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文檔簡介
河南省洛陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
bènzhòng
mòqī
miáohuì
péngzhàng
chídùn
suìdào
xíngtài
sìzhī
yǔyì
kāipì
ɡēzi
kǒnɡlónɡ
tuōlí
xīnxǐruòkuáng
2、填空題(每題2分共5題)1).老師也給同學們準備了許多親手寫的書簽盲盒。我抽到了“天行健,_____________?!崩蠋熓墙璐烁嬖V我們只有堅持不懈地努力,才能成為真正的強者。同桌抽中了“_____________,老來方知讀書遲”,老師是想告訴大家趁年少多讀書。好朋友抽到的是“一日讀書一日功,_____________”,老師是在提醒同學們讀書是一個連續(xù)的過程,不能間斷,貴在堅持。2).選詞填空。
樸素
樸實
(1)它們依著時令,順序開放,____________中帶著幾分華麗,顯示一派獨特的農(nóng)家風光。
(2)老師常教育我們做人要____________厚道。
推測
猜測
(3)這件事情的真相和我們以前的__________大相徑庭。
(4)從那塊琥珀,我們可以__________發(fā)生在幾萬年前的故事和詳細情形。3).文本回放。
(1)詩中有畫:春有“桃花一簇開無主,_____”的多姿。夏有“梅子金黃杏子肥,_______”的絢爛。冬有“______,大雪滿弓刀”的壯舉。
(2)文中人美:雨來___的特點,青銅_____的品質(zhì),他們給予我們成長的力量。車胤“夏月_____,以夜繼日焉?!彼目嘧x精神,照亮了我們求學之路。詩人王冕用詩句“______,______”表達自己______的品格,教給我們做人的道理。艾青筆下的世界綠意盎然:“所有的綠集中起來。_____,重疊在一起,靜靜地_____。”
(3)言中有理:當我們遭遇困難的時候,可以用《老子》中:“_______,______”來激勵自己。閱讀助成長,我們要知曉“_____,一日不讀十日空”的道理,堅持天天閱讀。4).選擇恰當?shù)脑~語,填在括號內(nèi)。
①千里馬
②百靈鳥
③墻頭草
④應(yīng)聲蟲
遇到問題,我們不能人云亦云,做個()。5).詩歌朗誦大會開始了,根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小麟:詩中有美景。你看,春天的籬笆旁邊小路深深,枝葉新長,還未成蔭,那是楊萬里的詩句“_______________,_______________”;初夏,梅子掛滿樹頭,杏子飽滿,麥花雪白,油菜凋謝,那是范成大的詩句“_______________,_______________”。
小峰:詩中有志向,人們常用“_______________,_______________”表達梅花堅貞不屈的品格;用“_______________,_______________”表達對辛勤勞作之人的贊美,對不勞而獲者的不滿。
小德:你們的朗誦真好聽,有什么秘訣?
小智:朗誦詩歌要注意節(jié)奏,就像朱光潛先生說過:“_______________,_______________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音完全正確的一組是(
)A.剝削(bō)
倘若(tǎng)
窺伺(sì)
倔強(jué)B.遲鈍(dùn)
繁衍(yǎn)
摧毀(cuī)
嶄新(zǎn)C.酣睡(hān)
癌癥(zhèng)
撫摸(fǔ)
啼叫(dí)D.哺育(pǔ)
慷慨(kǎi)
疙瘩(gē)
叫囂(xiāo)2).下列對加點的字詞解釋不正確的一項是
A.欲將輕騎逐(騎馬)B.太白感其意,還卒業(yè)(完成)C.平明送客楚山孤(天剛亮)3).王明想寫一篇關(guān)于“母愛”的習作,如果要把事情寫清楚,以下哪一則素材可以略去不寫?(
)A.王明在體育課上受傷的過程。B.王明忍著疼痛完成作業(yè)的過程C.媽媽下班送王明去急診的過程。D.媽媽請假在家照顧王明的過程。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返呢?(改為陳述句)
______________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
勤勞的人
老黃牛
踏實工作的人
小蜜蜂
歌聲動聽的人
哈巴狗
沒有骨氣、搖尾乞憐的人
百靈鳥2).詞語巧搭配。
紅墻黃瓦的
明月
高聳的
風
旋轉(zhuǎn)的
廳
天壇的
獅子
北海的
大廈
盧溝橋的
太和殿6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)他心里頓時高興起來。
(
)王吉文仔細一看,原來是師長。
(
)他正在想著,忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個人,牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手攙著一個病號。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。2).讀下面的句子,理清排列錯亂的句子的順序,將序號寫在橫線上。
________它尾巴一擺就游跑了,我可差一點掉進水池里去。
________我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游來游去。
________有一次,一條銀白色的小金魚游到我身邊。
________我上幼兒園的時候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
________我探著身子,伸手想抓住它。
________他家有個小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對的打“√”,錯的打“×”
1.《窗邊的小豆豆》是中國著名兒童文學家張?zhí)煲韯?chuàng)作的。(
)
2.中國漢字的創(chuàng)造者是倉頡。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀望洞庭{唐}劉禹錫湖光秋月兩相和,__________。遙望洞庭山水色,__________。1.把詩句補充完整。
2.“
”線所填的句子運用的是比喻的修辭方法,把_______________比作_______。把_______________比作_______。
3.詩人遙望洞庭湖看到了什么景象?
____________________________
4.你還知道劉禹錫的其它詩嗎?
_____________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
以下兩題任選一題作文,題目自擬,內(nèi)容具體,語言真實,情感真摯,字數(shù)不少于350字,不用添卷紙。凡涉及地名、人名、校名,請用A、B、C等英文大寫字母代替。
(1)成長是經(jīng)歷一次次挫敗卻仍然不失去生活的熱情。在慢慢長大的路上,你經(jīng)歷了怎樣的成長故事,留下了怎樣深深淺淺的印跡,請以《我學會了______》為題,寫一寫你的成長故事吧。在故事里,希望能看到你“遇到什么困難一心情有什么變化——用了什么解決辦法”的一次次成長歷程,期待你讓人動心的作品能入選我們的《成長故事集》哦!
(2)俗話說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。我們的祖國山川秀麗,你一定去過不少地方吧?正好,《中國地理雜志》要在全國評選50個最美地方。你能推薦一下你印象最深刻的景點嗎?請按照一定的游覽線路圖寫下來,注意一定要寫出景物的特點,這樣才有可能入選哦!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答后面的問題。船過三峽①從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。②三峽的山好奇啊。夔(kuí)門像刀砍劍劈,筆直陡峭。群山低伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣?、廴龒{的水好急啊,長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。④三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時像要碰著山壁,有時山巖又好像要掉下來。⑤啊,百里三峽,好一幅百里山水畫!⑥我更喜歡三峽中的神女峰。⑦那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子.身上拖綠色長裙,美麗極了!這一帶流傳著這樣一個神奇的故事:⑧從前,有個漁民在江中捕魚。一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。⑨多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的輪船順江而下平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!1.從文中找出下列詞語的近義詞。
著名(
)
挺直(
)
奔流(
)
奇妙(
)
2.指出下列句子所用的修辭手法。
長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。(
)(
)
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
三峽的山好(
),三峽的水好(
),三峽的船好(
)。
4.“漁民沒有回來,姑娘卻化作了巖石?!斌w現(xiàn)了姑娘非常(
)。A.果斷B.善良C.膽大D.美麗5.“好一幅百里山水畫?!斌w現(xiàn)了作者對山峽的(
)。A.熟悉B.回憶C.贊美D.淡忘11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
A.竊竊私語
B.低聲細語
C.鑼鼓喧天
D.鴉雀無聲
(1)寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在(
)。
(2)聽到老師的腳步聲,喧鬧的教室里頓時變得(
)。
(3)慶祝大會上彩旗飛舞,(
)。
(4)她身體不好,說話也是(
)的。2).請選出下列每組詞語中加點字讀音或書寫有誤的一項打“√”。
(1)A.沮喪(jǔ)B.面頰(xiá)C.矩(jǔ)形D.哺育(bǔ)
(2)A.負荷(hé)B.倔強(jiàng)C.著(zhuó)陸D.率(shuài)領(lǐng)
(3)A.祈求
B.姿態(tài)
C.拂試
D.一絲不茍
(4)A.慌忙
B.隧道
C.剎那
D.臨危不具12、語言表達(每題6分共1題)1).句子天地。
(1)怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。
這里運用了_______的修辭手法,我也會用這樣的修辭手法寫句子。
怎樣美的一幅畫呢?___________
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