黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

pánɡdà

lìliànɡ

fālèng

dǎliè

měngliè

fēnmíng

yáchǐ

ānrán

qiángdà

shíjí

fāchàn

tiěliàn

pānpá

hóuzi

2、填空題（每題2分共5題）1）.在本學(xué)期的整本書(shū)閱讀中，蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中，你對(duì)____________這個(gè)問(wèn)題最感興趣。

理由是：___________________________2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、______、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得______。（選自課文《綠》）

（2）王昌齡寫(xiě)下詩(shī)句“_________，________”，以玉壺冰心表達(dá)自己堅(jiān)持操守的信念。唐代詩(shī)人羅隱的詩(shī)句“________，________”，贊美了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。

（3）現(xiàn)代詩(shī)富有強(qiáng)烈的情感，正如華茲華斯說(shuō)的：“詩(shī)是________的自然流露，它源于________中回憶起來(lái)的情感?！?）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。（填序號(hào)）

①前俯后(

)

②五(

)斑斕

③(

)(

)有禮

④心急如(

)

⑤(

)危不懼

⑥左(

)右盼

⑦不(

)而同

⑧(

)煙裊裊

（1）含有反義詞的：_____________________________

（2）描寫(xiě)景物的：_____________________________

（3）表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的：_____________________________4）.寫(xiě)出反義詞。

愉快——(

)

虛弱——(

)

廣闊——(

)

敏銳——(

)

清楚——(

)

安全——(

)

舒適——(

)

方便——(

)5）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)詞的意味無(wú)窮。在詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫(huà)面，“梅子金黃杏子肥，____________”；可以贊嘆詩(shī)人高潔的志向，“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”；可以感受天真活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，___________”；還可以體會(huì)詩(shī)人的人生態(tài)度與精神品格，“____________，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（2）人應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，正如《周易》所說(shuō)，____________?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，“____________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

（3）詩(shī)歌很有魅力，來(lái)創(chuàng)作一首小詩(shī)吧：夏天的傍晚，怎樣的可愛(ài)呢？滿天的晚霞，__________，__________。

（4）按原文填空：所有的綠集中起來(lái)，_____在一起，_______在一起，靜靜地_______在一起。3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下列對(duì)神話的情節(jié)描述不正確的是A．夸父死后扔下的拐杖，變成了一片枝繁葉茂的桃林。B．希臘神話中的火神洛基很喜愛(ài)惡作劇。C．希臘神話中的美洲辛格比捉弄和嘲笑了北風(fēng)。D．中國(guó)古代神話故事中的后羿夜以繼日地追太陽(yáng)。2）.為王翰的《涼州詞》增加朗誦效果，在音樂(lè)課學(xué)過(guò)的歌曲中選一首背景音樂(lè)，最恰當(dāng)?shù)氖茿．輕快活潑的《幸福拍手歌》B．優(yōu)雅清新的《雪花飛舞》C．優(yōu)美抒情的《月亮月光光》D．雄壯激昂的《十面埋伏》3）.下列句子中運(yùn)用修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．細(xì)細(xì)的春雨如同絲線一樣。B．爬山虎的腳就像蛟龍的爪子。C．蜘蛛把蒼蠅抱來(lái)抱去，等蒼蠅精疲力盡，蜘蛛高興地享用了這頓美餐。D．像鵝毛、像蘆花，像棉絮一樣的大雪落下來(lái)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫(xiě)句子。

例：害怕——媽媽一走，我就把家里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，大氣都不敢喘。

著急：_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連接下列相應(yīng)的詞語(yǔ)，你能嗎？試一試。

有趣的

游戲

|

深深地

射擊

古老的

楊柳

|

慢慢的

刻在

倒垂的

城樓

|

兇猛地

滑過(guò)2）.把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的解釋連在一起。

風(fēng)聲鶴唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容驚慌失措或自相驚擾。

聚精會(huì)神

比喻想法力氣而完全不切實(shí)際。

異想天開(kāi)

奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。

(

)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。2）.錢(qián)塘江大潮形成的原因：排列順序。

()漲潮時(shí)，潮水受漸狹江面的約束，潮越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

()杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。

()東面的灣口寬達(dá)100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們可以用串聯(lián)小標(biāo)題的方法來(lái)把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫(xiě)古詩(shī)《春日偶成》并完成習(xí)題。

春日偶成____________，____________。____________，____________。1．把古詩(shī)默寫(xiě)完整。

2．這首詩(shī)是________代詩(shī)人________所寫(xiě)，寫(xiě)的是________的景物，表達(dá)了作者對(duì)________的熱愛(ài)之情。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思是________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

請(qǐng)以《未來(lái)學(xué)校參觀記》為題，介紹你心目中的未來(lái)學(xué)校。展開(kāi)想象，把未來(lái)學(xué)校的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。按照參觀游覽的順序?qū)憽?0、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)①1919年春天，年輕的徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，向法國(guó)著名的繪畫(huà)大師達(dá)仰學(xué)畫(huà)。達(dá)仰很看重這位刻苦努力的中國(guó)學(xué)生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉妒。②一天，一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說(shuō):“徐先生，我知道達(dá)仰很看中你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門(mén)就能當(dāng)畫(huà)家。你們中國(guó)人就是到天堂去深造，也成不了才!”③徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人!④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔（馳弛），勇往直前。⑤當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（塵陳）列著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只有一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。⑦三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界。那個(gè)外國(guó)學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō):“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的?？磥?lái)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用你們中國(guó)人的話來(lái)說(shuō)，就是‘有眼不識(shí)泰山’?！?．用“√”選擇短文括號(hào)內(nèi)正確的字。

2．文章結(jié)尾“有眼不識(shí)泰山”中的“泰山”是指（

）A．達(dá)仰B．徐悲鴻C(jī)．外國(guó)學(xué)生3．“功夫不負(fù)有心人”是文中漏掉的一句話，應(yīng)加在（

）前面。A．第⑤自然段B．第⑥自然段C．第⑦自然段4．簡(jiǎn)要地概括。

故事的起因：一位外國(guó)學(xué)生瞧不起徐悲鴻，認(rèn)為他成不了才。

故事的經(jīng)過(guò)：___________。

故事的結(jié)果：___________。

5．請(qǐng)把文中描述徐悲鴻生活十分清苦的句子用“”畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)下你的批注：

6．你認(rèn)為徐悲鴻是個(gè)怎樣的人？作為二十一世紀(jì)的青少年，你是為什么而讀書(shū)，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句子的意思，選詞填空。

老黃牛

應(yīng)聲蟲(chóng)

井底蛙

領(lǐng)頭羊

紙老虎

我們作為新時(shí)代的少年，從小學(xué)會(huì)過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后要努力成為各行各業(yè)的(

)；要有主見(jiàn)，不做(

)；要視野開(kāi)闊，不做(

)。2）.下面的成語(yǔ)都與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，選出合適的人物填入下面的括號(hào)里。

A．匡衡

B．呂蒙