版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆河南省安陽三十六中生物高三第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.科研人員提取出真核細胞中的RNA后,將其作為探針與基因組DNA進行分子雜交,得到如下的實驗結(jié)果。以下關(guān)于實驗的敘述中,正確的是()A.圖中突起的環(huán)狀結(jié)構(gòu)是DNA或RNA分子B.不完全雜交的原因是DNA中存在非基因片段C.科研人員提取的RNA經(jīng)過了剪接加工過程D.RNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄后再做分子雜交,不會出現(xiàn)突起2.在DNA復(fù)制過程中,脫氧核苷酸并不是合成DNA的直接原料,因為DNA復(fù)制過程中需要消耗能量,所以脫氧核苷酸需先轉(zhuǎn)化為脫氧核苷三磷酸,才能夠參與DNA的復(fù)制。下列敘述錯誤的是()A.核DNA復(fù)制時所需要的DNA聚合酶在細胞核外合成B.DNA復(fù)制時脫氧核苷三磷酸釋放能量時產(chǎn)生兩個磷酸C.染色體的雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA分子具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)D.兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵數(shù)量與DNA穩(wěn)定性有關(guān)3.有關(guān)遺傳信息的表達過程,下列敘述正確的是()A.密碼子的簡并性可提高轉(zhuǎn)錄的速率B.肽鏈的合成一定以RNA為模板,但不一定發(fā)生在核糖體C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中D.多個核糖體能依次在相同位點上和mRNA結(jié)合,完成多條肽鏈的合成4.下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述,錯誤的是()A.冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生于活細胞中,這說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動離不開細胞B.冠狀病毒和人體細胞膜上的結(jié)合位點ACE2結(jié)合從而入侵細胞,說明細胞膜控制物質(zhì)進出的功能是相對的C.冠狀病毒的+RNA進入宿主細胞后,首先翻譯出RNA聚合酶。這一過程需要冠狀病毒的+RNA為模板,還需宿主細胞的氨基酸、ATP、酶、tRNA、核糖體等參與D.冠狀病毒侵入人體后需要免疫細胞將其消滅,免疫細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴5.下列關(guān)于物質(zhì)鑒定實驗的敘述,正確的是()A.鑒定還原糖實驗,配制好的斐林試劑可以長期保存?zhèn)溆肂.鑒定蛋白質(zhì)實驗,試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)需要進行水浴加熱C.鑒定脂肪實驗,對組織切片進行染色的時間沒有限制D.鑒定淀粉實驗,所用材料應(yīng)富含淀粉且顏色要盡可能淺6.下列關(guān)于突觸及其功能的說法,錯誤的是()A.突觸前膜和突觸后膜都具有選擇透過性B.神經(jīng)遞質(zhì)的合成、分泌以及向突觸后膜轉(zhuǎn)移都需要消耗ATPC.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后會快速降解或回收再利用D.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,突觸后膜的膜電位不一定變?yōu)橥庳搩?nèi)正7.如圖,甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙、丙兩種動物的種間關(guān)系最可能是競爭B.環(huán)境條件的改變對種群的K值影響不大C.t3之后,乙種群數(shù)量將呈“J”型増長D.t1~t2之間,乙、丙種群數(shù)量相對穩(wěn)定,有賴于正反饋調(diào)節(jié)機制8.(10分)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下圖(注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推)。研究表明:該魚在3+時進入成年,9+時進入老年。下列敘述錯誤的是()A.圖中的數(shù)據(jù)常采用標(biāo)志重捕法的調(diào)查結(jié)果處理獲得B.可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定C.種群的年齡金字塔中有一條中線,該線代表每一個年齡組中間年齡的個體數(shù)D.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例約為1∶1∶1二、非選擇題9.(10分)水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示?;駾的表達可使種子呈現(xiàn)藍色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題:(1)基因型為mm的個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交,子代出現(xiàn)的基因型為有____________。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到F1,請寫出遺傳圖解______________。F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_______________。(3)F1個體之間隨機授粉得到種子中,可育的占比為_________________,據(jù)種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(4)若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達,將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植,使其隨機授粉也能挑選出雄性不育種子,方法是從____________植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出,原因是__________________________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。10.(14分)蛇屬于變溫動物,僅能靠自身行為來調(diào)節(jié)體熱的散發(fā)或從外界環(huán)境中吸收熱量來提高自身的體溫。蛇的舌頭上有靈敏度極高的紅外線感知細胞,可以感知周同環(huán)境溫度千分之一度的變化。如圖是某毒蛇噴射毒液的一種神經(jīng)調(diào)節(jié)機制。請依據(jù)所給信息,回答下列問題:(1)蛇體內(nèi)____(填“存在”或“不存在”)自身調(diào)節(jié)體溫的機制。(2)毒蛇分泌毒液過程中的效應(yīng)器是____________________。(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng),使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是____________________。(4)毒蛇的頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),人體靠近,仍然可以噴射毒液,請嘗試作出解釋。________________________。11.(14分)熱帶森林中不會出現(xiàn)個別種類樹木“獨霸天下”的現(xiàn)象,限制某種樹占統(tǒng)治地位的重要機制就是真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點存活下來。請回答下列問題:(1)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的________。(2)鳥類和哺乳動物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的消費者,其作用是____________________________________。(3)分析題干可知,真菌與樹木的種間關(guān)系是________。(4)由題干可知樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠的新地,能生存的原因是________。12.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸,(見圖甲),用電極刺激這些自突觸的神經(jīng)元的胞體可引起興奮,其電位變化結(jié)果如圖乙所示,請回答下列問題:(1)____________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因,此時膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的____________(填高或低)(2)胞體受到刺激后,電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是:____________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),此時產(chǎn)生的興奮以____________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體,然后引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放至突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,引發(fā)____________,產(chǎn)生第二個峰值.(3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜受體結(jié)合后,能使帶正電的離子進入神經(jīng)元,導(dǎo)致其興奮.利用谷氨酸受體抑制劑(結(jié)合上述實驗),證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸.寫出實驗思路并預(yù)測實驗結(jié)果.實驗思路:_____________________________________________________________________預(yù)測結(jié)果:_____________________________________________________________________
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
真核細胞還是原核細胞的基因都是由能夠編碼蛋白質(zhì)的編碼區(qū)和具有調(diào)控作用的非編碼區(qū)組成;真核細胞基因的編碼區(qū)是間隔的,不連續(xù)的,分為外顯子:能夠編碼蛋白質(zhì)的序列和內(nèi)含子:不能編碼蛋白質(zhì)的序列。【詳解】A、真核生物RNA與基因組DNA雜交后,突起的是基因中的內(nèi)含子片段,是DNA而非RNA,A錯誤;B、RNA是基因轉(zhuǎn)錄出來的,沒有配對的部分也是基因DNA中的內(nèi)含子片段,而不是非基因片段,B錯誤;C、轉(zhuǎn)錄出來的RNA經(jīng)過剪接加工,切除了內(nèi)含子對應(yīng)的RNA片段,C正確;D、RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA也沒有內(nèi)含子,與基因組DNA雜交仍然會出現(xiàn)突起,D錯誤。故選C。2、C【解析】
1、DNA復(fù)制過程為:
(1)解旋:需要細胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開。
(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成與母鏈互補的子鏈。
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
2、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制?!驹斀狻緼、核DNA復(fù)制時需要的DNA聚合酶在細胞質(zhì)中的核糖體上合成,然后進入細胞核催化DNA的復(fù)制,A正確;B、脫氧核苷三磷酸轉(zhuǎn)化為脫氧核苷酸需脫掉兩個磷酸,并釋放能量,B正確;C、DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)而不是染色體,C錯誤;D、DNA分子中氫鍵越多,DNA越穩(wěn)定,D正確。故選C。3、D【解析】
有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?!驹斀狻緼、密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定和提高翻譯的速率,而不能提高轉(zhuǎn)錄的速率,A錯誤;
B、mRNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,無論真原核生物,肽鏈的合成一定以mRNA為模板,在核糖體完成氨基酸的脫水縮合,B錯誤;
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞不含葉綠體,其轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核、線粒體中,C錯誤;
D、多個核糖體能依次在相同位點(起始密碼)上和mRNA結(jié)合,完成多條肽鏈的合成,提高了翻譯的速度,D正確。
故選D。4、D【解析】
病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動?!驹斀狻緼、新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中,不可以獨立完成各項生命活動,A正確;B、冠狀病毒和細胞膜上的結(jié)合位點結(jié)合入侵細胞,說明細胞膜具有進行信息交流的功能,也說明細胞膜控制物質(zhì)進出的功能是相對的,B正確;C、冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是進入宿主細胞內(nèi),原料、能量和場所都是由宿主提供,C正確;D、冠狀病毒侵入人體后需要免疫細胞將其消滅,免疫細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿,D錯誤。故選D?!军c睛】易錯點:培養(yǎng)基不能直接培養(yǎng)病毒。5、D【解析】
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)碘液可以將淀粉染成藍色。【詳解】A、斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,不能長期保存,A錯誤;B、蛋白質(zhì)的鑒定用雙縮脲試劑,不需要水浴,B錯誤;C、脂肪的鑒定用蘇丹Ⅲ染色3分鐘,或者蘇丹Ⅳ染色1分鐘,C錯誤;D、淀粉遇碘變成藍色,所以要求實驗材料富含淀粉,且自身顏色越淺越好,防止對實驗產(chǎn)生干擾,D正確。故選D。【點睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。6、B【解析】
1、突觸的結(jié)構(gòu):突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞。(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體)。神經(jīng)遞質(zhì)一旦與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后會立即被相應(yīng)的酶分解或者別移走到突觸前膜內(nèi)重新利用。2、突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示:【詳解】A、突觸前膜和突觸后膜都屬于生物膜,因此具有選擇透過性的特點,A正確;B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)運輸至突觸后膜為擴散作用,不需要消耗能量,B錯誤;C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后,會快速被相應(yīng)的酶降解或回收到前膜內(nèi)被再利用,C正確;D、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),其中抑制性遞質(zhì)不會引起突觸后神經(jīng)元興奮,因此后膜上的電位仍為靜息電位,D正確。故選B。7、A【解析】
由題圖可知,種群乙和丙為競爭關(guān)系,t0~t1兩種群數(shù)量都增長,此時競爭最弱,t1~t2兩種群競爭力相當(dāng),相互抑制,t3~t4乙種群在競爭中處于優(yōu)勢,越來越多,丙種群處于劣勢,最終被淘汰。【詳解】A、由題圖可知,種群乙和丙是你死我活的關(guān)系,為競爭關(guān)系,A正確;B、種群的K值并非一成不變的,天敵的加入會降低種群的K值,而建立自然保護區(qū)、改善環(huán)境會提高K值,B錯誤;C、由于存在環(huán)境阻力,t3后乙種群數(shù)量以S型曲線增長,C錯誤;D、t1~t2乙、丙種群數(shù)量相對穩(wěn)定,是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,D錯誤。故選A。8、C【解析】
種群的年齡組成:(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大;(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近,這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定;(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小?!驹斀狻緼、對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,故調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法,A正確;
BD、研究表明該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年),結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為(92+187+121)∶(70+69+62+63+72+64)∶(55+42+39+264)=400∶420∶400≈1∶1∶1,年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定,BD正確;
C、種群的年齡金字塔中有一條中線,該線與年齡的個體數(shù)無關(guān),該線兩側(cè)代表不同性別的個體數(shù),C錯誤。
故選C?!军c睛】本題結(jié)合柱形圖,考查種群的特征,要求考生識記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確判斷各選項。二、非選擇題9、Mm、mm藍色1/4雄性不育轉(zhuǎn)基因植株所結(jié)的種子既有雄性可育的也有雄性不育的,且均為白色無法區(qū)分【解析】
1、根據(jù)題干信息分析,水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,而基因型為mm的個體雄性不育,只能產(chǎn)生正常的雌配子;基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性,基因A為雄配子致死基因,基因D控制藍色素形成。2、據(jù)圖分析,轉(zhuǎn)基因個體細胞中,將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上,該個體的基因型為ADMmm?!驹斀狻浚?)由于基因型為mm的個體雄性不育,因此其在育種過程中只能作為母本;該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體(MM或Mm)雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體基因型為ADMmm,由于A基因為雄配子致死基因,所以該個體可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子,但是只能產(chǎn)生m一種雄配子,因此后代的基因型為ADMmm、mm,遺傳圖解如圖所示:。F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的基因型為ADMmm,基因D的表達可使種子呈現(xiàn)藍色,所以其種子顏色為藍色。(3)根據(jù)以上分析已知,F(xiàn)1中雄性可育的基因型為ADMmm,雌性的基因型及比例為ADMmm∶mm=1∶1,雄性個體只能產(chǎn)生m一種雄配子,雌性個體產(chǎn)生的配子種類和比例為m∶ADMm=3∶1,雌雄個體隨機交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為ADMmm(藍色),雄性不育的基因型為mm(白色),可育的占比為1/4,不育的占3/4。由于雄性可育個體和雄性不育個體的種子顏色不同,因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(4)將該種轉(zhuǎn)基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植,使其隨機授粉,若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達,因為轉(zhuǎn)基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死,授給雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因,故在雄性不育植株上收集的種子都是雄性不育的(mm)種子,即為符合生產(chǎn)要求的種子。由于轉(zhuǎn)基因植株ADMmm自交既可以產(chǎn)生ADMmm雄性可育的,又可以產(chǎn)生mm雄性不育的,由于D基因不表達,所以轉(zhuǎn)基因植株自交后代的所有種子均為白色,不能區(qū)分雄性可育和雄性不可育,所以生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子,即白色的都是雄性不育種子?!军c睛】本題考查學(xué)生對遺傳規(guī)律的掌握和運用,解答本題的難點是首先學(xué)生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個體和正常個體的基因型,并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個體能產(chǎn)生的配子類型,對學(xué)生的信息分析能力有較高的要求。10、不存在傳出神經(jīng)末梢及其支配的毒腺囊收縮肌神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)毒蛇頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),各部分細胞仍然存活,分泌毒液的反射弧保持完整。人體靠近毒蛇舌頭紅外線感知細胞接受溫度刺激,產(chǎn)生興奮,可以完成興奮在反射弧的傳遞和傳導(dǎo),從而噴射毒液【解析】
由圖可知,蛇噴射毒液的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),最終依賴毒腺囊收縮肌的活動將毒液噴射出去?!驹斀狻浚?)蛇屬于變溫動物,僅能靠自身行為來調(diào)節(jié)體溫或從外界環(huán)境中吸收熱量來提高自身的體溫,故體內(nèi)不存在自身調(diào)節(jié)體溫的機制。(2)依據(jù)效應(yīng)器的定義,可知該過程的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的毒腺囊收縮肌。(3)人體恐懼感的產(chǎn)生是在最高級神經(jīng)中樞“大腦皮層”,該過程存在神經(jīng)調(diào)節(jié)。機體甲狀腺激素、腎上腺皮質(zhì)激素的分泌受到神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),并且存在反饋調(diào)節(jié)。腎上腺素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié),故機體發(fā)生上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。(4)毒蛇頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),各部分細胞仍然存活,分泌毒液的反射弧保持完整。人體靠近,毒蛇舌頭紅外線感知細胞接受溫度刺激,產(chǎn)生興奮,可以完成興奮在反射弧的傳導(dǎo)和傳遞,從而噴射毒液?!军c睛】本題結(jié)合模式圖,考查體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生掌握體溫調(diào)節(jié)的原理、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的途徑,能分析模式圖并從中提取有效信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、物種豐富度能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,新落腳點的真菌和節(jié)肢動物攻擊的是不同樹種,從而讓遠道而來的樹種生存下來【解析】
種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體,群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落(生產(chǎn)者、消費者、分解者)及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。種群豐富度指群落內(nèi)物種數(shù)目的多少。物種豐富度越大其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就大?!驹斀狻浚?)樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點存活下來,這就避免了出現(xiàn)個別種類樹木“獨霸天下”的現(xiàn)象,從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的物種豐富度。(2)鳥類和哺乳動物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的消費者,其作用是能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等。(3)分析題干可知,樹木是真菌的宿主,真菌與樹木的種間關(guān)系是寄生。(4)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,新落腳點的真菌和節(jié)肢動物攻擊的是不同樹種,從而讓遠道而來的樹種生存下來,因此樹木種子離
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)借款合同的格式和條款
- 城中村房產(chǎn)交易合同格式
- 經(jīng)典喪葬服務(wù)合同示范文本
- 陶瓷杯供應(yīng)協(xié)議
- 簡約室內(nèi)門購銷合同
- 電機及控制系統(tǒng)升級購銷合同
- 水泥購銷簡化合同
- 權(quán)威認(rèn)證企業(yè)品牌服務(wù)合同
- 2024年新型建筑材料研發(fā)生產(chǎn)投資合同
- 2024年四川省建筑安全員《A證》考試題庫及答案
- GB/T 8350-2008輸送鏈、附件和鏈輪
- GB/T 532-1997硫化橡膠或熱塑性橡膠與織物粘合強度的測定
- 諸子爭鳴到新文化運動(秦暉)
- 2023年國旗護衛(wèi)隊工作計劃三篇
- 法商財富論壇法商產(chǎn)說會精簡版天安人壽逸享人生課件
- 艱苦邊遠地區(qū)范圍和類別表
- NPUAP壓瘡指南更新的解讀
- 漢語拼音過關(guān)分類檢測(直接打印)
- 傳統(tǒng)針刺手法及鄭氏針法臨床應(yīng)用解讀67張課件
- 五年級上冊數(shù)學(xué)課件-9.3 多邊形的面積總復(fù)習(xí)丨蘇教版 (共23張PPT)
- 天津市河西區(qū) 2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量調(diào)查物理試卷(PDF打印版+含答案)
評論
0/150
提交評論