民辦培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度

民辦培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度一、目的和職責(zé)

1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)

本培訓(xùn)管理制度旨在加強(qiáng)民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作有序、高效地進(jìn)行。本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》以及相關(guān)教育行政部門(mén)的規(guī)章制度制定，并結(jié)合我校實(shí)際情況，力求科學(xué)、合理、規(guī)范地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

1）明確培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合；

2）規(guī)范培訓(xùn)流程，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果；

3）激發(fā)教職員工的積極性和創(chuàng)造性，提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平；

4）為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限

公司人力行政部作為培訓(xùn)管理的主管部門(mén)，其主要職責(zé)和權(quán)限如下：

（1）制定和修訂學(xué)校培訓(xùn)管理制度，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施；

（2）負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析，制定學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批；

（3）負(fù)責(zé)培訓(xùn)預(yù)算的編制與執(zhí)行，合理控制培訓(xùn)成本；

（4）組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量；

（5）對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議；

（6）負(fù)責(zé)內(nèi)部講師的選拔、培養(yǎng)和管理，提高內(nèi)部講師的教學(xué)水平；

（7）負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的歸檔與管理，確保培訓(xùn)資料的完整性和可追溯性；

（8）對(duì)違反培訓(xùn)管理制度的行為進(jìn)行查處，維護(hù)培訓(xùn)紀(jì)律；

（9）完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他與培訓(xùn)管理相關(guān)的工作。

二、培訓(xùn)類(lèi)別和方式

1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)

（1）第一階段

-培訓(xùn)目的：使新入職應(yīng)屆畢業(yè)生快速熟悉學(xué)?；厩闆r、文化理念、教學(xué)體系，以及基本的職業(yè)道德和崗位職責(zé)。

-培訓(xùn)對(duì)象：當(dāng)年新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：一般為入職后的前兩周，共計(jì)40學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：采用集中授課、分組討論、實(shí)地參觀等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：包括學(xué)校歷史與現(xiàn)狀、教學(xué)理念與目標(biāo)、教師職業(yè)道德、教學(xué)技能基礎(chǔ)等內(nèi)容，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分工負(fù)責(zé)。

-培訓(xùn)要求：學(xué)員需按時(shí)參加培訓(xùn)，積極參與討論，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)結(jié)業(yè)考核。

（2）第二階段

-培訓(xùn)目的：提升新入職應(yīng)屆畢業(yè)生的教學(xué)實(shí)踐能力和課堂管理技巧。

-培訓(xùn)對(duì)象：完成第一階段培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：入職后的第3周至第6周，共計(jì)60學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：采用跟崗實(shí)習(xí)、教學(xué)觀摩、教學(xué)實(shí)踐等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：包括課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)生輔導(dǎo)等內(nèi)容，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

-培訓(xùn)要求：學(xué)員需在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成一定數(shù)量的教學(xué)實(shí)踐，并接受教學(xué)評(píng)價(jià)。

（3）復(fù)訓(xùn)

-培訓(xùn)目的：針對(duì)第一階段和第二階段培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固提升。

-培訓(xùn)對(duì)象：第一階段和第二階段培訓(xùn)中表現(xiàn)欠佳或需要進(jìn)一步強(qiáng)化的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。

-培訓(xùn)方式：采用個(gè)別輔導(dǎo)、小組討論、實(shí)踐演練等形式。

-培訓(xùn)要求：學(xué)員需根據(jù)復(fù)訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真參加培訓(xùn)，確保達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

2、新員工崗前培訓(xùn)

（1）崗前培訓(xùn)目的

-使新員工了解崗位職責(zé)、工作流程，掌握必要的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，提高工作效率。

（2）培訓(xùn)對(duì)象

-新入職的非應(yīng)屆畢業(yè)生員工。

（3）培訓(xùn)時(shí)間

-一般為入職后的前兩周，共計(jì)30學(xué)時(shí)。

（4）培訓(xùn)方式

-采用集中授課、實(shí)際操作、情景模擬等形式。

（5）培訓(xùn)內(nèi)容及分工

-包括崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部管理規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等內(nèi)容，由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干分工負(fù)責(zé)。

（6）培訓(xùn)要求

-學(xué)員需按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)考核。

3、在職員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)目的

-提升在職員工的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人與學(xué)校的共同發(fā)展。

（2）培訓(xùn)種類(lèi)及實(shí)施主體

-培訓(xùn)種類(lèi)包括：業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、管理能力提升、專業(yè)素養(yǎng)提高、教學(xué)方法創(chuàng)新等。

-實(shí)施主體為學(xué)校人力行政部、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)及外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

1、培訓(xùn)需求分析

-公司人力行政部需定期組織進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、工作分析等方式，收集各崗位員工的培訓(xùn)需求。

-培訓(xùn)需求分析應(yīng)考慮學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理現(xiàn)狀等因素，確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。

-分析結(jié)果應(yīng)形成書(shū)面報(bào)告，明確培訓(xùn)方向、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容等關(guān)鍵信息，作為制定培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)。

2、培訓(xùn)計(jì)劃制定

-根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，公司人力行政部應(yīng)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、預(yù)期效果等。

-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，通過(guò)后由公司人力行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

-培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有一定的靈活性，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和員工需求的變化。

四、培訓(xùn)預(yù)算與費(fèi)用管理

1、培訓(xùn)預(yù)算編制

-公司人力行政部根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，編制年度培訓(xùn)預(yù)算，包括培訓(xùn)費(fèi)用、材料費(fèi)用、講師費(fèi)用等。

-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)合理控制，確保培訓(xùn)投入產(chǎn)出比，同時(shí)預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)費(fèi)用以應(yīng)對(duì)突發(fā)培訓(xùn)需求。

2、費(fèi)用管理

-培訓(xùn)費(fèi)用支出需嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，任何超出預(yù)算的培訓(xùn)項(xiàng)目需經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

-培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)需提供相應(yīng)的發(fā)票和培訓(xùn)記錄，確保費(fèi)用的合理性和真實(shí)性。

-公司人力行政部應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用進(jìn)行審計(jì)，確保費(fèi)用使用的合規(guī)性和效率。

五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批

1、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育申請(qǐng)

-學(xué)校鼓勵(lì)員工參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，以提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

-員工申請(qǐng)參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，需向公司人力行政部提交申請(qǐng)，包括教育項(xiàng)目介紹、費(fèi)用預(yù)算、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

2、費(fèi)用報(bào)批流程

-公司人力行政部對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審核，根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和培訓(xùn)政策，決定是否批準(zhǔn)。

-經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)，員工需簽訂相應(yīng)的服務(wù)期協(xié)議。

-報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用需在員工完成學(xué)業(yè)并取得相應(yīng)學(xué)歷/學(xué)位證書(shū)后進(jìn)行。

六、培訓(xùn)實(shí)施和管理

1、培訓(xùn)管理部門(mén)的職責(zé)

-公司人力行政部作為培訓(xùn)管理部門(mén)，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評(píng)估整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。

-制定培訓(xùn)管理制度和流程，確保培訓(xùn)工作的規(guī)范化和制度化。

-負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的配置，包括培訓(xùn)場(chǎng)地、教材、講師等。

-收集和分析培訓(xùn)反饋，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作。

2、培訓(xùn)活動(dòng)的節(jié)儉原則

-培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)遵循節(jié)儉、高效的原則，合理利用學(xué)校資源，避免浪費(fèi)。

-培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、材料等的選擇應(yīng)優(yōu)先考慮性價(jià)比，確保培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)降低成本。

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

-培訓(xùn)前，培訓(xùn)管理部門(mén)需完成培訓(xùn)場(chǎng)地預(yù)定、培訓(xùn)材料準(zhǔn)備、講師邀請(qǐng)等工作。

-確保參訓(xùn)人員了解培訓(xùn)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等信息。

4、培訓(xùn)控制

-培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)實(shí)時(shí)監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度和質(zhì)量，確保培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行。

-對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和解決。

5、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)，收集反饋意見(jiàn)。

-對(duì)培訓(xùn)講師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為講師考核和激勵(lì)的依據(jù)。

6、外訓(xùn)學(xué)員的管理

-對(duì)于參加外部培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)管理部門(mén)需建立外訓(xùn)檔案，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果。

-學(xué)員返回學(xué)校后，需向培訓(xùn)管理部門(mén)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并分享學(xué)習(xí)成果。

7、培訓(xùn)效果的評(píng)估與考核

-培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，包括學(xué)員的知識(shí)技能提升、工作績(jī)效改善等。

-將培訓(xùn)成果與員工績(jī)效考核相結(jié)合，激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)。

8、培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)條件

-培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)需提供完整、合法的發(fā)票和培訓(xùn)相關(guān)證明材料。

-報(bào)銷(xiāo)金額不得超過(guò)預(yù)算范圍，且需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)。

9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定

-對(duì)于參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育的員工，學(xué)校與其簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議，明確服務(wù)期限、違約責(zé)任等條款。

-員工在服務(wù)期內(nèi)離職需按照協(xié)議承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責(zé)

-內(nèi)部講師負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)課程的教學(xué)工作，分享專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-協(xié)助培訓(xùn)管理部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)需求分析、課程開(kāi)發(fā)、教材編寫(xiě)等工作。

-參與培訓(xùn)效果的評(píng)估和改進(jìn)，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

-激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、內(nèi)部講師資格評(píng)審及程序

-內(nèi)部講師資格評(píng)審由公司人力行政部組織，定期進(jìn)行。

-申請(qǐng)成為內(nèi)部講師的員工需具備相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并愿意承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)工作。

-評(píng)審程序包括：?jiǎn)T工提交申請(qǐng)、部門(mén)推薦、專業(yè)能力評(píng)估、試講評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。

-通過(guò)評(píng)審的員工將被授予內(nèi)部講師資格，并納入學(xué)校內(nèi)部講師庫(kù)。

3、內(nèi)部講師的獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)先權(quán)

-學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部講師給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書(shū)等。

-內(nèi)部講師在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面享有優(yōu)先權(quán)。

-學(xué)校為內(nèi)部講師提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，