安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，把字寫正確、端正、美觀（記得寫標(biāo)點(diǎn)符號）。

江流天地外，山色有無中。

________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語填空。

顧(

)思(

)

(

)天(

)地

無(

)奈(

)

哄(

)大(

)

(

)心(

)手

興致(

)(

)

不(

)不(

)垂(

)喪(

)

（1）全家人圍在電視機(jī)旁(

)地觀看國慶閱兵式直播。

（2）戍邊戰(zhàn)士在(

)里不畏嚴(yán)寒，堅守崗哨，讓人敬佩。2）.請你根據(jù)提示完成填空。

車胤雖家中貧寒，但“夏月_____________，以夜繼日”，這讓我們明白了“____________勤為徑，學(xué)海無涯___________”的道理。我們在雨來身上學(xué)到了機(jī)智勇敢，在“我們家的男子漢”身上學(xué)到了____________，在青銅身上學(xué)到了____________。另外還有________________的黃繼光，____________的哈爾威船長，____________的挑山工，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3）.（1）【詩中情趣】《四時田園雜興》（其二十五）反映夏季南方農(nóng)作物蓬勃生長的詩句是：“____________，____________”；《宿新市徐公店》中，“____________，____________”將兒童天真活潑的形象刻畫得惟妙惟肖；《芙蓉樓送辛漸》中，詩人借“____________，____________”表現(xiàn)自己高潔的品格。

（2）【古文積累】“胤_________，_________。家貧不常得油，夏月則_______________，以夜繼日焉?！蔽疫€知道與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語有：_________、_________。

（3）【哲理人生】無論是國家還是個人，都要有憂患意識，不能貪圖安逸，正如《孟子》中所說：“_____”；我會在書簽上寫這樣一句“勤學(xué)”名言贈送給好朋友：“______，_______?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。

（1）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，_____________；心中的風(fēng)雨來了，_____________。

（2）毛主席借“已是懸崖百丈冰，__________”來表現(xiàn)革命者面對困難堅強(qiáng)不屈的美好情操。

（3）詩言志，詩傳情；詩人王冕用“____________，____________”來表露潔身自好的志向和品格；詩人羅隱的“____________，____________”借小蜜蜂贊美辛勤勞作之人。盧綸在邊塞詩《塞下曲》中用“月黑雁飛高，__________”寫出了敵軍的潰逃及緊張氣氛。5）.辨字組詞。

慘(

)

辯(

)

項(

)

駕(

)

參(

)

辮(

)

頂(

)

架(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的是（）A．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲罰。B．語文對于我很感興趣，所以上語文課時我聽得很認(rèn)真。C．石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！D．爺爺常常給我講起過去有趣的往事。2）.下面加點(diǎn)字讀音正確的一項是

A．澎湃（bài）B．徜徉（sháng）C．慰藉（jiè）3）.下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)（終止學(xué)業(yè)）B．博學(xué)多通（通曉，明白）C．平明送客楚山孤（平常的明天）D．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（方正）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.她種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。（縮句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，將人物與相關(guān)事件連起來

2）.連線。

千里龍

老黃馬

百靈牛

領(lǐng)頭鳥

哈巴羊

變色狗6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)?。∧鞘侨昙墸?）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。2）.排列句序。

()忽然，一位老大娘哭喊起來：“老天爺，你為什么不長眼睛呀？”

()原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口，像要把一切都吞沒似的。

()兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個個木頭雕成的呆子，無言地對視著。

()那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐著白沫，沉重地?fù)浯騼砂丁?/p>

()肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“電腦桌面”和“擦拭桌面”兩個短語中的“桌面”意思一樣。()

2．課文《貓》《母雞》的作者都是老舍。()

3．“參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧！”以黃繼光的口吻讀這句話時要讀出高興的語氣。()

4．童話故事充滿了奇思妙想，里面的人物大都擁有非凡的能力。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀現(xiàn)代詩人劉饒民《大海的歌》中的兩節(jié)小詩，完成練習(xí)。海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神，/她一來，/就綻開萬朵浪花……/海上的風(fēng)是琴師，/她一來，/就奏出萬種歌聲……/海上的風(fēng)是大力士，/他一來，就送走萬片漁帆……/海上的風(fēng)是獅子，/它一吼，/就掀起波浪滔天……大海睡了風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，/深夜里，大海睡覺了。/她抱著明月，她背著星星，/那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。1．【語段比較】根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。

（1）這兩節(jié)小詩都運(yùn)用了______的修辭手法描寫了大海的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人__________。

（2）這兩節(jié)小詩的不同之處在于：《海上的風(fēng)》是_____態(tài)描寫，重點(diǎn)寫了_________；《大海睡了》是____態(tài)描寫，重點(diǎn)寫了__________。

2．【語言積累】現(xiàn)代詩人劉饒民的詩歌語言質(zhì)樸，卻饒有趣味，你覺得這兩節(jié)小詩中的哪些句子優(yōu)美生動？請抄寫下來,并試著用學(xué)過的方法說說你的體會。

__________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺。

下列題目，任選其一、寫一篇不少于350字的作文。

（1）動物是人類的好朋友，請你從熟悉的小動物中選擇一種，以“有趣的

”為題寫一篇作文。注意把題目補(bǔ)充完整，寫出小動物的外形特征、生活習(xí)性，以及發(fā)生的有趣故事，并表達(dá)出真情實(shí)感。

（2）我們的祖國幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。有壯觀的海上日出，奇特的雙龍洞，美麗的頤和園……你游覽過哪些景點(diǎn)呢？請以“游

”為題，記一次游覽活動。將題目補(bǔ)充完整，注意寫清游覽的順序。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀模仿成不了真畫家①有一年，陳洪綬（shòu）只身從諸暨（jì）來到杭州學(xué)習(xí)繪畫。10月15日，經(jīng)大畫家藍(lán)瑛幫忙，陳洪綬在杭州府學(xué)參觀了李龍眠的七十二賢畫像石刻。一連觀摩三天后，陳洪綬信心十足地臨?。╩ó）了一個本子，虔（qián）誠地交到藍(lán)瑛手中，希望能得到他的指正批評。②藍(lán)瑛看后只淡淡地說了一句：“你臨得很不錯啊！”陳洪綬聽后默默地回到租住的房子里。③第二天，陳洪綬再次來到杭州府學(xué)，這一次，他一連6天都沒有走出學(xué)府大門一步，天天在那里揣摩。最后，陳洪綬又臨摹了一個本子，送到藍(lán)瑛家里。④這次，藍(lán)瑛在看了陳洪綬的作品后，有些無奈地說道：“這回，你臨摹的并不是很像！”陳洪綬聽后，憂心忡忡，又一言不發(fā)地走了。不過這次，他并沒有去杭州府學(xué)，而是把自己關(guān)在房間里閉門不出，屏氣凝神地回想和揣摩。⑤半個月時間過去了，陳洪綬第三次拿著一個臨摹好的本子去請教藍(lán)瑛。這回，藍(lán)瑛看到后大吃一驚，非常高興地對陳洪綬說：“沒想到你進(jìn)步這么快。我敢打賭，你這回不是臨的，而是自己創(chuàng)作的。”陳洪綬嘴角微微向上揚(yáng)，眼里閃現(xiàn)出一道光芒。⑥直到這時，陳洪綬才不好意思地開口道出了自己的心得：“我第一次臨摹得非常像，因為全是照抄古人的東西；第二次臨摹得不像，是嘗試著向古人學(xué)習(xí)，不過只學(xué)到一點(diǎn)兒皮毛；第三次，是我在學(xué)習(xí)古人藝術(shù)作品中獲得了營養(yǎng)，得到適合自己的東西，于是，我就把這些東西畫了出來。這是我此次學(xué)習(xí)七十二賢畫像石刻最主要的心得?！雹咚{(lán)瑛聽后欣喜地說：“你說得很有道理。其實(shí)，每個人都要從前人那里吸取有益的東西，但這不是模仿，否則難以成為一名出色的畫家。一名優(yōu)秀的畫家，必須有自己的想法，有屬于自己的藝術(shù)眼光?！雹嗤ㄟ^這次繪畫，陳洪綬最終明白了一點(diǎn)：畫得像不是真本事，畫出自己的風(fēng)格，才是真正的成功。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語。

信心十足：___________________

屏氣凝神：____________________

2．根據(jù)文章內(nèi)容完成練習(xí)。

①讀文章，根據(jù)相應(yīng)內(nèi)容填寫下面表格。自然段事件①②我③④___________________⑤___________________⑥⑦⑧陳洪綬談自己的繪畫心得。②結(jié)合表格內(nèi)容，概括全文的主要內(nèi)容，并寫下來。

____________________

3．讀下面的句子，體會陳洪綬的心情。

①陳洪綬聽后，憂心忡忡，又一言不發(fā)地走了。

__________________

②陳洪綬嘴角微微向上揚(yáng)，眼里閃現(xiàn)出一道光芒。

__________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勀銓ο旅婢渥拥睦斫狻?/p>

畫得像不是真本事，畫出自己的風(fēng)格，才是真正的成功。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）她涉（shè

sè）過溪流，采回一捧綻（dìng

zhàn）放的桃花。

（2）花兒抬起頭，向在花園里徜（táng

cháng）徉（yáng

yǎng）的蝴蝶打招呼。不染塵垢（gòu

hòu）的綠葉曝（bào

pù）著陽光，閃閃發(fā)光。2）.我會編詩歌：選擇正確的詞，把序號填在橫線上，完善詩歌。

A．紅色

B．白色

C．金色

D．綠色

假如，風(fēng)