統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)語文古詩二首 第二課時(shí)（敕勒歌）課件

人教部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第七單元19古詩二首（第二課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)1.在指導(dǎo)朗讀中，讀準(zhǔn)字音，理解蒼蒼、茫?！啊钡仍~語的意思。2.有感情朗讀古詩，背誦古詩。3.通過圖文對(duì)照，想象畫面，大致理解詩句的意思，感受草原的高遠(yuǎn)遼闊。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在指導(dǎo)朗讀中，讀準(zhǔn)字音，理解蒼蒼、茫?！啊钡仍~語的意思，有感情朗讀古詩，背誦古詩。難點(diǎn)：通過圖文對(duì)照，想象畫面，大致理解詩句的意思，感受草原的高遠(yuǎn)遼闊。問題導(dǎo)入

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天藍(lán)藍(lán)，草綠綠，牛羊成群，多美的畫卷呀！我們有說不完的話語來形容它、贊美它。北朝人民用簡單的27個(gè)字概括了我們說不完的話語，讓我們來學(xué)習(xí)這首古詩吧！敕勒歌chì

lè北朝民歌聽課文朗讀，圈出不認(rèn)識(shí)的生字。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，

籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。sì似lú廬cāng蒼lǒng籠máng茫我會(huì)認(rèn)gài蓋我會(huì)認(rèn)似廬蒼籠茫蓋敕勒歌北朝民歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。古詩探究敕勒川，陰山下，美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。川：平地；平野。這里指草原。天似穹廬,籠蓋四野。比喻天像圓頂帳篷，籠罩著四面的原野。風(fēng)吹草低見牛羊。xiàn天蒼蒼，野茫茫，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。展開想象，讀一讀敕勒人對(duì)自己家園的贊美與熱愛。詩中描寫了哪些景物？草

原陰

山天

空牛

羊敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，靜態(tài)的草原風(fēng)吹草低見牛羊。動(dòng)態(tài)的草原動(dòng)靜結(jié)合請(qǐng)用自己的話說說這首詩中描繪的美景。遼闊的敕勒平原，就在陰山下，天空廣闊無邊，籠罩著四面的原野。天藍(lán)藍(lán)的，草原沒有邊際，一陣風(fēng)吹過，青草低伏，露出了一群群肥壯的牛羊。敕勒歌北朝民歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。讀一讀，背一背拓展積累：

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立