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專題03尺規(guī)作圖與一般作圖問題目錄熱點(diǎn)題型歸納 1題型01作一條線段等于已知線段 1題型02作一個(gè)角等于已知角 4題型03作一個(gè)角的平分線 5題型04作一條線段的垂直平分線 6題型05過一點(diǎn)作已知直線的垂線 8中考練場(chǎng) 9 題型01作一條線段等于已知線段【解題策略】類型圖示步驟作圖依據(jù)作一條線段等于已知線段OAP(1)畫射線OP(2)在射線OP上截取OA=a圓上的點(diǎn)到圓心的距離等于半徑【典例分析】例1.(2023·廣東模擬)如圖,已知∠MAN,點(diǎn)B在射線AM上.(1)尺規(guī)作圖:①在AN上取一點(diǎn)C,使BC=BA;②作∠MBC的平分線BD.(保留作圖痕跡,不寫作法)(2)在(1)的條件下,求證:BD//AN.例2.(2023·全國(guó))如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=90°.
(1)在斜邊AC上求作線段AO,使AO=BC,連接OB;(要求:尺規(guī)作圖并保留作圖痕跡,不寫作法,標(biāo)明字母)
(2)若OB=2,求AB的長(zhǎng).【變式演練】1.(2023·江蘇模擬)如圖,P為∠AOB外一點(diǎn),用兩種不同的方法過點(diǎn)P作直線l交OA,OB于點(diǎn)M,N,使得PM=MN.(要求:用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出必要的文字說明)2.(2024·云南模擬)有這樣一個(gè)作圖題目:畫一個(gè)平行四邊形ABCD,使AB=3cm,BC=2cm,AC=4cm.
下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程.
作法:如圖,
①作線段AB=3cm,
②以A為圓心,4cm為半徑作弧,以B為圓心,2cm為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C;
③再以C為圓心,3cm為半徑作弧,以A為圓心,2cm為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)D;
④連結(jié)AD,BC,CD.
所以四邊形ABCD即為所求作平行四邊形.
根據(jù)小紅設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程.
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下列證明.
證明:
∵以A為圓心,4cm為半徑作弧,以B為圓心,2cm為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C,
∴BC=______cm,AC=______cm.
∵以C為圓心,3cm為半徑作弧,以A為圓心,2cm為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)D,
∴CD=3cm.AD=2cm.
又∵AB=3cm,
∴AB=CD,AD=______.
∴四邊形ABCD是平行四邊形(______)(填推理依據(jù)).題型02作一個(gè)角等于已知角【解題策略】類型圖示步驟作圖依據(jù)作一個(gè)角等于已知角以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OA,OB于點(diǎn)C,D畫一條射線PO,以點(diǎn)P為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫弧,交PO于點(diǎn)C′以P為圓心,CD長(zhǎng)為半徑畫弧,與第(2)步中所畫的弧相交于點(diǎn)D′過點(diǎn)P、P畫射線PB′,則∠B′PO=∠BOC三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等;全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等;兩點(diǎn)確定一條直線【典例分析】例1.(2023·廣東模擬)作圖與計(jì)算.(1)已知:如圖,∠α,∠AOB.求作:以O(shè)A為一邊,在∠AOB的內(nèi)部作∠AOC=∠α(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);(2)過點(diǎn)O分別引射線OA,OB,OC,且∠AOB=65°,∠BOC=30°,求∠AOC的度數(shù).【變式演練】1.(2023·福建模擬)如圖,點(diǎn)M在∠AOB的邊OB上.
(1)過點(diǎn)M畫線段MC⊥AO,垂足是C;
(2)過點(diǎn)C作∠ACF=∠O.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)題型03作一個(gè)角的平分線【解題策略】類型圖示步驟作圖依據(jù)作一個(gè)角的平分線步驟:1.以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OA、OB于點(diǎn)N、M;2.分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,相交于點(diǎn)P;3.畫射線OP,OP即為所求角平分線三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等;全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等;兩點(diǎn)確定一條直線【典例分析】例1.(2023·河南)如圖,△ABC中,點(diǎn)D在邊AC上,且AD=AB.
(1)請(qǐng)用無刻度的直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中所作的角平分線與邊BC交于點(diǎn)E,連接DE.求證:DE=BE.【變式演練】1..(2023·寧夏模擬)如圖,AE/?/BF,AC平分∠BAE,且交BF于點(diǎn)C.(1)作∠ABF的平分線交AE于點(diǎn)D(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法);(2)根據(jù)(1)中作圖,連接CD,求證:四邊形ABCD是菱形.2.(2023·廣東模擬)如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)用尺規(guī)作∠ABC的平分線交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)的前提下,若AD=10,求CD的長(zhǎng)度.題型04作一條線段的垂直平分線【解題策略】類型圖示步驟作圖依據(jù)4.作一條垂直平分線1.分別以點(diǎn)A、B為圓心,以大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于C、D兩點(diǎn);2.作直線CD,CD為所求直線到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上;兩點(diǎn)確定一條直線【典例分析】例1.(2023·陜西)如圖,已知銳角△ABC,∠B=48°.請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,在△ABC內(nèi)部求作一點(diǎn)P,使PB=PC,且∠PBC=24°.(保留作圖痕跡,不寫作法)
【變式演練】1.(2023·廣西模擬)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.(1)尺規(guī)作圖;作對(duì)角線AC的垂直平分線MN(保留作圖痕跡);(2)若直線MN分別交AD,BC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),求證:四邊形AFCE是菱形.2.(2023·寧夏模擬)如圖,AD是△ABC的角平分線.
(1)作線段AD的垂直平分線EF,分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;(用直尺和圓規(guī)作圖,標(biāo)明字母,保留作圖痕跡,不寫作法.)(2)連接DE、DF,求證:四邊形AEDF是菱形.題型05過一點(diǎn)作已知直線的垂線【解題策略】類型圖示步驟作圖依據(jù)5.過一個(gè)點(diǎn)作已知直線的垂線點(diǎn)在直線上以O(shè)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交直線于點(diǎn)A、B兩點(diǎn);分別以點(diǎn)A、B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑,在AB兩側(cè)作弧,兩弧分別交于點(diǎn)P、C;作直線PC,直線PC即為所求作的垂線等腰三角形“三線合一”;兩點(diǎn)確定一條直線點(diǎn)在直線外在直線另一側(cè)去點(diǎn)M;以點(diǎn)P為圓心,PM長(zhǎng)為半徑畫弧,交直線l于點(diǎn)A、B兩點(diǎn);分別以點(diǎn)A、B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)Q;作直線PQ,直線PQ即為所求作的垂線【典例分析】例1.(2023·湖北模擬)如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn).⑴過點(diǎn)E作CD的垂線,垂足為點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)F(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法);⑵根據(jù)(1)中作圖,連接DF,若AC=BC,求證:四邊形DECF是菱形.【變式演練】1.(2023·福建模擬)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=22.5°.以點(diǎn)C為圓心,CA為半徑作圓,延長(zhǎng)BA交⊙C于點(diǎn)D.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出點(diǎn)C關(guān)于直線BD的對(duì)稱點(diǎn)C1;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,連接C1D,證明:直線C1D與1.(2023·廣東)在所給的圖形中,根據(jù)以下步驟完成作圖:
(1)尺規(guī)作圖:在線段AD的延長(zhǎng)線上截取DE=AD;
(2)連接BE,交線段CD于點(diǎn)F;
(3)作射線AF,交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
2.(2022·陜西)如圖,已知△ABC,AC>AB,∠C=45°.請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,在AC邊上求作一點(diǎn)P,使∠PBC=45°.(保留作圖痕跡.不寫作法)
3.(2021·四川)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=3.
(1)尺規(guī)作圖:不寫作法,保留作圖痕跡.
①作∠ACB的平分線,交斜邊AB于點(diǎn)D;
②過點(diǎn)D作BC的垂線,垂足為點(diǎn)E.
(2)在(1)作出的圖形中,求DE的長(zhǎng).4.(2021·山東)如圖,已知△ABC.求作:⊙O,使它經(jīng)過點(diǎn)B和點(diǎn)C,并且圓心O在∠A的平分線上.
5.(2020·福建)如圖△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D,求作∠ABC的平分線,分別交AD,AC于P,Q兩點(diǎn);并證明AP=AQ。(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
6.(2019·江蘇)如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=8.
(1)用直尺和圓規(guī)作AB的垂直平分線;(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)若(1)中所作的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,求BD的長(zhǎng).
7.(2020·廣東)如圖,在△ABC中,AB=BC,∠B=120°.
(1)用直尺和圓規(guī)作出AB的垂直平分線,分別交AC,AB于點(diǎn)M,N(保留作圖痕跡,不寫作法);(2
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