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第3課開滿鮮花的小路同步練習(xí)(含答案)二年級(jí)語文下冊(cè)第3課開滿鮮花的小路同步練習(xí)
姓名:__________班級(jí):__________完成用時(shí)(分鐘):__________
【基礎(chǔ)鞏固篇】
一、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。
絢(x)麗多彩包裹(ɡ)郵(y)政局
一大堆(d)打破(ò)紀(jì)錄漏(òu)雨
二、看拼音寫詞語。
kànjiànyìduīyóujúdàshū
yuánláishūfùqìchēlǐwù
三、照樣子,填一填。
(美好)的春光一(陣)微風(fēng)
()的田野()的天空()的柳條
一()黃鶯一()玫瑰一()小草
四、照樣子,寫詞語。
例:亮晶晶(ABB)
例:花朵簇簇(ABCC式):
例:五顏六色(含有數(shù)字):
五、把下面的花選填在詩句中。
荷花紅杏桃花榴花
(1)五月()照眼明,枝間時(shí)見子初成。
(2)春色滿園關(guān)不住,一枝()出墻來。
(3)接天蓮葉無窮碧,映日()別樣紅。
(4)竹外()三兩枝,春江水暖鴨先知。
六、用“"在下面句子中畫出表示心情的詞語。
①看來都漏在來時(shí)的路上啦!鼴鼠先生很懊喪。
②小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊!
③她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”
七、讀一讀,連一連。
打開禮物空空的禮物
騎著包裹五顏六色的包裹
走出摩托車懊喪的鮮花
收到家門美好的心情
【能力提升篇】
一、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。
①《賦得古原草送別(節(jié)選)》中,表現(xiàn)野草生命力很頑強(qiáng)的詩句
是:_____________,_____________。
②看右圖寫詩句:_____________,_____________。
③《開滿鮮花的小路》中,“美好的禮物"指的是()。(填序號(hào))
①花籽②鮮花③包裹
④孩子們?cè)谔镆袄飳ふ掖禾欤麄儼l(fā)現(xiàn)春天的眉毛是(),春天的眼睛是(),春天的音符是(),春天的琴聲是()。(填序號(hào))
①小溪叮叮咚咚②樹木的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽③小草④野花
二、照樣子填空,再讀一讀。
例子:門前開著一大片五顏六色的鮮花。
房子旁邊____________。
山坡上____________。
(3)藍(lán)天上____________。
(4)大海里____________。
例:這是誰在我家門前種的花?真美??!
(5)____________?___!
例:這是多么美好的禮物?。?/p>
(6)___多么_________??!
三、課文綜合閱讀。
鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說:“我知道了,去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。 ?/p>
1.上面的文字有個(gè)自然段,寫了_____________、_____________、_____________、
_____________、等幾個(gè)人物。
2.“這是多么美好的禮物啊",“這”指的是-----;為什么松鼠太太要這么說?
四、重點(diǎn)閱讀。
鼴鼠先生拿著包裹,來到松鼠太太家。他問松鼠太太:“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹請(qǐng)您看看是什么東西"
松鼠太太拿過來一看,里面空空的,什么也沒有。原來,包裹破了,里面的東西不見了??磥矶悸┰趤頃r(shí)的路上啦!鼴鼠先生很懊喪。
1.在里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2.鼴鼠收到的包裹是()郵寄的。
A.松鼠太太B.長(zhǎng)頸鹿大叔C.狐貍太太
3.包裹里的東西不見了是因?yàn)椋篲____________,東西都漏在
_________________。
五、讀一讀,做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
過了些日子,玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個(gè),他們高興極了。
花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。就在快要開花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!?/p>
這時(shí),一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌。"
一陣微風(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我‘玫瑰香風(fēng)’呢!”
小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。"
鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”
1.選擇正確條案。
白的意思有:A.沒有成就的,沒有效果的。B.清楚C.空的,沒有加上其它東西的
①這玫瑰你白栽了。()
②這次考試他交了白卷。()
③老師的問題他沒有聽明白。()
2.這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請(qǐng)概括:()→()→()
3.第三自然段中“一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了"改成“幾個(gè)月過去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么?
4.這個(gè)故事所講的道理可以用_________來概括(諺語、俗語、格言都可以)。
【參考答案】
【基礎(chǔ)鞏固篇】
一、uànuǒóuuīpl
二、看見一堆郵局大叔原來叔父汽車禮物
三、寬闊湛藍(lán)柔軟只朵棵
四、白茫茫紅艷艷綠油油小心翼翼千里迢迢白發(fā)蒼蒼
七嘴八舌三長(zhǎng)兩短七上八下
五、榴花紅杏荷花桃花
六、.①懊喪②快活③驚奇
七
【能力提升篇】
一、1.野火燒不盡春風(fēng)吹又生2.不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀
3.①③④②①
二、1.種著三棵樹。2.長(zhǎng)著很多高大的樹木。3.飄著幾朵潔白柔軟的云。4.有各種各樣的魚兒在游泳。5.這是誰寫的字真漂亮啊6.這是漂亮的衣服
三、1.2鼴鼠先生、松鼠太
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