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文檔簡介
九一八勿忘國恥砥礪前行一、活動主題
“九一八勿忘國恥砥礪前行”
二、活動目的
1.紀念“九一八”事變,提醒同學們銘記歷史,勿忘國恥,增強民族自豪感和歷史責任感。
2.激發(fā)同學們的愛國熱情,培育社會主義核心價值觀,樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。
3.通過活動,加強同學們的團隊協(xié)作精神,提升個人綜合素質,砥礪前行。
三、活動時間
2022年9月18日(星期日)下午14:30-17:30
四、活動地點
學校多功能報告廳
(注:以下為活動流程、活動準備和活動后續(xù)的具體內容,因您要求只提供前四部分,故以下內容省略。)
五、活動流程
1.開場致辭(14:30-14:40)
-主持人介紹活動主題和意義,對參與活動的師生表示歡迎。
-學校領導發(fā)表講話,強調銘記歷史的重要性,提出對學生的期望和要求。
2.歷史回顧(14:40-15:10)
-觀看“九一八”事變的歷史紀錄片,讓同學們更直觀地了解歷史事件。
-邀請歷史老師進行簡要講解,分析事變的背景、經過和影響。
3.主題演講(15:10-15:40)
-學生代表發(fā)表主題演講,表達對歷史的銘記、對祖國的熱愛和對未來的展望。
-邀請抗戰(zhàn)老兵或歷史見證者進行親身講述,增強同學們的共鳴和感受。
4.互動環(huán)節(jié)(15:40-16:10)
-開展“九一八”知識問答,檢驗同學們對歷史知識的掌握程度。
-組織小型研討會,讓同學們就“如何從歷史中汲取力量,為實現(xiàn)民族復興貢獻力量”進行討論。
5.愛國主義教育實踐活動(16:10-16:40)
-進行升旗儀式,齊唱國歌,激發(fā)同學們的愛國情感。
-宣讀愛國誓言,增強同學們的民族自豪感和責任感。
6.才藝表演(16:40-17:10)
-同學們自發(fā)組織的詩朗誦、舞蹈、歌曲等節(jié)目,以此表達對祖國的熱愛。
-邀請校內外藝術家進行表演,提升活動氛圍。
7.總結發(fā)言和閉幕(17:10-17:30)
-主持人對活動進行總結,強調銘記歷史、砥礪前行的主題。
-學校領導發(fā)表閉幕講話,對同學們提出希望和要求,鼓勵大家在今后的學習生活中奮發(fā)向前。
-全體參與人員齊唱《歌唱祖國》,活動在激昂的歌聲中結束。
六、活動準備
1.策劃與組織
-成立活動籌備小組,明確各成員職責,確?;顒禹樌M行。
-制定詳細的活動方案,包括活動流程、時間安排、人員分工等。
2.場地與布置
-提前預定學校多功能報告廳,確?;顒赢斕靾龅厥褂脽o沖突。
-布置場地,包括懸掛主題橫幅、擺放座位、設置講臺、準備音響設備等。
3.嘉賓邀請
-邀請學校領導、歷史老師、抗戰(zhàn)老兵或歷史見證者作為活動嘉賓。
-確定嘉賓參與活動的具體時間,提前與其溝通,確保能夠按時參加。
4.活動材料準備
-收集“九一八”事變相關資料,包括歷史紀錄片、圖片、文字等。
-準備活動所需的知識問答題目,確保題目質量。
5.人員培訓
-對主持人進行培訓,確保其具備良好的現(xiàn)場把控能力和應變能力。
-對參與互動環(huán)節(jié)的學生進行培訓,確保他們能夠熟練掌握相關知識。
6.宣傳工作
-設計并制作活動海報,提前在學校內張貼,提高同學們的關注度。
-利用學校網站、微信公眾號等渠道進行宣傳,擴大活動影響力。
7.藝術表演準備
-組織學生進行才藝表演的排練,確保節(jié)目質量。
-邀請校內外藝術家參與表演,提前與其溝通,了解表演需求。
8.物資準備
-準備活動所需的道具、設備、獎品等物資。
-確?;顒赢斕煳镔Y充足,并負責現(xiàn)場的發(fā)放和管理。
9.安全保障
-制定活動期間的安全預案,確保參與人員的安全。
-提前進行安全隱患排查,確?;顒訄龅亍⒃O施設備安全可靠。
10.后勤保障
-提前安排活動當天的餐飲、交通等后勤保障工作。
-確保活動期間參與人員的生活需求得到滿足。
七、活動后續(xù)
1.活動總結與反思
-活動結束后,組織籌備小組成員進行總結會議,回顧活動過程,總結經驗教訓。
-收集參與師生的反饋意見,針對不足之處提出改進措施。
2.宣傳報道
-撰寫活動報道,通過學校網站、校報、微信公眾號等渠道發(fā)布,記錄活動成果,擴大活動影響力。
-拍攝活動照片和視頻,制作成專輯,用于存檔和宣傳。
3.教育延伸
-開展“九一八”事變主題的征文活動,鼓勵同學們通過文字表達對歷史的認識和感悟。
-在歷史課程中增加“九一八”事變的教學內容,深入剖析歷史事件。
4.班會跟進
-在班級內組織座談會,讓同學們分享參與活動的感受,進一步深化對愛國主題的理解。
-結合活動主題,開展班級內的愛國主義教育活動,如主題班會、觀影活動等。
5.成果展示
-選取活動中的優(yōu)秀作品和精彩瞬間,進行校內展覽,展示同學們的才藝和活動成果。
-推薦優(yōu)秀作品參加校際或更高級別的比賽和展覽。
6.愛國主義教育常態(tài)化和制度化
-將愛國主義教育融入學校日常教育教學活動中
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