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第頁(yè)裝飾雞蛋寶寶教案大全雞蛋又名雞卵、雞子,是母雞所產(chǎn)的卵。其外有一層硬殼,內(nèi)則有氣室、卵白及卵黃部分。富含膽固醇,養(yǎng)分豐富,一個(gè)雞蛋重約50克,含蛋白質(zhì)6-7克,脂肪5-6克。下面由我為大家整理了關(guān)于裝飾雞蛋寶寶教案大全,供大家參考。
裝飾雞蛋寶寶教案大全1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)在雞蛋上添畫五官,并運(yùn)用各協(xié)助材料進(jìn)行裝飾。
2、能將五官畫在雞蛋上,并運(yùn)用繪畫粘貼技能裝飾頭發(fā)和身體。
3、情愿大膽介紹自己的作品,體驗(yàn)雞蛋作畫的歡樂。
4、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。
5、激勵(lì)幼兒樂于參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)在雞蛋上添畫五官,并運(yùn)用各協(xié)助材料進(jìn)行裝飾,制作蛋娃娃。
正確在雞蛋上添畫五官。
大膽運(yùn)用協(xié)助材料進(jìn)行裝飾,制作別出心裁的作品。
活動(dòng)打算:
1、每位幼兒一個(gè)完整的雞蛋,底座。
2、彩色水彩筆、紙折的小帽子、毛線編的頭發(fā)、雙面膠、剪刀、膠棒、干花等協(xié)助材料。
3、范例若干。
活動(dòng)過程:
一、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀賞,激發(fā)愛好。
1、引導(dǎo)幼兒回想雞蛋的什么樣子的。
師:你們都吃過雞蛋,那誰(shuí)能說一說雞蛋長(zhǎng)的是什么樣子呢?
師:老師今日帶來了一些不一樣的雞蛋,你們來看一看說一說它們都有哪些不一樣呢?
2、提問:你最喜愛哪個(gè)蛋娃娃?為什么?
師:請(qǐng)你說說看,你最喜愛哪個(gè)樣子的蛋娃娃,它用了哪些東西來裝飾呢?
(引導(dǎo)幼兒從五官、表情、協(xié)助材料的運(yùn)用來描述。)
二、老師講解示范,幼兒動(dòng)手操作。
1、先添畫五官,設(shè)計(jì)臉部表情。
(眼睛、眉毛、鼻子、嘴、腮紅等,考慮是笑的、哭的、還是生氣的等表情。)
師:這些蛋娃娃都是已經(jīng)做好的,現(xiàn)在要請(qǐng)小摯友們自己動(dòng)手做一個(gè)屬于你自己的蛋娃娃了。
師:我們要先給你的蛋寶寶畫上好看的表情,可以是笑的,哭的,生氣的,等等各種不一樣的表情。
2、運(yùn)用協(xié)助材料進(jìn)行裝飾。
(粘上辮子、戴上帽子,可以用干花等裝飾。)
師:蛋娃娃的表情有了,它還須要一些裝飾,可以仿照老師的示范,也可以自己想象,運(yùn)用桌上的材料給蛋娃娃做出一些特殊的裝飾。
三、觀賞活動(dòng),提高審美情趣。
1、把做好的蛋娃娃放置在架子上大家進(jìn)行相互觀賞、介紹。
師:請(qǐng)小摯友來說說看你覺得哪個(gè)蛋娃娃最特殊,你最喜愛呢?
小百科:雞蛋又名雞卵、雞子,是母雞所產(chǎn)的卵。其外有一層硬殼,內(nèi)則有氣室、卵白及卵黃部分。富含膽固醇,養(yǎng)分豐富,一個(gè)雞蛋重約50克,含蛋白質(zhì)6-7克,脂肪5-6克。雞蛋蛋白質(zhì)的氨基酸比例很適合人體生理須要、易為機(jī)體汲取,利用率高達(dá)101%以上,養(yǎng)分價(jià)值很高,是人類常食用的食物之一。
裝飾雞蛋寶寶教案大全2
活動(dòng)目標(biāo):1、能用繪畫、制作、講解并描述等各種方式表達(dá)自己對(duì)蛋幼兒的寵愛。
2、培育兒童的想象力、創(chuàng)建力。
活動(dòng)打算:
1、向家長(zhǎng)介紹這次活動(dòng)的目的是讓兒童把蛋幼兒裝扮的更加漂亮,積累更多的閱歷。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助兒童打算一個(gè)空蛋殼,放在平安的器具里,讓兒童帶到兒童園里來。
活動(dòng)過程:
1、談話,激發(fā)兒童裝扮蛋幼兒的愛好。
2、出示已經(jīng)裝扮好的蛋幼兒,看看它與一般的蛋幼兒有什么不同?
提問:這是老師的蛋幼兒,它和你們的蛋幼兒有什么不同?
3、激勵(lì)兒童想出一些新奇的方法裝扮自己的蛋幼兒,可以想一想媽媽爸爸平常是怎樣裝扮自己的。
4、你想裝扮自己的蛋幼兒?jiǎn)?怎樣裝扮?
5、提出要求,引導(dǎo)兒童獨(dú)立的動(dòng)手制作出蛋幼兒,指導(dǎo)兒童運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作。
引導(dǎo)兒童合理選擇材料進(jìn)行裝飾。
6、兒童制作,老師引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣,細(xì)致粘貼,不亂扔紙屑。
7、評(píng)比“最漂亮的蛋幼兒”。
裝飾雞蛋寶寶教案大全3
活動(dòng)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用各種材料裝扮雞蛋寶寶。
2、激發(fā)幼兒的想象力,為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象。
3、激發(fā)幼兒酷愛雞蛋寶寶的情感活動(dòng)打算:1、熟雞蛋一個(gè)2、各種裝飾材料:油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等活動(dòng)過程:一、出示裝扮好的雞蛋寶寶,激發(fā)幼兒的愛好。
老師:這個(gè)雞蛋寶寶與你們平常的雞蛋寶寶有什么不一樣?二、為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象:
1、老師:你們想不想裝扮雞蛋寶寶?平常爸爸媽媽怎樣為你裝扮的?2、說一說自己的設(shè)計(jì)。
老師:你們準(zhǔn)備怎樣裝扮雞蛋寶寶?三、幼兒選擇所用的裝飾材料,起先動(dòng)手為雞蛋寶寶裝扮。
幼兒裝飾,老師巡回指導(dǎo)。
四、觀看幼兒的作品,向大家介紹自己的雞蛋寶寶,并為雞蛋寶寶取名字。
1、老師:請(qǐng)你告知大家你是怎么裝扮雞蛋寶寶的?2、老師:請(qǐng)你為你的雞蛋寶寶取個(gè)好聽的名字?;顒?dòng)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用各種材料裝扮雞蛋寶寶。
2、激發(fā)幼兒的想象力,為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象。
3、激發(fā)幼兒酷愛雞蛋寶寶的情感活動(dòng)打算:1、熟雞蛋一個(gè)2、各種裝飾材料:油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等活動(dòng)過程:一、出示裝扮好的雞蛋寶寶,激發(fā)幼兒的愛好。
老師:這個(gè)雞蛋寶寶與你們平常的雞蛋寶寶有什么不一樣?二、為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象:
1、老師:你們想不想裝扮雞蛋寶寶?平常爸爸媽媽怎樣為你裝扮的?2、說一說自己的設(shè)計(jì)。
老師:你們準(zhǔn)備怎樣裝扮雞蛋寶寶?三、幼兒選擇所用的裝飾材料,起先動(dòng)手為雞蛋寶寶裝扮。
幼兒裝飾,老師巡回指
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