第三單元測(cè)試卷（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

第三單元測(cè)試卷一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)huǒcháiyīqúnlàzhúdìbǎnlǚxíngpīnmìnghūránliúlèi二、用“?”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(5分)1.在科學(xué)家的努(nǔlǔ)力下，我國(guó)的核聚(jùjù)變研究獲得了重大突破。2.共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民推(duītuī)翻了舊(jiùjuì)社會(huì),建立了新社會(huì)。3.明晃(huǎnghuàng)晃的陽(yáng)光照在這扇老舊的、隨風(fēng)來(lái)回晃(huǎnghuàng)動(dòng)的玻璃窗上。4.媽媽答(dādá)應(yīng)(yīngyìng)我周末去游樂(lè)園玩,我高興得一骨(gūgǔ)碌從沙發(fā)上跳下來(lái)，差點(diǎn)兒磕到茶幾(jījǐ)上。把下面的字歸類(lèi)。(填序號(hào))(6分)①咬②吼③嘟④叼⑤嘩⑥吵⑦啼⑧啪⑨咽四、給下列生字加上偏旁，變成本單元的生字，再組詞。(4分)自（）官（）令（）我（）五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)笑瞇瞇(“ABB”式詞語(yǔ))吱吱嘎嘎(擬聲詞)四面八方(含數(shù)字)爭(zhēng)先恐后(含反義詞)六、選一選。(4分)1.下列選項(xiàng)中，兩個(gè)字的讀音不同的一項(xiàng)是()A.伸一申B.棕一宗C.界一介D.豫一象2.下列選項(xiàng)中對(duì)“孝順”中“孝”的意思解釋正確的一項(xiàng)是()A.盡心奉養(yǎng)并尊敬父母。B.清廉之士；被推選的士人。C.奉養(yǎng)父母所應(yīng)做到的事。D.對(duì)父母先人孝順的兒孫后輩。3.下列短語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()A.一棵樹(shù)鉆出地面寒冷的冬天B.一個(gè)農(nóng)夫貯藏食物精致的盤(pán)子C.一根火柴集合隊(duì)伍頑強(qiáng)的紀(jì)律D.一塊奶酪搬運(yùn)糧食美麗的木地板4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“?。≌?qǐng)把我?guī)ё甙?！”B.“這真難受。”種子想：“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！盋.等小螞蟻們消失在草叢中，它才大叫：“立——定！原地休息！”D.有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！”七、按要求完成句子練習(xí)。(5分)1.桌上鋪著臺(tái)布，擺著盤(pán)子和碗。(擴(kuò)寫(xiě)句子，至少兩處)2.種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)3.種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。(改為肯定句)4.用修改符號(hào)修改病句。(1)《那一定會(huì)很好》的作者是流火寫(xiě)的。(2)菜園里種了土豆、黃瓜、西瓜和豆角等蔬菜。八、單元知識(shí)回顧。(11分)1.《賣(mài)火柴的小女孩》講了一個(gè)可憐的小女孩的悲慘故事；《那一定會(huì)很好》讓我們明白了要有的人生態(tài)度；《在牛肚子里旅行》告訴我們?cè)谖＜标P(guān)頭要；《一塊奶酪》讓我們認(rèn)識(shí)了一位的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。(4分)2.把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空(填序號(hào))。(7分)①，理不辯不明。②有理,無(wú)理。③一時(shí)強(qiáng)弱，萬(wàn)古勝負(fù)。(1)請(qǐng)你講點(diǎn)道理，現(xiàn)在不是誰(shuí)的拳頭硬誰(shuí)就厲害，要知道：(2)俗話說(shuō)：“”請(qǐng)同學(xué)們?cè)谵q論會(huì)上暢所欲言！九、快樂(lè)閱讀。(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)賣(mài)火柴的小女孩(節(jié)選)她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！唉，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。1.下列對(duì)畫(huà)“”句子中“終于”一詞的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是()(2分)A.能去掉，因?yàn)檫@句話是在說(shuō)小女孩抽出了一根火柴，“終于”一詞去掉不影響內(nèi)容的表達(dá)。B.不能去掉，因?yàn)檫@個(gè)詞寫(xiě)出了小女孩覺(jué)得很冷，但又不敢擦燃火柴取暖的激烈的思想斗爭(zhēng)，去掉后就表達(dá)不出這種效果了。2.用“﹏”畫(huà)出小女孩看到的幻象。小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的畫(huà)面形成，更襯托了小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中的，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的。(4分)3.“她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了?！边@句話應(yīng)讀出()的語(yǔ)氣。(3分)A.興奮B.失望C.埋怨D.驚訝4.結(jié)合選文，想一想為什么小女孩幻想出的是一個(gè)大火爐。(3分)(二)課外閱讀。(14分)小耗子長(zhǎng)途旅行記有一天，一只小耗子要外出旅行。耗子奶奶給他烤了些餅讓他帶著路上吃，并把他送到了洞口。小耗子是一大早出門(mén)的，到了傍晚才回來(lái)?！鞍?，奶奶！”小耗子喊了起來(lái)，“要知道，原來(lái)我是最有力量、最靈巧、最勇敢的耗子，可在旅行前我還不知道呢！”“你是怎么知道的呢?”奶奶問(wèn)?！笆沁@樣的，”小耗子講了起來(lái)，“我出洞以后，走呀走呀，來(lái)到了大海邊，那海很大很大，海面上不停地翻著波浪！可是我并不怕，跳到海里就游了過(guò)去。連我自己都感到驚訝，我竟然游得這么好！”“你說(shuō)的大海在哪兒?”耗子奶奶問(wèn)。“我們老鼠洞的東邊呀！”小耗子回答說(shuō)?！拔抑溃抑滥阏f(shuō)的那個(gè)海，”耗子奶奶說(shuō)，“是前些天有一只鹿從那兒走過(guò)，一跺蹄子踩了個(gè)坑，坑里積存的水。”“那么你再接著往下聽(tīng)，”小耗子繼續(xù)說(shuō)，“我在太陽(yáng)底下曬干了身子，又繼續(xù)向前走。我見(jiàn)前面有一座高山，那山很高很高，山頂上的樹(shù)把云彩都掛住了。我想，不能繞過(guò)這座山過(guò)去。我跑了幾步，縱身一跳，就從山上跳了過(guò)去。連我自己都感到驚訝，我怎么能跳這么高！”“你說(shuō)的那座高山我知道，”耗子奶奶說(shuō)，“那是水坑后面的小草丘，上面長(zhǎng)著草?！毙『淖訃@了口氣，但接著講了下去：“我繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩只大熊在打架：一只白色的大熊，一只棕色的大熊。他們吼叫著，一只熊要打斷另一只熊的骨頭，可是我一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕，毫不猶豫地?fù)涞剿麄冎虚g，硬是把他們倆給分開(kāi)了。連我自己都感到驚訝，我一只小耗子竟然對(duì)付得了兩只大熊！”“你說(shuō)的那兩只大熊，一只是白蛾，一只是蒼蠅?！闭f(shuō)到這兒，小耗子傷心地哭了起來(lái)?！棒[了半天，我不是最有力量、最靈巧、最勇敢的呀……我游過(guò)去的是水坑，跳過(guò)去的是小草丘，分開(kāi)的是白蛾和蒼蠅。我也不過(guò)如此??！”耗子奶奶笑了起來(lái)。1.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。(3分)()的高山()的大海()的草丘2.感受故事豐富的想象，完成下表。(4分)小耗子口中的地方或“人物”實(shí)際上的地方或“人物”3.小耗子自認(rèn)為是