2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 It's Show Time Lesson 9 Danny's School Project教案（新版）冀教版

2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2It'sShowTimeLesson9Danny'sSchoolProject教案（新版）冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2It'sShowTimeLesson9Danny'sSchoolProject教案（新版）冀教版教學(xué)內(nèi)容2024七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2It'sShowTimeLesson9Danny'sSchoolProject教案（新版）冀教版。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.Danny的校園項(xiàng)目介紹，理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述日常活動(dòng)。

2.掌握新詞匯：project,display,prepare,perform,audience,participate,talent等。

3.學(xué)習(xí)使用頻率副詞always,usually,often,sometimes,rarely,never等描述活動(dòng)發(fā)生的頻率。

4.通過(guò)小組合作，完成一個(gè)關(guān)于學(xué)校活動(dòng)的報(bào)告，運(yùn)用所學(xué)詞匯和時(shí)態(tài)進(jìn)行展示。

5.閱讀理解練習(xí)：理解文章內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題，提高閱讀技巧。教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)Danny的校園項(xiàng)目，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述日常活動(dòng)，掌握并運(yùn)用新詞匯，如project,display,prepare等，以及頻率副詞always,usually等，提高英語(yǔ)表達(dá)能力和詞匯運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)了解Danny的學(xué)校項(xiàng)目，學(xué)生能夠增進(jìn)對(duì)校園文化的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)跨文化溝通能力，提高國(guó)際視野。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)小組合作完成學(xué)?；顒?dòng)報(bào)告，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)閱讀理解練習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主探究、合作學(xué)習(xí)和總結(jié)反思的能力，提高學(xué)習(xí)效率。

在教學(xué)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，使他們?cè)谡Z(yǔ)言實(shí)踐中提升核心素養(yǎng)，符合新教程的要求。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)他們?cè)谠兴缴先〉眠M(jìn)步，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.一般現(xiàn)在時(shí)的正確運(yùn)用。

2.新詞匯的掌握及運(yùn)用，如project,display,prepare,perform等。

3.頻率副詞的使用，如always,usually,often等。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行句子構(gòu)建時(shí)易出現(xiàn)的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。

2.新詞匯的準(zhǔn)確記憶及在句子中的應(yīng)用。

3.頻率副詞的恰當(dāng)選擇和使用。

解決辦法及突破策略：

1.通過(guò)多媒體展示和實(shí)際例句，幫助學(xué)生直觀理解一般現(xiàn)在時(shí)的用法，并進(jìn)行大量的口頭和書(shū)面練習(xí)，強(qiáng)化記憶。

2.采用單詞卡片、小組競(jìng)賽等多種記憶游戲，幫助學(xué)生記憶新詞匯，并在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)使用，提高詞匯運(yùn)用能力。

3.設(shè)計(jì)不同場(chǎng)景的練習(xí)，讓學(xué)生選擇合適的頻率副詞進(jìn)行描述，通過(guò)對(duì)比分析和錯(cuò)誤反饋，幫助學(xué)生掌握頻率副詞的用法。

4.針對(duì)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題，提供個(gè)性化指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生相互糾錯(cuò)，提高自我發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

5.結(jié)合小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際討論和報(bào)告制作中應(yīng)用所學(xué)，增強(qiáng)語(yǔ)感和自信。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，以下教學(xué)方法將被采用：

a.講授法：教師通過(guò)PPT展示和講解，幫助學(xué)生理解一般現(xiàn)在時(shí)的用法、新詞匯的意義及頻率副詞的用法。

b.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們?cè)谟懻撝羞\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

c.案例研究：以Danny的校園項(xiàng)目為案例，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論并總結(jié)項(xiàng)目過(guò)程中的關(guān)鍵活動(dòng)。

d.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：將學(xué)生分為小組，讓他們共同完成一個(gè)關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的報(bào)告，從實(shí)際操作中掌握知識(shí)。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

具體的教學(xué)活動(dòng)如下：

a.角色扮演：學(xué)生模擬Danny在學(xué)校項(xiàng)目中承擔(dān)的角色，用英語(yǔ)進(jìn)行介紹和展示，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

b.游戲：設(shè)計(jì)單詞接龍、頻率副詞猜詞等游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新詞匯和頻率副詞。

c.小組競(jìng)賽：組織小組競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生在比賽中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

d.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，體驗(yàn)一般現(xiàn)在時(shí)在句子中的運(yùn)用，增強(qiáng)語(yǔ)感。

3.教學(xué)媒體和資源使用

本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：展示教材內(nèi)容、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、案例等，幫助學(xué)生直觀理解。

b.視頻：播放與學(xué)?；顒?dòng)相關(guān)的視頻，讓學(xué)生感受真實(shí)的語(yǔ)境，提高學(xué)習(xí)興趣。

c.在線工具：利用在線翻譯工具、詞匯卡片等，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯。

d.教材：以教材為本，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求，靈活運(yùn)用教材資源。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（5分鐘）

1.教師準(zhǔn)備：

-精心設(shè)計(jì)PPT，包括教材內(nèi)容、重難點(diǎn)、案例、練習(xí)題等。

-準(zhǔn)備視頻、在線工具等教學(xué)資源。

-設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，明確任務(wù)分配和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：

-預(yù)習(xí)教材，了解一般現(xiàn)在時(shí)和新詞匯的基本用法。

-收集學(xué)?；顒?dòng)的素材，為課堂討論和報(bào)告做準(zhǔn)備。

（二）課中教學(xué)（35分鐘）

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-教師播放一段關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并思考視頻中出現(xiàn)的日?；顒?dòng)。

-學(xué)生觀看視頻，分享觀后感，教師趁機(jī)引入本節(jié)課的主題。

2.新知識(shí)講解（10分鐘）

-教師通過(guò)PPT展示，講解一般現(xiàn)在時(shí)的用法、新詞匯和頻率副詞。

-學(xué)生跟隨教師一起朗讀例句，加強(qiáng)記憶。

3.小組討論與活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生分小組，根據(jù)教材內(nèi)容和預(yù)習(xí)素材，討論學(xué)校活動(dòng)的籌備和表演過(guò)程。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用一般現(xiàn)在時(shí)和新詞匯。

4.角色扮演與展示（5分鐘）

-學(xué)生模擬Danny在學(xué)校項(xiàng)目中承擔(dān)的角色，進(jìn)行角色扮演，用英語(yǔ)介紹和展示活動(dòng)。

-教師評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5.小組競(jìng)賽與游戲（5分鐘）

-教師設(shè)計(jì)單詞接龍、頻率副詞猜詞等游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生積極參與，教師對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。

6.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)、新詞匯和頻率副詞的正確使用。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，教師解答學(xué)生疑問(wèn)。

（三）課后作業(yè)與反思（5分鐘）

1.課后作業(yè)：

-完成教材中的練習(xí)題，鞏固一般現(xiàn)在時(shí)和詞匯運(yùn)用。

-撰寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校活動(dòng)的英語(yǔ)小短文，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)反思：

-教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。

-學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《校園活動(dòng)手冊(cè)》：介紹不同類型的校園活動(dòng)，如文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技競(jìng)賽等，以及組織這些活動(dòng)的方法和技巧。

-《英語(yǔ)時(shí)態(tài)手冊(cè)》：詳細(xì)講解一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成、用法以及與其他時(shí)態(tài)的區(qū)別，提供豐富的例句和練習(xí)。

-《頻率副詞用法解析》：闡述頻率副詞的用法，通過(guò)實(shí)例展示如何在不同情境中恰當(dāng)使用頻率副詞。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀拓展閱讀材料，加深對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解。

-學(xué)生可以嘗試用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己參與的校園活動(dòng)，或編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的短劇，鍛煉語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

-學(xué)生可通過(guò)查閱資料、訪談等方法，了解頻率副詞在其他語(yǔ)境下的使用，提高詞匯運(yùn)用水平。

-倡導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如組織班級(jí)活動(dòng)、撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃等，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

-學(xué)生可以參加英語(yǔ)角、線上語(yǔ)言學(xué)習(xí)社區(qū)等活動(dòng)，與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得，拓展國(guó)際視野。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的日常學(xué)?；顒?dòng)，至少寫(xiě)5個(gè)句子。

示例：Ialwaysarriveatschoolat7:30inthemorning.Myfriendoftenhelpsmewithmyhomework.Wesometimeshaveasportsdayinourschool.

2.仿照課文，寫(xiě)一段關(guān)于你在學(xué)校參與的一個(gè)項(xiàng)目的介紹，至少包含5個(gè)新詞匯。

示例：Ourschoolprojectisatalentshow.Weprepareourperformanceseveryweek.Onthedayoftheshow,wedisplayourtalentstotheaudience.Iperformamagictrick,andmyfriendssinganddance.

3.使用頻率副詞，完成以下句子，每個(gè)副詞至少用一次：

-She_______playsthepianoafterschool.

-We_______gotothelibraryonFridays.

-He_______studieshislessonsintheevening.

-They_______havesportsactivitiesonweekends.

-Myteacher_______givesushomeworkeveryday.

答案：

-Sheoftenplaysthepianoafterschool.

-WeusuallygotothelibraryonFridays.

-Hesometimesstudieshislessonsintheevening.

-Theyrarelyhavesportsactivitiesonweekends.

-Myteacheralwaysgivesushomeworkeveryday.

4.編寫(xiě)一段對(duì)話，討論你們班即將舉辦的一個(gè)活動(dòng)，至少使用5個(gè)本節(jié)課學(xué)到的詞匯。

示例：

-A:Wearegoingtohaveaschoolpicnicnextweek.Areyouexcited?

-B:Yes!Iloveparticipatinginoutdooractivities.Haveyoustartedpreparingyet?

-A:Notyet,butwewillstartsoon.Weneedtodecideonthelocationandthefoodwe'llbring.

5.根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

-WhatprojectisDannyinvolvedin?

-Howoftendoeshepracticefortheproject?

-Whatdoesheneedtopreparefortheproject?

答案：

-Dannyisinvolvedinaschooltalentshow.

-Hepracticesfortheprojecteveryday.

-Heneedstopreparehisperformanceandmakesureheknowshislines.反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試將項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)與角色扮演相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握一般現(xiàn)在時(shí)和新詞匯的用法，這種教學(xué)方法提高了學(xué)生的參與度和實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.利用多媒體資源和在線工具，如PPT和視頻，增強(qiáng)了課堂的趣味性和互動(dòng)性，使得學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時(shí)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)槿蝿?wù)分配不夠明確或小組活動(dòng)指導(dǎo)不夠充分。

2.在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的語(yǔ)法點(diǎn)講解可能過(guò)于快速，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)的掌握不夠牢固。

（三）改進(jìn)措施

針對(duì)上述問(wèn)題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.在小組活動(dòng)中，我將更加細(xì)化任務(wù)分配，并加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并貢獻(xiàn)自己的想法。

2.對(duì)于語(yǔ)法點(diǎn)的講解，我將放慢講解速度，通過(guò)更多的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

3.我還將結(jié)合學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保課堂內(nèi)容既豐富又易于消化，以提高教學(xué)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)

-新詞匯：project,display,prepare,perform,audience,participate,talent

-頻率副詞：always,usually,often,sometimes,rarely,never

②關(guān)鍵詞句：

-Danny'sSchoolProject

-Ialways/usually/often/sometimes/rarely/never...

-Weprepareourperformancesevery...

-Theaudien