四川省綿陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（下學期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課文內容或語境填空。

（1）________________，疑則有進。

（2）《觀潮》這篇課文是按照__________、___________和_________的順序描寫了錢塘江大潮。讓我領略了一個______________的錢塘江大潮。（此空填四字詞語）

（3）細細的_______，流著山草和______的香味，流著月光?；野咨腳_______布滿河床。

（4）《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的____，我還知道他的作品有_____________、__________。

（5）《花牛歌》的作者是______，詩中描繪了“花牛在草地里坐”“_________”“____________”“花牛在草地里做夢”等一系列場景。2）.根據語境填空。

華茲華斯說：詩是______________，它源于寧靜中回憶起來的情感。我們想真正讀懂詩歌，就要體會詩歌所表達的情感和志向：王昌齡用“洛陽親友如相問，____________?！眮肀磉_自己初心不改，冰清玉潔之心；冰心用“心中的風雨來了，_____________?！眮肀磉_對母親深深的依戀；“__________，大雪滿弓刀。”是盧綸對將士們英勇無畏的歌頌；“____________，____________？”是羅隱對辛勤勞作者的贊美，對不勞而獲者的不滿。3）.看拼音寫詞語。

wèi

jiè(

)kū

long(

)chéng

qiān

shàng

wàn(

)

yǒngměng(

)dù

juān(

)jīng

tiān

dòng

dì(

)4）.都據所學知識填空。

（1）一場秋雨一場寒，_____________。

（2）_____________，謬以千里。

（3）八月暖，九月溫，______________。

（4）______________，碧海青天夜夜心。

（5）博學之，________，慎思之，_____________，篤行之。

（6）去年春天，我們去登山游玩，幽靜的山谷里不見一人，只聽到一陣人的說話聲，我不禁想起王維的詩句：______________，______________。

（7）大雁南飛，秋霞將至，看到此情此景，我不禁想到了家鄉(xiāng)的一句氣象諺語:_________,_______。

（8）成績好的同學也會有缺點，成績差的同學也有他的優(yōu)點，因為____________，____________。每個人都要虛心向別人學習，才能不斷進步。5）.看拼音寫詞語。

téngluó

ménglóng

mǐnjié

xiāosǎ

nùhǒu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

shìhòu

yōulǜ

wèijiè

suìdào

wūyán

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.街巷深處有校園，同學們正在了解作家筆下的動物，下列理解正確的是（

）A．在豐子愷筆下，鵝走路時像京劇里的凈角出場一樣小心翼翼。B．葉·諾索夫對白公鵝的種種行為雖然討厭，卻也無可奈何。C．老舍看到母雞如“英雄”一樣護著小雞，他再也不討厭母雞了。2）.下列成語加點字解釋全部正確的一項是（

）A．天下奇觀（景象或樣子。）

響徹云霄（完全，徹底。）B．半明半昧（昏暗。）

漫天卷地（漫，滿，遍布，充滿。）C．悄無聲息（偷偷。）

竊竊私語（竊：這里形容聲音細小。）D．出乎意料（意思，意見。）

人聲鼎沸（鼎，古代三足兩耳的鍋。）3）.下面句子加點字詞運用不正確的一項是（）A．如果你是一匹千里馬，那么請做自己的伯樂。B．因為他是個百靈鳥，老板說的話他都附合。C．他的吝嗇程度都快趕上葛朗臺了，簡直就是鐵公雞一毛不拔。D．你看他那巴結樣，真像只搖尾乞憐的哈巴狗。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。

例：熱心腸的奶奶：她每次做好吃的，都會給左鄰右舍分一些。

靈活的松鼠

細心的爸爸

勤奮的同桌

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

千里黃云白日曛

雁兒腳上帶霜來

八月里來雁門口

北風吹雁雪紛紛

葡萄美酒夜光杯

卷起沙堆似雪堆

須臾卻入海門去

欲飲琵琶馬上催

（1）與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩意思最接近的成語是（

）（填序號）

A．比上不足，比下有余。

B．差之毫厘，謬以千里。

C．尺有所短，寸有所長。

D．一言既出，馬難追。

（2）我們要向孫中山學習，遇到不懂的問題就要問，不要害羞，正如韓愈所說：“______________________，孰能無惑？”2）.把下面的詞語搭配起來。

恢復

色彩

解決

問題

采摘

野花

改正

奇跡

拍打

平靜

創(chuàng)造

缺點

收集

翅膀

提高

水平6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

(

)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號寫在括號里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時候,有位將軍得到了一張射得又遠又準的好弓。()他用力一拉,沒想到,弓斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。

1．“最喜小兒亡賴”中的“亡”的讀音是wú，“亡賴”指的是小孩頑皮、淘氣。(

)

2．“一片冰心在玉壺”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很涼。(

)

3．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！钡囊馑际牵簯已乱呀Y百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競放。(

)

4．王冕是唐代著名的畫家，他非常擅長畫各種梅花。(

)

5．《宿新市徐公店》的作者是宋代詩人辛棄疾。(

)

6．“天行健，君子以自強不息。”這句話出自《周易》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。姑蘇竹枝詞[清]周宗泰中秋共把斗香燒，姐妹鄰家舉手邀。聯袂同游明月巷，踏歌還度彩云橋。(1)這首詩中講述了吳地中秋節(jié)________、________的習俗。

(2)在吳地，走月亮時有一個走三橋的節(jié)目，“走三橋”又稱“走橋”“走平安路”，女子走完三橋后，便可以“去疾、避災、求?！?，在本首詩中，人們都走了哪些地方？

__________________________________________

(3)下列選項中，與本首詩描述的是同一種節(jié)日的是（

）A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

你經歷的事很多，選一件讓你心怦怦跳的事情寫下來，要寫清楚事情的經過和當時的感受。字數不少于400字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.“龍年春節(jié)”主題活動交流群1月13日19：18今年是龍年，我要寫和龍有關的春聯：龍騰瑞氣，燕舞春風。今年守歲的時候，我想和家人一起玩“龍”字成語對對碰的游戲。你們太有創(chuàng)意了，那我想

來迎接龍年。問名家，品“年”味紅紅火火蒸饅頭王溱①“李嬸，泡上引子發(fā)好面，咱們做大饅頭嘍！”②“張叔，蒸饅頭就看你的了。風力要足，火苗要旺！”③大雜院里，呼喊聲響起，全院的人都聽得清清楚楚。隨后李嬸忙著找出面盆，把發(fā)面引子泡開；王大娘把一堆“卡子”洗了又洗，擦了又擦；張叔把爐灶用柴火點燃，然后“呼噠呼噠”拉起風箱，火苗一陣陣竄出爐膛，把廚房映得通紅。④過年蒸饅頭，是迎年的重要內容之一。在家鄉(xiāng)青島，過去逢年過節(jié)祭祀先人，饅頭必在其列，可見饅頭在人們心目中的地位。做饅頭要“發(fā)面”，要“火蒸”，與“發(fā)家”“蒸蒸日上”等諧音美詞相關聯，也是人們新年愿景的一種表達。⑤做饅頭少不了“棗餑（bō）餑”。把洗凈的紅棗均勻插進白白圓圓的面團上，乍一看就像一座“棗山”。也有的把大棗切成片，棗核去掉，插在饅頭上，呈魚鱗狀，像一只肥胖的“棗魚”，又像一只長滿硬刺的“刺猬”。坊間對紅棗的解讀多按諧音來：鴻運當頭，紅紅火火，是幸福吉祥的象征。吃了過年的棗餑餑，會迎來一年的好運氣。⑥除了做饅頭，蒸“卡子”也是過年不可或缺的面食。“卡子”是一種木刻模具，專門用來制作各種花樣面食，人們將用其制作出來的面食也稱作“卡子”?！翱ㄗ印钡幕y圖案很多，常見的有魚、桃、蟬、十二生肖等，還有囍字、福字、壽字，寓意著年年有余、吉祥如意、平平安安。⑦一般過了小年，大院里就會熱鬧起來。鄰里間相互幫忙，有的提供“老引子”，有的指導“發(fā)面”，家里有“卡子”的都會貢獻出來，一家家“擊鼓傳花”輪流用。從早到晚，你來我往，東家串西家走，那其樂融融的氣息籠罩著整個大院，讓人感到過年的美好。⑧饅頭蒸好后，要放在陰涼干燥處。半世紀前，普通人家沒有冰箱冰柜，過道、走廊這些陰涼的地方都被利用起來。用干凈的紗布把饅頭、“卡子”包好，外面再包上一層保護層，或者放進缸里、壇子里、紙箱里，放十幾天沒問題。⑨進入21世紀，一些傳統的習俗在慢慢改變，但只要它們的“根”還在，就可以更多地被賦予了新的內容、新的形式，變得越發(fā)令人喜愛。（選文略有改動，出自《人民日報》）1．作者圍繞蒸饅頭寫了哪幾件事？請把思維導圖補充完整，感受年味。

發(fā)面→________→__________→鄰里共忙→_______________

2．龍龍讀名家作品時，產生了很多思考，他提出了問題，請你幫助回答；他寫下了批注，請你幫助補充。

“文中劃線句子有什么作用？”→這是從_______角度進行提問。

回答：_____________。

我關注到第③段著重描寫了人物的_______，→這是從___________角度進行批注。

寫出了_________。

3．聯系上下文，理解詞語，“品嘗”年味。

不可或缺：____________________

其樂融融：____________________

4．下列對文章內容理解不正確的一項是（）A．過年做的各種面食，不僅視覺好看，更寓意著吉祥。B．題目“紅紅火火”的意思不僅指蒸饅頭時燒的正旺的火苗，還象征大雜院里人們蒸饅頭時熱鬧和諧的氛圍。C．21世紀以來，傳統習俗在慢慢改