時(shí)間14.2教學(xué)評(píng)估表14.2.1評(píng)估項(xiàng)目14.2.2評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)14.3.1資料名稱14.3.2資料來源重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文原文1.1.2課文翻譯1.2語法點(diǎn)1.2.1語法規(guī)則1.2.2語法示例1.3詞匯表1.3.1詞匯解釋1.3.2詞匯例句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點(diǎn)2.1.3記憶詞匯2.2能力目標(biāo)2.2.1提高閱讀理解能力2.2.2提升口語表達(dá)能力2.2.3增強(qiáng)寫作能力2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)2.3.3提高跨文化交際意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗(yàn)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線視頻4.2.2網(wǎng)絡(luò)文章4.3音頻資源4.3.1聽力材料4.3.2語音示例五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)解釋5.1.2難點(diǎn)攻克策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容概述5.2.2重點(diǎn)強(qiáng)化方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)習(xí)資料6.2.2學(xué)習(xí)用具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1呈現(xiàn)方式7.2.2呈現(xiàn)內(nèi)容7.3操練環(huán)節(jié)7.3.1操練方式7.3.2操練內(nèi)容7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1鞏固方式7.4.2鞏固內(nèi)容7.5拓展環(huán)節(jié)7.5.1拓展方式7.5.2拓展內(nèi)容八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題8.1.2討論要求8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2表演內(nèi)容8.3互動(dòng)游戲8.3.1游戲規(guī)則8.3.2游戲環(huán)節(jié)8.4展示分享8.4.1展示方式8.4.2分享內(nèi)容九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.1.1提綱內(nèi)容9.1.2提綱結(jié)構(gòu)9.2板書設(shè)計(jì)圖9.2.1圖示內(nèi)容9.2.2圖示結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)要求10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2提交方式10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評(píng)價(jià)方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1結(jié)構(gòu)安排11.1.2內(nèi)容本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1清晰發(fā)音1.1.1練習(xí)課文中的重點(diǎn)詞匯和句型1.1.2使用夸張或幽默的語調(diào)吸引學(xué)生注意力1.2情感投入1.2.1根據(jù)課文內(nèi)容調(diào)整語調(diào)，表現(xiàn)情感變化1.2.2通過語調(diào)的變化引導(dǎo)學(xué)生感受語言的美感二、時(shí)間分配2.1課堂節(jié)奏2.1.1合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保過渡自然2.1.2留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和思考2.2教學(xué)進(jìn)度的控制2.2.1根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度2.2.2避免拖堂，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分展開三、課堂提問3.1開放性問題3.1.1設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生思考的開放性問題3.1.2鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法3.2互動(dòng)式提問3.2.1通過提問引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論3.2.2鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)和交流四、情景導(dǎo)入4.1真實(shí)情境4.1.1利用生活實(shí)例或故事導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生興趣4.1.2結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)情境導(dǎo)入4.2互動(dòng)導(dǎo)入4.2.1通過提問或小組討論引導(dǎo)學(xué)生參與4.2.2利用多媒體資源，創(chuàng)造生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境教案反思一、教學(xué)內(nèi)容1.1是否有足夠的時(shí)間讓學(xué)生充分理解和掌握課文內(nèi)容1.2是否涵蓋了所有語法點(diǎn)和詞匯二、教學(xué)方法2.1任務(wù)型教學(xué)法2.1.1學(xué)生是否能夠積極參與任務(wù)設(shè)計(jì)2.1.2任務(wù)是否具有挑戰(zhàn)性和可操作性2.2情境教學(xué)法2.2.1情境設(shè)計(jì)是否生動(dòng)有趣2.2.2情境是否能夠幫助學(xué)生更好地理解課文2.3合作學(xué)習(xí)法2.3.1學(xué)生是否能夠在小組合作中充分發(fā)揮作用2.3.2合作活動(dòng)是否有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣三、教學(xué)資源3.1文本資源3.1.1是否提供了足夠的文本材料支持教學(xué)3.1.2文本材料是否符合學(xué)生的閱讀水平3.2網(wǎng)絡(luò)資源3.2.1網(wǎng)絡(luò)資源是否能夠豐富教學(xué)內(nèi)容3.2.2網(wǎng)絡(luò)資源是否易于學(xué)生理解和操作3.3音頻資源3.3.1音頻資源是否能夠幫助學(xué)生更好地理解課文3.3.2音頻資源是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣四、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)4.1是否有針對(duì)性地對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行講解和鞏固4.2是否通過合適的教學(xué)方法幫助學(xué)生克服難點(diǎn)五、教具與學(xué)具準(zhǔn)備5.1教具準(zhǔn)備5.1.1教具是否能夠有效地輔助教學(xué)5.1.2教具是否易于操作和理解5.2學(xué)具準(zhǔn)備5.2.1學(xué)具是否能夠幫助學(xué)生更好地完成任務(wù)5.2.2學(xué)具是否符合學(xué)生的使用需求六、教學(xué)過程6.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)6.1.1導(dǎo)入方式是否吸引學(xué)生的注意力6.1.2導(dǎo)入內(nèi)容是否與課文緊密相關(guān)6.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)6.2.1呈現(xiàn)方式是否生動(dòng)有趣6.2.2