人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷及答案全冊(cè)

二年級(jí)語(yǔ)文第三冊(cè)第一單元測(cè)試卷

班級(jí)姓名成績(jī)

一、我會(huì)拼，也能寫（17分）

guojiduanchuhaoxianghuashu

（國(guó)際）（短處）（好像）（畫樹(shù)）

jiandanzhuangdianxiandaihuahudngli

（簡(jiǎn)單）（裝點(diǎn)）（現(xiàn)代化）（黃鵬）

二、我認(rèn)了很多字，能給下面部首找朋友。（16分）

彳：你什值做作像t:快慢情忙懷

：家安寶宇宙宜它木：樹(shù)村植機(jī)桃松

三、我辯得清下面幾個(gè)字。（10分）

睛（眼睛）披（披上）場(chǎng)（廣場(chǎng)）雹（冰雹）容（容易）

晴（晴天）報(bào)（報(bào)紙）楊（楊樹(shù)）抱（抱住）榕（榕樹(shù)）

四、我能學(xué)著做。（9分）

三人為眾三日為晶三木為森三口為品

綠油油紅彤彤紅通通黃澄澄

人+木=休人+象=像人+門=們?nèi)?也=他

五、我愛(ài)唱反調(diào)。（8分）

冷一（熱）苦一（甜）舊一（新）黑暗一（光明）

丑一（美）松一（緊）深一（淺）困難一（容易）

六、我會(huì)給字組詞，并說(shuō)句話。（9分）

人（美人）：媽媽是一個(gè)美人。

風(fēng)（風(fēng)景）：中山公園的風(fēng)景真美??！

生（生日）：今天是我的生日。

七、我能把以下句子補(bǔ)充完整。（6分）

1.我正在讀書。

2.爸爸可以做飯。

3、我是小組長(zhǎng)，也是班長(zhǎng)。

八、這單元我又了解了一些有關(guān)北京建筑和樹(shù)木的特點(diǎn)。（15分）

1.長(zhǎng)城、故宮和天壇是北京有名的古代建筑。十三陵

九、在暑假這一段快樂(lè)的時(shí)光里，同學(xué)們一定參加不少活動(dòng)吧！拿起筆，把你最感興

趣的一項(xiàng)活動(dòng)寫寫，讓大家分享你的快樂(lè)吧?。?0分）

舞蹈比賽

八月的一天上午，天氣十分炎熱，老師帶領(lǐng)我們?cè)谖錆h參加了全國(guó)少兒“拉丁

舞”大賽，我既緊張又興奮。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試

、我會(huì)寫42分

guankanxiaqixiuxixiaoxiaoqinqie

觀看下棋休息笑笑親切

1V./

shenshouclianggeninhaojishichidao

伸手唱歌您好及時(shí)遲到

tanqizlxiduiliguaqianxiaqi

嘆氣仔細(xì)隊(duì)禮掛牽下棋

gezhonggeyangpengpengzhitiaoyouxiangyoutian

各種各樣怦怦直跳又香又甜

二、我會(huì)填28分

1.連一連，讀一讀（10分）

難忘的\笑容怦怦地、/看

香甜的\_4兒仔細(xì)地>><\跳

燦爛的陽(yáng)光親切地-------問(wèn)

安靜的\日子眨眨、“I卻尖

滿意的、^院

踮起/眼睛

2.照樣子寫一寫（4分）

又香又甜又（細(xì)）又（長(zhǎng)）又（紅）又（甜）

3.讀讀記記（8分）

口天（吳）古月（胡）立早（章）雙口（呂）

耳東（陳）木土（杜）言午（許）雙人（徐）

4.比一比，再組詞（6分）

及（及時(shí)）處（長(zhǎng)處）吹（吹風(fēng)）

乃（乃去）外（外面）嘆（嘆氣）

三、照樣子改寫句子（4分）

例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

1.練書法是我的愛(ài)好。我的愛(ài)好是練書法。

2.我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州。美麗的杭州是我的家鄉(xiāng)。

四、我會(huì)寫8分

（1）（踮起）腳尖兒，走進(jìn)（安靜）的小院。

（2）那是我們給您（唱歌），（幫您）消除一天的疲倦。

（3）老師，（休息）吧，讓（花香）飄進(jìn)（您的）夢(mèng)里。那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是（又

香又甜）。

五、我會(huì)讀8分

我家陽(yáng)臺(tái)上有一顆石榴樹(shù)，葉子碧綠碧綠的。石榴樹(shù)開(kāi)花了，它們的花不很香，可是

開(kāi)得火紅火紅的，像個(gè)小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個(gè)小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩

只小燈籠，風(fēng)兒吹來(lái)，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。

1.這段共有（四）句話。第（一）句寫石榴樹(shù)，第（二）寫石榴花，第（三）句

寫石榴。

2、找出文中兩個(gè)寫顏色的詞：（碧綠碧綠的）、（火紅火紅的）。

3、找出兩個(gè)寫石榴花和石榴形狀的詞：（小喇叭）、（小燈籠）。

六、我會(huì)編10分

用上“冬天、結(jié)冰、小貓、尾巴、哇（WQ）哇大叫”這些詞語(yǔ)寫一段話。怕

冷的小貓

冬天到了，河面上結(jié)了冰。小貓很冷，他冷得只翹尾巴，哇哇大叫。

人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

姓名：______________

一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過(guò)的生詞。

夕且（許多）與寫（寫字）臺(tái)治（治安）

市地_（柿子）冬咚_（咕咚）交校（學(xué)校）

云壇（花壇）央映（映出）申伸.（伸腰）

用擁（擁護(hù)）月明（明亮）羊哮（峰峰）

京驚.（驚訝）丁寧（安寧）井進(jìn)（前進(jìn)）

妾接（接班）古故（故事）可河（大河）

旨指（指示）包抱（抱住）玉國(guó).（國(guó)家）

成城（城市）月朋（朋友）旨脂（脂肪）

巾帕.（手帕）父爺（爺爺）且_<_（組織）

只K（旗幟）吉潔（清潔）大太（太陽(yáng)）

二、組詞。

川（四川）（山川）臺(tái)（講臺(tái)）（上臺(tái)）與（參與）（給與）

穿（穿上）（不穿）合（合上）（集合）于（于是）（重于）

族（民族）（漢族）爭(zhēng)（爭(zhēng)氣）（斗爭(zhēng)）旗（紅旗）（旗子）

旅（旅行）（旅途）箏（風(fēng)箏）（古箏）棋（下棋）（棋子）

曲（歌曲）（曲子）祖（祖國(guó)）（祖先）潔（清潔）（保潔）

田（種田）（田間）組（組織）（組長(zhǎng)）結(jié)（結(jié)合）（團(tuán)結(jié)）

慶（慶祝）（歡慶）陰（陰天）（陰氣）壇（花壇）（體壇）

厭（討厭）（厭惡）陽(yáng)（太陽(yáng)）（陽(yáng)光）潭（深潭）（泥潭）

三、填空。

（豐收的）（美麗的）（歡樂(lè)的）

\

（甜美的）的果實(shí)（紅色的—的旗幟（豐收的）-的樂(lè)曲

（金黃的）（光輝的）（歡快的）

四、連一連。

祖國(guó)的生日北京

教師的節(jié)日月10日

我國(guó)的首都是北京舉行

2008年奧運(yùn)會(huì)在月一日

（古老）的城市寬闊）的廣場(chǎng)（又寬又長(zhǎng)）的柏油路

（綠色）的草坪（來(lái)來(lái)往往）的車輛（風(fēng)景優(yōu)美）的公園

（藍(lán)色）的海洋（熱鬧）的人群（美麗）的雪景

（雪白）的棉花（不約而同）地涌上街頭（激動(dòng)）地說(shuō)

六、找近義詞。

立刻——（立即）美麗一一（漂亮）著名一（有名）

特別一一（非常）中央----（中心）華夏一--（中國(guó)）

寬闊（寬敞）驚奇一一（驚訝）矗立-（挺立）

WZ___

潔白——（雪白）歌唱（歌頌）1口」八-（快樂(lè)）

歡樂(lè)——（歡慶）慶祝一一（慶賀）飄揚(yáng)-（飄動(dòng)）

七、找反義詞。

進(jìn)一一（退）買----（賣）快----（慢）

正----（反）高----（矮）真----（假）

愛(ài)一一（恨）開(kāi)（關(guān)）安全（危險(xiǎn)）

復(fù)雜一一（簡(jiǎn)單）中央一一（旁邊）美麗一一（丑陋）

潔白一一（烏黑）高興——（傷心）

八、選詞，把句子補(bǔ)充完整。

綠樹(shù)成陰鮮花盛開(kāi)來(lái)來(lái)往往川流不息

1.道路兩旁一綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)

2、橋上的車輛一來(lái)來(lái)往往，川流不息

名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈

3.北京是個(gè)古老的城市，那里有許多一名勝古跡

4.我們小區(qū)矗立著一座座―高樓大廈

5.我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美—的地方。

不約而同人如海歌如潮

6.下課了，同學(xué)們—不約而同來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

7、中秋節(jié)那天，體育場(chǎng)上—人如海，歌如潮，熱鬧極了。

九、用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。

不約而同：下課后，同學(xué)們不約而同地來(lái)到學(xué)校超市買東西。

川流不息：運(yùn)糧湖的大街上有許多車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。

十、詞語(yǔ)填空。

綠樹(shù)成（陰）鮮花（盛）開(kāi)（川）流不息

（名）勝古跡風(fēng)景（優(yōu)）美高樓大（廈）

來(lái)來(lái)（往）（往）不（約）而同相互（擁）抱

（盡）情流淌四海（為）家奇形怪（狀）

十一、仿寫句子。

1.花壇真漂亮??！我要把它拍下來(lái)。

北京真一美—??！我多想.去北京_。

沙市—真—熱鬧啊_!我—非常喜歡它_。

2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，地上一片潔白。

昨天下了一場(chǎng)秋雨，天上（掛著雨線），地上（鋪滿了水）,樹(shù)上（披著水滴）,到

處（一片水茫茫的）。

3.北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

校園立刻變成了沸騰的市場(chǎng)。

4.中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。

國(guó)慶節(jié)那天，體育廣場(chǎng)人如海，歌如潮。（天安門廣場(chǎng)）

十二、以寫信的形式，跟臺(tái)灣小朋友說(shuō)幾句話。

給臺(tái)灣小朋友的一封信

臺(tái)灣小朋友：

你們好！我是大陸的小朋友。你們到我們這來(lái)玩

吧！我們這里有一年四季，到了冬天還下雪呢！下雪的時(shí)候，滿天都是白白的雪花！

房子白了，大樹(shù)白了，所有的東西都白了，就像是瞬間都披上了白紗。你們也過(guò)來(lái)看

一看，玩一玩。正好我們一起玩，我更想讓你們?cè)缛栈氐阶鎳?guó)的懷抱！

大陸小伙伴：王瑛瑤

2013年12月30日

人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、聰明屋。猜一猜是什么字？（4分）

二、照樣子，連一連。（8分）

豆角

黃瓜

蘿卜、英

南瓜紅

三、照樣子，寫一寫。（15分）

shuwangoushuzheshuzhezhegou

（豎彎鉤L）（豎折J）（豎折折勾J）

piezhehengzhewangoushuti

（撇折乙）（橫折彎鉤I.）(豎提L）

四、找朋友，連一連。（n分）

送作跳松跑橋邊遠(yuǎn)休迷低

送邊遠(yuǎn)迷作休低跳跑松橋

五、看圖猜字，連一連。（8分）

明秋休鮮

六、寫一寫。（8分）

水手耳目出力心中

七、生字開(kāi)花。（8分）

族（漢族）（回族）（民族）（苗族）

講（講臺(tái)）（講課）（講話）（演講）

八、選一選，填空。（10分）

一個(gè)一頭一口一只一條

1.媽媽有一個(gè)大蘋果。

2.荷葉上有一只大青蛙。

3.他喝了一口水。

4.老師看見(jiàn)一頭黃牛。

5.天上有一只鳥(niǎo)，水里有一條魚。

九、讀一讀，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（6分）

1.十個(gè)蘋果多，三個(gè)蘋果少。

2.蘋果比杏子大，紅棗比桃子小。

3.兔子尾巴短，猴子尾巴長(zhǎng)。

十、讀一讀，選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（8分）

菊花荷花梅花迎春花

1.什么花兒春天最早開(kāi)？（迎春花）

2.什么花兒夏天開(kāi)滿池？（荷花）

3.什么花兒秋天開(kāi)得美？（菊花）

4.什么花兒冬天帶雪開(kāi)？（梅花）

十一、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫的字用拼音代替。（6分）

1.菜園里有一白菜、蘿卜。

2.自選商場(chǎng)里有毛巾、牙刷

3.天上的星星真多?。?/p>

十二、讀一讀，動(dòng)手畫一畫。（8分）

夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美

麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是誰(shuí)飛上藍(lán)天，畫出這座

七彩的橋？

1.用“”畫出寫顏色的詞語(yǔ)。（4分）

2.用彩筆畫出這美麗的七彩橋。（4分

人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“。（4分）

1.清（qinqingV）晨,小刺猬去森林里采（caiVchai）果子。

2.教（jiaoJiaoV）室里,老師在教（jiaoVjiao）同學(xué)們寫字。

3.貓頭鷹上任（r?ngrenV）后下令（linlingV）：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要白

天休息，夜里做事！”

4.紙船漂（piaopiaoV）到小熊的家門口，小熊瞧（jiaoqiaoV）見(jiàn)后，樂(lè)

壞了。

二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

樹(shù)多成（林）叫苦（連）天萬(wàn)獸之（王）

議論（紛）（紛）和睦相（處）吞吞（吐）（吐）

三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）

美麗的（公園）高高的（藍(lán)天）仔細(xì)地（觀察）吞吞吐吐地（回

答）高興得（跳起來(lái)）不由得（臉紅了）

四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

近——（遠(yuǎn)）來(lái)——（去）易——（難）

多一一（少）苦一一（甜）開(kāi)始一一（結(jié)束）

五、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補(bǔ)充完整。（10分）

1.在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我—有了自信。

2.謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！

3.松果上掛著一張紙條，上面寫著：“—祝你快樂(lè)_!”風(fēng)箏的翅膀上寫著：“一祝

你幸福_!”

4.小猴子只說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物.都照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子

六、判斷。（認(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的，在括號(hào)里打）（8分）

1.嘿!用用你的尺子。()

2.你把尺子借給我用一用行嗎？(V)

3.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。(V)

4.尺子拿過(guò)來(lái)，讓我用一用！()

七、照樣子。改寫句子。（7分）

例：你把綠鉛筆借給我用一用。

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

八、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。那就填一填吧。（16分）

1.《稱贊》一課中有小獴和小刺猬。

2.《紙船和風(fēng)箏》一課中有一小熊—和小松鼠_。

3.《從現(xiàn)在開(kāi)始》一課中有一獅子_、—貓頭鷹_、一袋鼠一和一小猴子。

4.《走山路》這首詩(shī)歌中有小鹿_、一小豬一和小兔一。

在這么多動(dòng)物中，你最喜歡誰(shuí)?聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。

我最喜歡小兔

喜歡的原因是小兔帶著小豬、小鹿走山路。

九、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了一些祝福語(yǔ)?，F(xiàn)在，就請(qǐng)你把

搜集到的諺語(yǔ)和祝福語(yǔ)寫出來(lái)，和大家交流交流吧。（6分）

1.諺語(yǔ)。

例：眾人一條心，黃土變成金。

人心齊，泰山移。

2.祝福語(yǔ)。

例：祝你快樂(lè)！

祝你生日快樂(lè)！

十、你得到過(guò)父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來(lái)。（6

分）

_你畫的畫真漂亮??！

十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）

恐龍笨（b?n）笨

恐龍笨笨沒(méi)有朋友，因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太（高）了。

恐龍笨笨只好獨(dú)自呆著（zhezhao）□有一次，他趴著（zhezhao）睡著（zhezh

do）To突然他覺(jué)得身上癢癢的，醒來(lái)一看，哈哈，許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走

呢。小兔子說(shuō)：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊?！笨铸埍勘空f(shuō)：“橋?我是橋嗎?太好玩

啦?！碑?dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jin）在水

里，現(xiàn)在好（涼）哦。小動(dòng)物們知道他肚子（疼），都來(lái)幫他揉（r6u）肚子，你知

道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬?/p>

（疼）了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨(dú)木橋。

1.在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“"。（2分）

2.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分）

3.小兔子說(shuō)的“橋”是恐龍笨笨的身上_?“真正的橋”是一根巨大的木頭搭在河

上。（3分）

4.你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對(duì)恐龍笨笨說(shuō)些什么呢？（3分）

―我很樂(lè)意與恐龍笨笨交朋友，因?yàn)樗藶闃?lè)。

十二、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個(gè)驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽

呢?把你的計(jì)劃與想法寫下來(lái)好嗎？

可以給媽媽自做一個(gè)水果拼盤，祝媽媽生日快樂(lè)。

人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁?。?分）

n1ssh

1.(n)idng(s)uo(sh)a

娘索紗

6nenganang

2.f(eng)h(en)shu(an)w(ang)

奉恨拴汪

二、照樣子，寫字詞。（10分）

例：饑（饑餓）機(jī)（機(jī)關(guān)）

始（開(kāi)始）場(chǎng)（廣場(chǎng)）昨（昨天）姑（姑娘）富（豐富）

抬（抬頭）楊（楊樹(shù)）作（作業(yè)）故（故事）福（幸福）

三、兩個(gè)氣球上的字有的可以組成另一個(gè)字，請(qǐng)你寫一寫。（7分）例：（門）+

（日）一（間）（門）+（心）一（悶）

（門）+（耳）一（聞）（門）+（市）一（鬧）

（門）+（口）一（問(wèn)）（門）+（人）一（閃）

像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。閑闊閆

（門）+（馬）一（闖）（門）+（才）一（閉）

四、按要求寫詞語(yǔ)。（14分）

1.立刻（表示時(shí)間短的）—立即____馬上—片刻

2.贊助（表示幫助別人的）資助——援助—.幫助—。

3.將下面意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)，配成對(duì)。

鬧賣縮心愛(ài)快活少小幫助勤快

靜伸買老大破壞可恨懶惰難受

(鬧）一（靜)（賣)一(買）

（縮）一（伸）（心愛(ài)）一（可恨）

（快活）一（難受）（少?。┮唬ɡ洗螅?/p>

（幫助）一（破壞）（勤快）一（懶惰）

五、下面的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。（8分）

熱愛(ài)的裙子（漂亮）冰冷的北風(fēng)（寒冷）

健康的身體（）激動(dòng)的心情（）

誠(chéng)實(shí)地問(wèn)候（回答）歡笑地成長(zhǎng)（茁壯）

六、發(fā)揮想象寫句子。（7分）

1.節(jié)日爸爸《故事大王》幸福

快樂(lè)的節(jié)日到了，爸爸給我買了一本《故事大王》，我感到十分幸福。一

2.春天陽(yáng)光小草舞蹈

春天的陽(yáng)光很暖和，小草跳起了歡快的舞蹈?！?/p>

七、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（12分）

心愛(ài)可愛(ài)喜愛(ài)喜歡歡樂(lè)歡快

我家養(yǎng)了一只小花貓，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，十分（可愛(ài)），我們一家人都

非常（喜愛(ài)）它。小花貓最（喜歡）吃魚，吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（歡

快）地“嚙（miao）一嚙”叫著。我有一個(gè)（心愛(ài)）的玩具娃娃，小花貓常常在我不

注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。

小花貓給我家?guī)?lái)了（歡樂(lè)）。

八、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）

1.藍(lán)樹(shù)葉林園園不由得看著臉紅了這些

林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了。

2.王強(qiáng)沒(méi)來(lái)今天怎么上課

今天王強(qiáng)怎么沒(méi)來(lái)上課？

3.多么苗家讀書小姑娘想啊

苗家小姑娘多么想讀書啊！

九、讀句子，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打"X”。（4分）

1.科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。（?）

2.清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。（X）

3.“笑問(wèn)客從何處來(lái)”可以改成“請(qǐng)問(wèn)客從何處來(lái)”。（X）

4.“我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)?！睉?yīng)該用興奮的語(yǔ)氣

讀。（J）

十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13分）

（3）這里的空氣多么新鮮！

（4）山谷里，一條小溪靜靜地流著。

（1）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。

（5）這里的風(fēng)景多么美麗！

（2）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花。

1.在括號(hào)里寫上正確的序號(hào)。（5分）

2.寫顏色的詞有：藍(lán)藍(lán)的、綠色的、粉紅色的、白。（2分）

3.寫動(dòng)作的詞有：流、飄、開(kāi)放。（3分）

4.用“多么”寫一句話，看誰(shuí)寫得又對(duì)又好。（3分）

花園多么美麗呀！一

十一、讀下面的兒歌。（12分）

假如我是一顆星，假如我是一條小一河，

一顆明亮的星，一條清澈的河，

那么我將永遠(yuǎn)，那么我將永遠(yuǎn)，

閃爍在深藍(lán)的天上。為他人生存流淌。

假如我是一朵花,假如我是一只小鳥(niǎo)，

一朵美麗的花，那么我將展開(kāi)翅膀，

那么我將永遠(yuǎn)，飛到藍(lán)天上，

給大地帶來(lái)芳香。看看美麗的田野，

看看無(wú)邊的大海

同學(xué)們，你們喜歡這首詩(shī)嗎?未來(lái)的小詩(shī)人，展開(kāi)你想象的翅膀，在文中“一

一”處填上合適的詞語(yǔ)，表達(dá)你的愿望。你也想露露身手嗎?來(lái)試一試，自己再編一

首兒歌。

人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

一、用“”畫出下列不正確的讀音，并改正過(guò)來(lái)。（4分）

bianhanniaocboxixiret-ngttng

huanchaoxit6ngt6ng

變幻鳥(niǎo)巢嬉戲熱騰騰

kuGbuwugilijuanqipengsong

kuagul

跨步烏龜卷起蓬松

二、照樣子，選字組詞。（6分）

例：

三、好朋友連線。（6分）

四、用“一一〃找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。（4分）

松進(jìn)大海（扔）美麗景像（象）

見(jiàn)林深處（叢）牢讓知識(shí)（記）

五、選字填空。（6分）

完玩頑

1.（頑）皮的小猴是馬戲團(tuán)的演員。

2.明天，我要和媽媽到公園去（玩）。

3.我的作業(yè)已經(jīng)做（完）了。

采彩踩

4.今天的電視節(jié)目很精（彩）。

5.小蜜蜂在（采）花蜜。

6.小心，不要（踩）壞小草。

六、把可以搭配在一起的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（12分）

雄鷹\/￡竹林/翔

熊貓X5稻心〃臺(tái)病

啄木鳥(niǎo)藍(lán)天《大喜戲

青蛙演JR節(jié)目

猴子/y催人彳廣、早起

公雞給老解5蟲

七、讀句子，用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。（12分）

1.小鳥(niǎo)一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。

我一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒寫作業(yè)。

2.她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。

小紅一邊唱歌，一邊跳舞。

3.讀一讀，選擇兩個(gè)喜歡的詞語(yǔ)造句。

驚動(dòng)快活在乎消失機(jī)靈保護(hù)成百上千

機(jī)靈---小鳥(niǎo)很機(jī)靈。

保護(hù)一一我們要保護(hù)有益小動(dòng)物。

八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。（8分）

1.湖里美麗的景色吸引住了小潔。

小潔被湖里美麗的景色吸引住了。

湖里美麗的景色把小潔吸引住了。

2.小亮抱起受傷的小鳥(niǎo)。

受傷的小鳥(niǎo)被小亮抱起。

小亮把受傷的小鳥(niǎo)抱起。

九、讀下面句子，正確的打“?”，錯(cuò)的打“X”。（8分）

1.“野鴨被打中了?！边@句話里的“中”讀zhOng。（X）

2.“領(lǐng)”的部首是“令”，除部首外還有五畫。（X）

3.黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)重。（/）

4.“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……'一句中的“這

應(yīng)讀重一些。（J）

十、讀課文中的句子，回答問(wèn)題。（8分）

1.小鳥(niǎo)在枝頭高唱："‘紅領(lǐng)巾’真好！”

“紅領(lǐng)巾”是指誰(shuí)?好在什么地方？

“紅領(lǐng)巾”是指少先隊(duì)員。好在放鳥(niǎo)巢，寫標(biāo)語(yǔ)，訂木牌

2.小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。

忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。

是什么使“她眼睛一亮”？小潔向前跑去干什么？

垃圾箱使“她眼睛一亮”。小潔向前跑去把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。

十一、試著寫一則保護(hù)自然或野生動(dòng)植物的公益廣告。（6分）

例：我是一株小小草，請(qǐng)注意您的腳。

讓我們像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)大自然。

請(qǐng)別踩我，我們草坪很怕疼！

十二、讀故事，想問(wèn)題。（10分）

松樹(shù)爺爺救白兔

下了幾天大雪，小白兔出來(lái)找吃的。

高大的松樹(shù)爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠(yuǎn)處跑來(lái)，趕緊叫小白兔躲到樹(shù)洞里。小白兔進(jìn)了樹(shù)洞,

松樹(shù)爺爺用樹(shù)枝把洞口遮（zh?）住。狼見(jiàn)腳印到這里沒(méi)了，便惡狠狠地問(wèn)：“喂!你

把小白兔藏哪兒啦？"松樹(shù)爺爺說(shuō)：“不知道?！崩桥e起斧（魚）頭就砍（kdn）:

“不交出小白兔，我就砍死你！”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍！”說(shuō)著就要往外

跳，但被松樹(shù)爺爺攔住了。受了傷的松樹(shù)爺爺發(fā)怒了，使勁地?fù)u晃起來(lái)，把身上的積

雪都抖（d6u）落下來(lái)。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。

小白兔從樹(shù)洞里出來(lái)，見(jiàn)到松樹(shù)爺爺流著松脂的傷口，難過(guò)得哭了。松樹(shù)爺爺

說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，會(huì)長(zhǎng)好的。你快回家吧。”小白兔用自己的圍巾替松樹(shù)爺爺包好傷口,

這才向回家的路走去。

1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

趕緊----（趕快）難過(guò)-----（傷心）

2.松樹(shù)爺爺為什么發(fā)怒?結(jié)果怎樣？（4分）

_狼舉起斧（fu）頭砍上了松樹(shù)爺爺，松樹(shù)爺爺就發(fā)怒了。

結(jié)果松樹(shù)爺爺使勁地?fù)u晃起來(lái)，把身上的積雪都抖（ddu）落下來(lái)。積雪堆成了一座

雪山，壓住了狼。

3.小白兔為什么難過(guò)得哭了？它又是怎樣做的？（4分）

小白兔從樹(shù)洞里出來(lái)，見(jiàn)到松樹(shù)爺爺流著松脂的傷口，難過(guò)得哭了。小白兔用自己

的圍巾替松樹(shù)爺爺包好傷口，這才向回家的路走去。

十三、寫話練習(xí)。（10分）

一只麻雀受傷了，從樹(shù)上掉下來(lái)，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫

著。...

一只麻雀受傷了，從樹(shù)上掉下來(lái)，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。

我想：小麻雀你受傷了，多可憐啦，我應(yīng)該用自己的小手把你捧回家，還要給你治

傷。于是，我把麻雀送回家里，先上藥，再綁上紗布……

人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題

班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

congxiaoaikexue

從小愛(ài)科學(xué)

yuzhoufeichuanshangtian

宇宙飛船上天

taikongshenghudzhenyouqu

太空生活真有趣

womenyaobaohuhuohuashi

我們要保護(hù)活化石

三、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）

1.餓鵝娥哦躁澡操噪

我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字都有形旁和聲旁。

像這樣的字還有披、破—、重—、被

2.核桃江河說(shuō)話災(zāi)害

我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)中的兩個(gè)字偏旁都一樣，也是一個(gè)詞

像這樣的詞語(yǔ)還有江河、楊楂、玲瓏、鈴鐺。

四、想一想，填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（8分）

五、一字開(kāi)花,比比誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。（8分）

六、讀一讀，連一連。（8分）

普通叫產(chǎn)物牢牢