中學與社區(qū)德育教育基地協(xié)議書

第第頁中學與社區(qū)德育教育基地協(xié)議書梁樹中學與社區(qū)德育教育基地協(xié)議書為了加強學生思想道德教育，開辟德育實踐教育基地。為了更好地在廣闊學生中開展尊老愛老教育，加強學生的善待老人的觀念和責任意識，為此，梁樹中學與文樂社區(qū)簽訂互動協(xié)議書。一、德育實踐教育基地所在的單位，為學校學生供應良好的教育場合和教育素材，歡迎并支持學校學生來基地開展活動。二、學校利用節(jié)假日、學生課余時間以及班隊活動時間樂觀組織廣闊學生到教育基地上開展活動，接受教育。三、德育實踐教育基地充分利用本基地資源，協(xié)同學校研究、訂立教育計劃，合理布置時間，讓學生來得愉快，來得有收效，成為學生們喜好的教育場合。四、學校對參加德育基地活動的學生，加強道德文明教育，要求參加基地活動的學生對基地人員有禮貌，要珍惜基地的公共財物，要珍惜基地的環(huán)境以及衛(wèi)生工作，不給基地單位添麻煩。五、雙方通過每一學期的活動后，進行互訪、互評，促使學校與基地所在單位互動，一起把教育下一代的任務完成好。雙方經協(xié)商同意簽訂互動協(xié)議書。校方代表簽字：學校蓋章：文樂社區(qū)代表簽字：基地單位蓋章：篇2:東豐試驗中學德育教育專題實施方案一、學情分析1、上學期有一大考試即中考。中考不但與相關班級學生利益緊密相關，更是學校的三件大事。2、學生文明程度普遍有待提升，良好的行為習慣有待進一步養(yǎng)成。不重視儀表，男生留長發(fā)，女生披頭散發(fā)，個別燙發(fā)染發(fā)；沒有良好的衛(wèi)生習慣，亂潑亂扔廢棄物；少數同學慣說臟話，有吸煙打牌的惡習。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀等方面也都有欠缺。三個班級中，總的來看，行為習慣方面七年比***年弱，最好使九年。3、三個班級，學生年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。二、引導思想1、針對學生和學校工作實際，在主題確實定上堅持突出每月主題重點和學期主題主線。2、立足學生實際，抓好學風建設，營造良好的復習備考環(huán)境。3、針對學生行為習慣近況，努力強化教育，力爭讓全部對象知道怎么做，督促他們養(yǎng)成良好行為習慣，在此基礎上教育學生把學習放在第一位，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教會他們學習方法，把他們初步引上樂觀健康向上的學習生活軌道上來，為他們今后的學習和成長也為學校日后的工作奠定良好的基礎，是初一初二班級本學期德育工作的奮斗目標。三、月主題教育布置（一）、九班級學期主題：一心一意謀中考，急起直追創(chuàng)佳績九月主題：樹雄心，立壯志十月主題：勤學習，苦攻讀十一月主題：創(chuàng)佳績，樹形象（二）、七八班級學期主題：學會做人，學會學習九月主題：學規(guī)范，知榮辱，明是非十月主題：養(yǎng)習慣，鑄品德，見行動十一月主題：愛學習，會學習，學先進四、落實責任，明確要求，把主題教育落到實處。（一）、落實責任，明確誰來抓。1、年部是主題教育的責任處室，對全校德育教育工作進行部署布置總結檢查。2、政教處、團委對班級德育主題教育工作負有引導督導責任。3、班級主任對班級德育主題教育工作全權負責。4、班主任對班級德育主題教育負責。結合班級實際，認真落實好學校德育主題教育工作方案。（二）、明確要求，明白怎么抓。1、抓好宣傳動員。實在要求就是開好兩個會。其一是班級主任牽頭，開好班級值周班長會。這個會應當在上月末或當月初召開，緊要任務是總結上月德育主題教育情況，并針對當月德育主題進行動員，應當講清楚兩個問題：一是為什么,二是怎么做。也就是說通過這個會讓學生明白學校月主題教育的意義，明白自身應當怎么去努力。其二是以班為單位，開好主題班會。每月第一周的主題班會作用與班級組學生會相同，也是講意義和做法。后三周的班會可以圍繞當月主題有所偏重。2、抓好氛圍營造。一是全校各班級都應當認真落實學校德育主題教育方案，全校齊上陣，班級大比拼，班班真落實，切實形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月班級會、每周班會都要認真組織，不留空白班級班級。二是因地制宜抓好班級班級環(huán)境布置，努力營造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養(yǎng)推介和德育后進生的轉化。班級和班級要及時發(fā)現和推介好的典型，對后進的學生要及時幫忙，以先進帶后進，促進共同進步。3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對班級班級落實工作的檢查，尤其是月例會周班會開展情況的檢查；二是班級組長要抓好對班級各班落實情況的檢查，抓好對先進的培養(yǎng)和后進的轉化。班級組長應對班級的德育主題教育工作和學生的情況爛熟于心，并能依照學校的要求結合班級實際創(chuàng)造性開展工作；三是對德育教育效果進行檢查。學校查各班級，組長查各班級，班主任查各學生。4、抓好結果使用。德育主題教育是班級和班級工作的緊要內容，其結果要依據現有校風評比細則，納入每月班級班級校風考評。并建議作為今后評先評優(yōu)和人才選拔的緊要參考。篇3:中學德育教育活動基地建設規(guī)劃梁樹中學德育教育活動基地建設規(guī)劃一、加強德育教育的隊伍建設，成立德育教育組，及時注意學生的思想行為，促進德育教育工作的順利開展。二、把德育教育工作與《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》的學、用結合起來。1、各班要認真學習貫徹《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，理解其內容，通過演講檢查形式，促進學生自發(fā)養(yǎng)成良好行為。2、建設校外基地并開展活動。結合開展正確使用文明禮貌用語活動月，要求中學生在家里、在社會上做一個講文明、懂禮貌的學生。以此，把文明建設推向各家庭、社會。三、把德育教育工作與“法紀教育”結合起來。1、杜絕賭博、小偷行為。2、要求學生組織聯(lián)系護法小組，對違法行為要勸阻，或報告學校處理。四、把德育教育工作與學雷鋒活動結合起來。1、學雷鋒做好事動員大會。2、學雷鋒行動月。3、建設校外各項活動基地。（1）校外農田地活動基地。（2）文樂社區(qū)活動中心。五、把德育教育工作與勞動實踐活動結合起來。1、建設學校服務基地，各班抓好每天的值日工作，保持學校的環(huán)境衛(wèi)生良好，抓好校田地建設，管理工作，抓好學校綠化帶的建設及管理工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。2、建設社會公益服務基地，各班以小組為單位，做到定人、定點、定時活動