2025年中考英語一輪復習之主謂一致

第1頁（共1頁）2025年中考英語一輪復習之主謂一致一．選擇題（共15小題）1．Themascots'（吉祥物的）namesofHangzhouAsianGames（亞運會）________Lianlian，CongcongandChenchen.（）A．be B．is C．a(chǎn)re D．a(chǎn)m2．Theshoesverynicebutthispairofshoesjustsoso.（）A．a(chǎn)re，is B．is，are C．a(chǎn)re，are3．Mikealongwithhisparents________goingonaself﹣ridingjourneytoTibet（西藏）nextsummer.（）A．is B．was C．a(chǎn)re4．Notonlyyoubutalsohe________playingsoccer.（）A．tolike B．like C．likes5．ThesemusicCDs____________Jenny's.Shelikessingingsongs.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re6．Eitheryouorshe____tothemovies.Oneofthe____mustlookafterthebaby.（）A．go，student B．go，students C．goes，student D．goes，students7．Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceandtechnologytomorrow.（）A．is B．a(chǎn)re C．were8．Jenny'skite________behindthedoor.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be9．Notonlymyparentsbutmysister____________themovieNeverSayNeverwhichwasdirectedbyWangBaoqiang.（）A．enjoy B．enjoys C．enjoying10．Thenatureparkswillbebigandthere______morebambootofeedthepandas.（）A．is B．be C．willbe D．was11．﹣﹣Whendoyou，F(xiàn)rank？﹣﹣.（）A．exercise，Onweekends B．exercises，Onweekend C．exercises，Onweekends D．exercise，Onweekend12．Didhetobedlatelastnight？（）A．went B．go C．goes D．going13．—WhatdoesJeffusuallydoafterschool？—Heoften____________hishomeworkathome.（）A．do B．does C．doing D．todo14．Tina'sgrandmotherawalkwithheraftersuppereveryday.（）A．have B．has C．had D．hashad15．Here________Jenny'sandMary'sfamilytrees.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．/二．單詞拼寫（共10小題）16．Daming'smother（花費）alotofmoneyonclotheseveryyear.17．Rememberthateducation（要緊，有重大影響）alottoallthechildren.18．MollylovesEnglish，soshealways（完成）herEnglishhomeworkfirsteveryday.19．Wer（需要）informationaboutthetrafficaccidentnow.20．Tomhardlyever（依靠）onothers，becauseheisafraidofgettingthemintotrouble.21．MrFriendalways（鼓勵）ustomakefriendsinourreallifeinsteadofonthenet.22．Lindaalwayse（進入）thelibrarywithherclassmatestostudybeforeclassesstart.23．Tomismybestfriendinmyclass.Heoftendmathproblemswithmeafterclass.24．WhenIdosomethingwrong，myfatheralwaysg（指導）mehowtodoit.25．Janewhernameandphonenumberinhernotebook.

2025年中考英語一輪復習之主謂一致參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．Themascots'（吉祥物的）namesofHangzhouAsianGames（亞運會）________Lianlian，CongcongandChenchen.（）A．be B．is C．a(chǎn)re D．a(chǎn)m【考點】語法一致．【答案】C【分析】杭州亞運會吉祥物的名字是蓮蓮、琮琮和宸宸?！窘獯稹緼是，be的動詞原形；B是，一般現(xiàn)在時單數(shù)形式；C是，一般現(xiàn)在時復數(shù)形式。D是，一般現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)形式。分析句子成分可知，設空處為句子謂語動詞，句子的主語Themascots'（吉祥物的）names是復數(shù)，所以謂語動詞要用復數(shù)形式；根據(jù)語境，這句話陳述的是一個事實，要用一般現(xiàn)在時。be動詞應用are。故選：C?！军c評】做這類題需要首先根據(jù)語境判斷時態(tài)、語態(tài)，然后根據(jù)主謂一致如就近原則、意義一致原則或語法一致原則等來作出正確選擇。2．Theshoesverynicebutthispairofshoesjustsoso.（）A．a(chǎn)re，is B．is，are C．a(chǎn)re，are【考點】語法一致．【答案】A【分析】鞋子很好，但是這雙鞋子一般般?！窘獯稹勘绢}考查be動詞的用法。is是，第三人稱單數(shù)形式；are復數(shù)形式。根據(jù)觀察可知前一個分句的主語是復數(shù)形式（theshoes），因此be動詞用are；后一個分句的主語是單數(shù)形式（pair是單數(shù)），因此be動詞用is。故選：A?！军c評】本題考查語法一致的用法。3．Mikealongwithhisparents________goingonaself﹣ridingjourneytoTibet（西藏）nextsummer.（）A．is B．was C．a(chǎn)re【考點】就近、就遠原則；一般將來時．【答案】A【分析】明年夏天，邁克和他的父母將自駕前往西藏?！窘獯稹靠疾閎e動詞。is是，一般現(xiàn)在時，用于第三人稱單數(shù)；was是，一般過去時，用于第一人稱單數(shù)、第三人稱單數(shù)；are是，一般現(xiàn)在時，用于第二人稱單復數(shù)、第一和第三人稱復數(shù)。根據(jù)"nextsummer（明年夏天）"可知本句時態(tài)為一般將來時，be+v﹣ing可表示將來的打算，主語為"Mike"，謂語動詞用單數(shù)。故選：A?！军c評】掌握bigoingto結構的用法，結合題干，選擇正確答案。4．Notonlyyoubutalsohe________playingsoccer.（）A．tolike B．like C．likes【考點】就近、就遠原則．【答案】C【分析】不僅你而且他也喜歡踢足球?！窘獯稹縯olike喜歡，是不定式；like喜歡，是動詞原形；likes喜歡，是第三人稱單數(shù)。notonly...butalso"不但……而且……"，用就近原則，離謂語動詞最近的主語是第三人稱單數(shù)he，謂語動詞用三單形式。故選：C?！军c評】考查就近原則，應牢記其含義和用法，結合語境答題。5．ThesemusicCDs____________Jenny's.Shelikessingingsongs.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【考點】語法一致．【答案】C【分析】這些音樂CD是珍妮的。她喜歡唱歌?！窘獯稹縜m通常與I連用；is的主語通常是第三人稱；are的主語通常是可數(shù)名詞的復數(shù)。根據(jù)該句子的主語是ThesemusicCDs，可知該系動詞應該用are。故選：C?！军c評】本題考查be動詞，根據(jù)句子主語，選出正確答案。6．Eitheryouorshe____tothemovies.Oneofthe____mustlookafterthebaby.（）A．go，student B．go，students C．goes，student D．goes，students【考點】就近、就遠原則；可數(shù)名詞及其單復數(shù)．【答案】D【分析】要么你去電影院，要么她去。其中一個學生必須照顧寶寶?！窘獯稹縢o去，第三人稱單數(shù)形式是goes；student學生，復數(shù)是students。句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時。either...or（或者或者）連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞與靠近or的那個主語保持一致，因此第一個空格填goes，可先排除A和B。"oneofthe+復數(shù)名詞"表示"之一"，因此第二個空格填students。故選：D?！军c評】本題主要考查either...or連接兩個名詞作主語時，謂語動詞的形式。7．Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceandtechnologytomorrow.（）A．is B．a(chǎn)re C．were【考點】語法一致；現(xiàn)在進行時．【答案】B【分析】明天，一位專家和一位科學家將向我們介紹科學技術。【解答】is是，一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)；are是，一般現(xiàn)在時，主語是第二人稱或復數(shù)；were是，are的過去式。根據(jù)時間狀語tomorrow可知，該句是一般將來時，此處是現(xiàn)在進行時表將來，結構為"am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞"，該句主語為"Oneexpertandonescientist"，be動詞應用are。故選：B?！军c評】解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結合主謂一致準確作答。8．Jenny'skite________behindthedoor.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【考點】語法一致．【答案】B【分析】珍妮的風箏在門后?！窘獯稹縜m用于第一人稱單數(shù)；is用于第三人稱單數(shù)；are用于第二人稱單復數(shù)及復數(shù)名詞；be原形。根據(jù)"Jenny'skite"可知主語是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故選：B。【點評】解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結合be動詞的用法準確作答。9．Notonlymyparentsbutmysister____________themovieNeverSayNeverwhichwasdirectedbyWangBaoqiang.（）A．enjoy B．enjoys C．enjoying【考點】就近、就遠原則．【答案】B【分析】我的父母和我的姐姐都享受王寶強拍攝的電影《八角籠中》。【解答】根據(jù)題干可知，此處需要填入謂語動詞"enjoy"，表示"享受"。句子由notonly...butalso...引導，表示"不僅而且"。根據(jù)就近原則，謂語動詞形式由mysister決定，因此用第三人稱單數(shù)。故選：B?！军c評】根據(jù)就近原則選擇正確答案。10．Thenatureparkswillbebigandthere______morebambootofeedthepandas.（）A．is B．be C．willbe D．was【考點】就近、就遠原則．【答案】C【分析】自然公園將很大，將有更多的竹子喂熊貓?！窘獯稹縤s是，第三人稱單數(shù)形式；be是，動詞原形；willbe是一般將來時；was是，am/is的過去式。句子中的bamboo是不可數(shù)名詞，指代的是竹子這類植物。根據(jù)前句Thenatureparkswillbebig（自然公園將很大）可知公園還沒有建成，"有更多的竹子"應使用一般將來時，因此本題答案是C。故選：C。【點評】本題考查therebe的一般將來時的用法。11．﹣﹣Whendoyou，F(xiàn)rank？﹣﹣.（）A．exercise，Onweekends B．exercises，Onweekend C．exercises，Onweekends D．exercise，Onweekend【考點】語法一致；介詞短語．【答案】A【分析】﹣﹣弗蘭克，你什么時候鍛煉？﹣﹣周末。【解答】第一個空，特殊疑問句，前面有助動詞do，因此這里應用動詞原形exercise，排除B、C選項；第二個空，onweekends（周末），為固定詞組，排除D選項。故選：A?！军c評】掌握主謂一致及固定短語的用法，結合題干，選擇正確答案。12．Didhetobedlatelastnight？（）A．went B．go C．goes D．going【考點】語法一致．【答案】B【分析】他昨晚睡得很晚嗎？【解答】A選項是過去式；B選項是動詞原形；C選項是第三人稱單數(shù)形式；D選項是動名詞或者現(xiàn)在分詞；原句是一般過去時的一般疑問句，句前加助動詞did，過去式還原。故選：B?！军c評】解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結合一般過去時的一般疑問句作答。13．—WhatdoesJeffusuallydoafterschool？—Heoften____________hishomeworkathome.（）A．do B．does C．doing D．todo【考點】語法一致．【答案】B【分析】—杰夫放學后通常做什么？—他經(jīng)常在家做作業(yè)?！窘獯稹緼選項是動詞原形；B選項是第三人稱單數(shù)動詞；C選項是動名詞或者現(xiàn)在分詞；D選項是動詞不定式；根據(jù)題干可知，空格處缺少謂語動詞，根據(jù)often可知句子是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式does。故選：B?！军c評】解答此類試題時，務必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結合一般現(xiàn)在時準確作答。14．Tina'sgrandmotherawalkwithheraftersuppereveryday.（）A．have B．has C．had D．hashad【考點】語法一致．【答案】B【分析】Tina的奶奶每天晚飯后都和她散步。【解答】根據(jù)語境，題干關鍵信息是everyday（每天），表明謂語是現(xiàn)階段發(fā)生的動作，因此設空處應用一般現(xiàn)在時態(tài)；且主語Tina'sgrandmother是第三人稱單數(shù)形式，因此謂語動詞也應用第三人稱單數(shù)形式，即has符合語境。故選：B?！军c評】解答此題時，需關注時態(tài)和主謂一致的用法，根據(jù)語境及關鍵信息詞分析判斷，方能正確作答。15．Here________Jenny'sandMary'sfamilytrees.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．/【考點】語法一致．【答案】C【分析】這是珍妮和瑪麗的家譜?！窘獯稹緼是。B是。C是。D/。根據(jù)句子可知該句描述事實，用一般現(xiàn)在時。根據(jù)"Herebe"句式be動詞就近原則，"Jenny'sandMary'sfamilytrees（珍妮和瑪麗的家譜）"表示復數(shù)，因此be動詞用are。故選：C?！军c評】主謂一致就是根據(jù)主語的單復數(shù)形式來決定謂語動詞的單復數(shù)。主語是復數(shù)形式，謂語動詞就用復數(shù)形式。主語是單數(shù)形式，謂語動詞就用單數(shù)形式。二．單詞拼寫（共10小題）16．Daming'smotherspends（花費）alotofmoneyonclotheseveryyear.【考點】語法一致．【答案】spends【分析】大明的媽媽每年花很多錢買衣服?！窘獯稹扛鶕?jù)該句的時間狀語everyyear"每年"，可知該句用一般現(xiàn)在時。該句的主語是Daming'smother"大明的媽媽"，是第三人稱，所以謂語應該用第三人稱單數(shù)形式，再根據(jù)所給提示詞"花費"以及下文的介詞on可知，"花費"可用動詞spend，構成結構spendsomemoneyonsth花了一些錢在某物上。spend句子中作謂語，其第三人稱單數(shù)形式是spends。故填：spends?！军c評】考查語法一致，分析句子結構，寫出正確答案。17．Rememberthateducationmatters（要緊，有重大影響）alottoallthechildren.【考點】語法一致．【答案】matter【分析】記住教育對所有的孩子影響很大?！窘獯稹扛鶕?jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時，賓語從句主語education是第三人稱單數(shù)，謂語動詞matter用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：matters?！军c評】單詞拼寫，熟知漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結合語法變換詞的形式，便可得出正確答案。18．MollylovesEnglish，soshealwaysfinishes（完成）herEnglishhomeworkfirsteveryday.【考點】語法一致．【答案】finishes【分析】莫莉喜歡英語，因此她每天總是先完成英語作業(yè)。【解答】finish完成，動詞。根據(jù)句中出現(xiàn)的everyday可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語She為第三人稱單數(shù)，謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：finishes?！军c評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結合語法變換詞的形式，便可得出正確答案。19．Werequire（需要）informationaboutthetrafficaccidentnow.【考點】語法一致．【答案】require【分析】我們需要關于交通事故的信息。【解答】根據(jù)所給中文及首字母提示可知"需要"的英語表達是require，根據(jù)句意可知句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是we，謂語動詞require用原形。故答案為：require?！军c評】根據(jù)給中文及首字母提示補全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系語境變換恰當?shù)脑~形，方能正確解答。20．Tomhardlyeverdepends（依靠）onothers，becauseheisafraidofgettingthemintotrouble.【考點】語法一致．【答案】depends【分析】湯姆幾乎從不依賴別人，因為他害怕給別人惹麻煩?！窘獯稹縟epend依靠，動詞。根據(jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：depends?！军c評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結合語法變換詞的形式，便可得出正確答案。21．MrFriendalwaysencourages（鼓勵）ustomakefriendsinourreallifeinsteadofonthenet.【考點】語法一致．【答案】encourages【分析】Friend先生總是鼓勵我們在現(xiàn)實生活中交朋友，而不是在網(wǎng)上?！窘獯稹縠ncourage鼓勵，動詞；根據(jù)always可知句子是一般現(xiàn)在時，主語MrFriend是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：encourages?！军c評】此題考查漢譯英單詞翻譯，在熟知所給漢語的英語翻譯的基礎上，正確拼寫出單詞，注意結合語法變換詞的形式，便可得出正確答案。22．Lindaalwaysenters（進入）thelibrarywithherclassmatestostudybeforeclassesstart.【考點】語法一致．【答案】enters【分析】琳達總是在課前和同學們一起進入圖書館學習。【解答】enter進入，根據(jù)always可知句子是一般現(xiàn)在時，主語Linda是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：enters?！军c評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結合語法變換詞的形式，便可得出正確答案。23．Tomismybestfriendinmyclass.Heoftendiscussesmathproblemswithmeafterclass.【考點】語法一致．【答案】discusses【分析】在我的班上湯姆是我最好的朋友。他經(jīng)常在課后和我討論數(shù)學問題。【解答】根據(jù)mathproblemswithme結合首字母，可知此處表達的意思是"討論數(shù)學問題"，根據(jù)often可知句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)he，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：discusses?！军c評】根據(jù)句意及首字母提示補全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系語境變換恰當?shù)脑~形，方能正確解答。24．WhenIdosomethingwrong，myfatheralwaysguides（指導）mehowtodoit.【考點】語法一致．【答案】guides【分析】當我做錯事時，我父親總是會指導我如何去做。【解答】guide指導，動詞，根據(jù)從句時態(tài)可知主句用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：guides。【點評】單詞拼寫，熟知所給漢語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結合語法變換詞的形式，便可得出正確答案。25．Janewrotehernameandphonenumberinhernotebook.【考點】語法一致．【答案】wrote【分析】簡在她的筆記本上寫下了她的名字和電話號碼?！窘獯稹扛鶕?jù)...hernameandphonenumberinhernotebook（她的筆記本上……她的名字和電話號碼），結合首字母提示可知此處表達意思是"寫下了她的名字和電話號碼"，write寫，動詞。根據(jù)句意用一般過去時。故答案為：wrote?！军c評】根據(jù)句意及首字母提示補全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系語境變換恰當?shù)脑~形，方能正確解答。

考點卡片1．介詞短語【考點介紹】介詞短語是英語中的重要語法結構，主要考察學生對于介詞短語的構成、意義和用法的理解。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】Heworkedveryhard._______，hemadeenoughmoneytobuyahouse.（）A．AtlastB．AtfirstC．Atonce分析：他工作很努力。最后，他賺了足夠的錢買房子。解答：A最后；B起初；C立刻。根據(jù)hemadeenoughmoneytobuyahouse.（他賺了足夠的錢買房子。）可知是最后賺了錢買房子。故選：A。點評：掌握不同短語的意思的解題關鍵?！窘忸}思路】1.確定介詞短語的構成介詞短語通常由介詞和后面的名詞或代詞構成，在解題時需要確定介詞短語的構成形式。2.注意介詞短語的語義關系介詞短語通常用來描述詞語之間的關系，需要確定介詞短語的語義關系，例如表示位置、時間、方式等。3.分析介詞短語的修飾語有時候介詞短語中會有修飾語，例如形容詞、副詞等，需要分析這些修飾語對介詞短語的修飾作用。4.確定介詞短語的指代有時候題目中會出現(xiàn)介詞短語作為主語或賓語的情況，需要確定介詞短語的指代關系。2．可數(shù)名詞及其單復數(shù)【考點介紹】可數(shù)名詞是指可以計數(shù)或分割成單個實體的名詞。在英語中，可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式，單數(shù)形式是指單個實體，復數(shù)形式則是指多個實體。正確使用可數(shù)名詞的單復數(shù)形式是英語語言能力的重要組成部分。可數(shù)名詞的復數(shù)形式變化規(guī)則：情況構成方法例詞一般情況加﹣s．①在清輔音后面讀/s/②在元音及濁輔音后讀/z/③以/s/，/z/，/d?/結尾時讀/?z/cap→caps；dog→dogs；bike→bikes；driver→drivers以字母s，sh，ch，x等結尾加﹣es，一般讀作/?z/bus→buses；wish→wishes；watch→watches；box→boxes以"輔音字母+y"結尾變y為i，再加﹣es，﹣ies．一般讀作/?z/lady→ladies；century→centuries；family→families；story→stories以f或fe結尾一般變f，fe為v，再加﹣es．﹣ves一般讀作/vz/leaf→leaves；life→lives；half→halves；knife→knives以o結尾①以﹣o結尾的有生命的名詞后加﹣es．﹣es一般讀作/z/．②以﹣o結尾的無生命的名詞及以﹣oo結尾的名詞后加﹣s．﹣s一般讀作/z/．tomato→tomatoes；hero→heroes；potato→potatoes；radio→radios；zoo→zoos；例外：photo→photos；piano→pianos復合名詞將后一個詞變?yōu)閺蛿?shù)tooth﹣brush→tooth﹣brushes；film﹣goer→film﹣goers兩部分都變復數(shù)mandoctor→mendoctors；womanteacher→womenteachers特殊名詞改變內部元音字母foot→feet；tooth→teeth；man→men；mouse→mice詞尾加﹣renchild→children單復數(shù)同形Chinese→Chinese；sheep→sheep；deer→deer注意：（1）以﹣s結尾的學科類名詞，一般是不可數(shù)名詞．如：maths，physics，politics等．（2）表示由兩部分構成的物體的名詞，其形式上可數(shù)，若表達具體數(shù)目時，要借助數(shù)量詞pair來表示，其單復數(shù)形式取決于pair的單復數(shù)形式．如：apairoftrousers一條褲子．（3）以復數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報紙、雜志名詞，看作單數(shù)名詞．如：TheNewYorkTimes（《紐約時報》）；TheArabianNights（《一千零一夜》）．（4）以﹣s結尾表示國家、組織或公司名稱的專有名詞，通常被看作單數(shù)．如：theUnitedStates（美利堅合眾國）；theUnitedNations（聯(lián)合國）．（5）以﹣s結尾表示群島、山脈、瀑布等自然景觀的專有名詞，通常被看作復數(shù)．如：theHuangguoshuFalls（黃果樹瀑布）；theOlympicGames（奧林匹克運動會）．（6）復合名詞的復數(shù)形式分為兩種：一是只將主體名詞變?yōu)閺蛿?shù)形式；二是如果是man，woman與其他名詞組成的復合名詞，那么兩個名詞都要變?yōu)閺蛿?shù)形式．如：anappletree，twoappletrees，awomanteacher，somewomenteachers．【典型例題】Aftercarefulanalysis，thescientistscanprovideuseful________（recommend）andsuggestionsforfarmers.分析：經(jīng)過仔細分析，科學家可以為農(nóng)民提供有用的提議和建議。解答：recommend"推薦"，動詞；根據(jù)useful可知形容詞修飾名詞，recommendation意為"建議"，可數(shù)名詞，此處表示泛指，名詞使用復數(shù)形式。故填：recommendations。點評：考查詞性轉換，準確地理解句子、翻譯句子，根據(jù)提示確定所填單詞詞性，然后根據(jù)句意并仔細分析句子結構，根據(jù)相應的語法知識對所給單詞進行正確變形。【解題思路】1.識別可數(shù)名詞：可數(shù)名詞通常具有具體的實體形態(tài)，例如人、物、動物等。另外，一些抽象概念也可以被視為可數(shù)名詞，例如想法、情感等。2.掌握單復數(shù)形式的變換規(guī)則：一般來說，大多數(shù)可數(shù)名詞的復數(shù)形式是在單數(shù)形式的基礎上添加"s"或"es"，但也有一些特殊的變換規(guī)則。3.注意語境：可數(shù)名詞的單復數(shù)形式使用往往與語境密切相關。在一些情況下，需要根據(jù)上下文和語境來判斷使用單數(shù)還是復數(shù)形式。3．一般將來時【考點介紹】一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作，常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow，tomorrowmorning/afternoon，next，thedayaftertomorrow，inthefuture等。在一般將來時態(tài)中，動詞使用一般將來式，通常是在動詞后加﹣will或﹣begoingto形式。對于一般將來時的考查，多以單選、句型轉換或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。1.結構（1）will表示一般將來時：will/shall+動詞原形TomorrowwillbeSunday．明天將是星期天了．（2）begoingto表示一般將來時：begoingto+動詞原形Whenareyougoingtostart？你打算什么時候開始？（3）現(xiàn)在進行時的結構表將來：be+doingWe'releavingnextweek．我們打算下周離開．2.用法（1）用"will/shall+動詞原形"表示單純的將來事實（will可用于所有人稱，shall只用于第一人稱I和we）（2）用"begoingto+動詞原形"表示打算做某事或即將發(fā)生某事：①表打算做某事：②表即將發(fā)生某事：（3）用"現(xiàn)在進行時"，即"be+現(xiàn)在分詞"表示按計劃或安排要發(fā)生的事3.易混淆點（1）"will/shall+動詞原形"與"begoingto+動詞原形"．?聯(lián)系：兩者均可表示將來時間和意圖，兩者有時可換用：Ithinkitwillrainthisevening．/Ithinkit'sgoingtorainthisevening．我想今晚會下雨．?區(qū)別：①若要強調某個意圖是經(jīng)過事先考慮好的，則通常用begoingto．若是某個意圖沒有經(jīng)過事先考慮，而是在說話的當時才臨時想到的，則通常用will．比較："Janeisinhospital．""Oh，Ididn'tknow．I'llgoandvisither．"（臨時想法，不能與begoingto互換）"Janeisinhospital．""Yes，Iknow．I'mgoingtovisithertomorrow．"（事先考慮的意圖，不能用will）②若是有跡象表明要發(fā)生某事，通常只用begoingto，不用will．Lookatthoseblackclouds．It'sgoingtorain．看那些烏云，要下雨了．③帶有時間或條件狀語從句的主句通常不宜用begoingto，而用will：Whenhecomesback，Iwilltellhimthenews．他回來時我就告訴他這個消息．Ifhecomesback，Iwilltellhimthenews．他若回來我就告訴他這個消息．（2）"begoingto+動詞原形"與"現(xiàn)在進行時"①begoingto主要表示主觀想法或意圖，而現(xiàn)在進行時表示將來則主要強調已經(jīng)作出的安排．比較：I'mgoingtowashthecarifIhavetime．若有時間我想洗洗車．（主觀想法）I'mpickingyouupat6，don'tforget．我6點鐘來接你，不要忘了．（已作出的安排）②但是當要表示主觀無法控制的預測時，通常要用begoingto，不能用現(xiàn)在進行時態(tài)：It'sgoingtosnowbeforelong．不久會下雪．Thingsaregoingtogetbettersoon．情況很快就會好起來．③當表示堅持要（不要）某人做某事時，兩者均可用：She'staking[goingtotake]thatmedicinewhetherhelikesitornot．不管她喜歡不喜歡，她都得吃那藥．You'renotwearing[goingtowear]thatskirttoschool．你不可以穿那條裙子去上學．【典型例題】Itisbelievedthatit________alongtimebeforethemysteryofSanxingduiissolved.（）A．isB．wasC．hasbeenD．willbe分析：人們相信，三星堆之謎將需要很長時間才能解開。解答："Itwillbe+時間段+before..."是固定句型，意為"要過（多久）才……"。故選：D。點評：考查動詞時態(tài)。學生需正確理解句意，掌握固定句型是解答此題的關鍵?！窘忸}思路】1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在將來，還是現(xiàn)在或過去。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在將來，那么可以使用一般將來時態(tài)。2.選擇正確的動詞形式：在一般將來時態(tài)中，動詞使用一般將來式，通常是在動詞后加﹣will或﹣begoingto形式。如果句子主語是第一人稱單數(shù)（如I/we等），則動詞使用will形式。如果句子主語是第三人稱單數(shù)（如he/she/it等），則動詞使用begoingto形式。如果句子主語是復數(shù)形式（如they/we等），則動詞使用will或begoingto形式的復數(shù)形式（如will/aregoingto）。3.注意特殊情況：有一些動詞在一般將來時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（willbe/isgoingtobe）、have動詞（willhave/isgoingtohave）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。4．現(xiàn)在進行時【考點介紹】現(xiàn)在進行時表示正在進行或正在發(fā)生的動作或狀態(tài)；也表示當前一段時間內一直從事的動作。在現(xiàn)在進行時態(tài)中，動詞使用現(xiàn)在進行式，通常是在動詞后加﹣ing形式。對于現(xiàn)在進行時的考查，多以單選、句型轉換、語法填空或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。1.結構（1）現(xiàn)在進行時的構成：主語+be+動詞ing[現(xiàn)在分詞]形式．①第一人稱+am+doing+sth，Iamdoingmyhomework．②第二人稱+are+doing+sth，Wearewaitingforyou．③第三人稱+is+doing+sth，Mr．Greeniswritinganothernovel．（2）現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：①直接+ing．②去e+ing．③重讀閉音節(jié)，且末尾只有一個輔音字母，雙寫輔音字母+ing．④特殊變化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．⑤不規(guī)則變化．2.用法（1）表示現(xiàn)在正在進行的動作或發(fā)生的事．（2）表示現(xiàn)階段正在進行的動作或發(fā)生的事．（3）表示某個按最近的計劃或安排將要進行的動作，或即將開始/結束的動作．常用的這類的詞有：go，leave，come，arrive，land，meet，move，return，start，stay，stop，do，dine，give，have，pay，join，punish，spend，sleep，take，change，fly，work，wear，see，lunch，play等．（4）動作動詞的進行時與always，forever，continually，constantly等連用，表示重復的動作，這種動作可能使人感到不滿、厭倦或覺得不合情理，有時表示贊賞、滿意．3.易混淆點現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時：（1）這兩個時態(tài)都與現(xiàn)在有關，現(xiàn)在進行時指現(xiàn)在此刻或現(xiàn)在這一時期內正在進行的動作，強調暫時性、不穩(wěn)定性．而一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強調長期性、穩(wěn)定性．Sheisgoingtoschoolnow．（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動作）Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock．（經(jīng)常性、習慣性動作）（2）現(xiàn)在進行時最容易出現(xiàn)錯誤的地方在動詞的現(xiàn)在分詞形式，我們在復習的時候要特別注意不規(guī)則動詞的變化形式．【典型例題】Jenny，togetherwithherparents________amovietomorrowevening.（）A．wentB．a(chǎn)regoingtoC．isgoingtoD．goes分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看電影。解答：結合句意和tomorrowevening可知，句子為一般將來時，且主語為Jenny，togetherwithherparents不影響謂語動詞形式，謂語動詞用三單形式。故選：C。點評：結合時間狀語，確定時態(tài)，再根據(jù)主謂一致的原則，確定謂語動詞的形式?！窘忸}思路】1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是正在發(fā)生，還是已經(jīng)發(fā)生或將要發(fā)生。如果動作或狀態(tài)正在發(fā)生，那么可以使用現(xiàn)在進行時態(tài)。2.選擇正確的動詞形式：在現(xiàn)在進行時態(tài)中，動詞使用現(xiàn)在進行式，通常是在動詞后加﹣ing形式。如果句子主語是第一人稱單數(shù)（如I等），則動詞使用am/is/are形式的現(xiàn)在進行式。如果句子主語是第三人稱單數(shù)（如he/she/it等），則動詞使用is/is/are形式的現(xiàn)在進行式。如果句子主語是復數(shù)形式（如they/we等），則動詞使用are/are形式的現(xiàn)在進行式。3.注意特殊情況：有一些動詞在現(xiàn)在進行時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（am/is/are）、have動詞（has/have）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。5．就近、就遠原則【考點介紹】"就近、就遠一致"是英語語法中的一個重要原則，它確保了當句子中有多個主語或賓語時，謂語動詞的人稱和數(shù)能夠與其中一個保持一致，避免了歧義和混淆。這個原則分為三種情況：語法一致，意義一致，就近一致。在英語口語和書面語中非常常見，也是英語學習者需要掌握的一個重要知識點。用法：1.主語是each/every+單數(shù)名詞+and（each/every）+單數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)．Eachboyandeachgirlhasgotaseat．每個男孩和女孩都有一個座位．Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes．做眼睛保健操對你的眼睛十分有益．2.當主語部分含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語時，謂語動詞用單數(shù)形式；但"名詞+aswellas+名詞"時，謂語動詞一般應與第一個名詞一致．MikewithhisfatherhasbeentoEngland．邁克同他的父親去過英格蘭．3.由and連接的兩個單數(shù)名詞作主語時，一般用復數(shù)形式，但and所連接的并列主語是同一個人，事物，或概念時，謂語動詞用單數(shù)．這兩種情況區(qū)分如下：a/the+單數(shù)名詞+and+單數(shù)名詞，指的是同一個人或物；a/the+單數(shù)名詞+and+a/the+單數(shù)名詞，指兩個人或物．Thewriterandteacheriscoming．那位作家兼教師來了．（作家和教師指同一個人）Thewriterandtheteacherarecoming．作家和老師來了．（作家和老師是兩個人）4.由both…and…連接兩個單數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式；由or，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，not…but…，連接兩個名詞或代詞作主語時，根據(jù)就近原則決定謂語動詞形式．EithermywifeorIamgoing．……【典型例題】Theoldprofessor，a