個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【5篇】_大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

每一個(gè)人人生中的大局部時(shí)間都將在工作中度過，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生，我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義，我們必需學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的將來。試想一下，假如我們始終呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白鋪張掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃是特別重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探究與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫忙我們明確自己的奮斗方向，明白自己與抱負(fù)之間的差距，同時(shí)鼓勵(lì)我們?yōu)橹?，幫忙我們選擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫忙我們熟悉到就業(yè)形勢(shì)，居安思危，同時(shí)培育我們的職業(yè)力量與職業(yè)素養(yǎng)，幫忙我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地。

二、自我分析

我來自重慶，重慶熾熱的天氣培育了我活潑、熱忱的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡樂。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)潔的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒想過要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

但正是由于如此，我比別人更加簡(jiǎn)單滿意，簡(jiǎn)單了歡樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地依據(jù)自己的推斷解決問題。我喜愛用觀賞的眼光去對(duì)待別人，樂于支持與關(guān)懷別人。但同時(shí)，我也需要?jiǎng)e人的確定，來自他人的掌聲總是能鼓勵(lì)我做到更好。我喜愛與人溝通，在這過程中我學(xué)會(huì)了傾聽與理解他人，在無形中，我結(jié)交到了許多朋友，我在他們身上學(xué)到了許多書本上永久無法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包涵與責(zé)任的重要性。

固然，我也有許多缺點(diǎn)。我常常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)當(dāng)比擬無聊的工作時(shí)，我總是會(huì)為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的力量。我的時(shí)間治理力量很差，往往要等到事情到了非做不行的程度才肯下決心去好好完成。我依靠性很強(qiáng)，很難獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)工作。平心而論，我的力量并不算很強(qiáng)，我沒有什么可以引以為豪的專長(zhǎng)，與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比，我沒有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我的興趣不算廣泛，我喜愛看書、聽音樂。對(duì)我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜愛的書，就著縷縷音樂與先哲對(duì)話，就是一件無比滿意的事了。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1、專業(yè)介紹

中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)，旨在培育具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)學(xué)問，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的特地人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、進(jìn)展歷史、討論現(xiàn)狀等方面的狀況，并承受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)力量的訓(xùn)練。

少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國(guó)家文科根底學(xué)科人才培育與科學(xué)討論基地”(簡(jiǎn)稱“基地班”)分布點(diǎn)，少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程，培育出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系擔(dān)當(dāng)了“211工程”和“985工程”相關(guān)工程以及多項(xiàng)和省部級(jí)重大工程，并屢次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國(guó)惟一綜合討論漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。

本專業(yè)的主要討論方向是少數(shù)民族語言討論、少數(shù)民族文學(xué)討論、少數(shù)民族文獻(xiàn)討論、中國(guó)歷代民族政策討論、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、彝族語言文學(xué)討論、緬甸語的討論與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯討論等。

2、就業(yè)方向

從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、討論、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門和事業(yè)單位，國(guó)有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

3、就業(yè)前景分析

良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來，隨著我國(guó)改革開放的深入和能源多元化、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng)，以及對(duì)外文化溝通的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)與非洲、美洲、東南亞等非英語國(guó)家的溝通范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國(guó)家，因此小語種的作用正日益凸顯，很多行業(yè)對(duì)小語種的需求量還將呈上升趨勢(shì)。

去年以來，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的聘請(qǐng)職位有所縮減，但小語種專業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻根本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī)，積極儲(chǔ)藏人才，謀求新的進(jìn)展，這些都為小語種人才的就業(yè)制造了新的時(shí)機(jī)和條件。此外，近年來我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢(shì)比擬好。

另外，少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮亮，兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來有肯定難度;專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)討論專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)特別有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中心民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者，教育水平比同類其他大學(xué)高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于我們就業(yè)。

四、職業(yè)分析

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我的職業(yè)抱負(fù)是成為一名的對(duì)外漢語教師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比擬感興趣的工作方向。

2、選擇理由

(1)優(yōu)勢(shì)因素(S)

緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國(guó)嫻熟把握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢(shì)。我的英語水平還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我信任，能同時(shí)嫻熟地把握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外，我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好，漢語教師在國(guó)外可得到較好的待遇。

(2)劣勢(shì)因素(W)

由于緬甸語在全球的使用并不太廣，它在中國(guó)的推廣工作做得也不是許多，在國(guó)內(nèi)得不到特殊專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語學(xué)得特殊地道。

(3)時(shí)機(jī)因素(O)

國(guó)家語言文字工作委員會(huì)推廣一般話辦公室公布了一項(xiàng)政策，我國(guó)將間續(xù)向周邊國(guó)家派遣大學(xué)生以推廣漢語的使用范圍，每年國(guó)家都將抽調(diào)一局部畢業(yè)生前往泰國(guó)、緬甸、印尼、越南等東南亞國(guó)家教授漢語。而我校也被納入這一工程，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參與該工程的資格。

(4)威逼因素(T)

現(xiàn)在越來越多的人留意到東南亞地區(qū)與我國(guó)之間的進(jìn)展前景是特別好的，在廣西等地有很多院校也開設(shè)了緬甸語課程。

3、職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容

從事對(duì)外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的根本理論和根底學(xué)問，受到有關(guān)理論、進(jìn)展歷史、討論現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)力量的根本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)。

4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)學(xué)問還非常有限，我也沒有相關(guān)的閱歷可供參考，參與實(shí)踐的經(jīng)受也很匱乏。學(xué)問的短缺和閱歷的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)?？偠灾椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和抱負(fù)的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)規(guī)劃

有規(guī)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我始終覺得規(guī)劃始終不能滿意現(xiàn)實(shí)的需要。所以，我并沒有用一個(gè)“死”的規(guī)劃來限制自己，但是，為了到達(dá)我的職業(yè)目標(biāo)，我會(huì)努力夯實(shí)專業(yè)學(xué)問，好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

成績(jī)雖然不能說明一切，但是的確究竟過硬的專業(yè)學(xué)問是我們力量的一個(gè)展現(xiàn)，也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素養(yǎng)也是很有必要的。我會(huì)盡量多地參與課外活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自己的實(shí)踐力量，培育與他人合作的力量，為在將來的工作中處理人際關(guān)系提前做好預(yù)備。我要盡可能多的充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的學(xué)問。學(xué)問面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢(shì)就越明顯。

六、結(jié)語

雖然就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭(zhēng)相招納的珍貴人才。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長(zhǎng)，發(fā)覺自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫熬煎難中查找歡樂并快樂地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點(diǎn)。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書2

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開頭到職業(yè)勞動(dòng)最終完畢這一過程，為能限度地削減抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的沖突所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)受過程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)展有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大局部，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)抱負(fù)，幫助其進(jìn)展有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

一、我的人生格言

在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告知我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告知自己：前面不會(huì)沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

二、我的職業(yè)規(guī)劃

1、我的幻想，在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候。我就幻想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的絢爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

2、我這一生要完成的幾件大事。

第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

其次、在工作中不斷探究自己的職業(yè)深度，討論自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士漸漸的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。

最終，努力在自己的職業(yè)生涯完畢的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

3、抱負(fù)依據(jù)，我所學(xué)的專業(yè)符合我抱負(fù)的前提，我有信念和力量為我的抱負(fù)而努力?，F(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正漸漸被人們重視，這也是我信任自己抱負(fù)能夠勝利的依據(jù)。

4、我將在我有生之年，為我的抱負(fù)不斷努力。

三、職業(yè)生涯的規(guī)劃

1.規(guī)劃

隨著以人為本的醫(yī)院治理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段進(jìn)展來敘述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個(gè)相對(duì)適宜的科室，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源治理的重要考察工程。②熟識(shí)所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成局部，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)進(jìn)展中，引導(dǎo)護(hù)士熟悉自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教，建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng);④熟悉自我，正視專業(yè)、規(guī)劃將來，讓自己能夠看到美妙的職業(yè)將來。

2.我的志向

成為x的專業(yè)護(hù)理人才。

3.自我評(píng)價(jià)

將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯進(jìn)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。信任通過我的努力我肯定能勝利。

4.環(huán)境評(píng)估

目前就業(yè)環(huán)境比擬適合護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展。

5.職業(yè)目標(biāo)

在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。

6.職業(yè)生涯路線

由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書3

作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生，這門專業(yè)比擬難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必需得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，勝利的奔赴社會(huì)工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會(huì)消失放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于時(shí)間的治理和安排很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大局部都是用來玩手機(jī)和打嬉戲，假如是這樣的話，那對(duì)我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒有任何意義。最終就是自己的性格是比擬內(nèi)向的，不太喜愛去跟他人交往溝通，這在之后的大學(xué)里是會(huì)阻礙我全方面的進(jìn)展的。

二、學(xué)好專業(yè)，合理安排時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會(huì)工作確定是選擇專業(yè)對(duì)口比擬好，究竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè)，所以我會(huì)在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論根底學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)展實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會(huì)盡可能的多參與一些專業(yè)競(jìng)賽，讓自己對(duì)專業(yè)有更多的熬煉。在大學(xué)里把理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給安排好，治理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀念。上課就仔細(xì)的聽教師去講解學(xué)問，下課就把時(shí)間更多的安排到學(xué)習(xí)上，讓生活充實(shí)起來，不要過于的沉醉在手機(jī)和嬉戲中。

三、積存社會(huì)實(shí)踐閱歷

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會(huì)實(shí)踐閱歷，經(jīng)受多了工作，對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡(jiǎn)潔輕松許多。我想大學(xué)積存了足夠的工作閱歷，在畢業(yè)之后，我得到的工作時(shí)機(jī)就會(huì)多一些，選擇也會(huì)多一些。

以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我肯定會(huì)勝利的，我也信任自己在大學(xué)里會(huì)有更好的人生，將來走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的圓滿，將來就不會(huì)有懊悔的時(shí)機(jī)。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書4

現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比擬的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進(jìn)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、個(gè)人力量分析

在大學(xué)的這四年中，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò)，從來沒有掛科過。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽講，教師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過程中，我既把握了理論學(xué)問，也熬煉了實(shí)踐力量。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我信任自己在將來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比擬的符合公司對(duì)我的要求。我們教師并沒有只培育了我們一個(gè)方面的力量，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的學(xué)問，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來越多的商家熟悉到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的進(jìn)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比擬的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜愛我們的這個(gè)專業(yè)，我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的學(xué)問，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的進(jìn)展。但也是由于我們這個(gè)行業(yè)還是進(jìn)展階段，所以只有比擬興旺的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司進(jìn)展得比擬的好，其他的城市還處在進(jìn)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的進(jìn)展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我假如想要在這個(gè)行業(yè)進(jìn)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問。由于廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對(duì)我的進(jìn)展都是比擬的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

我盼望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的進(jìn)展下去，盼望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的力量。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書5

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃開頭成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的鋪張。

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的時(shí)機(jī)在產(chǎn)生，有的時(shí)機(jī)在消逝。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住時(shí)機(jī)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否預(yù)備充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!

一、自我分析

1價(jià)值觀

我崇尚自由拘束的生活，不喜愛被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我始終認(rèn)為，人最珍貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)展過職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的酬勞,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。盼望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到開心，,是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2性格

比擬外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜愛交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)牢靠。

3興趣

尋常喜愛打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜愛上網(wǎng)，看些小說，喜愛看各種雜志類書籍。積極的培育各方面的興趣，比方學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的學(xué)問也很想去了解,想成為全方面人才。

4力量

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有規(guī)劃有思索的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事仔細(xì)投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長(zhǎng)運(yùn)用抽象思維、規(guī)律推理等力量來分析解決問題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參與學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班干部,有豐富得治理閱歷,實(shí)踐力量強(qiáng)。但缺乏急躁、毅力。

5職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)治理的,對(duì)治理方面的學(xué)問比擬了解,可以學(xué)以致用。盼望能夠在企業(yè)人事行政治理方面有所進(jìn)展,自我表現(xiàn)和表達(dá)我的價(jià)值所在。

6職業(yè)共性

喜愛獨(dú)立地規(guī)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到開心，喜愛對(duì)將來發(fā)生的事情作出打算,想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成肯定個(gè)人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己將來有信念。

7職業(yè)價(jià)值觀

盼望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)展，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到開心、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，盼望能建立良好的同事關(guān)系。開心、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對(duì)改正，常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。

要有溫情，有憐憫心，反響靈敏，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的心情、需要和動(dòng)機(jī)。擅長(zhǎng)發(fā)覺他人的潛能，并盼望能幫忙他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批判都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)力量。

將來人生

職業(yè)規(guī)劃(將來5至15年規(guī)劃)

1.根本目標(biāo)(抱負(fù)狀況下)：富有水平，有房有車;身體安康，工作順當(dāng);家庭幸福和諧。

2.詳細(xì)規(guī)劃

(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.仔細(xì)修完大學(xué)全部學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭(zhēng)取通過英語四六級(jí)考試。

b.學(xué)好并把握專業(yè)學(xué)問，多參與些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

c.熬煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

a.找份較為抱負(fù)的工作，不肯定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升治理力量。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不排解經(jīng)商的可能。

(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買套房子(不排解按揭)

b.假如對(duì)原來工作不滿足，則重新找工作。往金融方面進(jìn)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及進(jìn)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d.這是特別關(guān)鍵的幾年肯定要好好把握。

(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年

目標(biāo)：

a.買車;過富有生活。

b.在前十年的根底上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步

社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)參加WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的時(shí)機(jī)在產(chǎn)生，有的時(shí)機(jī)在消逝。只有那些先知先覺的人才能抓住時(shí)機(jī)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政治理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、治理學(xué)、法學(xué)等方面的根本理論和根本學(xué)問，受到行政學(xué)理論討論、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的根本訓(xùn)練，具備行政治理的根本力量及科研的初步力量,也具備了理論根底。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，是上市公司。

職業(yè)選擇

1.樹立職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排解不必要的遲疑，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，依據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來制定職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。

2.職業(yè)選擇:公務(wù)員

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試許多人都認(rèn)為是行政治理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政治理專業(yè)確實(shí)討論行政治理活動(dòng)，討論公務(wù)員，討論如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政治理專業(yè)并沒有額外的照看，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政治理專業(yè)顏色。復(fù)試許多單位的聘請(qǐng)職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，由于公務(wù)員考試聘請(qǐng)的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作力量很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源治理專業(yè)的學(xué)生，而行政治理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何治理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細(xì)要求的。所以行政治理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特殊的資質(zhì)。

職業(yè)優(yōu)