福建省長樂高級中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
福建省長樂高級中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
福建省長樂高級中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
福建省長樂高級中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
福建省長樂高級中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省長樂高級中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.土豆的塊莖有紅色、黃色和白色3種,若讓紅色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,則F1全為紅色塊莖土豆植株。若讓上述F1自交,則F2中紅色塊莖土豆植株、黃色塊莖土豆植株和白色塊莖土豆植株分別有120株、31株和10株。下列相關敘述錯誤的是()A.土豆塊莖顏色不同可能是由細胞液中色素不同引起的B.土豆塊莖的顏色至少是由兩對等位基因共同控制的C.F2的紅色塊莖土豆植株中與F1基因型相同的個體大約占1/3D.讓F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株的概率為3/42.白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì),白蛋白在肝細胞內(nèi)合成后,分泌進入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關白蛋白的敘述中,正確的是A.白蛋白增多,會引起組織水腫 B.白蛋白減少,會使尿液量增多C.白蛋白減少,O2運輸能力減弱 D.白蛋白增多,機體免疫力增強3.在一個種群中發(fā)現(xiàn)兩種突變的性狀,其中A種性狀無論繁殖幾代都不變,而B種突變性狀繁殖到第三代又有37.5%的性狀回復到原來的性狀,以上A、B突變分別屬于()A.隱性突變和顯性突變B.人工誘變和染色體變異C.顯性突變和隱性突變D.都是隱性突變或者都是顯性突變4.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中,下列有關實驗方法及實驗分析的敘述,錯誤的是()A.在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,增長速率不可能相同B.實驗過程中,酵母菌種群的數(shù)量不會呈“J”型曲線增長C.對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進行統(tǒng)計時,常采用抽樣檢測法D.若血細胞計數(shù)板方格內(nèi)的酵母菌過多難以計數(shù),則可適當稀釋5.下列有關人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.某些病毒可破壞其感染的免疫細胞從而造成免疫系統(tǒng)受損B.分泌溶菌酶殺滅病原體是特異性免疫的重要功能C.效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡屬于細胞凋亡D.神經(jīng)細胞、內(nèi)分泌細胞和免疫細胞均可釋放化學物質(zhì)6.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關()A.光照強度 B.食物種類 C.濕度 D.溫度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)早在數(shù)千年前,人類還不了解微生物的時候,就已經(jīng)能夠利用微生物進行釀酒和制醬等,如今形形色色的發(fā)酵食品已在食品業(yè)中占據(jù)重要的地位?;卮鹣铝袉栴}:(1)在釀制葡萄酒時,發(fā)酵液中并不需要添加抗生素等物質(zhì)以抑制雜菌的生長,原因是________________________________。(2)家庭制作腐乳時豆腐上生長的毛霉一般來自__________________。(3)泡菜也是利用微生物發(fā)酵制得的,該過程利用的微生物細胞結構與_______(填“果酒”“果醋”或“腐乳”)制作中利用的微生物最接近。檢測泡菜制作的好壞時,其中亞硝酸鹽的含量是重要的衡量指標,若腌制時______________(不少于兩點)均容易造成細菌大量繁殖,導致亞硝酸鹽含量增加。8.(10分)如圖為常見的兩種育種方法的流程圖,請結合所學知識回答下列問題:(1)方法一培育基因型為AABB的新品種時,在培育過程中,需要從F2代開始進行選擇,原因是________;在該次選擇過程中需要被選擇出來的植株數(shù)約占總數(shù)的________。(2)若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個品種培育出基因型為aabb的新品種,從上圖中選擇出最快的育種方法,應該選擇方法________;假如該植物一年只能繁殖一代,則最快________年就可以得到所需植株。(3)上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____,該原理具體是通過________方法來進行的。(4)生產(chǎn)實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀,則應選擇的育種方法是____;若想創(chuàng)造一個新物種,則應選擇的育種方法是_____。9.(10分)如圖1為細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動的方向,①②③④代表不同的體液;圖2中c-f表示相應的物質(zhì),甲、乙表示相應器官;圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖分析,回答問題。(1)圖1中表示內(nèi)環(huán)境的是___________(用標號表示)。若②為腦細胞,則a處的O2濃度_____(填“高于”“低于”或“等于”)b處的O2濃度,③④在成分上的主要差別是___________。(2)人體保持體溫穩(wěn)定是機體代謝產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。寒冷刺激后,圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c增多,則物質(zhì)c是___________,最終引起e分泌增加,當e的含量偏高時,___________(填字母)的分泌量會減少,使e的含量不至于過高。可見,e分泌的調(diào)節(jié)中既存在___________調(diào)節(jié),又存在___________調(diào)節(jié)。(3)______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡中,既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是___________。(4)通過圖3分析,圖中______________________作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié),影響機體的免疫功能。10.(10分)人血清白蛋白(HSA)是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用,具有重要的醫(yī)用價值。如圖是用基因工程技術獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。請據(jù)圖分析回答:(1)獲取的HSA基因可以利用________技術進行快速擴增,這一過程需要以HSA基因的一段序列合成的________,以及________酶等條件。(2)一個基因表達載體除了目的基因外,還應包括__________、__________、__________等。(3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中,為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞,需添加________物質(zhì)。為了提高Ⅱ過程的導入成功率,通常用________處理大腸桿菌。(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過系統(tǒng)加工形成正確的空間結構才能有活性,所以,選擇________構建(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)獲取rHSA更有優(yōu)勢。(5)為了鑒定宿主細胞中是否產(chǎn)生rHSA,可以用_________________方法來進行檢驗。11.(15分)下圖甲表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程,圖乙為細胞e的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:(1)圖甲中所示的是___________免疫過程,圖甲中c是_______細胞。(2)在圖甲所示的免疫過程中,細胞b除了具有________________的功能外,還可分泌___________促進c細胞的增殖和分化。(3)預防接種后,當相同病原體再次侵入時,機體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是___________(用圖甲中數(shù)字表示)。(4)圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關的細胞器有___________(用圖乙中數(shù)字表示)。(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是________細胞(填寫圖甲中字母),該細胞在____________內(nèi)分化成熟。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】本題主要考查基因的自由組合定律的應用,考查學生理解能力和綜合運用能力?;虻淖杂山M合定律,或稱基因的獨立分配定律,是遺傳學的三大定律之一?;虻淖杂山M合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼、土豆塊莖顏色的不同可能是由細胞液中不同色素引起的,A正確;B、題干中F2的分離比為12:3:1可判斷出,土地塊莖的顏色至少是由兩對等位基因控制的(可假設相關基因分別為A、a、B、b),B正確;C、F2的紅色塊莖土豆占12份,其中與F1基因型(AaBb)相同的個體大約占4/12=1/3,C正確;D、F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交(aaB_×aabb),黃色塊莖土豆植株的基因型為1/3aaBB和2/3aaBb,子代出現(xiàn)黃色塊莖土豆植株(aaB_)的概率為1/3+2/3×1/2=2/3,D錯誤。故選D。2、B【解析】A、白蛋白增多,血漿的滲透壓增多,組織液減少,不會引起組織水腫,A錯誤;B、白蛋白減少,血漿滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,尿液增多,B正確;C、白蛋白沒有運輸氧氣的能力,C錯誤;D、白蛋白的主要作用是維持血漿滲透壓,不參與免疫調(diào)節(jié),D錯誤3、A【解析】在一個種群中發(fā)現(xiàn)兩種突變的性狀,其中A種性狀無論繁殖幾代都不變,則A突變?yōu)殡[性突變;B種突變性狀繁殖到第三代又有37.5%的性狀回復到原來的性狀,則B突變?yōu)轱@性突變。A正確。故選A。4、A【解析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,實驗流程為:(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基,無菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中)→(3)觀察并計數(shù)→重復(2)、(3)步驟(每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定)→繪圖分析。2、注意事項:對一支試管中的培養(yǎng)液(可定為10mL)中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,可以采用抽樣檢測的方法:先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多于培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻,待細菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為依據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)?!驹斀狻緼、一段時間內(nèi),培養(yǎng)液中酵母菌呈S型增長,該過程中,增長速率先增大后減小為0,因此在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,增長速率可能相同,A錯誤;B、由于食物有限,空間有限,因此實驗過程中,酵母菌種群的數(shù)量不會呈“J”型曲線增長,B正確;C、對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進行統(tǒng)計時,常采用抽樣檢測法,C正確;D、方格內(nèi)酵母菌過多是由于培養(yǎng)液酵母菌濃度過大不便于計數(shù),這時可將培養(yǎng)液適當稀釋后再計數(shù),D正確。故選A。5、B【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關系有:一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。3、人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的功能主要有:防御功能--保護機體不受損害,幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾?。磺宄δ?-不斷清除衰老死亡的細胞,保持體內(nèi)的凈化更新;監(jiān)控功能--及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞,防止癌瘤的發(fā)生?!驹斀狻緼、某些病毒如HIV可破壞其感染的T細胞從而造成免疫系統(tǒng)受損,造成獲得性免疫缺陷病,A正確;B、分泌溶菌酶殺滅病原體是非特異性免疫的重要功能,B錯誤;C、效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡并釋放病毒屬于細胞凋亡,C正確;D、神經(jīng)細胞可分泌神經(jīng)遞質(zhì)、內(nèi)分泌細胞可分泌激素和免疫細胞可分泌抗體或淋巴因子,D正確。故選B。6、B【解析】在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象,植物的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,且為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件?!驹斀狻可值镍B類具有垂直分層現(xiàn)象,主要是植物的垂直結構為其提供了棲息空間和食物條件,B正確,ACD錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、①.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中僅酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物無法生長②.空氣中的毛霉孢子③.果醋④.溫度過高、食鹽用量不足、腌制時間過短等【解析】1、果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,屬于真核細胞,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧。2、果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是異養(yǎng)需氧型,屬于原核細胞,條件是30~35℃、一直需氧。3、腐乳制作的菌種主要是毛霉,代謝類型是異養(yǎng)需氧型,屬于真核細胞,條件是15~18℃,有氧。4、泡菜制作的菌種主要是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,屬于原核細胞,條件是室溫,無氧?!驹斀狻浚?)在釀制葡萄酒時,在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中僅酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物無法生長,故發(fā)酵液中并不需要添加抗生素等物質(zhì)以抑制雜菌的生長。(2)家庭制作腐乳時豆腐上生長的毛霉一般來自空氣中的毛霉孢子,無需特意接種。(3)泡菜也是利用微生物發(fā)酵制得的,該過程利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌屬于細菌,是原核生物,細胞結構與果醋制作中利用的醋酸菌最接近。檢測泡菜制作的好壞時,其中亞硝酸鹽的含量是重要的衡量指標,在泡菜制作過程中,要注意腌制的時間、溫度和食鹽的用量,若腌制時溫度過高、食鹽用量不足、腌制時間過短等均容易造成細菌大量繁殖,導致亞硝酸鹽含量增加?!军c睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作,要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型;掌握果酒、果醋、腐乳和腐乳制作的原理,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、①.F2中發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)所需新品種②.9/16③.二④.兩⑤.基因重組⑥.雜交⑦.誘變育種⑧.多倍體育種【解析】分析題圖:方法一為雜交育種,其原理是基因重組;方法二為單倍體育種,其主要原理是染色體變異。【詳解】(1)圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時,在培育過程中,需要從子二代開始進行選擇,原因是F2(子二代)出現(xiàn)了性狀分離;在該次選擇過程中,親本的基因型為AAbb和aaBB,子一代的基因型為AaBb,子一代自交后代中符合要求的表現(xiàn)型(A_B_)占9/16;(2)單倍體育種的方法可以明顯縮短育種年限。第一年實現(xiàn)親本的雜交,得到子一代AaBb,第二年播種后開花,取花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素加倍,選育所需表現(xiàn)型即可。(3)兩種育種方法中均涉及雜交過程。得到雙雜合子(AaBb)后,其再進行減數(shù)分裂,該過程實現(xiàn)了基因重組。(4)誘變育種能提高變異頻率,大幅度改良某些性狀,加速育種進程,因此若想大幅度改良生物的性狀,則應選擇誘變育種;多倍體育種能迅速改變生物的染色體組成,使之與原生物產(chǎn)生生殖隔離,從而創(chuàng)造新物種?!军c睛】本題結合圖解,展示了雜交育種和單倍體育種,再通過題干的設置,較全面的考查了生物變異及其在育種中的應用。雜交育種能實現(xiàn)“集優(yōu)”;單倍體育種能明顯縮短育種年限;誘變育種能提高變異頻率,大幅度改良某些性狀,加速育種進程;基因工程育種能按照人們的意愿定向改造生物的性狀;多倍體育種常用于創(chuàng)造新物種。9、(1)①.①③④②.高于③.④處蛋白質(zhì)含量高于③處(2)①.促甲狀腺激素釋放激素②.c和d##d和c③.分級④.反饋(3)①.神經(jīng)—體液—免疫②.下丘腦(4)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)【解析】據(jù)圖分析,圖1中①是淋巴、②是細胞內(nèi)液、③是組織液、④是血漿。圖2中c、d、e為激素的分級調(diào)節(jié),同時e激素反過來會調(diào)節(jié)c和d激素的分泌,體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié),激素f為抗利尿激素?!拘?詳解】圖1中①是淋巴,②是細胞內(nèi)液,③是組織液,④是血漿,其中表示內(nèi)環(huán)境的是①淋巴,③組織液,④血漿。若②為腦細胞,a處的氧氣在運輸?shù)絙處的過程中,被組織細胞消耗了一部分,所以a處的氧氣濃度高于b處。④是血漿,血漿的滲透壓的大小主要取決于無機鹽和蛋白質(zhì)的含量。③是組織液,血漿與組織液組成成分基本相同,主要區(qū)別是④血漿中的蛋白質(zhì)含量高于③組織液?!拘?詳解】寒冷刺激后,圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c促甲狀腺激素釋放激素增多,最終引起e分泌增加,當e甲狀腺激素的含量偏高時,c促甲狀腺激素釋放激素和d促甲狀腺激素的分泌量會減少,使e甲狀腺激素的含量不至于過高。可見,e甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中既存在分級調(diào)節(jié),又存在反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】穩(wěn)態(tài)是機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡;下丘腦既可作為神經(jīng)中樞等參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又可以分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激索等參與體液調(diào)節(jié)?!拘?詳解】通過圖3分析,免疫細胞表面含有激素、神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,激素、神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子作用于免疫細胞,影響機體的免疫功能,圖中免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)也可作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié),影響機體的免疫功能?!军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分、激素調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關知識,主要考查考生把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,加強知識的識記和理解能力。10、①.PCR②.引物③.Taq酶④.啟動子⑤.終止子⑥.標記基因⑦.酚類⑧.Ca2+⑨.Ⅰ⑩.抗原-抗體雜交【解析】基因工程技術的基本步驟:1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)獲取的HSA基因可以利用PCR技術進行快速擴增,PCR過程中,需要一段已知目的基因的核苷酸序列合成引物,還需要Taq酶等條件。(2)一個基因表達載體除了目的基因外,還應包括啟動子、終止子和標記基因等。(3)酚類物質(zhì)會吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞,在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中,故需添加酚類物質(zhì)。將目的基因?qū)擘虼竽c桿菌細胞時常用感受態(tài)細胞法,即用Ca2+處理微生物細胞,使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)。(4)由于大腸桿菌是原核生物,其細胞中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,而人體合成的初始HSA多肽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論