選擇性必修上冊4首古詩詞情感手法全梳理-2025年高考語文一輪復習詩歌鑒賞專練

練習3：選擇性必修上4首古詩詞情感手法全梳理

一、無衣

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。

豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作。

豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。

【譯文】怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。天子讓我們出兵打仗，且修好我們的戈與矛。

我們面對的是共同的敵人！怎能說沒有衣裳？我愿和你穿同樣的汗衣。天子讓我們出兵打仗，且修好我

們的矛與戟。我愿與你一同戰(zhàn)斗！怎能說沒有衣裳？我愿和你穿同樣的下裳。天子讓我們出兵打仗，且

修好我們的盔甲兵器。我愿與你一同前進！

【情感】①慷慨赴敵、同仇敵性的豪情；②戰(zhàn)士之間深厚的情誼。③表現(xiàn)了奴隸社會時期人民保家

衛(wèi)國、團結(jié)對敵、英勇獻身的思想感情，真實感人，慷慨雄壯，確是一首充滿民族精神而又富有藝術魅

力的古代軍歌。

【手法】①重章疊句。即上下句或者上下段用相同的結(jié)構，反復詠唱的一種表情達意的方法。，

是詩人內(nèi)在情感上的一種遞進關系。

②設問的修辭手法，第一句一問一答，鮮明地表達了戰(zhàn)士們團結(jié)一致，共同對抗外敵強烈的思想感

情；

③“無衣”兩字運用了夸張的修辭手法，渲染戰(zhàn)斗的緊張氣氛，表達了戰(zhàn)士們一心為國征戰(zhàn)，不計

較衣物不全的愛國的思想感情。

二、春江花月夜》

張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滯港隨波千萬里，何處春江無月明。

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月裴回，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。

【譯文】春天的江潮水勢浩蕩與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水一起涌出來。月

光照耀著春江隨著波浪蕩漾千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的

原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。月色如霜所以霜飛無從覺察，洲上的白

沙和月色融合在一起看不分明。江水和天空變成了一種顏色沒有一點微小的灰塵，明亮的天空中只有一

輪孤月懸掛。江邊上是什么人最初看見了月亮，江上的月亮又是哪一年最初照耀著人們？人生一代一代

地無窮無盡，而江上的月亮一年一年地總是相似。不知道江上的月亮在等待著什么人，只見長江不斷地

一直運輸著流水。游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。誰家的游子今

晚坐著小舟在漂蕩？什么地方有人在明月照耀的樓上相思？可憐樓上不停移動的月光，應該照耀在離人

的梳妝臺。月光照進思婦的門簾卷不走，照在她的搗衣砧上拂不掉。這時互相望著月亮可是不能音信，

我希望隨著月光流去照耀著您。鴻雁不停地飛翔而不能飛出無邊的月光，月照江面魚龍在水中跳躍激起

陣陣波紋。昨天夜里夢見花落閑潭，可惜的是春天已過了一半自己卻還不能回家。

江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無

限遙遠。不知道有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情灑滿了江邊的樹林。

【結(jié)構】

1、明月初升一一月上中天：一一月漸西落一一月沉江海

2、月下之景：（1——8）月色無垠、月色純凈（景物美）

月下之思：（9——16）人生無盡、宇宙永恒（哲理美）

月下之情：（17——36）思婦懷遠、游子思歸（情感美）

【情感】贊嘆大自然的奇麗景色，表現(xiàn)對美好生活的懷念和向往。

【手法】①比喻：如“月照花林皆似霰”，它不僅生動地再現(xiàn)了月光之下，花林一片白蒙蒙的綺麗景

象，而且與下一句把月光比喻成霜，構成了有機的聯(lián)系。

②擬人：“不知江月待何人，但見長江送流水”兩句中的“送”、“待”兩字，則是運用了擬人化手

法。把月亮寫得很有感情，為了見到它期待的人，可以年年長明不衰。

③雙關：“落月?lián)u晴滿江樹”，則是運用了雙關修辭?！皳u晴”雙關“搖情”，如同。這里由花林似

霰，進而聯(lián)想到月光如霜。不過，在比喻的方法上又有了變化；上句是明喻，這句是暗喻。

④融情景理于一體，虛實結(jié)合。

三、江城子?乙卯正月二十日夜記夢

宋代：蘇軾

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

【譯文】

兩人一生一死，隔絕十年，相互思念卻很茫然，無法相見。不想讓自己去思念，自己卻難以忘懷。

妻子的孤墳遠在千里，沒有地方跟她訴說心中的凄涼悲傷。即使相逢也應該不會認識，因為我四處奔波，

灰塵滿面，鬢發(fā)如霜。

晚上忽然在隱約的夢境中回到了家鄉(xiāng)，只見妻子正在小窗前對鏡梳妝。兩人互相望著，千言萬語不知從

何說起，只有相對無言淚落千行。料想那明月照耀著、長著小松樹的墳山，就是與妻子思念年年痛欲斷

腸的地方。

【情感】綿綿不盡的哀傷與思念。對妻子誠篤的感情。

【手法】①虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。上闋寫詞人對亡妻的深沉的思念，寫實；下闋記述夢境，抒寫了詞

人對亡妻執(zhí)著不舍的深情，寫虛。上闋記實，下闋記夢，虛實結(jié)合，襯托出對亡妻的思念，加深全詞的

悲傷基調(diào)。

②運用細節(jié)描寫。如''塵滿面，鬢如霜”“小軒窗，正梳妝”“明月夜，短松岡”這些細節(jié)描寫，生動

細膩地把夢境的記述、對亡妻的思念和落拓的身世之感融合在一起的，感人至深。

③白描手法。這是一首抒寫真情實感的詞作，語言極其樸素自然，真情實境，毫無雕琢的痕跡。這樣質(zhì)

樸的語言又與不同的句式的交錯使用相結(jié)合，使這首詞既俊爽而又音響凄厲，恰當?shù)乇憩F(xiàn)出作者心潮激

蕩、勃郁不平的思想感情。

四、將進酒

唐代：李白

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得

意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉

不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑

須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

【譯文】你難道看不見那黃河之水從天上奔騰而來，波濤翻滾直奔東海，從不再往回流。

你難道看不見那年邁的父母，對著明鏡悲嘆自己的白發(fā)，早晨還是滿頭的黑發(fā)，怎么才到傍晚就變成了

雪白一片。（所以）人生得意之時就應當縱情歡樂，不要讓這金杯無酒空對明月。每個人的出生都一定

有自己的價值和意義，黃金千兩（就算）一揮而盡，它也還是能夠再得來。我們烹羊宰牛姑且作樂，（今

天）一次性痛快地飲三百杯也不為多！

岑夫子，丹丘生啊！快喝酒吧！不要停下來。讓我來為你們高歌一曲，請你們?yōu)槲覂A耳細聽：整天吃山

珍海味的豪華生活有何珍貴，只希望醉生夢死而不愿清醒。自古以來圣賢無不是冷落寂寞的，只有那

會喝酒的人才能夠留傳美名。陳王曹植當年宴設平樂觀的事跡你可知道，斗酒萬千也豪飲，讓賓主盡情

歡樂。主人呀，你為何說錢不多？只管買酒來讓我們一起痛飲。那些什么名貴的五花良馬，昂貴的千金

狐裘，把你的小兒喊出來，都讓他拿去換美酒來吧，讓我們一起來消除這無窮無盡的萬古長愁！

【情感】李白懷才不遇，與友人登高宴飲，借酒抒情，瀉其寂寞的愁懷。表達蔑視權貴，盡吐心中

不平，懷才不遇的郁憤。舍我其誰的自信。詩人于窮愁之境中的狂放不羈。表達時光流逝的感嘆。

【手法】

①比興：第一句先言黃河以引起所詠之悲，同時用流水喻時光。大河之來，勢不可擋；大河之去，勢

不可回。

②比喻：借黃河之水一去不復返比喻人生短暫、時光易逝。

③反襯：以黃河的偉大永恒反襯出生命的渺小脆弱。

④想象、夸張：空間范疇的想象夸張，極言黃河奔騰而來的氣勢；時間范疇的夸張，人生由青春至

衰老的全過程說成“朝”“暮”之事，把本來短暫的事說得更短暫，悲嘆人生短促。

⑤直抒胸臆：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，詩人直接抒寫人生得意，需縱情歡樂?！疤焐?/p>

我材必有用，千金散盡還復來?！闭宫F(xiàn)了李白的樂觀、自信、豪放，透露出作者懷才不遇但渴望入世的

態(tài)度。

⑥夸張：“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，“三百杯”夸張地寫出朋友相聚時的縱情豪爽。

⑦借代：“鐘鼓饌玉”即富貴生活，可詩人卻認為這“不足貴”，這是詩人仕途失意，志不得抒的憤

懣之詞。

⑧對比：“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，寫出了詩人對荒唐社會的憤怒嘲諷，對豪門權貴的

蔑視、鄙棄和否定。

⑨用典：以空有才華卻不得重用的曹植自比，表達對黑暗險惡現(xiàn)實的憤恨與控訴。

《古詩詞誦讀》同步習題

一、詩歌鑒賞

（一）閱讀下面這首詩，完成題目。

詩經(jīng)?無衣

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。

豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作。

豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。

1.對《無衣》的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.每章開頭都有一句“豈曰無衣”，似自責，似反問，洋溢著不可遏止的憤怒與憤慨，表達了自己沒有衣

服穿還要作戰(zhàn)的痛苦。

B.《無衣》是秦國的軍中歌謠，從詩的意境看，將士們一邊行軍一邊歌唱，顯示出這是一支威武雄壯之師。

C.詩中描寫的這支軍隊雖說生活條件不好，但大家不怕困難，同仇敵性，互相團結(jié)，抗擊匈奴。

D.這是一首出征三部曲。詩中的“同仇”“偕作”“偕行”，充分表現(xiàn)了秦軍的統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，奠

定了詩篇慷慨高亢的基調(diào)。

E.《無衣》是一首賦體詩。賦就是鋪陳，它在一詠三嘆中表現(xiàn)了將士們的英勇精神和昂揚斗志，也在一詠

三嘆中展現(xiàn)出詩歌的藝術魅力。

2.“與子同仇”“與子偕作”“與子偕行”三句之間是什么關系？試做具體分析。

3.對這首詩的詞語理解及評價有誤的一項是（）

A.袍：長衣，即戰(zhàn)袍。于：語氣助詞，不譯。興師：出兵。同仇：你的仇人就是我的仇人，引申為共同對

敵。

B.澤：同襟，即內(nèi)衣。偕作：一起行動。裳：下身的衣服，即戰(zhàn)裙。偕行：一同出發(fā)。

C.或同穿一“袍”，或同穿一“澤”，或同穿一“裳”，是說明百姓們從軍時貧窮“無衣”，反映了他們

悲憤哀怨、無可奈何的感情。

D.“同仇”、偕作”、“偕行”，正好顯示出戰(zhàn)前動員，整理行裝，一同出發(fā)這一過程。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不

斷高漲的斗志。

4.“王于興師”在詩中有何作用？它與“問答”有邏輯事理關系嗎？詩歌把它置后有何作用？

（二）閱讀下面兩首詩，完成文后各題。

望月懷遠

張九齡

海上生明月，天涯共此時。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

不堪盈手贈，還寢夢佳期。

春江花月夜（節(jié)選）

張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生

灌潮隨波千萬里,何處春江無月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;

空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

5.張九齡《望月懷遠》“海上生明月”之“生”字，歷來為煉字經(jīng)典，你認為“生”字妙在何處？詩中的“生”

字與張若虛《春江花月夜》中“海上明月共潮生”之“生”字，有什么相似之處？

6.兩首詩表達的思想感情有何不同？

7.下列對《春江花月夜》詩歌內(nèi)容的鑒賞，不正確的一項是（）

A.詩歌的題目是“春江花月夜”，包含了詩歌內(nèi)容中的春、江、花、月、夜這五種事物所體現(xiàn)的人生最動

人的良辰美景。

B.詩人由春江的美景寫起，寫江上的明月，并由江月生發(fā)出江月永恒、人生代代的哲學思考。

C.江月有恨，流水無情，詩人在下半篇轉(zhuǎn)到游子、思婦的離愁別恨上，借月寫出了游子對家鄉(xiāng)的思念之情。

D.全詩以江為主體，融詩情、畫意、暫理為一體，贊嘆自然的奇麗，謳歌愛情的純潔，探索人生的哲理，

構成奇妙的藝術世界。

（三）閱讀下面的詩句，回答下列小題。

將進酒

李白

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫

使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進

酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留

其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美

酒，與爾同銷萬古愁。

8.“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫?！睅讉€短句在表達感情上有何作用？

9.詩人說到“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”時，為什么單以曹植為例？

10.《將進酒》與《蜀道難》在思想感情方面有何相同之處？請簡要概述。

（四）閱讀李賀的《將進酒》，完成各題。

將進酒

李賀

琉璃鐘，琥珀濃，小槽酒滴真珠紅。

烹龍炮鳳玉脂泣，羅幃繡幕圍香風。

吹龍笛，擊童鼓；皓齒歌，細腰舞。

況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。

勸君終日酩酊醉，酒不到劉伶墳上土！

11.對全詩分析不正確的一項是（）

A.前五句寫酒宴之華貴豐盛：杯是“琉璃鐘”，酒是“琥珀濃”“真珠紅”，廚中肴饌是“烹龍炮鳳”，

宴庭陳設為“羅幃繡幕”。物象華美，色澤瑰麗，令人心醉。

B.中間四個三字句寫宴上歌舞音樂，在遣詞造句上更加奇妙。僅十二字，就將音樂歌舞之美描寫得盡態(tài)極

妍。

C.“桃花亂落如紅雨”，用形象的語言說明“青春日將暮”，生命沒有給人們多少歡樂的日子，要及時行

樂。

D.結(jié)尾二句猛作翻轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了“墳上土”的慘淡形象，勸人們不要像劉伶一樣終日醉酒，最后因酗酒而死。

12.試將李賀的《將進酒》與李白的《將進酒》作比較，說說它們所表達的主題有何不同。

（五）根據(jù)《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》，完成下列題目。

13.關于《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》一詞的上片，解說不正確的一項是（）

A.“十年生死兩茫?！币痪渲睂懛蚱奚老喔?，如今已是十年，死者對人世是茫然無知，而活著的人對逝

者呢，不也同樣嗎？

B.“不思量，自難忘”，“不思”與“難忘”看似矛盾，但真實而深刻地揭示詩人深深地埋在心底的情感，

夫妻情深，難以消除。

C.“千里孤墳，無處話凄涼”，詩人想到愛妻華年早逝，感慨萬千，心情極為沉痛，如今遠隔千里，凄涼

也無處可話，孤苦難消。

D.詞的上片直接破題，抒發(fā)詩人對亡妻的深情，詩句采用白描手法，語言樸素，情真意切，全不見雕琢痕

跡，寓意卻十分深刻。

14.分析《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》中“相顧無言，惟有淚千行”與白居易《琵琶行》中“此時無

聲勝有聲”在表情達意方面的異同。

15.賞析《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》中“縱使相逢應不識”所表達的情感。

16.“小軒窗,正梳妝”運用了什么藝術手法？《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》

二、情景默寫

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《無衣》中描寫將士們修理鎧甲兵器，共同趕赴戰(zhàn)場的句子是：“

(2)《無衣》中描寫將士們團結(jié)友愛，同穿下衣的句子是：“?

(3)《無衣》中描寫將士們修理矛載，準備一起行動的句子是“,

(4)《無衣》中描寫君王要發(fā)兵了，要修理好戈矛準備戰(zhàn)斗的句子是：“

18.補出下面的空缺處

(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮連海，月共潮生的春江月夜的壯麗畫面的句子是：，。

(2)《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長，表明詩人雖有對人生短

暫的感傷，但并不是頹廢與絕望的句子是：…

(3)《春江花月夜》中寫出江水、天空成一色，沒有些微灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中的句子是：，。

(4)《春江花月夜》中，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界，這就自然地引起了詩人的

遐思冥想的句子是：，。

(5)《春江花月夜》中寫出互相望著月亮可是互相聽不到聲音，希望隨著月光流去照耀著你的句子

ZE:，。

(6)《春江花月夜》中寫出不知有幾人能乘著月光回家，只有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林

的句子是：，。

(7)《春江花月夜》中寫出不止一家、一處有離愁別恨的句子是:，。

(8)《春江花月夜》中，一輪孤月徘徊中天，象是等待著什么人似的，卻又永遠不能如愿；月光下，只有大

江急流，寫出了江月有恨，流水無情的句子是：，。

19.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《將進酒》中對人生易老光陰易逝感慨的詩句是：”—

(2)《將進酒》中顯示詩人對未來充滿信心的詩句是：“

(3)《將進酒》中抒寫萬古寂寞之愁的詩句是：“,

(4)《將進酒》中寫曹植飲酒豪情的兩句是：”一，一

20.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》一詞中，表現(xiàn)詞人夢里歸鄉(xiāng),與妻子相見時，“執(zhí)手相看淚眼，竟

無語凝噎”情形的兩句是：“,

(2)《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》一詞中將現(xiàn)實與夢境交織在一起，作出痛苦假設的句子是：

詩經(jīng)?無衣

1.【答案】AC

【解析】本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解和分析的能力。題干要求選出“對《無衣》的賞析，不恰當?shù)膬身?/p>

是”，這屬于綜合考查題，考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。考生要認真研讀詩歌文本，結(jié)合對詩歌

內(nèi)容的理解，與選項進行比對分析。選項A,“表達了自己沒有衣服穿還要作戰(zhàn)的痛苦”分析錯誤，應該有“仿

佛在人們復仇的心靈上點上一把火”的意思。選項C,“抗擊匈奴”分析錯誤，無中生有。故答案選AC。

2.【答案】遞進關系。首章結(jié)句“與子同仇”，是情緒方面的，說的是我們有共同的敵人。這是發(fā)出號召，

統(tǒng)一思想。第二章結(jié)句“與子偕作作”是“起”的意思，“我同你一起行動起來”，這才是行動的開始。第三章

結(jié)句“與子偕行”，“行”是“往”的意思，表明詩中的戰(zhàn)士們將奔赴前線共同殺敵了。這三個結(jié)構相同的句子

只是幾個字的變化，就展現(xiàn)了詩歌行文的思路，便于情節(jié)的展開，使感情層層推進，形成了一種參差美。

【解析】本題考查的是對詩句內(nèi)容的理解的能力。這類試題首先要審清題干的要求，然后結(jié)合對詩文的理解

認真去作答即可。本題題干的要求是：“與子同仇”“與子偕作”“與子偕行”三句之間是什么關系？試做具體

分析。考生首先要結(jié)合詩句的理解認真體會以上三句話的關系，首先理解“仇”意思是有共同的敵人，體現(xiàn)出來

抗敵的決心。“作”是內(nèi)心躍躍欲試的想要上陣殺敵。“行”是付出了實際的行動。所以，三個字在變化中體現(xiàn)

出的是主人公行動的層層遞進的態(tài)勢。

3.【答案】C

【解析】試題分析：本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。此類試題解答時，首先要認真研

讀詩歌內(nèi)容,然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析,

即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。C項，“無衣”不是實寫，

可以理解為夸張的寫法，為國征戰(zhàn)，不計衣物不全的困難?！盁o可奈何的感情”不對，這是一首激昂慷慨、同仇

敵，府的戰(zhàn)歌。故選C。

4.【答案】交代事件發(fā)生的直接原因，邏輯上有前后關系，文章把它置后補充交代，先“議”后“敘”，作

用是①避免平鋪直敘，增強文勢；②激發(fā)愛國熱情，突出為國而戰(zhàn)的斗爭精神。

【解析】試題分析：本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧及評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀

點態(tài)度的能力?！巴跤谂d師”，君王發(fā)兵去交戰(zhàn)，交代事件發(fā)生的直接原因。文章把它置后補充交代，先“議”

后“敘”。這首詩意氣風發(fā)，豪情滿懷，確實反映了秦地人民的尚武精神。在大敵當前、兵臨城下之際，他們以

大局為重，與周王室保持一致，一聽“王于興師”，他們就一呼百諾，緊跟出發(fā)，團結(jié)友愛，協(xié)同作戰(zhàn)，表現(xiàn)出

崇高無私的品質(zhì)和英雄氣概。其獨具矯健而爽朗的風格正是秦人愛國主義精神的反映。避免平鋪直敘，增強文勢。

(二)

望月懷遠

5.【答案】（1）“生”字形象生動地寫出了月亮從無到有的動態(tài)變化過程。（2）《春江花月夜》中，一個“生”

字，賦予了明月與潮水活潑的生命，使整個畫面呈現(xiàn)出動態(tài)的景象。兩個“生”字有異曲同工之妙。

【解析】“生”在兩首詩中的含義，要結(jié)合具體詩句來理解?！锻聭堰h》的''生”寫出了月亮從無到有的過

程，形象、生動；《春江花月夜》中的“生”滲入了詩人的主觀想象一一那一輪明月好像是伴隨著潮水一起生長

的，明月和潮水均擁有了生命和活力。所以，一個“生”字就把整句詩寫活了，詩歌的親和力、感染力也就隨之

產(chǎn)生。

6.【答案】《望月懷遠》通過寫兩地情人深夜對月不眠的實情實景，表達了遠隔天涯的一對情人悠悠不盡的

相思之情?！洞航ㄔ乱埂方沂玖巳祟惔鄠鳌⒂钪鏌o窮的哲理，表現(xiàn)了詩人對人生的追求與熱愛。

【解析】“望月懷遠”題目本身已揭示詩歌的情感：相思之情?！洞航ㄔ乱埂繁磉_的情感，要抓住“人生代

代無窮已，江月年年望相似”來感悟。

7.【答案】D

【解析】試題分析：本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情

的能力。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒

賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的

內(nèi)容進行分析。D項，“全詩以江為主體”錯誤。全詩以月為主體。此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息

的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠、悄恍迷離的春江月夜圖，抒寫了游子思婦真摯動

人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，表現(xiàn)了一種迥絕的宇宙意識，創(chuàng)造了一個深沉、寥廓、寧靜的境界。

故選Do

（三）

8.【答案】這四個短句不但使詩歌節(jié)奏富于變化，而且寫出了酒席上的聲音口吻，表現(xiàn)了作者酒酣之際的狂

放之情。白作用即可）

【解析】詩人理想的破滅是黑暗的社會造成的,詩人無力改變，于是把沖天的激憤之情化做豪放的行樂之舉，

發(fā)泄不滿，排遣憂愁，反抗現(xiàn)實。雖然詩中表達了作者對懷才不遇的感嘆，也流露了人生幾何當及時行樂的消極

情緒，但詩人還是抱著樂觀、通達的情懷，全詩主旋律是洋溢著豪情逸興，具有出色的藝術成就。

9.【答案】曹植的才情、際遇、寄情于酒都與詩人相似。

【解析】熟悉詩人的經(jīng)歷，了解曹植的人生是解答本題的關鍵。說到“惟有飲者留其名”，便舉出“陳王”

曹植作代表，李白心目中樹為榜樣的是謝安之類高級人物，而這類人物中，“陳王”與酒聯(lián)系較多。這樣寫便有

氣派，與前文高度自信的口吻一致。曹植在《名都篇》中描寫洛陽飲宴時說：“歸來宴平樂，美酒斗十千。”曹

植被稱為才高八斗，謝靈運說：“天下才有一石，曹子建獨占八斗，我得一斗，天下共分一斗?！辈苤彩艿接H哥

哥魏文帝曹丕的打擊，郁郁不得志，也激起詩人同情心。

10.【答案】兩首詩都有感而發(fā)，抒寫真切的懷才不遇的生命體驗和人生感受，抒發(fā)了對人生充滿自信和對

社會強烈憤懣感情。

【解析】兩首詩都大膽地運用了夸張和想象等，借以表達用平常的語言不足以表達的懷才不遇的憤懣感情,

有著噴薄而出、一瀉千里的雄壯而震撼人心的藝術效果。

（四）

n.【答案】D

【解析】本題考查對詩歌的理解和鑒賞能力。設題類型包括：詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。解答此題既

要對詩歌進行整體的把握，又要對詩歌的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的

每一個重點，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進行歸納概括。

D項，“勸人們不要像劉伶一樣終日醉酒，最后因酗酒而死”錯誤?！皠窬K日酩酊醉，酒不到劉伶墳上土！”

這兩句的意思是“我奉勸你們要像他們那樣，終日喝個酩酊大醉吧，由于酒已被你們喝光，酒鬼劉伶墳上已經(jīng)無

酒可灑了！”可見選項曲解詩意。

故選Do

12.【答案】李賀的《將進酒》強調(diào)的是生的無聊和死的悲哀，在生死的對比中表現(xiàn)了由苦短人生所造成的

生命悲愁。李白的《將進酒》以勸酒為名傾吐胸中塊壘，流露出詩人積極入世而又懷才不遇的苦悶，表達了貌似

消極行樂實則渴望入世的復雜情感。

【解析】本題考查對詩歌的分析鑒賞能力，具體而言屬于主題思想的考查。李賀詩歌《將進酒》大意為：酒

杯用的是琉璃鐘，酒是琥珀色的，還有珠紅的。經(jīng)過烹、炮的馬肉（龍）和雄雉（鳳）拿到口中吃的時候，還能

聽到油脂被燒烤時的油爆聲，像是在哭泣。用綾羅錦繡做的帷幕中充滿了香氣。羅幃之中，除了食品與酒的香氣

外，還有白齒的歌伎的吟唱和細腰的舞女和著龍笛的吹奏、量鼓的敲擊在舞蹈。宴飲的時間是一個春天的黃昏，

他們已歡樂終日了，他們飲掉了青春，玩去了如花的大好時光。桃花被鼓聲震散了，被舞袖拂亂了，落如紅雨，

他們把如花的青春白白地浪費了。表達了這首詩以幽遽朦朧、瑰艷凄冷的意境，生動靈澈、神奇超常的意象，構

設意與境渾的美學特質(zhì)，充分表達詩人身處病態(tài)社會的煩悶、壓抑、凄涼與憤激心緒，給讀者以深刻的精神啟示

和審美感受。此詩用大量篇幅烘托及時行樂的情景，作者似乎不遺余力地搬出華艷詞藻、精美名物。這是一首諷

喻詩，既形象夸張地反映了統(tǒng)治者的豪華奢侈，又從跳躍的蒙太奇鏡頭中開拓了讀者的聯(lián)想，并寫出了自己對生

活”死既可悲，生也無聊”的苦悶心理。這首詩以幽遽朦朧、瑰艷凄冷的意境，生動靈澈、神奇超常的意象，構

設意與境渾的美學特質(zhì)，充分表達詩人身處病態(tài)社會的煩悶、壓抑、凄涼與憤激心緒，給讀者以深刻的精神啟示

和審美感受。

李白詩歌《將進酒》篇幅不算長，卻五音繁會，氣象不凡。它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又

沉著。詩篇具有震動古今的氣勢與力量，這誠然與夸張手法不無關系，比如詩中屢用巨額數(shù)目字（“千金”、”三

百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“萬古愁”等等）表現(xiàn)豪邁詩情，同時，又不給人空洞浮夸感，其根源就

在于它那充實深厚的內(nèi)在感情，那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒。止匕外，全篇大起大落，詩情忽翕忽張,

由悲轉(zhuǎn)樂、轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)憤激、再轉(zhuǎn)狂放、最后結(jié)穴于“萬古愁”，回應篇首，如大河奔流，有氣勢，亦有曲折,

縱橫摔闔，力能扛鼎。其歌中有歌的包孕寫法，又有鬼斧神工、"絕去筆墨畦徑”之妙，既非鰻刻能學，又非率

爾可到。通篇以七言為主，而以三、五十言句“破”之，極參差錯綜之致；詩句以散行為主，又以短小的對仗語

點染（如''岑夫子，丹丘生”，“五花馬，千金裘”），節(jié)奏疾徐盡變，奔放而不流易?！短圃妱e裁》謂“讀李詩

者于雄快之中，得其深遠宕逸之神，才是謫仙人面目”，此篇足以當之。

（五）

13.【答案】D

【解析】本題考查考生鑒賞詩歌意象和思想情感的能力，解答本題時，需要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句

翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌

中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題中，D項，錯在“詞的上片直接破題”，詞的上

片并沒有直接破題，是詞的下片的第一句，“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”，才入了題開始“記夢”。故選D。

14.【答案】相同之處：都寫出了沒有聲音比有聲音的表達效果好。不同之處：白居易寫的是在樂曲停頓的

間隙能夠給聽眾更廣闊的想象空間，填補了樂曲本身的空白，實現(xiàn)了聽眾的再創(chuàng)造，更好地寫出了樂曲的高妙。

蘇軾是想象自己和亡妻如果有緣再見，陰陽兩隔已經(jīng)十年，千言萬語竟不知從何說起，更好地表達了作者對亡妻

的深情。

【解析】本題考查鑒賞古代詩歌的思想內(nèi)容的能力。采用了比較鑒賞的形式。解答時要將句子放入整首詩的

大背景中去理解內(nèi)容和含義，還要結(jié)合詩歌的思想內(nèi)容分析技巧的表達效果?！爱悺迸c“同”要分開說。本題要

求”分析《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》中'相顧無言，惟有淚千行’與白居易《琵琶行》中‘此時無聲勝

有聲'在表情達意方面的異同”，這是考查詩句的比較分析。先看“相顧無言，惟有汨千行”，正唯“無言”，

方顯沉痛；正為“無言”，才勝過了萬語千言；正唯無言，才使這個夢境令人感到無限凄涼。無聲有淚的細節(jié)描

寫，充分表現(xiàn)思念之深之苦。設想亡妻十年來年年腸斷”，實際表明詞人自己念念不忘。再看白居易《琵琶行》

中“此處無聲勝有聲”，表面是形容琵琶彈奏達到了非常高深意境。而實際上結(jié)合全詩來看，形容的是一種幽怨

和深深思念的感情達到沸點時，沒有任何語言或音樂可以形象的描述出來，唯有留下一段空白讓人細細品味。由

此可以分析得出，這兩句詩都寫出了“無言”/“無聲”比“有聲”的表達效果更好。不同的是白居易寫的是樂

曲的停頓間隙能給人提供更廣闊的想象空間，更好地表現(xiàn)了樂曲的高妙；而蘇軾是想象自己和亡妻相見時千言萬

語不知從何說起的深情。

15.【答案】“相逢”本是對十年生死茫茫、千里相隔的彌合，實現(xiàn)“話凄涼”的傾訴，可是“不識”不但

消解了彌合的可能，還把“無處話凄涼”推向陌生的境地。強烈地突出了詞人十年來內(nèi)心無法訴說的苦悶和痛楚。

【解析】本題考查鑒賞詩歌思想情感的能力。結(jié)合全詞可知，作者又把現(xiàn)實與夢幻混同了起來，明明知道妻

子辭別人世已經(jīng)十年，卻要做一種絕望的、不可能的假設，來“縱使相逢”，其感情是深沉、悲痛，而又無奈的，

表現(xiàn)了作者對愛侶的深切懷念?！跋喾辍北緛響橇钊烁吲d的事，但結(jié)局卻是“應不識”，因為相別十年之后自

己容顏蒼老，形體衰敗已使亡妻無法認出自己，所以自己十年來遭遇的種種憂憤也就無人傾訴，這更突出了詞人

十年來內(nèi)心無法訴說的苦悶和痛楚。

16.【答案】“小軒窗，正梳妝”，詞人用白描的手法，以妻子對鏡梳妝的日常生活鏡頭，再現(xiàn)了當年閨房

生活的溫馨。

【解析】本題考查鑒賞詩歌藝術手法的能力。

“小軒窗，正梳妝”是對生活環(huán)境的描寫和對人物的描寫，這兩句并沒有把“軒窗”和“梳妝”展開描寫，

并沒有詳細描寫“軒窗”的具體樣子和妻子具體怎樣“梳妝”，可確定這是白描，而不是細節(jié)描寫。然后結(jié)合詩

句具體內(nèi)容賞析白描的效果，簡明扼要的描寫了妻子對鏡梳妝的日常生活，再現(xiàn)了當年閨房生活的溫馨。

二、情景默寫

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《無衣》中描寫將士們修理鎧甲兵器，共同趕赴戰(zhàn)場的句子是：“，

(2)《無衣》中描寫將士們團結(jié)友愛，同穿下衣的句子是："?

(3)《無衣》中描寫將士們修理矛載，準備一起行動的句子是“，

(4)《無衣》中描寫君王要發(fā)兵了，要修理好戈矛準備戰(zhàn)斗的句子是:

【答案】(1)修我甲兵，與子偕行

(2)豈曰無衣，與子同裳

(3)修我矛戟，與子偕作

(4)王于興師，修我戈矛

【解析】本題考查默寫名句名篇的能力，解題時必須注意語意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。

名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫要

注意字形，而字形和字義分不開，學生應借助字義來識別字形。注意重點字的寫法，

“偕”“豈”“裳”“矛”“戟”“偕”“戈”。

18.補出下面的空缺處

(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮連海，月共潮生的春江月夜的壯麗畫面的句子是：，。

(2)《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長，表明詩人雖有對人生短

暫的感傷，但并不是頹廢與絕望的句子是:，o

(3)《春江花月夜》中寫出江水、天空成一色，沒有些微灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中的句子是：，。

(4)《春江花月夜》中，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界，這就自然地引起了詩人的

遐思冥想的句子是：，。

(5)《春江花月夜》中寫出互相望著月亮可是互相聽不到聲音，希望隨著月光流去照耀著你的句子

ZE:，。

(6)《春江花