聽聽秋的聲音課件

統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元7聽聽秋的聲音新課標(biāo)2023秋統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)聽聽，秋的聲音7*語文三年級(jí)上冊(cè)

遼闊

寬闊認(rèn)一認(rèn)我會(huì)認(rèn)韻yùn（韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存）掠lüè（掠過、掠取、掠奪）吟yín（歌吟、吟唱、呻吟）遼liáo（遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島）闊kuò（廣闊、寬闊、開闊眼界）多音字別bié（別人）biè（別扭）蟋蟀蜻蜓

蝴蝶

螞蟻

認(rèn)一認(rèn)近義詞道別——告別叮嚀——叮囑掠過——拂過遼闊——寬闊匆匆——急忙反義詞遼闊——狹窄匆匆——慢慢除了這些，你還能從課文中哪些地方感受到秋的聲音？秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。這些聲音不易察覺

秋天不僅有繽紛的色彩，還有許多美妙的聲音。今天就讓我們跟隨一位詩人，一起走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，去《聽聽，秋的聲音》。通過考驗(yàn)，獲得音樂廳入場(chǎng)券任務(wù)：聆聽秋之聲，彩繪秋之色秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。

這一小節(jié)運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

這一小節(jié)運(yùn)用了排比的修辭手法。這樣寫是為了強(qiáng)調(diào)秋的聲音無處不在，隨處可尋。

唰唰

??嘰嘰喳喳轟隆隆

呼呼振動(dòng)掠過

zhènlüè歌吟yín抖抖蟋蟀歌韻遼闊dǒuxīshuàiyùnliáokuò考驗(yàn)詞語我會(huì)認(rèn)1聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。賞秋樂

默讀課文，圈畫出表示秋天的聲音的詞語。想想是誰奏出了這美妙的音樂聲？讀秋詩賞秋樂有感情地朗讀課文，想一想：在詩中，你聽到了秋天的哪些聲音？考驗(yàn)課文理一理2秋天的聲音樹葉“唰唰”蟋蟀“??”秋風(fēng)的歌吟大雁的叮嚀賞秋樂

聽到這些秋的聲音，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？請(qǐng)邊讀邊想象畫面，選擇一個(gè)你最感興趣的畫面進(jìn)行分享。恭喜你通過考驗(yàn)，獲得音樂廳入場(chǎng)券！想一想劃線句子有什么作用？

把“刷刷”的落葉聲說成是道別的話音，表現(xiàn)了黃葉依依不舍的心情。讀到這些秋的聲音，說一說你最喜歡哪種聲音，和小伙伴一起分享吧。賞秋樂認(rèn)一認(rèn)理解詞語道別：辭行。本課指黃葉離開了大樹。叮嚀：反復(fù)地囑咐。歌韻：文中指蟋蟀發(fā)出的聲音。遼闊：廣闊。綻開：裂開。本課指谷粒成熟。匆匆：急急忙忙的樣子。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟懗隽饲锾斓穆曇魜砣ゴ掖?。想一想劃線句子有什么作用？

這是描寫蟋蟀的聲音。寫出了蟋蟀在陽臺(tái)上振動(dòng)翅膀活動(dòng)的畫面。秋的聲音還有哪些？你能仿照課文再寫一寫秋的聲音嗎？其他示例聽聽，秋的聲音，露珠從小草上滑落，“叮咚”，是和小草道別的話音。聽聽，秋的聲音，田野里一片金黃，“咔嚓”，這是農(nóng)民收割稻谷的聲音。具體可感——聲音美妙秋天美好聽聽，秋的聲音心領(lǐng)神會(huì)——秋天來去匆匆黃葉唰唰葉子里小花上萬物中汗水里谷粒里蟋蟀??大雁叮嚀秋風(fēng)歌吟音樂廳具體可感——黃葉唰唰蟋蟀??大雁叮嚀【詩歌】詩歌是一種文學(xué)體裁，形式較為多樣化，可