2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)(進(jìn)階作業(yè))2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 北師大版(含解析)_第1頁(yè)
2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)(進(jìn)階作業(yè))2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 北師大版(含解析)_第2頁(yè)
2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)(進(jìn)階作業(yè))2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 北師大版(含解析)_第3頁(yè)
2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)(進(jìn)階作業(yè))2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 北師大版(含解析)_第4頁(yè)
2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)(進(jìn)階作業(yè))2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 北師大版(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)一.填空題(共3小題)1.如圖都是軸對(duì)稱漢字的一半,請(qǐng)你寫出整個(gè)字是哪個(gè)漢字。2.如圖都是軸對(duì)稱圖形的一半,想一想,整個(gè)圖形是什么?猜一猜:上面圖1是,圖2是。3.如圖,下面的五角星先向平移格,再以直線MN為對(duì)稱軸作出圖形,可得到下邊的五角星。二.選擇題(共2小題)4.在圖形中再給2個(gè)格子涂上顏色,使涂色的部分成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.有()種不同的涂法.A.4 B.5 C.6 D.75.如圖中有三個(gè)涂色小正方形,若再涂上一個(gè)小正方形,使得整個(gè)方格圖變成軸對(duì)稱圖形,可以在()處涂色。A.1 B.2 C.3 D.4三.操作題(共5小題)6.畫出如圖圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。7.畫出關(guān)于虛線軸對(duì)稱的圖形。8.以虛線為對(duì)稱軸,畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。9.如圖都是由兩個(gè)相同的小正方形組成的圖形,請(qǐng)用四種不同的方法分別在圖中添加兩個(gè)相同的小正方形,使得到的新圖形成為軸對(duì)稱圖形。10.畫一畫。小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于“品”字結(jié)構(gòu)的游戲有很多,給如圖“品”字再添加一個(gè)完全相同的正方形使其成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形,并畫出對(duì)稱軸。(最少畫2種)

五年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)參考答案與試題解析一.填空題(共3小題)1.如圖都是軸對(duì)稱漢字的一半,請(qǐng)你寫出整個(gè)字是哪個(gè)漢字。田豐品甲【考點(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】空間觀念.【答案】田;豐;品;甲?!痉治觥扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn),對(duì)稱軸左右對(duì)稱的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,在對(duì)稱軸右邊描一描就可以看出整個(gè)字是哪個(gè)漢字。【解答】解:田豐品甲故答案為:田;豐;品;甲。【點(diǎn)評(píng)】本題考查軸對(duì)稱的認(rèn)識(shí)。2.如圖都是軸對(duì)稱圖形的一半,想一想,整個(gè)圖形是什么?猜一猜:上面圖1是花瓶,圖2是體恤衫?!究键c(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】幾何直觀.【答案】花瓶,體恤衫?!痉治觥扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,先畫出圖形的一邊,在對(duì)稱軸的另一邊畫出這邊的對(duì)稱點(diǎn),再依次連接各點(diǎn)即可?!窘獯稹拷猓喝鐖D:上面圖1是花瓶,圖2是體恤衫。故答案為:花瓶,體恤衫?!军c(diǎn)評(píng)】求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn).后依次連接各特征點(diǎn)即可。3.如圖,下面的五角星先向右平移6格,再以直線MN為對(duì)稱軸作出軸對(duì)稱圖形,可得到下邊的五角星?!究键c(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】幾何直觀.【答案】右,6,軸對(duì)稱?!痉治觥看祟}可先以直線MN為對(duì)稱作出正面五角星的軸對(duì)稱圖形(根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸MN的上邊畫出下邊五角星的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連接、涂色即可),再根據(jù)直線MN上邊的兩個(gè)五角星的位置,即可確定平移的方向、格數(shù)?!窘獯稹拷猓喝鐖D:下面的五角星先右平移6格,再以直線MN為對(duì)稱軸作出軸對(duì)稱圖形,可得到下邊的五角星。故答案為:右,6,軸對(duì)稱。【點(diǎn)評(píng)】作軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱點(diǎn)位置的確定是關(guān)鍵。圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離。二.選擇題(共2小題)4.在圖形中再給2個(gè)格子涂上顏色,使涂色的部分成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.有()種不同的涂法.A.4 B.5 C.6 D.7【考點(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】圖形與變換;幾何直觀.【答案】B【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸及這個(gè)圖形的特征.有5種涂法:上、下空白格上、下對(duì)應(yīng)涂(3種);上或下涂?jī)蛇叄?種).【解答】解:在圖形中再給2個(gè)格子涂上顏色,使涂色的部分成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.有5種不同的涂法(圖中紅色虛線是對(duì)稱軸).故選:B.【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是軸對(duì)稱圖形的意義.5.如圖中有三個(gè)涂色小正方形,若再涂上一個(gè)小正方形,使得整個(gè)方格圖變成軸對(duì)稱圖形,可以在()處涂色。A.1 B.2 C.3 D.4【考點(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】幾何直觀.【答案】B【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,把下行涂色小正方形的右邊的小正方形涂色,即可使得整個(gè)方格圖變成軸對(duì)稱圖形;把最右下角的一個(gè)小正方形涂色也能使得整個(gè)方格圖變成軸對(duì)稱圖形?!窘獯稹拷猓喝鐖D:圖中有三個(gè)涂色小正方形,若再涂上一個(gè)小正方形,使得整個(gè)方格圖變成軸對(duì)稱圖形,可以在2處涂色。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義。如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸。三.操作題(共5小題)6.畫出如圖圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形?!究键c(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】空間與圖形;幾何直觀.【答案】?!痉治觥扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義:對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸右邊畫出圖形的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連接即可圖形。【解答】解:如圖所示:?!军c(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的特征是解題的關(guān)鍵。7.畫出關(guān)于虛線軸對(duì)稱的圖形?!究键c(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】幾何直觀.【答案】【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸,據(jù)此在對(duì)稱軸的另一邊,畫出關(guān)于虛線軸對(duì)稱的圖形解答即可。【解答】解:如圖:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了軸對(duì)稱圖形知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。8.以虛線為對(duì)稱軸,畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形?!究键c(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】圖形與變換;幾何直觀.【答案】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的下邊畫出圖形的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),連接即可?!窘獯稹拷猓喝鐖D:【點(diǎn)評(píng)】此題是考查作軸對(duì)稱圖形,找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)是關(guān)鍵。9.如圖都是由兩個(gè)相同的小正方形組成的圖形,請(qǐng)用四種不同的方法分別在圖中添加兩個(gè)相同的小正方形,使得到的新圖形成為軸對(duì)稱圖形。【考點(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【專題】幾何直觀.【答案】【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸,據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓喝鐖D:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了軸對(duì)稱圖形知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。10.畫一畫。小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于“品”字結(jié)構(gòu)的游戲有很多,給如圖“品”字再添加一個(gè)完全相同的正方形使其成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形,并畫出對(duì)稱軸。(最少畫2種)【考點(diǎn)】作軸對(duì)稱圖形.【答案】(合理即可,畫法不唯一)【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形,這條直線叫作對(duì)稱軸,據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓喝鐖D:(合理即可,畫法不唯一)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了軸對(duì)稱圖形知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。

考點(diǎn)卡片1.作軸對(duì)稱圖形【知識(shí)點(diǎn)歸納】1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.2.學(xué)過(guò)的圖形中,線段、角、等腰三角形、等邊三角形、長(zhǎng)方形、正方形、等腰梯形、圓形、扇形都是軸對(duì)稱圖形,各自有不同數(shù)目的對(duì)稱軸.通過(guò)以上圖形的組合就可以得到軸對(duì)稱圖形了.【命題方向】常考題型:例:(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.(2)把圖B向右平移4格.(3)把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°.分析:(1)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的下邊畫出圖形A的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),連結(jié)涂色即可.(2)根據(jù)平移的特征,把圖形B的各點(diǎn)分別向右平移4格,再依次連結(jié)、涂色即可.(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論