2025屆新疆昌吉州教育共同體生物高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆新疆昌吉州教育共同體生物高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物開花與光周期有關(guān)，在24h晝夜周期中，日照長(zhǎng)度長(zhǎng)于一定時(shí)數(shù)才能開花的植物稱為長(zhǎng)日照植物，日照長(zhǎng)度短于一定時(shí)數(shù)才能開花的植物稱為短日照植物。某研究性學(xué)習(xí)小組將菊花頂部花芽附近的葉片去掉，并對(duì)頂部花芽和下部的葉片作以下4組不同處理，結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（）A.菊花的開花從根本上看是基因組在一定時(shí)間和空間程序性表達(dá)的結(jié)果B.由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：菊花感受光刺激的部位是頂部花芽C.為了增添節(jié)日氣氛，國(guó)慶前可以通過縮短光照時(shí)間使菊花提早開放D.該實(shí)驗(yàn)探究的問題之一是菊花感受光周期刺激的部位是頂部花芽還是下部葉片2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（）A.由血液、組織液和淋巴構(gòu)成B.本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水C.構(gòu)成內(nèi)環(huán)境各液體組分的種類和含量相同D.是新陳代謝的主要場(chǎng)所，約占所有體液的1/33．自2021年1月1日零時(shí)起，長(zhǎng)江重點(diǎn)水域“十年禁漁”計(jì)劃全面啟動(dòng)，給長(zhǎng)江整體環(huán)境的修復(fù)提供了有利契機(jī)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.長(zhǎng)江中的所有成年江豚構(gòu)成一個(gè)種群B.重點(diǎn)水域禁漁是就地保護(hù)措施，也是保護(hù)生物多樣性最有效的措施C.禁漁政策實(shí)施可變相證明人類活動(dòng)對(duì)群落演替的速度和方向的影響D.白鱘等生物的滅絕使多種優(yōu)良基因發(fā)生流失，使其潛在價(jià)值消失4．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（）A.藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體和葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器C.葉綠體、線粒體、中心體都是具有雙層膜的細(xì)胞器D.細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場(chǎng)所5．狂犬病是由狂犬病毒引起的急性傳染病，多見于狗、貓等動(dòng)物，人可因被患病動(dòng)物咬傷而感染，若治療不及時(shí)，死亡率極高。如圖所示是人體首次感染狂犬病毒的部分免疫過程，下列說(shuō)法正確的是（）A.①②③⑥都能識(shí)別該病毒的抗原B.②⑥分泌的化學(xué)物質(zhì)都屬于細(xì)胞因子C.⑥產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合，能抑制該病毒的增殖D.當(dāng)狂犬病再次入侵時(shí)，⑤能夠迅速增殖、分化形成漿細(xì)胞6．體液免疫中，當(dāng)B細(xì)胞活化后，經(jīng)過增殖分化形成（）A.漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 B.T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞 C.漿細(xì)胞和記憶T細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞和記憶B細(xì)胞7．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.電刺激或聚乙二醇均可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可形成雜交瘤細(xì)胞D.某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交后代與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同8．（10分）以下對(duì)于胚胎分割的描述，正確的有（）A.不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割，滋養(yǎng)層也要均等分割，否則不易成功B.胚胎分割移植生殖方式可能是有性生殖也可能是無(wú)性生殖，取決于胚胎來(lái)源C.胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個(gè)體也越多D.胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體二、非選擇題9．（10分）某小組為研究低溫條件下乙醇對(duì)老齡大鼠和幼齡大鼠體溫的影響，在5℃的環(huán)境溫度條件下，測(cè)定注射乙醇后小鼠體溫的變化，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）在低溫刺激下大鼠皮膚溫度感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)傳至___________的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)傳出神經(jīng)傳至___________，使其收縮，增加產(chǎn)熱。此外甲狀腺激素分泌增加，引起____________等生命活動(dòng)，以維持體溫穩(wěn)定。（2）分析上圖可知，注射乙醇后1h內(nèi)，大鼠機(jī)體的產(chǎn)熱量___________（填“大于”小于”或“等于”）散熱量。對(duì)于乙醇引起的體溫變化，受影響較小的是___________（填“老齡大鼠”或“幼齡大鼠”）。（3）5一羥色胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，能降低大鼠體溫?，F(xiàn)要探究乙酵降低大鼠體溫是否與5一羥色胺有關(guān)，選用生理狀況等一致的大鼠，向?qū)嶒?yàn)組大鼠注射一定量的5-羥色胺受體阻斷劑，對(duì)照組注射生理鹽水。一段時(shí)間后向兩組大鼠注射___________，在低溫環(huán)境中培養(yǎng)并測(cè)量大鼠的體溫變化情況。若結(jié)論為乙醇降低大鼠體溫與5一羥色胺有關(guān)，得出結(jié)論的依據(jù)是：與對(duì)照組相比，________________________。10．（14分）某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)材料、用具：菌種和無(wú)菌培養(yǎng)液、試管、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(又名血球計(jì)數(shù)板，計(jì)數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個(gè)小格組成)、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：①血細(xì)胞計(jì)數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對(duì)微生物的計(jì)數(shù)。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個(gè)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數(shù)值。根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是____________。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)?____(填“需要”或“不需要”)。（2）如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如下圖所示的操作，統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏__________。（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，應(yīng)采用________________的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)前常采用______________染色，若細(xì)胞被染成藍(lán)色，則__________(填“需要”或“不需要”)統(tǒng)計(jì)。（4）上述實(shí)驗(yàn)所用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板以及觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中的酵母菌分布如圖2所示。以此小方格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算，則1ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為_______個(gè)。11．（14分）閱讀下列材料，并回答問題。新冠疫苗——戰(zhàn)勝新冠肺炎的“終極武器”？由新型冠狀病毒（以下簡(jiǎn)稱“新冠病毒”）導(dǎo)致的新型冠狀病毒肺炎正在世界持續(xù)蔓延，人們期盼通過安全有效的新冠疫苗來(lái)遏制這場(chǎng)大流行。研發(fā)新冠疫苗面臨的第一個(gè)難題就是認(rèn)識(shí)這位新敵人。疫情暴發(fā)后，我國(guó)科學(xué)家迅速完成了毒株分離、結(jié)構(gòu)分析、基因測(cè)序等工作，研究發(fā)現(xiàn)新冠病毒是一種帶包膜的RNA病毒，其包膜主要來(lái)源于宿主細(xì)胞膜。膜表面主要由3種結(jié)構(gòu)蛋白組成：刺突蛋白（S）、包膜蛋白（E）和膜蛋白（M），病毒膜內(nèi)是由核衣殼蛋白（N）包裹的RNA。這些研究為疫苗研發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新冠病毒通過S蛋白與細(xì)胞膜表面受體ACE2結(jié)合，進(jìn)而將RNA注入宿主細(xì)胞，因此S蛋白與ACE2結(jié)合是新冠病毒增殖的開始，在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白也被作為疫苗的關(guān)鍵靶標(biāo)。我國(guó)研究人員利用S蛋白的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)建出重組蛋白疫苗，將該疫苗對(duì)恒河猴進(jìn)行接種后，其體內(nèi)誘導(dǎo)出了有效抗體。該試驗(yàn)結(jié)果已發(fā)表在《自然》期刊上。目前多種新冠疫苗處于不同的開發(fā)階段，除了重組蛋白疫苗外，新冠疫苗還包括減毒活疫苗、滅活疫苗、病毒載體疫苗和核酸疫苗，疫苗是否可以獲準(zhǔn)上市，對(duì)公眾進(jìn)行接種，還要看臨床試驗(yàn)的結(jié)果，以此評(píng)估疫苗的安全性與有效性。然而，新冠病毒變異率較高，這給現(xiàn)階段正在進(jìn)行的新冠疫苗研發(fā)帶來(lái)了更大的難度和新的挑戰(zhàn)。新冠疫苗能否成為戰(zhàn)勝病毒的“終極武器”？期盼科研工作者加快科研攻關(guān)，力爭(zhēng)早日取得惠及全人類的突破性成果。（1）新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，人體內(nèi)的______能識(shí)別并接觸、裂解靶細(xì)胞；病毒暴露出來(lái)，可被________細(xì)胞產(chǎn)生的______特異性結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬。（2）從免疫學(xué)角度講，疫苗相當(dāng)于_________。在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白被作為疫苗關(guān)鍵靶標(biāo)，原因是_____。（3）疫苗的臨床試驗(yàn)采取雙盲試驗(yàn)法來(lái)評(píng)估疫苗的安全性與有效性。具體方法是將受試者隨機(jī)分成兩組，分別接種疫苗和安慰劑，一段時(shí)間后，試驗(yàn)操作者觀察兩組受試者的_______情況并檢測(cè)抗體水平。試驗(yàn)過程中，除了試驗(yàn)設(shè)計(jì)者外，受試者和試驗(yàn)操作者均不知曉________。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以避免受試者和試驗(yàn)操作者的_______對(duì)試驗(yàn)的影響。（4）你認(rèn)為新冠疫苗能否成為戰(zhàn)勝新冠病毒的“終極武器”，并說(shuō)明原因。____________（5）新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我國(guó)果斷采取了全面、嚴(yán)格、徹底的防控舉措，并取得了巨大成功。請(qǐng)列舉一項(xiàng)我國(guó)在應(yīng)對(duì)新冠疫情方面有效的具體措施：________。12．保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜上有質(zhì)子泵（H＋－ATPase），H＋－ATPase被激活后，導(dǎo)致ATP水解，會(huì)將H＋分泌到細(xì)胞外，導(dǎo)致細(xì)胞膜外H＋濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K＋、Cl－等依賴于H＋電化學(xué)梯度通過離子通道大量進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，從而使氣孔張開。氣孔張開運(yùn)動(dòng)的相關(guān)機(jī)理如圖所示，回答下列問題：（1）保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)槿~綠體含______。（2）依據(jù)題意推測(cè)質(zhì)子泵（H＋－ATPase）具有______的功能。（3）藍(lán)光可激活保衛(wèi)細(xì)胞中的質(zhì)子泵，而誘導(dǎo)氣孔張開，依據(jù)細(xì)胞吸水與失水的原理，推測(cè)其機(jī)理是______。（4）研究表明：光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長(zhǎng)。試以LED白光、LED紅光、LED藍(lán)光及不同比例的LED紅藍(lán)復(fù)合光（如：70%紅光＋30%藍(lán)光、50%紅光＋50%藍(lán)光等）為光源，探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合。寫出實(shí)驗(yàn)思路（不必寫出預(yù)測(cè)結(jié)果）___________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】題圖分析，本實(shí)驗(yàn)自變量是光周期和光周期處理部位，因變量是植物是否開花，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，用短日照處理下部葉片，無(wú)論用長(zhǎng)日照還是短日照處理菊花頂部花芽，均開花，而用長(zhǎng)日照處理下部葉片，無(wú)論用長(zhǎng)日照還是短日照處理菊花頂部花芽，均不開花，據(jù)此可知葉片是感受光周期的部位?！驹斀狻緼、植物的生長(zhǎng)發(fā)育從根本上看是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，菊花的開花亦是如此，A正確；B、從圖中可知，無(wú)論是長(zhǎng)日照還是短日照處理頂部，只要用短日照處理下部葉片，植物都開花，說(shuō)明菊花開花感受光周期刺激的部位是植物體的下部葉片，B錯(cuò)誤；C、由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知，菊花是短日照植物，要使其提前開花，應(yīng)該縮短光照時(shí)間，C正確；D、本實(shí)驗(yàn)的自變量是光周期和光周期處理部位，因變量是植物是否開花，據(jù)此可知，本實(shí)驗(yàn)探究的是菊花感受光周期刺激的部位是頂部的花芽還是下部的葉片，D正確。故選B。2、C【解析】多細(xì)胞生物，細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液，稱之為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，是細(xì)胞直接生活的環(huán)境。細(xì)胞代謝所需要的氧氣和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只能從內(nèi)環(huán)境中攝取，而細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳和代謝終末產(chǎn)物也需要直接排到內(nèi)環(huán)境中，然后通過血液循環(huán)運(yùn)輸，由呼吸和排泄器官排出體外。此外，內(nèi)環(huán)境還是細(xì)胞生活與活動(dòng)的地方。因此，內(nèi)環(huán)境對(duì)于細(xì)胞的生存及維持細(xì)胞的正常生理功能非常重要。內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是機(jī)體能自由和獨(dú)立生存的首要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物內(nèi)部生存的環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，血液包括血細(xì)胞和血漿，A錯(cuò)誤；B、血漿：水約90%，蛋白質(zhì)約7%~9%，無(wú)機(jī)鹽1%，以及血液運(yùn)送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）等，因此，內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水，B正確；C、組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。組織液和淋巴的成分最相近，C錯(cuò)誤；D、新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)），體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，正常成年人的體液量約占體重60%，其中細(xì)胞外液占總體液的1/3，細(xì)胞內(nèi)液占總體液的2/3，D正確。故選C。3、A【解析】1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值(目前人類尚不清楚)、間接價(jià)值(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能)和直接價(jià)值(對(duì)人類有實(shí)用意義和非實(shí)用意義)。3、保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。主要有：就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)；易地保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫(kù)、植物基因庫(kù)，以及野生動(dòng)物園和植物園及水族館等；制定必要的法規(guī)，對(duì)生物多樣性造成重大損失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制?！驹斀狻緼、種群是某一地區(qū)的所有同種生物的總和，長(zhǎng)江中的所有江豚構(gòu)成一個(gè)種群，包括成年的、幼年的和老年的，A錯(cuò)誤；B、重點(diǎn)水域禁漁是就地保護(hù)措施，就地保護(hù)也是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，B正確；C、禁漁政策實(shí)施可以給長(zhǎng)江整體環(huán)境的修復(fù)提供有利契機(jī)，可變相證明人類活動(dòng)對(duì)群落演替的速度和方向的影響，C正確；D、生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值是指目前人類尚不清楚的價(jià)值，白鱘等生物的滅絕使多種優(yōu)良基因發(fā)生流失，使其潛在價(jià)值消失，D正確。故選A。4、B【解析】A、藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器，B正確；C、中心體是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA的主要場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，其中①表示抗原呈遞細(xì)胞；②表示輔助性T細(xì)胞；③表示B細(xì)胞；④表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞；⑤表示記憶細(xì)胞；⑥表示漿細(xì)胞。【詳解】A、①②③都能識(shí)別該病毒的抗原，⑥是漿細(xì)胞，不能識(shí)別該病毒的抗原，A錯(cuò)誤；B、②分泌的化學(xué)物質(zhì)屬于細(xì)胞因子，⑥漿細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)屬于抗體，不屬于細(xì)胞因子，B錯(cuò)誤；C、⑥漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合，能抑制該病毒的增殖，C正確；D、當(dāng)狂犬病再次入侵時(shí)，⑤記憶細(xì)胞能夠迅速增殖、分化形成漿細(xì)胞或細(xì)胞毒性T細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】體液免疫的過程為：當(dāng)可以進(jìn)入人體后，大多數(shù)的可以被吞噬細(xì)胞吞噬，吞噬細(xì)胞可以攝取、處理并呈遞抗原給T細(xì)胞，引起輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子刺激B細(xì)胞，少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原和細(xì)胞因子的刺激后迅速增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞大量產(chǎn)生抗體，并抗原發(fā)生抗原抗體反應(yīng)而清除抗原，當(dāng)機(jī)體再次感染相同抗原，會(huì)刺激記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，B細(xì)胞接受到相應(yīng)的活化信息后，會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。故選A。7、D【解析】1、細(xì)胞工程包括植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程；2、植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)有：植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)；促進(jìn)植物細(xì)胞融合的方法有物理法（離心、振動(dòng)、電刺激）、化學(xué)法(聚乙二醇)；3、動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等，其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)；促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法（離心、振動(dòng)、電刺激）、化學(xué)法和生物法（滅活的病毒）?！驹斀狻緼、由分析可知，電刺激或聚乙二醇均可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合，A正確；B、去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理，前者需要纖維素酶和果膠酶處理，后者需要胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，B正確；C、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可獲得雜交瘤細(xì)胞，用于制備單克隆抗體，C正確；D、假設(shè)甲染色體數(shù)目2M，乙為2N，體細(xì)胞雜交后代染色體數(shù)目為2M＋2N，甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目為M+N，兩者染色體數(shù)目不同，D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)；胚胎分割的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一?！驹斀狻緼、對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)，需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，滋養(yǎng)層無(wú)需均等分割，A錯(cuò)誤；B、通過胚胎分割移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式屬于無(wú)性生殖，B錯(cuò)誤；C、胚胎分割次數(shù)越多，操作越難，成功率越低。目前以二等分為主，C錯(cuò)誤；D、自同一胚胎的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，故胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.下丘腦②.骨骼?、?提高細(xì)胞代謝的速率④.小于⑤.幼齡大鼠⑥.等量乙醇⑦.實(shí)驗(yàn)大鼠體溫下降幅度較小【解析】體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦；在寒冷環(huán)境中，通過增加產(chǎn)熱，減少散熱，來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定；在炎熱環(huán)境中，通過減少產(chǎn)熱，增加散熱，來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。產(chǎn)熱途徑有：骨骼肌顫栗，肝臟產(chǎn)熱等；散熱途徑：汗腺分泌，毛細(xì)血管舒張等?！驹斀狻浚?）在低溫刺激下大鼠皮膚溫度感受器產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)傳入神經(jīng)到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)傳出神經(jīng)至骨骼肌，使其收縮，增加產(chǎn)熱。此外導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多，引起細(xì)胞代謝的速率加快等生命活動(dòng)，以維持機(jī)體體溫穩(wěn)定。（2）注射乙醇后1h內(nèi)，大鼠的體溫下降，所以大鼠機(jī)體的產(chǎn)熱量小于散熱量；幼齡大鼠體溫下降的幅度較小且恢復(fù)得快，所以對(duì)于乙醇引起的體溫變化，受影響較小的是幼齡大鼠。（3）探究乙酵降低大鼠體溫是否與5一羥色胺有關(guān)，選用生理狀況等一致的大鼠，向?qū)嶒?yàn)組大鼠注射一定量的5—羥色胺受體阻斷劑，對(duì)照組注射等量生理鹽水，一段時(shí)間后向兩組大鼠注射等量乙醇，在低溫環(huán)境中培養(yǎng)并測(cè)量大鼠的體溫變化情況。由于5—羥色胺受體阻斷劑能阻止5—羥色胺與受體結(jié)合，導(dǎo)致5—羥色胺不能發(fā)揮功能。若實(shí)驗(yàn)組大鼠體溫降低幅度比對(duì)照組的小，則說(shuō)明乙醇降低大鼠體溫與5一羥色胺是有關(guān)的?！军c(diǎn)睛】該類型題目常以神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等知識(shí)為基礎(chǔ)，采用實(shí)驗(yàn)探究、曲線圖的形式選材命題。設(shè)問的角度往往涉及調(diào)節(jié)的基本過程、改變變量對(duì)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的整體影響；也可從病理?xiàng)l件下某個(gè)或多個(gè)異常因素選材，分析對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)的綜合影響。10、（1）①.該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照②.需要（2）大（3）①.抽樣檢測(cè)②.臺(tái)盼藍(lán)染液(或亞甲基藍(lán)染液)③.不需要（4）2.8×107【解析】分析題意可知，本題探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”，則用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長(zhǎng)受到培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響；在理想的環(huán)境中，酵母菌增長(zhǎng)呈“J”型增長(zhǎng)，在有限環(huán)境中，酵母菌增長(zhǎng)呈“S”型增長(zhǎng)?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照；該實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，原因是避免實(shí)驗(yàn)偶然性帶來(lái)的誤差。【小問2詳解】如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示操作，先滴細(xì)胞懸液，后蓋上蓋玻片，因蓋玻片懸浮統(tǒng)計(jì)的計(jì)數(shù)室的液體量增大，則統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏大，正確的操作應(yīng)該是先蓋上蓋玻片，后滴細(xì)胞懸液。【小問3詳解】1mL培養(yǎng)液中的活酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，可以采用抽樣檢測(cè)（混合均勻，隨機(jī)取樣）的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)；死細(xì)胞可以被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，對(duì)活酵母進(jìn)行計(jì)數(shù)，不需要統(tǒng)計(jì)被染成藍(lán)色的個(gè)體?！拘?詳解】計(jì)數(shù)方法為記上不記下、計(jì)左不計(jì)右，則圖2小格中酵母菌共有7個(gè)，則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為7×400×104=2.8×107個(gè)/mL。【點(diǎn)睛】本題屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，考生在解答過程中要善于利用單一變量的理念分析實(shí)驗(yàn)表格，酵母菌數(shù)量的計(jì)算是考生的難點(diǎn)，在計(jì)算過程中要善于利用公式，平時(shí)練習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練。11、①.細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.漿③.抗體④.抗原⑤.將S蛋白作為疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性結(jié)合S蛋白的抗體，從而阻止新冠病毒侵染宿主細(xì)胞⑥.不良反應(yīng)⑦.試驗(yàn)分組情況（每組受試者接種的是疫苗還是安慰劑）⑧.主觀因素⑨.能，接種疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，并能夠維持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力；不能，新冠病毒是RNA病毒，變異率較高，現(xiàn)有疫苗引發(fā)的特異性免疫難以發(fā)揮保護(hù)作用⑩.公共場(chǎng)所及時(shí)消毒、單位及學(xué)校體溫上報(bào)、出入小區(qū)嚴(yán)格登記測(cè)溫等【解析】新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一種帶包膜的RNA病毒，其包膜主要來(lái)源于宿主細(xì)胞膜。膜表面主要由3種結(jié)構(gòu)蛋白組成：刺突蛋白（S）、包膜蛋白（E）和膜蛋白（M），病毒膜內(nèi)是由核衣殼蛋白（N）包裹的RNA。新冠病毒通過S蛋白與細(xì)胞膜表面受體ACE2結(jié)合，進(jìn)而將RNA注入宿主細(xì)胞，因此S蛋白與ACE2結(jié)合是新冠病毒增殖的開始。在治療新冠病毒感染時(shí)，可根據(jù)病毒侵染宿主細(xì)胞的原理進(jìn)行藥物阻斷?！驹斀狻浚?）新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，人體內(nèi)的細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別并接觸、裂解靶細(xì)胞；病毒暴露出來(lái)，可被漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體特異性結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬后分解。（2）從免疫學(xué)角度講，疫苗相當(dāng)于抗原，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。將S蛋白作為疫苗，可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性結(jié)合S蛋白的抗體，從而阻止新冠病毒侵染宿主細(xì)胞，所以在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白被作為疫苗關(guān)鍵靶標(biāo)。（3）疫苗的臨床試驗(yàn)采取雙盲試驗(yàn)法來(lái)評(píng)估疫苗的安全性與有效性。具體方法是將受試者隨機(jī)分成兩組，分別接種疫苗和安慰劑，一段時(shí)間后，試驗(yàn)操作者可根據(jù)兩組受試者的不良反應(yīng)情況判斷疫苗的安全性，根據(jù)抗體水平判斷疫苗的有效性。試驗(yàn)過程中，除了試驗(yàn)設(shè)計(jì)者外，受試者和試驗(yàn)操作者均不知曉試驗(yàn)分組情況（每組受試者接種的是疫苗還是安慰劑），以排除受試者和試驗(yàn)操作者的主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（4）由于接種疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，并能夠維持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力，所以新冠疫苗能