句子的連貫得體（練習）-2024年中考語文一輪復習（含答案與解析）

積累與運用

第05講句子的連貫得體（練習）

目錄

一、考點過關練..........................................2

考點1:句子的連貫...................................2

考點2：句子的得體..................................3

二、真題實戰(zhàn)練..........................................4

三、重難創(chuàng)新練..........................................7

■考點過關練

考點1:句子的連貫

1.（2023?南昌?一模）下列句子組成語段順序排列E項的一項是（）

①詩歌已經(jīng)滲透到民族的血液中，成為中華民族的基因，一代一代潛移默化地影響著中華兒女，成為中國

人的精神支柱和心靈依托。

②“不知詩，無以言?！痹谘哉勚星‘?shù)匾迷姼?，往往可以起到事半功倍的效果，增加演說的魅力。

③生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心

靈便會干涸。

④習近平總書記在講話中曾多次引用詩詞。參觀《復興之路》大型展覽時，習近平總書記引句“長風破浪

會有時”，表達對未來的充滿信心；在中央黨校講話時引“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”句表達敢于擔

當?shù)臍v史責任感。

⑤詩歌是人生最好的伴侶。

A.④②①③⑤B.⑤④③②①C.④③①⑤②D.⑤①③②④

2.（2023?云南臨滄?一模）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

種子確實是富有智慧的，它們會在合適的時候隱藏自己，并在正確的時候釋放強勁的生命力?？茖W家

們用利稻和粳稻做過一個種子的發(fā)芽實驗。。O

o；o判彳舀就好比一輛需要技術高超

的人在專業(yè)的賽道上開的賽車，粳稻就像一輛性能不好但在什么爛路上都能持續(xù)前進的拖拉機，這不就是

種子在與自然環(huán)境的較量中積累的生存智慧嗎？

①經(jīng)分析研究發(fā)現(xiàn)，釉稻一旦發(fā)芽，生長就無法停止，如果遇到惡劣環(huán)境就會死亡

②他們分別給兩種種子一點點水，以后的給水量逐次遞減

③一開始，科學家們認為，釉稻更能抵抗不良環(huán)境的影響，但事實剛好相反

④而粳稻更聰明，如果條件不充分，它就不輕易發(fā)芽，更能抵抗惡劣的環(huán)境，通過忍耐，生存下來

⑤過了一段時間，他們發(fā)現(xiàn)，跟粳稻相比，釉稻只要少量的水就能發(fā)芽

A.③①④⑤②B.③①④②⑤C.②⑤④③①D.②⑤③①④

3.（2023?云南德宏?模擬預測）下列句子的排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①突然有一天，龍泉路盡頭的圍擋被拆除，一座三層立交橋出現(xiàn)在眼前。

②金色的黃昏，仿佛鑲了金邊的街道，歡聲笑語的人群，夕陽下，一條條道路像鐳了一層金，延伸開去……

③1999年，世界園藝博覽會在昆明舉辦。

④印象中，不過短短兩三年時間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化。

⑤那時立交橋還沒有通車，我們走到最上面一層眺望這座城市。

A.①⑤③④②B.③④①⑤②C.①⑤②③④D.③①④⑤②

4.（2023?湖北?模擬預測）下列語句排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①北京的胡同在衰敗，沒落。

②有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。

③西風殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。

④除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分居民的房屋都已經(jīng)很殘破，有的地基基礎甚至已經(jīng)下沉，只有多

半截還露在地面上。

⑤有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。

A,③④②⑤①B,①⑤②④③C.③⑤②④①D,①④②⑤③

5.（2023?咸陽?一模）閱讀語段，按要求完成后面的題目。

①“國潮”代表了我們的文化自信和文化自覺。②什么是文化自覺、文化自信？③就是在我們的文化

意識中，必須要有一種堅持，就是對本土理念的文化支持。④一個普通國民具有了這種文化自覺、文化自

信，就會加深其對歷史文化的覺悟，更加深沉地熱愛和守護我們的歷史和文化。⑤一個民族有了這種文化

自覺、文化自信，,,,O

（1）從結構類型來看，第①句中的兩個畫線短語都是短語。

（2）第④句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

（3）將下列四個句子填入第⑤句中的橫線處，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①就不會失去自己的精神家園和文化的根

②而這一切決定了這個民族擁有深厚的思想、自我超越的精神

③更決定了這個國家的國力和它的未來

④就會更加堅定自己的文化價值

A.③②①④B.①③④②C.④①③②D.①④②③

考點2：句子的得體

6.下列句子中語言表達不得體的一項是（）

A.李院士是我國著名的生物學家，也是我的導師。恰值他80壽辰，作為他的高足，謹以此文，表達

我對老師深深的敬意。

B.某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，會議最后她說：“這只是我的拙見，如有不當，請大家批評指

正?！?/p>

C.我正在拜讀您的大作，讀了您的作品，我受益匪淺！

D.昨晚家父不慎摔倒，蒙您及時送往醫(yī)院，我感激不盡。

7.班級開展新聞采編活動，你負責“視頻新聞”組，在安排任務時，組員劉平不想扛攝像機，對你說：“張

曉，我想當記者去采訪?！毕铝杏糜趹獙Φ脑捳Z，表達得體的一項是（）

A.想當記者？你找得到采訪對象嗎？列得出采訪問題嗎？

B.攝像機對于我們的視頻新聞很重要，你是男生，能更好地保護攝像機。

C.尺有所短，寸有所長，你應該正確認識自己。

D.你精通攝像，了解拍攝技巧，能用攝像機拍出高質(zhì)量的視頻新聞。

8.即將畢業(yè)，請你為樂觀向上的同桌送上贈言，以下選項中最合適的一項是（）

A.生活雖不是時時美好，但也不像你想的那樣糟糕，愿你笑對人生，一路前行！

B.生活中有陽光，也有陰雨，但你總是那么陽光，愿你永遠以積極向上的態(tài)度面對一切。

C.鐵之所以能成為鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉，愿你也能夠百煉成鋼。

D.寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，愿寬容永遠在你的心中。

9.選擇句子填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

班級組織社區(qū)志愿者服務隊。有同學在值勤時，看到老大爺遛狗不拴繩，于是走上前勸阻：“

老大爺開心地拿出拴狗繩，將小狗拴了起來。

A.大爺，您好！社區(qū)規(guī)定，遛狗不拴繩，是要罰款的。請您自覺遵守社區(qū)規(guī)定哦！

B.大爺好！您的小狗狗多可愛，您不拴繩，它要是跑丟了，您一定會傷心欲絕啊！

C.大爺好！您平時最遵守社區(qū)規(guī)定了。您一定帶了拴狗繩，還是把小狗狗拴上吧。

D.大爺，您好！您看，我們值勤多難啊，您就把小狗狗拴上，算幫我們個忙了哈。

真題實戰(zhàn)練

10.（2023?四川雅安?中考真題）下列語句順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①與舞蹈一樣，畫中煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，都充滿了韻律美。

②舞蹈演員們眉眼鋒利，絳唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山圖》中的山巒，舞出山水相依之感,

舞出明月般存在千年的靈魂。

③正如“詩畫本一律“，舞者和畫者對這千里江山也必定有文化理解上的共鳴，《只此青綠》將文化傳承中的

“藝術通感”發(fā)揮得淋漓盡致，彰顯了中國人特有的浪漫。

④春晚節(jié)目《只此青綠》是以舞蹈的形式對古代名畫《千里江山圖》進行了意境還原。

A.④①③②B.③④①②C.①③②④D.④②①③

11.（2023?黑龍江綏化?中考真題）根據(jù)語境，選出語言表達最恰當、最得體的一句（）

某校開展勞動實踐活動，小林爸爸認為這很浪費學習時間，不讓他參加，小林該如何勸說爸爸？

A.爸爸，你不懂，中學生要德智體美勞全面發(fā)展，我能不參加嗎？

B.爸爸，我會合理安排學習時間的，參加勞動實踐活動不僅能讓我獲得勞動技能、養(yǎng)成勞動習慣，

更能磨煉意志、培養(yǎng)擔當意識，您說呢？

C.爸爸，這是集體活動，我必須參加！

D.爸爸，同學們都參加了，我不想搞特殊化。

12.（2023?江西?中考真題）學校組織“孝親敬老月”活動，邀請了一位校外專家做“中國孝文化”主題報告。

聽完報告，同學們紛紛與專家交流。下列表達得體的一項是（）

A.您講得很有趣，態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯。期待您再次光臨！

B.您有今天的成就，定與家父家母當年的教導分不開。您一定要再來！

C.您的講座很精彩，讓我們懂得了親情的可貴。期待您再次光臨！

D.謝謝您聆聽我們的心聲，解答我們的疑惑。您一定要再來！

13.（2023?四川宜賓?中考真題）以下是義教語文課程標準中關于“思維能力”的表述，排序正確的一項是（）

①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習慣

②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維

③思維能力是指學生在語文學習過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現(xiàn)

④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨創(chuàng)性、批判性

A.③②①④B.①④②③

C.①④③②D.③②④①

14.（2023.四川遂寧.中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列曩恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①惟有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩。

②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。

③多吃苦，終進補。

④實踐證明，吃苦不僅是人生的“補藥”、進步的“基石”，而且是事業(yè)成功的秘笈。

⑤''苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠離它，但在現(xiàn)實中往往繞不開。

⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦難，也難以燃旺生命的火炬。

A.①②⑤④⑥③B.③⑤②④⑥①

C.③⑥④⑤②①D.①⑥④⑤②③

15.（2022?襄陽?中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①一個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁。

②勞動讓位于理論學習，是人們的普遍認知。

③殊不知，知識構成很復雜，除了來自書本，很多還源于勞動實踐。

④長期不勞動或遠離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實社會的寶貴機

會。

⑤勞動課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進，五育并舉，而不是只會讀書與考試，從而無

法面對人生道路上的風雨與坎坷。

A.②③①④⑤B.②⑤①④③C.④⑤①③②D.④①②⑤③

16.（2022?丹東?中考真題）根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當、得體的一項（）

在貫徹“五育并舉”的工作中，學校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學生的特長。小薇從小

就喜歡畫畫，想報名美術小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學習??！還是別報名了，有時間努力學習吧?！?/p>

小薇對媽媽說：“”

A.媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學生，你什么也不懂，我的事不用你管！

B.我不管，我們同學都報名興趣小組了，我也要報名！

C.媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？

D.媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學習，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？

17.（2023?山東東營?中考真題）下列句子語序排列正確的一項是（）

①這里的“大同”概念，也來源于《禮記?禮運》。

②小康是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)，用“小康”這個概念來確立發(fā)展目標，既符合中國發(fā)展實

際，也容易得到廣大人民理解和支持。

③借用“大同”概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔當，彰顯了推動構建人類命運共同體這一中國

式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。

④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的

概念和提法。

⑤黨中央強調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的黨，也是為人類謀進步、為世界謀

大同的黨。

⑥例如，建成小康社會中的“小康”這個概念，就出自《禮記?禮運》。

A.④⑤③①⑥②B.⑤③①④⑥②C.⑤⑥③②④①D.④⑥②⑤①③

18.（2023?黑龍江哈爾濱?中考真題）下面情境下，語言表達最準確、得體的一項是（）

【情境】班級轉(zhuǎn)來一位新同學，他整日一言不發(fā)，也不參與課堂小組討論。作為同桌，你想勸他參與

到討論中來。你對他說：

A.“小組討論人人都要發(fā)言，你有什么特殊的？你必須說話！”

B.“小組討論是大家思維碰撞的過程，我們特別期待你能參與。

C.“你現(xiàn)在學習成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”

D.“你一言不發(fā)，是想念原來的同學了吧？你真重情義呀！”

19.（2023?江蘇無錫?中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）

①現(xiàn)如今，《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實。

②岸線變化比水質(zhì)改善更明顯。

③未來，無錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。

④沿岸處處皆景，到處是生機盎然的綠色。

⑤經(jīng)開區(qū)的清水河經(jīng)過綜合整治后，水質(zhì)穩(wěn)定在卬類以上。

⑥一曲《太湖美》，唱不盡三萬六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風光。

A.⑥①②⑤④③B.③①②⑤④⑥C.⑥①⑤②④③D.③⑥⑤②④①

20.（2023?黑龍江哈爾濱?中考真題）結合語境，填入下面橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人人都有自己的樂趣。在繁重的工作之余，還要從時間的隙縫中偷光苦學；每天不跑跑跳跳,

舒舒筋骨，就覺得不自在；即使到了年老體衰的時候，還要支撐著干點活。積極向上的樂趣，反映了

人高尚的精神面貌。

A.有的人把運動當作樂趣有的人把讀書當作樂趣有的人把勞動當作樂趣

B.有的人把讀書當作樂趣有的人把勞動當作樂趣有的人把運動當作樂趣

C.有的人把勞動當作樂趣有的人把讀書當作樂趣有的人把運動當作樂趣

D.有的人把讀書當作樂趣有的人把運動當作樂趣有的人把勞動當作樂趣

21.（2023?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）填入下面文段橫線上的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

穿紫河，是一條奔流千年的古運河。在祖輩眼里，它是金色的，漁民在河道里捕撈著魚蝦；在父輩眼

里，它是銀色的，每一槳都泛著銀白的月色。運河的粼粼波光，訴說著曾經(jīng)的滄桑。如今，河道兩岸，麻

石路、吊腳樓、風雨橋呈現(xiàn)眼前，漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔，糖油耙、桂花糕、芝麻糖留

香唇齒……訴說著人們幸福美好的生活。

A.這些具有傳統(tǒng)風情的景、味、曲

B.這些具有傳統(tǒng)風情的景、曲、味

C.這些具有傳統(tǒng)風情的色、景、曲、味

D.這些具有傳統(tǒng)風情的色、曲、味、景

■k重難創(chuàng)新練

22.學校正在開展以“保護文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。

（1）【活動一：書寫主題】請將本次活動的主題“保護文化遺產(chǎn)”抄寫在下面的田字格中。

（2）【活動二：撰寫標語】自2006年起，每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產(chǎn)日”，請你以“文化遺

產(chǎn)的傳播與傳承”為主題，設計一則公益性宣傳標語。

（3）【活動三：節(jié)氣排序】“二十四節(jié)氣”是我國勞動人民智慧的結晶，被列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。下面是幾句包含節(jié)氣的詩句，按照節(jié)氣的先后順序排序，正確的一項是（）

①清霜入曉鬢，白露生衣巾。②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。③立春后五日，春態(tài)紛婀娜。④

冬至至后日初長

A.②③①④B.①②③④C.③②①④D.③①②④

（4）【活動四：邀請名家】同學們在活動中了解了剪紙的藝術價值后想學習剪紙。于是班主任委托你去邀請

青年剪紙藝術家張老師在班上教大家剪紙，見到張老師，你會怎么說?

23.某校開展“少年正是讀書時”的綜合實踐活動，請你參與并完成相關任務。

(1)你班同學收集到下列兩則材料，請結合材料說說我們應該怎樣讀書，并闡述理由。

【材料一】

各方面的書都要看，文學、政治、軍事、社會、經(jīng)濟、天文、地理、歷史、科普藝術……都應該成為

我們涉獵的對象，這樣我們的知識結構才能日益完善。

【材料二】

當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個好朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿

御又和老朋友重逢。因此，好書需要反復閱讀，這樣才會有常讀常新的感覺。

(2)學校微信公眾號負責人準備做一期與本次活動相關的推送，王文語同學準備了一篇文稿。下面是文稿中

的一段文字，文段橫線處的語句排列最恰當?shù)囊豁検?)o

中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習慣，勤學善學之風更是一脈相承：;

;;……無不體現(xiàn)了中國對閱讀熾熱的情感。書籍能描繪浩瀚天地間千姿百態(tài)的風俗

和人情，讓浮躁的心沉淀下來；書籍能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和智慧，讓干渴的心沸騰起來。人

生幾十年，讓我們以滿腔熱忱投入到閱讀之中，做一名能與偉大時代相稱的中華兒女。

①蘇軾的“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”

②于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”

③杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”

④孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆，，

A.③①②④B.②③①④C.④①③②D.④③①②

(3)宣傳組畫了一幅漫畫(見圖)作為本次活動的海報，請你解說此漫畫的寓意。

24.(2023.吉林白山?一模)按要求完成任務。

中國古典詩歌，源遠流長。八年級開展“古詩苑漫步”綜合實踐活動，請你完成下面的任務。

⑴【開場詞】

老師們，同學們，大家好！“桃之夭夭，灼灼其華”，從我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭《詩經(jīng)》開始，

古詩詞的芬芳便彌漫在四季，搖曳在心田。今天，讓我們一起漫步“古詩苑”，誦讀經(jīng)典，選擇經(jīng)典，接

受一次美的洗禮吧！

①上面語段是主持人擬寫的開場白，有一處文學常識錯誤，請改正。

將改為:

②畫線句是病句，請你指出病因和修改方法。

病因：改為：

(2)習近平總書記在國內(nèi)、國際的公開講話中多次引經(jīng)據(jù)典，一直在為中華傳統(tǒng)文化代言。

他曾指出，中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。

“”的政治抱負，“”的報國情懷，""的浩然正氣，“”的獻身精

神等，都傳承著中華民族的精神基因，這是我們最深厚的文化軟實力。

橫線上依次所填的詩句順序正確的一項是()

①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。④鞠躬盡瘁，死而后已。

A.①④③②B.①③②④C.①②③④D.②①③④

(3)【輯古詩】在“分門別類輯古詩”活動中，請你確定兩個專題，用四字詞語表達。

示例：春夏秋冬①②

(4)【寫寄語】仿照畫線句的句式，補寫句子，完成寄語。

讀詩給人以樂趣，給人以才干。讀一首好詩，相當于品一壺清茶，清香襲人，令人舒適滿懷;讀一首

好詩，相當于賞一園春色，花氣芬芳，令人流連忘返;讀一首好

1寺，，，O

25.(2023?四川成都?模擬預測)近年來，“國潮”已成為年輕人文化消費的熱門關鍵詞，一直縈繞在我們的

耳邊。請根據(jù)要求，完成下列任務。

任務一：明內(nèi)涵展自信

(1)下面是一段關于“國潮”的主持詞，需要在語段中補寫下面四個句子，請你將正確的序號寫在橫線上。

親愛的老師、同學們，大家好，在當今科技創(chuàng)新、民族自信的新時代背景下，國潮的關注度也急劇上

升。,,,o其彰顯的不僅是年

輕一代對國潮消費品的認可，對中國傳統(tǒng)文化的喜愛，更是涵養(yǎng)在骨子里的那份文化自信?，F(xiàn)在，讓我們

走進國潮，解讀國潮。

①也是國力之潮②它不僅是國貨之潮

③國潮是中國的文化潮流、消費潮流④更是國運之潮

正確序號：_____________

任務二：做調(diào)查明現(xiàn)狀

(2)結合兩張圖表提供的信息，將下面語段補充完整，注意語言的準確和連貫。

全行業(yè)國潮品牌消費者年齡分俗中國全球乩牌50強在發(fā)達國家市場的知名度

2018年2019年2020年2021年

37.50%

25.00%

14.90%15.40%79^80%

17.90%

12.50%

圖一,圖二

近幾年形成的國潮之風開始①_________,向世界講述著中國文化的故事。國潮將中國文化符號、中

華美學精神、傳統(tǒng)技藝、制造業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)等結合在一起，不僅是一種消費和時尚潮流，也是一種文化現(xiàn)

象。據(jù)調(diào)查，在全行業(yè)國潮品牌消費者年齡分布中，②，00后次之。同時，中國也打開了全球

市場，從2018年到2021年，③。非遺國潮為何能夠抓住年輕人，又將如何持續(xù)強大吸引力？

在專家看來，國潮的核心是“國”，底蘊在于源遠流長的中華文化，④—是結合當下新人群、

新需求、新技術、新場景后產(chǎn)生的新事物，以及新的展現(xiàn)方式。

任務三：宣國潮抒感懷

(3)古人常借對聯(lián)來寄情抒懷，請你仿照下面的示例，為“國潮”寫一副對聯(lián)，抒發(fā)自己的感受。

示例：岳陽樓：南極瀟湘千里月北通巫峽萬重山

國潮：__________________________________

26.請你參加以“與20世紀的，00后'相遇”為主題的綜合性學習活動。

【活動一：相遇?感懷】

(1)你參加硬筆書法比賽，請把下面詩句中的畫線文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在空格中。

成功的花，

人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！

然而當初她的茅兒，

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

【活動二：相遇?閱讀】

(2)閱讀經(jīng)典小說，品讀人物魅力。小李為此寫了封倡議書，下面表述順序最恰當?shù)囊豁検?)

①讓我們一起走進小說天地，感受小說的魅力。

②它們就像一部部生活的教科書。

③那生動的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現(xiàn)手法，一定給你留下過深刻的印象。

④引領人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。

⑤小說是大家喜聞樂見的一種文學樣式。

A.①②③④⑤B.①②⑤③④

C.⑤①③②④D.⑤③②④①

【活動三：相遇?領悟］

(3)假如你選擇陳毅的《梅嶺三章》參加詩歌朗誦活動，請明確朗誦的情感基調(diào)。(選兩個)

情感基調(diào)：清新婉約激越明快憂郁豪壯凄涼悲傷

【活動四：相遇?傳承】

(4)陸定一記錄了紅軍長征中一群來自二十世紀的“00后”翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在

實現(xiàn)“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句，將下面的誓言補充完整。

一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；

一百年后，有我們，__________________________________________________

在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔時代之責；我愿，清澈的愛，只為中國。

專題一積累與運用

第05講句子的連貫得體（練習）

目錄

一、考點過關練..........................................2

考點1:句子的連貫...................................2

考點2：句子的得體..................................3

二、真題實戰(zhàn)練..........................................6

三、重難創(chuàng)新練.........................................13

考點過關練

考點1:句子的連貫

1.（2023?南昌?一模）下列句子組成語段順序排列E項的一項是（）

①詩歌已經(jīng)滲透到民族的血液中，成為中華民族的基因，一代一代潛移默化地影響著中華兒女，成為中國

人的精神支柱和心靈依托。

②“不知詩，無以言?！痹谘哉勚星‘?shù)匾迷姼瑁梢云鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?，增加演說的魅力。

③生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心

靈便會干涸。

④習近平總書記在講話中曾多次引用詩詞。參觀《復興之路》大型展覽時，習近平總書記引句“長風破浪

會有時”，表達對未來的充滿信心；在中央黨校講話時引“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”句表達敢于擔

當?shù)臍v史責任感。

⑤詩歌是人生最好的伴侶。

A.④②①③⑤B.⑤④③②①C.④③①⑤②D.⑤①③②④

【答案】D

【詳解】本題考查排序。

⑤句亮明觀點，是首句。

①句從正面論述詩歌對于民族的意義，是第二句。

③句從反面論述詩歌對于歲月，對于成長，對于生命的重要，是第三句。

④句列舉習近平總書記引用詩詞的實例，證明了②句中的“在言談中恰當?shù)匾迷姼?，往往可以起到事?/p>

功倍的效果，增加演說的魅力”，最后兩句為②④。

故選D。

2.（2023?云南臨滄?一模）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

種子確實是富有智慧的，它們會在合適的時候隱藏自己，并在正確的時候釋放強勁的生命力?？茖W家

們用粘稻和粳稻做過一個種子的發(fā)芽實驗。OO

o；o判稻就好比一輛需要技術高超

的人在專業(yè)的賽道上開的賽車，粳稻就像一輛性能不好但在什么爛路上都能持續(xù)前進的拖拉機，這不就是

種子在與自然環(huán)境的較量中積累的生存智慧嗎？

①經(jīng)分析研究發(fā)現(xiàn)，釉稻一旦發(fā)芽，生長就無法停止，如果遇到惡劣環(huán)境就會死亡

②他們分別給兩種種子一點點水，以后的給水量逐次遞減

③一開始，科學家們認為，釉稻更能抵抗不良環(huán)境的影響，但事實剛好相反

④而粳稻更聰明，如果條件不充分，它就不輕易發(fā)芽，更能抵抗惡劣的環(huán)境，通過忍耐，生存下來

⑤過了一段時間，他們發(fā)現(xiàn)，跟粳稻相比，釉稻只要少量的水就能發(fā)芽

A.③①④⑤②B.③①④②⑤C.②⑤④③①D.②⑤③①④

【答案】D

【詳解】本題考查句子排序能力。

依據(jù)文中“科學家們用釉稻和粳稻做過一個種子的發(fā)芽實驗?！边@句話可知，②句緊承這句話，說明了實驗

具體的內(nèi)容；依據(jù)⑤句內(nèi)容可知，這是說明實驗的發(fā)展情況；依據(jù)①句內(nèi)容可知，這是表明實驗的結果。

依據(jù)④句中的“跟粳稻相比，釉稻只要少量的水就能發(fā)芽”內(nèi)容可知，通過對比，進一步強調(diào)實驗的結果。

據(jù)此，句子的排列順序是②⑤③①④。

故選D。

3.（2023?云南德宏?模擬預測）下列句子的排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①突然有一天，龍泉路盡頭的圍擋被拆除，一座三層立交橋出現(xiàn)在眼前。

②金色的黃昏，仿佛鑲了金邊的街道，歡聲笑語的人群，夕陽下，一條條道路像鐳了一層金，延伸開去……

③1999年，世界園藝博覽會在昆明舉辦。

④印象中，不過短短兩三年時間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化。

⑤那時立交橋還沒有通車，我們走到最上面一層眺望這座城市。

A.①⑤③④②B.③④①⑤②C.①⑤②③④D.③①④⑤②

【答案】B

【詳解】本題考查學生用語的簡明、連貫、銜接的能力。

首先找出總起句，確定全段的中心話題。結合③句可知，該句交代了時間、地點、事件，故該句作為總起

句排在句首;④句“不過短短兩三年時間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化”緊承第③句的“在昆明舉辦”,

故第④句排在第③句后面；①⑤句承接第④句的“發(fā)生翻天覆地的變化”，具體寫了立交橋的出現(xiàn)；②句是

對全段的總結，排在最后。

綜上所述，排序為：③④①⑤②。

故選B?

4.（2023?湖北?模擬預測）下列語句排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①北京的胡同在衰敗，沒落。

②有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。

③西風殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。

④除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分居民的房屋都已經(jīng)很殘破，有的地基基礎甚至已經(jīng)下沉，只有多

半截還露在地面上。

⑤有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。

A.③④②⑤①B.①⑤②④③C.③⑤②④①D.①④②⑤③

【答案】D

【詳解】本題考查銜接排序。

語句排序題解決方法：一是尋頭斷尾，確定首尾句；二是把握時間順序、空間順序和邏輯順序；三是把握

關聯(lián)詞的搭配；四是把握話題銜接，尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

解答此題，首先要確定中心句，通過讀這五個句子，可知本題介紹的是“北京的胡同在衰敗，沒落”，所以

確定①是中心句，排在第一位；④是過渡句，引出下面具體的介紹，排在第二位；接著②介紹了“有些四

合院門外’"'拴馬樁、上馬石”的景象，⑤介紹了“井眼”、“石頭棋盤”的景象，分別排在第三、第四位；第③

句是最后總結，點出景物特點，排在最后。故排序為：①④②⑤③。

故選D。

5.(2023?咸陽?一模)閱讀語段，按要求完成后面的題目。

①“國潮”代表了我們的文化自信和文化自覺。②什么是文化自覺、文化自信？③就是在我們的文化

意識中，必須要有一種堅持，就是對本土理念的文化支持。④一個普通國民具有了這種文化自覺、文化自

信，就會加深其對歷史文化的覺悟，更加深沉地熱愛和守護我們的歷史和文化。⑤一個民族有了這種文化

自覺、文化自信，,,,O

(1)從結構類型來看，第①句中的兩個畫線短語都是短語。

(2)第④句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

(3)將下列四個句子填入第⑤句中的橫線處，排序最恰當?shù)囊豁検?)

①就不會失去自己的精神家園和文化的根

②而這一切決定了這個民族擁有深厚的思想、自我超越的精神

③更決定了這個國家的國力和它的未來

④就會更加堅定自己的文化價值

A.③②①④B.①③④②C.④①③②D.①④②③

【答案】⑴偏正

(2)將“加深其對歷史文化的覺悟”中的“加深”改為“提高”。

⑶D

【詳解】(1)本題考查短語結構。在語法結構類型方面，常見的短語結構類型有并列短語、偏正短語、主

謂短語、動賓短語和補充短語。

“文化自信”和“文化自覺”均為偏正短語。偏正短語又叫偏正詞組，是由修飾語和中心語組成，結構成分之

間有修飾與被修飾關系的短語?！白孕拧焙汀白杂X”均修飾中心語“文化”。

(2)本題考查病句修改能力。

“一個普通國民具有了這種文化自覺、文化自信，就會加深其對歷史文化的覺悟，更加深沉地熱愛和守護

我們的歷史和文化”一句中存在詞語搭配不當?shù)膯栴}，應將“加深其對歷史文化的覺悟”中的“加深”改為“提

高”。

（3）本題考查句子排序。

根據(jù)“一個民族有了這種文化自覺、文化自信”的條件提示，下一句用帶關聯(lián)詞“就不會”的①句“就不會失去

自己的精神家園和文化的根”與其銜接緊密；然后是表示另一結果的④句“就會更加堅定自己的文化價值”;

②句“而這一切決定了這個民族擁有深厚的思想、自我超越的精神”是對上幾句的總結；③句中“更決定了”

緊承②句中“這一切決定了”。故正確排序為：①④②③；

故選D。

考點2：句子的得體

6.下列句子中語言表達不得體的一項是（）

A.李院士是我國著名的生物學家，也是我的導師。恰值他80壽辰，作為他的高足，謹以此文，表達

我對老師深深的敬意。

B.某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，會議最后她說：“這只是我的拙見，如有不當，請大家批評指

正?！?/p>

C.我正在拜讀您的大作，讀了您的作品，我受益匪淺！

D.昨晚家父不慎摔倒，蒙您及時送往醫(yī)院，我感激不盡。

【答案】A

【詳解】本題考查語言表達。

A.“高足”用來贊揚別人的弟子本領高強，是敬辭，此處應該用“弟子”“門生”等；

故選Ao

7.班級開展新聞采編活動，你負責“視頻新聞”組，在安排任務時，組員劉平不想扛攝像機，對你說：“張

曉，我想當記者去采訪。”下列用于應對的話語，表達得體的一項是（）

A.想當記者？你找得到采訪對象嗎？列得出采訪問題嗎？

B.攝像機對于我們的視頻新聞很重要，你是男生，能更好地保護攝像機。

C.尺有所短，寸有所長，你應該正確認識自己。

D.你精通攝像，了解拍攝技巧，能用攝像機拍出高質(zhì)量的視頻新聞。

【答案】D

【詳解】本題考查語言表達。

A.有明顯的輕視之意，不得體；

B.劉平已經(jīng)明確表示不想扛攝像機，不得體；

C.暗示劉平不適合當記者去采訪，不得體；

故選D。

8.即將畢業(yè)，請你為樂觀向上的同桌送上贈言，以下選項中最合適的一項是（）

A.生活雖不是時時美好，但也不像你想的那樣糟糕，愿你笑對人生，一路前行！

B.生活中有陽光，也有陰雨，但你總是那么陽光，愿你永遠以積極向上的態(tài)度面對一切。

C.鐵之所以能成為鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉，愿你也能夠百煉成鋼。

D.寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，愿寬容永遠在你的心中。

【答案】B

【詳解】此題考查句子理解。

A.由“不像你想的那樣糟糕，愿你笑對人生”可知，此句適合送給有悲觀、消極情緒的同學。

B.由“你總是那么陽光，愿你永遠以積極向上的態(tài)度面對一切”可知，此句適合送給樂觀開朗的同學。

C.由“它經(jīng)得起痛苦的磨煉，愿你也能夠百煉成鋼”可知，此句適合送給害怕失敗、意志力薄弱的同學。

D.由“愿寬容永遠在你的心中”可知，此句適合送給心胸狹窄、斤斤計較的同學。

故選B。

9.選擇句子填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

班級組織社區(qū)志愿者服務隊。有同學在值勤時，看到老大爺遛狗不拴繩，于是走上前勸阻：“

老大爺開心地拿出拴狗繩，將小狗拴了起來。

A.大爺，您好！社區(qū)規(guī)定，遛狗不拴繩，是要罰款的。請您自覺遵守社區(qū)規(guī)定哦！

B.大爺好！您的小狗狗多可愛，您不拴繩，它要是跑丟了，您一定會傷心欲絕啊！

C.大爺好！您平時最遵守社區(qū)規(guī)定了。您一定帶了拴狗繩，還是把小狗狗拴上吧。

D.大爺，您好！您看，我們值勤多難啊，您就把小狗狗拴上，算幫我們個忙了哈。

【答案】C

【詳解】本題考查表達能力。

A.語氣較為生硬，不委婉；

B.與社區(qū)規(guī)定無關；

D.從自身的角度勸說，與社區(qū)規(guī)定無關；

故選C。

?真題實戰(zhàn)練

10.（2023?四川雅安?中考真題）下列語句順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①與舞蹈一樣，畫中煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，都充滿了韻律美。

②舞蹈演員們眉眼鋒利，絳唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山圖》中的山巒，舞出山水相依之感，

舞出明月般存在千年的靈魂。

③正如“詩畫本一律“，舞者和畫者對這千里江山也必定有文化理解上的共鳴，《只此青綠》將文化傳承中的

“藝術通感”發(fā)揮得淋漓盡致，彰顯了中國人特有的浪漫。

④春晚節(jié)目《只此青綠》是以舞蹈的形式對古代名畫《千里江山圖》進行了意境還原。

A.④①③②B.③④①②C.①③②④D.④②①③

【答案】D

【詳解】本題考查排序。

第④句簡要介紹《只此青綠》與《千里江山圖》的關系，故排在首句；第②句緊承第④句寫舞蹈之美，故

排在④句之后；第①句"與舞蹈一樣”由舞蹈轉(zhuǎn)到寫畫作，排在②句之后；第③句“詩畫本一律”是總結句，

排在末句；正確排序為：④②①③；

故選D。

11.（2023?黑龍江綏化?中考真題）根據(jù)語境，選出語言表達最恰當、最得體的一句（）

某校開展勞動實踐活動，小林爸爸認為這很浪費學習時間，不讓他參加，小林該如何勸說爸爸？

A.爸爸，你不懂，中學生要德智體美勞全面發(fā)展，我能不參加嗎？

B.爸爸，我會合理安排學習時間的，參加勞動實踐活動不僅能讓我獲得勞動技能、養(yǎng)成勞動習慣，

更能磨煉意志、培養(yǎng)擔當意識，您說呢？

C.爸爸，這是集體活動，我必須參加！

D.爸爸，同學們都參加了，我不想搞特殊化。

【答案】B

【詳解】本題考查語言表達。

A.根據(jù)“小林爸爸認為這很浪費學習時間”可知，小林爸爸是希望小林能夠珍惜學習的時間，考慮的角度不

同，“你不懂”，說爸爸懂得少，不禮貌；“我能不參加嗎？”為反問句，語氣強烈，作為孩子對父親這樣講

話不妥當；

C.“這是集體活動”，原因不具體，不妥當；“我必須參加“語氣強硬，不妥當；

D.“同學們都參加了，我不想搞特殊化”，體現(xiàn)的是從眾心理，人云亦云，沒有自己的想法，這樣表達不妥

當，不能有力地說服爸爸；

故選B?

12.（2023?江西?中考真題）學校組織“孝親敬老月”活動，邀請了一位校外專家做“中國孝文化”主題報告。

聽完報告，同學們紛紛與專家交流。下列表達得體的一項是（）

A.您講得很有趣，態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯。期待您再次光臨！

B.您有今天的成就，定與家父家母當年的教導分不開。您一定要再來！

C.您的講座很精彩，讓我們懂得了親情的可貴。期待您再次光臨！

D.謝謝您聆聽我們的心聲，解答我們的疑惑。您一定要再來！

【答案】C

【詳解】本題考查語言表達。

A.“態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯”帶有居高臨下的評價類語氣，沒有尊敬的語氣，不合適；

B.“家父家母”是對別人稱自己的父親母親，是謙辭，用在此處不合適；

D.“聆聽”指集中精力、認真地聽，此處是專家做報告，聆聽的應該是學生，故表達不合適；

故選C。

13.（2023?四川宜賓?中考真題）以下是義教語文課程標準中關于“思維能力”的表述，排序正確的一項是（）

①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習慣

②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維

③思維能力是指學生在語文學習過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現(xiàn)

④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨創(chuàng)性、批判性

A.③②①④B.①④②③

C.①④③②D.③②④①

【答案】D

【詳解】本題考查學生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順

序、空間順序和邏輯順序；③把握關聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

③句點明“思維能力”是什么，屬于“認知表現(xiàn)”；接下來②句具體說明“思維能力”主要包括的思維；繼而④

句點明“思維能力”的特點；最后①句號召“探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習慣”；故排為：③②④①；

故選D。

14.（2023?四川遂寧?中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列展恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①惟有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩。

②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。

③多吃苦，終進補。

④實踐證明，吃苦不僅是人生的“補藥”、進步的“基石”，而且是事業(yè)成功的秘笈。

⑤“苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠離它，但在現(xiàn)實中往往繞不開。

⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦難，也難以燃旺生命的火炬。

A.①②⑤④⑥③B.③⑤②④⑥①

C.③⑥④⑤②①D,①⑥④⑤②③

【答案】B

【詳解】本題考查句子的銜接和排序。

通讀全文可知，這里主要講述的是“多吃苦，終進補”的觀點，然后分別從什么是“苦”，為什么要吃苦，吃

苦的意義來論述。所以③“多吃苦，終進補”作為全文的中心論點，應放在開頭；結合⑤，“苦’作為一種人生

況味，就人的本能而言，總希望遠離它，但在現(xiàn)實中往往繞不開”可知，這里闡述了什么是“苦”，因此⑤應

放在③的后面；②句中的“既然吃苦難以避免”是承接⑤句中的“但在現(xiàn)實中往往繞不開”，因此②應放在⑤

的后面；結合④"實踐證明，吃苦不僅是人生的‘補藥'、進步的‘基石’，而且是事業(yè)成功的秘笈”可知，這是

承接②句并引出吃苦的意義，因此④應放在②的后面；結合⑥“正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦

難，也難以燃旺生命的火炬”可知，這里運用比喻論證，從反面論證了吃苦的意義，因此⑥應放在④的后

面；①“惟有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩”是對全文的總結，因此①應放在最后

面。綜合以上可知正確的排序應是：③⑤②④⑥①；

故選B。

15.（2022?襄陽?中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①一個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁。

②勞動讓位于理論學習，是人們的普遍認知。

③殊不知，知識構成很復雜，除了來自書本，很多還源于勞動實踐。

④長期不勞動或遠離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實社會的寶貴機

會。

⑤勞動課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進，五育并舉，而不是只會讀書與考試，從而無

法面對人生道路上的風雨與坎坷。

A.②③①④⑤B.②⑤①④③C.④⑤①③②D.④①②⑤③

【答案】A

【詳解】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領句或總結句。確定了這些

句子后，然后再找上下句中相關聯(lián)的詞語，注意句子之間的聯(lián)系。語段闡釋的對象是“勞動”，第②句開啟

話題，可放在首位。第③句的“殊不知，知識構成很復雜，除了來自書本，很多還源于勞動實踐”承接②句

的“勞動讓位于理論學習，是人們的普遍認知”引出“勞動實踐”的重要性。緊接著闡述勞動的意義,第①句"一

個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁”從反面進行了論述。第④句“長期不勞動或遠離勞

動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實社會的寶貴機會”具體進行了闡述，

第⑤句最后強調(diào)勞動課的意義。據(jù)此，正確的句序是：②③①④⑤。故選A。

16.（2022?丹東?中考真題）根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當、得體的一項（）

在貫徹“五育并舉”的工作中，學校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學生的特長。小薇從小

就喜歡畫畫，想報名美術小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學習?。∵€是別報名了，有時間努力學習吧?！?/p>

小薇對媽媽說：“"

A.媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學生，你什么也不懂，我的事不用你管！

B.我不管，我們同學都報名興趣小組了，我也要報名！

C.媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？

D.媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學習，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？

【答案】D

【詳解】A.對關心自己的媽媽說“你什么也不懂，我的事不用你管！”，不禮貌，表達不得體；

B.“我不管”“我也要報名！”說話任性，語氣強硬，不得體；

C.“我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？”反問媽媽，質(zhì)問媽媽，態(tài)度不對；

故選D。

17.（2023?山東東營?中考真題）下列句子語序排列正確的一項是（）

①這里的“大同”概念，也來源于《禮記?禮運》。

②小康是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)，用“小康”這個概念來確立發(fā)展目標，既符合中國發(fā)展實

際，也容易得到廣大人民理解和支持。

③借用“大同”概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔當，彰顯了推動構建人類命運共同體這一中國

式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。

④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的

概念和提法。

⑤黨中央強調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的黨，也是為人類謀進步、為世界謀

大同的黨。

⑥例如，建成小康社會中的“小康”這個概念，就出自《禮記?禮運》。

A.④⑤③①⑥②B.⑤③①④⑥②C.⑤⑥③②④①D,④⑥②⑤①③

【答案】D

【詳解】本題考查銜接、排序。

根據(jù)④句“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一

些形象的概念和提法”可知，提出中華傳統(tǒng)文化能直接提供一些形象的概念和提法，是總起句，應為首句；

根據(jù)⑥句“例如，建成小康社會中的‘小康’這個概念，就出自《禮記?禮運》”可知，接著⑥句舉例“小康”選

自《禮記?禮運》，應為第二句;

根據(jù)②句“小康是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)，用‘小康’這個概念來確立發(fā)展目標，既符合中國

發(fā)展實際，也容易得到廣大人民理解和支持”可知，闡述小康是中華民族自古以來追求的理想狀態(tài)，應為

第三句；

根據(jù)⑤句“黨中央強調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的黨，也是為人類謀進步、

為世界謀大同的黨”可知，寫黨中央強調(diào)的內(nèi)容其中包括“大同”，應為第四句；

根據(jù)①句“這里的‘大同'概念，也來源于《禮記?禮運》”可知，接著用①句論述“大同”的概念也是源于《禮

記?禮達》；根據(jù)③句“借用'大同'概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔當，彰顯了推動構建人類命

運共同體這一中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求”可知，最后闡述“大同”的概念和中國共產(chǎn)黨人的本質(zhì)要求是一致的;

所以，③在①之后；

所以，本段順序應該是：④⑥②⑤①③；

故選D。

18.（2023?黑龍江哈爾濱?中考真題）下面情境下，語言表達最準確、得體的一項是（）

【情境】班級轉(zhuǎn)來一位新同學，他整日一言不發(fā)，也不參與課堂小組討論。作為同桌，你想勸他參與

到討論中來。你對他說：

A.“小組討論人人都要發(fā)言，你有什么特殊的？你必須說話！”

B.“小組討論是大家思維碰撞的過程，我們特別期待你能參與。

C.“你現(xiàn)在學習成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”

D.“你一言不發(fā)，是想念原來的同學了吧？你真重情義呀！”

【答案】B

【詳解】本題考查語言表達能力。

A.“你有什么特殊的？”有質(zhì)問語氣，“你必須說話！”有強制意味，不得體；

C.“你現(xiàn)在學習成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”揭人傷疤，有埋怨意味，不得體；

D.“是想念原來的同學了吧？你真重情義呀！”有諷刺意味，陰陽怪氣，不得體；

故選B。

19.（2023?江蘇無錫?中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）

①現(xiàn)如今，《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實。

②岸線變化比水質(zhì)改善更明顯。

③未來，無錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。

④沿岸處處皆景，到處是生機盎然的綠色。

⑤經(jīng)開區(qū)的清水河經(jīng)過綜合整治后，水質(zhì)穩(wěn)定在III類以上。

⑥一曲《太湖美》，唱不盡三萬六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風光。

A.⑥①②⑤④③B.③①②⑤④⑥C.⑥①⑤②④③D.③⑥⑤②④①

【答案】C

【詳解】本題考查句子的銜接與排序。

通讀這⑥句話可知，介紹的是太湖的美。首先確定好首句，根據(jù)第⑥句“一曲《太湖美》”可知，用一首歌

引出文段的說明對象——太湖，故⑥是首句；

接著根據(jù)①句中“《太湖美》的歌詞也逐漸成為‘太湖美'的現(xiàn)實”則緊緊承接著《太湖美》這首歌，故第二

句是①；

再根據(jù)②句可知，語段是先敘述了“水質(zhì)改善”的情況，再轉(zhuǎn)說“岸線變化”，而⑤句“水質(zhì)穩(wěn)定在III類以上”

說的正是“水質(zhì)改善”，所以⑤句應該在②句之前，而且⑤句還承接著對太