地表形態(tài)的塑造課件1

第四章地表形態(tài)的塑造第一節(jié)

營造地表形態(tài)的力量一二三一二三一二三(2)變質作用:一般發(fā)生在地殼深處,不能直接塑造地表形態(tài)。(3)巖漿活動:巖漿只有噴出地表時才可以直接影響地表形態(tài)。3.對地表的影響內力作用奠定了地表形態(tài)的基本格局,總的趨勢是使地表變得高低不平。一二三思考討論

火山噴發(fā)往往伴有地震等活動,巖漿的高溫、高壓會使巖石發(fā)生變質。上述過程包含哪些內力作用?

提示:地震屬于地殼運動,火山噴發(fā)屬于巖漿活動,巖石發(fā)生變質屬于變質作用。一二三二、外力作用1.概念:地球表面的風、流水、冰川、生物等可以引起地表形態(tài)的變化,它們被統(tǒng)稱為外力作用。2.能量來源:地球外部,主要是太陽輻射能。3.作用方式:主要有風化、侵蝕、搬運和堆積。一二三4.對地表的影響:外力通過風化、侵蝕作用不斷地對地表進行破壞,并把破壞了的物質從高處搬運到低處堆積起來,總的趨勢是使地表起伏狀況趨于平緩。一二三一二三2.物質循環(huán)過程一二三(1)巖石圈物質循環(huán)的基礎物質:C巖漿、侵入型巖漿巖、B噴出型巖漿巖、A沉積巖、變質巖。(2)巖石圈物質循環(huán)的環(huán)節(jié):①外力作用、②變質作用、③重熔再生、④冷卻凝固。探究點一探究點二探究一外力作用的表現形式及其對地表形態(tài)的影響

問題導引外力作用簡直就是一個神奇的魔術師,他在內力作用基探究點一探究點二礎上把地球表面的景觀塑造得惟妙惟肖,令人嘆為觀止。右圖為“貓咪山”。結合材料探究:(1)在“貓咪山”的形成過程中,內、外力作用的關系是什么?(2)塑造“貓咪山”的外力作用主要有哪些?提示:(1)“貓咪山”是在內、外力共同作用下形成的,它們是同時進行的。(2)塑造“貓咪山”的外力作用主要是風化作用和流水的侵蝕作用。探究點一探究點二探究點一探究點二探究點一探究點二2.外力作用表現形式及其對地表形態(tài)的塑造外力作用主要有風化、侵蝕、搬運和堆積四種方式,通過風、流水、冰川、生物等因素對地表形態(tài)造成影響,形成各種外力地貌。(1)風化作用:使地表巖石受破壞,碎屑物殘留在地表形成風化殼。如花崗巖球狀風化地貌。(2)侵蝕作用對地貌的影響:探究點一探究點二探究點一探究點二探究點一探究點二探究點一探究點二探究點一探究點二(4)外力作用之間的內在聯系:風化、侵蝕、搬運、堆積作用是相互聯系的。風化作用為侵蝕作用提供條件,碎屑物被侵蝕后,巖石暴露,更容易受到風化。侵蝕和風化的碎屑物在搬運作用下在地勢低的地方沉積下來,形成新的地貌。探究點一探究點二探究點一探究點二典例剖析【例題1】

外力作用被稱為“大自然的雕塑師”,其“雕塑作品”有“飽經風霜”的冰川地貌,有海面上的“龍宮”——海蝕地貌,有荒漠中的“魔鬼城”……美輪美奐的自然之美,吸引著人們去旅游探險。下面是某旅行社制作的幾幅宣傳圖片。讀圖,完成下列問題。探究點一探究點二(1)請你根據所學知識,正確搭配各圖示景觀的大致分布地區(qū)。a.長江三峽

,b.樓蘭古城

,c.“天山一號”冰川

,d.西北“魔鬼城”

,e.“魚米之鄉(xiāng)”

,f.黃土高坡

。

(2)請用地質作用解釋各地貌景觀的成因。A

;B

;C

;E

;F

。

(3)六種地貌形成的能量都來自

。

探究點一探究點二解析:根據圖片和所學知識可知,A為流水侵蝕而形成的峽谷地貌;B是流水堆積作用形成的平原和河口三角洲,我國著名的江南“魚米之鄉(xiāng)”符合這種地貌;C為分布在干旱地區(qū)的風力堆積地貌沙丘,我國的樓蘭古城就消失在茫茫大漠之中;D是冰川地貌;E是我國典型的黃土溝谷,是流水侵蝕作用形成的;F是風力侵蝕而成的風蝕地貌,我國西北地區(qū)著名的“魔鬼城”,其實就是風蝕作用形成的。答案:(1)A

C

D

F

B

E(2)流水侵蝕流水堆積風力堆積流水侵蝕風力侵蝕(3)太陽輻射能(或地球外部)探究點一探究點二探究二巖石圈的物質循環(huán)

問題導引小巖漿的奇妙旅程晶晶和亮亮是兩滴巖漿,他們生活在地球內部的“巖漿之家”。一天,他們得到批準,與其他同伴一起到地球表面旅行。他們飛快地奔向地表,半路上,晶晶覺得累了就停了下來。亮亮沒有停步,與其他同伴一起跳出地表,并沿著山坡往低地流動。忽然,亮亮發(fā)現自己不能再動了,不禁問旁邊的同伴這是怎么一回事。同伴笑著說:“別擔心,只不過你已經不再是一滴巖漿罷了?！碧骄奎c一探究點二過了好長的一段時間,亮亮發(fā)現自己個頭變小了,并隨著風和流水往前運動了。亮亮邊走邊欣賞著地表美麗的風光。忽然亮亮發(fā)現一個熟悉的身影,認真一看,原來是晶晶。亮亮驚訝地問:“你是怎樣到地表上來的?”亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知道過了多久,他們覺得累了,便在一處低地停下休息。不久,他們發(fā)現越來越多的伙伴也停了下來,并且重重地壓在自己身上。他們商量了一會兒,決定回家去,但怎樣才能回到“巖漿之家”呢?這時身邊一位“長者”笑著說:“要回家,你們還要經歷一到兩次大變化,而且還要具備一定條件才可行?！币勒铡伴L者”的指引,亮亮和晶晶終于回到了可愛的“巖漿之家”。探究點一探究點二結合材料探究:(1)為什么同伴會說亮亮已經不再是一滴巖漿了?亮亮還可以繼續(xù)他的地表旅行嗎?理由是什么?(2)亮亮和晶晶在“低地”休息,伙伴們重重地壓在他們身上,這樣會形成哪一類巖石?若亮亮和晶晶還要經歷兩次重大變化才能回到“巖漿之家”,這兩次重大變化是什么?提示:(1)巖漿噴出地表后,隨著溫度的降低,會冷卻凝固形成巖漿巖。地表旅行還可以繼續(xù)。由于風化、侵蝕作用,巖石會破碎,并在風、流水等作用下,發(fā)生搬運,離開原來的位置。(2)沉積巖。在一定溫度和壓力條件下,發(fā)生變質作用,形成變質巖;最后再經歷重熔再生作用,就可以成為巖漿,回到“巖漿之家”。探究點一探究點二名師精講1.三大類巖石類型、特征綱要圖示對比探究點一探究點二2.“兩點”法判定沉積巖各種巖石在外力作用下受到破壞成碎屑物質,被搬運到低處沉積、固結而形成巖石,所以沉積巖具有“兩點”典型特征:①分層;②有化石。兩者中具有其一就可判定其為沉積巖。3.巖石圈的物質循環(huán)過程圖示分析巖石按成因分為巖漿巖、變質巖、沉積巖三大類,巖石圈的物質在內外力作用下不斷運動和變化,從巖漿到形成各種巖石,又到新巖漿的形成,周而復始,構成巖石圈的物質循環(huán)過程,如下圖所示:探究點一探究點二探究點一探究點二探究點一探究點二探究點一探究點二典例剖析【例題2】下圖為巖石圈物質循環(huán)示意圖。讀圖,完成下列問題。探究點一探究點二(1)下列對應關系正確的是(

)A.a—巖漿

B.b—巖漿巖C.c—巖漿

D.d—變質巖(2)圖中各地質作用與序號對應關系不正確的是(

)A.①可以代表變質作用B.頁巖、石灰?guī)r的形成過程需經過②或①階段C.環(huán)太平洋、地中海、東非裂谷帶地區(qū)③活動強烈D.④代表冷卻凝固作用探究點一探究點二解析:從圖中可以看出,d為巖漿,b為巖漿巖,a和c都有可能是沉積巖或變質巖,因此只有B項正確。①②有可能是外力作用或者變質作用;③是巖漿活動,而環(huán)太平洋、地中海、東非裂谷帶地區(qū)位于板塊交界處,地殼不穩(wěn)定,多地震、火山活動等;④代表重熔再生作用,故D項對應關系不正確。答案:(1)B

(2)D123-4561.關于地質作用,敘述正確的是(

)A.外力作用奠定了地表形態(tài)的基本格局B.在外力作用中,塑造地表形態(tài)的主要表現形式是地殼運動C.內力作用進行得很快,外力作用進行得很慢D.內力作用的能量主要來自于地球內部解析:內力作用奠定了地表形態(tài)的基本格局;地殼運動是內力作用中塑造地表形態(tài)的主要表現形式;內力作用有時進行得極其緩慢,不易被人察覺。答案:D123-4562.關于地殼運動的敘述,正確的是(

)A.水平運動造成地勢高低起伏和海陸變遷B.垂直運動常造成巨大的褶皺山系C.在地殼的發(fā)展過程中水平運動和垂直運動起著同等重要的作用D.大西洋是地殼水平運動的結果123-456答案:D解析:逐項解析如下:123-456

(2016·廣西南寧高一檢測)讀地貌景觀圖,完成第3~4題。

123-4563.主要由外力作用形成的地貌是(

)A.圖甲和圖乙

B.圖乙和圖丙C.圖丙和圖丁

D.圖乙和圖丁4.地貌景觀乙和丁的成因分別是(

)A.流水堆積流水侵蝕

B.風力堆積風力侵蝕C.流水侵蝕風力堆積

D.流水侵蝕風力搬運解析:讀圖可知,圖甲所示為火山噴發(fā),由內力作用形成;圖乙所示是黃土高原千溝萬壑的地貌景觀,是流水侵蝕作用的結果;圖丙所示是內力作用下形成的斷塊山;圖丁所示是風力堆積作用下形成的沙丘景觀。答案:3.D

4.C123-4565.作為重要建筑材料的花崗巖和大理巖在成因上分別屬于

(

)A.巖漿巖和沉積巖

B.巖漿巖和變質巖C.沉積巖和變質巖

D.變質巖和沉積巖解析:花崗巖是巖漿巖中典型的侵入巖,大理巖為典型的變質巖。答案:B123-4566.讀巖石圈物質循環(huán)示意圖,完成下列問題。123-456(1)圖中A、B、C、D是三大類巖石和巖漿,其中A是

,B是

,C是

,D是

。

(2)三類巖石轉化過程中所受的作用分別是:①

;②

;③