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文檔簡介
體育游戲課程教案一.教材:高等學(xué)校教材,?體育游戲?,于振峰主編,高等教育出版社,2007年7月第二版二.參照書:?輕松一刻快樂體育游戲精髓?,甘學(xué)琳主編,北京體育大學(xué)出版社,2002年體育游戲課程教案系別;體育學(xué)院
教研室;理論教研室授課題目:體育游戲
授課實(shí)踐種類授課時(shí)間教學(xué)目的或要求:一.目標(biāo);經(jīng)過體育的教學(xué)使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握體育游戲的根本技術(shù),做到會(huì)編、會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)組織教學(xué),會(huì)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,能夠勝任體育游戲的教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)聯(lián)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)步的優(yōu)秀作風(fēng),將體育游戲作為終身體育鍛煉的主要手段,抵達(dá)終身受益之目的。二.要求;根據(jù)體育教育專業(yè)和體育游戲的特點(diǎn),在教學(xué)中要突出實(shí)踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)教學(xué)技術(shù)的培養(yǎng);課的組織要科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)實(shí)、教學(xué)步驟要層次清楚,嚴(yán)格講堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)管理,重視預(yù)防傷害事故的教育,并積極采取適合的而有效的舉措加以預(yù)防。勇敢改革和創(chuàng)新教育教學(xué)手段和方法,促使教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度:1、接力性游戲2、追逐性游戲、集體競快游戲3、專項(xiàng)體育游戲〔田徑、體操、球類〕4、協(xié)調(diào)性練習(xí)、迅速判斷練習(xí)、擲準(zhǔn)游戲、娛樂性游戲5、室內(nèi)游戲、野外體育游戲教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、重點(diǎn):1、掌握體育游戲的根本技術(shù),做到會(huì)編、會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)組織教學(xué),會(huì)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,能夠勝任體育游戲的教學(xué)工作。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)聯(lián)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)步的優(yōu)秀作風(fēng)。二、難點(diǎn);掌握體育游戲的根基知識、創(chuàng)編原那么、方法和根本技術(shù);并能夠聯(lián)合實(shí)際組織體育游戲教學(xué)。教學(xué)手段與難點(diǎn):一、解說;解說游戲的名稱、作用、組織形式及方法等二、示范;先做一次完整的示范,然后根據(jù)游戲的構(gòu)造和要求,做重點(diǎn)示范,讓學(xué)生的注意力集中在游戲的主要環(huán)節(jié)上,示范和解說聯(lián)合運(yùn)用。三、試做;在解說員和示范的根基上,讓學(xué)生嘗試領(lǐng)會(huì)體育游戲的做法四、練習(xí);在教師的指導(dǎo)下練習(xí)所學(xué)的體育游戲。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;在學(xué)生的練習(xí)中,注意發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作,剖析產(chǎn)生錯(cuò)誤動(dòng)作的原因,并實(shí)時(shí)糾正,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。思考題、議論題、作業(yè):1、復(fù)習(xí)每次課所學(xué)的教學(xué)方法與技術(shù),具備從事體育游戲教學(xué)的能力自己創(chuàng)編體育游戲兩個(gè)參照資料:高等學(xué)校教材,?體育游戲?,于振峰主編,高等教育出版社,2007年7月第二版?輕松一刻快樂體育游戲精髓?,甘學(xué)琳主編,北京體育大學(xué)出版社,2002年體育游戲教案第5周第3次課教
根本內(nèi)容
重點(diǎn)與難點(diǎn)1重點(diǎn);以身體運(yùn)動(dòng)為學(xué)接力性游戲內(nèi)容
主要形式,鍛煉身體為主要目的的游戲2難點(diǎn);游戲教學(xué)的組織與管理教1使學(xué)生初步掌握接力性體育游戲的特點(diǎn)、學(xué)方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力和競爭意識標(biāo)3展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性與迅速奔跑的能力使1標(biāo)志物2個(gè)教學(xué)田徑場用2短跳繩6條地址器材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時(shí)數(shù)間一、體育委員整隊(duì)會(huì)合,檢查人員并向老師匯報(bào)出勤情況二、師生間互相問好準(zhǔn)三、宣布本次課備的任務(wù)實(shí)時(shí)性按部分排見習(xí)生四、準(zhǔn)備活動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑;圍繞操場練習(xí)
1一、組織教法01隊(duì)形分。。。。。。。。。。▲要求;快、齊、靜課的內(nèi)容見上動(dòng)作幅度要大,要順序漸進(jìn)練習(xí)形式同1要求;牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限,要求學(xué)生仔細(xì)達(dá)成基一、一般的走、16一、一、一般的走、本跑、跳接力5跑、跳接力的組織部分1方法分教法將學(xué)生疏成人1教師解說示范一般數(shù)相等的兩隊(duì),走的接力方法及規(guī)成縱隊(duì)站在起點(diǎn)那么線后,隊(duì)與隊(duì)之2學(xué)生疏隊(duì)進(jìn)行練間間隔3米。在習(xí),分紅兩路縱隊(duì)各隊(duì)前方15米人,★★★★★處放一個(gè)標(biāo)志物⊙作為展轉(zhuǎn)點(diǎn)標(biāo)志,教師發(fā)令后,★★★★★各隊(duì)排頭迅速前⊙跑,跑至展轉(zhuǎn)點(diǎn)3沖走接力比賽,三繞過標(biāo)志物再跑局兩勝制回來,擊本隊(duì)第4見習(xí)學(xué)生做裁判二人的手掌,接5大家互相監(jiān)察著第二人跑出做6教師解說示范單足同樣的動(dòng)作,依跳的接力方法及規(guī)次全隊(duì)做完炙那么止,先做完的隊(duì)7學(xué)生疏隊(duì)進(jìn)行練為勝者習(xí),分紅兩路縱隊(duì),如圖;基2教學(xué)原那么本部A繞過展轉(zhuǎn)點(diǎn)分時(shí),要整個(gè)人繞過去,不能只用一只腳從標(biāo)志物上跨過。前后人接替時(shí),只能是前面人跑回起點(diǎn)線擊后邊人的掌,而不是能由后邊的人迎上去擊前面人的掌教學(xué)與建議由于特殊姿勢走、跑、跳動(dòng)作難度較大,因此在接力的距離上要短一些有些要以手著地的練習(xí),如四肢爬行等,最好在墊子上做,或選擇在平展珠無
★★★★★⊙★★★★★⊙要求;起跑后跑到圓圈處,跳10短跳繩,然后返回。跳繩雙腳、單腳都能夠教師解說示范倒走的接力方法及規(guī)那么學(xué)生疏隊(duì)進(jìn)行練習(xí),分紅兩路縱隊(duì),如圖;★★★★★⊙★★★★★⊙要求學(xué)生有頑強(qiáng)的意志品質(zhì),戰(zhàn)勝困難的精神,增加大家的凝集力并且達(dá)成一、整理放松15一、組織教法活動(dòng)分1、體操隊(duì)形,做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè),復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)接力性游戲的編排、教學(xué)組織與管理后作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第6周第4次課根本內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)教1追逐性游戲1重點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生奔跑學(xué)2集體競快游戲能力的游戲內(nèi)2難點(diǎn);游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握接力性體育游戲的特點(diǎn)、學(xué)方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力與其說勇于拼搏進(jìn)步精標(biāo)神展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性、迅速奔跑的能力及追捕能力使1兩支標(biāo)槍教學(xué)田徑場用2兩根長20厘米地址器的松緊帶材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時(shí)數(shù)間準(zhǔn)一、體育委員整備部隊(duì)會(huì)合,檢查人分員并向老師匯報(bào)出勤情況二、師生間互相問好三、宣布本次課的任務(wù)實(shí)時(shí)性按排見習(xí)生四、準(zhǔn)備活動(dòng)
1一、組織教法01隊(duì)形分。。。。。。。。。?!?;快、齊、靜課的內(nèi)容見上動(dòng)作幅度要大,要順序漸進(jìn)練習(xí)形式同11關(guān)節(jié)活動(dòng)要求;牽拉練習(xí)幅度2定位肌肉牽拉要漸漸加大至極限,練習(xí)要求學(xué)生仔細(xì)達(dá)成3慢跑;圍繞操場練習(xí)基一、追逐游戲本部〔一〕解鈴系鈴分游戲方法相隔8米畫兩個(gè)直徑為50厘米的圓圈,在兩個(gè)圓圈中各插一支標(biāo)槍,學(xué)生疏成兩隊(duì),各派一人參賽,兩個(gè)參賽者各站在一支標(biāo)槍旁,手拿一根約20厘米的松緊帶。教師發(fā)令后,兩名參賽者立刻將松緊帶繞標(biāo)槍一圈,并打一個(gè)結(jié),然后趕忙跑到對方的標(biāo)槍旁,解開對方在標(biāo)槍上扎的松緊帶,并將其丟在
6一、解鈴系鈴游戲5的組織教法分1教師解說示范解鈴系鈴游戲方法及規(guī)那么及局勢。2學(xué)生練習(xí);3要求;不做練習(xí)的同學(xué)在兩側(cè)站好助威加油,并互相監(jiān)察。4、分紅兩組練習(xí)基2、規(guī)那么本部如遇“翻車〞分或“脫節(jié)〞,必須在原地接好前方能前進(jìn)。經(jīng)過終點(diǎn)才能計(jì)成績。3、教法建議此游戲要根據(jù)學(xué)生不同條件來確定跳躍的距離,還能夠做相反方向練習(xí)。一、整理放松15一、組織教法活動(dòng)分1、體操隊(duì)形,做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè),復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)追逐性游戲、集體競快游戲的編排、后教學(xué)組織與管理作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第6周第5次課根本內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)教1學(xué)習(xí)專項(xiàng)體育游1重點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生奔跑學(xué)戲〔體操〕能力的游戲內(nèi)2難點(diǎn);游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握接力性體育游戲的特點(diǎn)、學(xué)方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力與其說勇于拼搏進(jìn)步精標(biāo)神展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性、迅速奔跑的能力、追捕能力躲閃能力和學(xué)生的敏捷素質(zhì)使1體操棒10根教學(xué)田徑場用2實(shí)心球2個(gè)地址器材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時(shí)數(shù)間準(zhǔn)一、體育委員整備隊(duì)會(huì)合,檢查人部員并向老師匯報(bào)分出勤情況二、師生間互相問好三、宣布本次課的任務(wù)實(shí)時(shí)性按排見習(xí)生四、準(zhǔn)備活動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑;圍繞操基場練習(xí)本部分一、架棒接力1、方法;將學(xué)生分紅人數(shù)相等的兩隊(duì),各成縱隊(duì)站在起跑線后,
1一、組織教法01隊(duì)形分。。。。。。。。。。▲要求;快、齊、靜課的內(nèi)容見上動(dòng)作幅度要大,要順序漸進(jìn)練習(xí)形式同1要求;牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限,要求學(xué)生仔細(xì)達(dá)成一、架棒接力游戲的組織教法1、教師解說示范解鈴系鈴游戲方法及規(guī)那么及局勢。學(xué)生練習(xí);3、要求;按規(guī)那么履行基2規(guī)那么本如有人沒有架部分穩(wěn)就跑回來,罰該隊(duì)補(bǔ)做一次。3教法建議架棒有一定的技巧,底下的三角形要正,并要少張開一些,架棒時(shí)不要性急,做游戲前,老師要二、趕豬游戲的組織親自試做。教法趕豬1、教師解說示范解1、方法;將學(xué)鈴系鈴游戲方法及生疏成人數(shù)相規(guī)那么及局勢。等的兩隊(duì),各2學(xué)生練習(xí);成縱隊(duì)站在起跑線后,各隊(duì)◆◆■■之間間隔4■■⊙米,各隊(duì)排頭手拿1根體操◆◆■■棒。腳下放一■■⊙個(gè)實(shí)心球,各基2、規(guī)那么;本部〔1〕要按之分字形路線一個(gè)一個(gè)繞,少繞一個(gè)算犯規(guī)一次。〔2〕碰倒障礙物不算犯規(guī),但要扶好之后才能持續(xù)前進(jìn),否那么算犯規(guī)。4、教學(xué)建議;不用體操棒撥球,而直接用手撥球。一、整理放松15一、組織教法活動(dòng)分1、體操隊(duì)形,做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè),復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)專項(xiàng)體育游戲〔體操〕游戲的編排、后教學(xué)組織與管理作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第6周第6次課根本內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)教1學(xué)習(xí)專項(xiàng)體育游1重點(diǎn);有效的利用田學(xué)戲〔田徑〕徑器械達(dá)成體育游戲內(nèi)2難點(diǎn);游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握專項(xiàng)體育游戲〔田徑〕的學(xué)特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力與其說勇于拼搏進(jìn)步精標(biāo)神展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性、迅速奔跑的能力、追捕能力躲閃能力和學(xué)生的敏捷素質(zhì)使1報(bào)紙8張。2、教學(xué)田徑場用兩塊木版或磚地址器頭。3、欄架8材付部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時(shí)數(shù)間準(zhǔn)一、體育委員整備部隊(duì)會(huì)合,檢查人分員并向老師匯報(bào)出勤情況二、師生間互相問好三、宣布本次課的任務(wù)實(shí)時(shí)性按排見習(xí)生四、準(zhǔn)備活動(dòng)
1一、組織教法01隊(duì)形分。。。。。。。。。?!?;快、齊、靜課的內(nèi)容見上動(dòng)作幅度要大,要順序漸進(jìn)練習(xí)形式同11關(guān)節(jié)活動(dòng)要求;牽拉練習(xí)幅度2定位肌肉牽拉要漸漸加大至極限,練習(xí)要求學(xué)生仔細(xì)達(dá)成3慢跑;圍繞操場練習(xí)一、胸頂報(bào)紙接力游戲的組織教法一、1、教師解說示一、胸頂報(bào)紙范胸頂報(bào)紙接力接力游戲方法、局勢及組1、方法;將學(xué)生織。分紅人數(shù)相等的2學(xué)生練習(xí);兩隊(duì),各成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后,基2規(guī)那么本前進(jìn)中不能用部分手接觸報(bào)紙,也不能用下巴、上臂等部位夾住報(bào)紙。3教法建議因?yàn)橛螒蛑袌?bào)紙容易撕破,因此要多準(zhǔn)備幾張報(bào)紙,準(zhǔn)備隨時(shí)替換;也能夠用二、踩石過河游戲的包裝袋代替報(bào)組織教法紙。1、教師解說示范解鈴系鈴游戲方法及二、踩石過河規(guī)那么及局勢。1方法;將學(xué)生2學(xué)生練習(xí);分紅人數(shù)相等的兩隊(duì),各成縱隊(duì)站在起跑線后,各隊(duì)之間間隔4米,各隊(duì)排頭手3、要求;按規(guī)那么執(zhí)拿兩塊木板,畫行兩條相距10米4、見習(xí)同學(xué)當(dāng)裁判基3、規(guī)那么;本A、進(jìn)入“河〞部分中后,腳只能踩在木板上,不能接觸地面,如果接觸了地面,就算失敗,要另找一個(gè)人補(bǔ)做一次。4、教學(xué)建議;游戲中的“墊腳石〞也能夠用磚頭代替。一、整理放松15一、組織教法活動(dòng)分1、體操隊(duì)形,做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè),復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課體育游戲教案第5周第7次課根本內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)教1重點(diǎn);有效的利用球?qū)W1學(xué)習(xí)專項(xiàng)體育游類器械達(dá)成的體育游戲內(nèi)戲〔球類〕2難點(diǎn);游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握球類體育游戲的特點(diǎn)、方學(xué)法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的凝集力和競爭意識標(biāo)3展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性與迅速奔跑及敏捷等素質(zhì)使1籃球4個(gè)教學(xué)田徑場用2排球2個(gè)地址器材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時(shí)一、體育委員整隊(duì)會(huì)合,檢查人員并向老師匯報(bào)出勤情況二、師生間互相問好準(zhǔn)三、宣布本次課備的任務(wù)實(shí)時(shí)性按部分排見習(xí)生四、準(zhǔn)備活動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑;圍繞操場練習(xí)
數(shù)間1一、組織教法01隊(duì)形分。。。。。。。。。?!?;快、齊、靜課的內(nèi)容見上動(dòng)作幅度要大,要順序漸進(jìn)練習(xí)形式同1要求;牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限,要求學(xué)生仔細(xì)達(dá)成基一、奪球戰(zhàn)16一、一、一般的走、本1方法5跑、跳接力的組織部分畫兩條相距分教法2---3米的決勝1教師解說示范一般線〔長約10米〕,走的接力方法及規(guī)在兩條線的中間那么每隔2米放一個(gè)2學(xué)生疏隊(duì)進(jìn)行練籃球,共放4習(xí),分紅兩路縱隊(duì)個(gè),將學(xué)生疏成人,★★★★★人數(shù)相等的兩⊙隊(duì),分別站在決勝線的兩旁,游★★★★★戲開始,每隊(duì)出⊙4人,一對一的3沖走接力比賽,三當(dāng)面站好,并局兩勝制將地上的球拿4見習(xí)學(xué)生做裁判起,互相用兩手5大家互相監(jiān)察將球抱好。6教師解說示范單足教師發(fā)令后,跳的接力方法及規(guī)雙方全力將球奪那么到自己的手中,7學(xué)生疏隊(duì)進(jìn)行練或許將對方拉出習(xí),分紅兩路縱隊(duì),決勝線外,勝者如圖;得1分,然后換基2規(guī)那么;持球時(shí),本部不得防礙對方動(dòng)分用。奪球時(shí),必須聽口令,方可使勁。教學(xué)與建議用排球或足球做游戲也能夠,此游戲安排在球類課中較好,免得特意準(zhǔn)備器材。對失敗者能夠“懲罰〞文罰;給大家唱歌或講笑話體罰;俯臥撐、跑步、X分鐘跳繩、靠墻倒立1分鐘二.五傳排球1、方法;
★★★★★⊙★★★★★⊙要求;起跑后跑到圓圈處,跳10短跳繩,然后返回。跳繩雙腳、單腳都能夠教師解說示范倒走的接力方法及規(guī)那么學(xué)生疏隊(duì)進(jìn)行練習(xí),分紅兩路縱隊(duì),如圖;★★★★★⊙★★★★★⊙要求學(xué)生有頑強(qiáng)的意志品質(zhì),戰(zhàn)勝困難的精神,增加大家的凝集力并且達(dá)成一、整理放松15一、組織教法活動(dòng)分1、體操隊(duì)形,做各結(jié)二、課后小結(jié)種放松練習(xí)束三、布置課外作部分業(yè),復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容四、收器材下課課1復(fù)習(xí)接力性游戲的編排、教學(xué)組織與管理后作業(yè)與下次課內(nèi)容小課結(jié)后體育游戲教案第5周第7次課根本內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)教1協(xié)調(diào)性練習(xí)21重點(diǎn);有效的利用體學(xué)投準(zhǔn)游戲育器械達(dá)成的體育游戲內(nèi)2難點(diǎn);游戲教學(xué)的組容織與管理教1使學(xué)生初步掌握球類體育游戲的特點(diǎn)、方學(xué)法、形式及教學(xué)的組織與管理目2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)聯(lián)合作精神和競爭意識標(biāo)3展開學(xué)生的協(xié)調(diào)性與迅速奔跑及敏捷等素質(zhì)使1乒乓球10個(gè)教學(xué)
田徑場用2紙簍2個(gè)〔塑地址器料桶〕材部教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組織方法分分量次時(shí)數(shù)間一、體育委員整隊(duì)會(huì)合,檢查人員并向老師匯報(bào)出勤情況二、師生間互相問好準(zhǔn)三、宣布本次課備的任務(wù)實(shí)時(shí)性按部分排見習(xí)生四、準(zhǔn)備活動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)定位肌肉牽拉練習(xí)慢跑;圍繞操場練習(xí)
1一、組織教法01隊(duì)形分。。。。。。。。。?!螅豢?、齊、靜課的內(nèi)容見上動(dòng)作幅度要大,要順序漸進(jìn)練習(xí)形式同1要求;牽拉練習(xí)幅度要漸漸加大至極限,
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