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6.2做負(fù)責(zé)任的人01不言代價(jià)與回報(bào)責(zé)任=代價(jià)+回報(bào)代價(jià)回報(bào)付出時(shí)間、精力和金錢,可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備,甚至受到處罰。物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許課本69頁(yè)
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
在以下情境中,你會(huì)怎樣做?
班上要進(jìn)行班委改選,老師提倡大家自愿參加競(jìng)選,并說(shuō):“擔(dān)任班委,你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理,你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)。”小龍也想試試。作為班級(jí)的一員你會(huì)參與班委的競(jìng)選嗎?為什么?P70頁(yè)探究與分享爸爸提醒小龍:負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友一起娛樂的時(shí)間,可能會(huì)讓某些同學(xué)感到不滿意。作為班委,你得堅(jiān)持原則,辦事公道,但有的同學(xué)可能不會(huì)理解和支持你,甚至還會(huì)抱怨。對(duì)于這些,你能承受嗎?小龍的同學(xué)說(shuō):你放心,我們幾個(gè)會(huì)幫你拉選票。選上班委以后,我們有什么事情,你可得幫我們打“掩護(hù)”。媽媽表示反對(duì):負(fù)責(zé)班委工作,會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)你的學(xué)習(xí)造成影響。本來(lái)你的成績(jī)就不拔尖,何必湊這個(gè)熱鬧?聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說(shuō)法,小龍陷入了沉思我選擇的責(zé)任是什么?如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,我可能付出什么?如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,會(huì)對(duì)我有什么幫助?。有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)?代價(jià)可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級(jí)工作;可能會(huì)受到不良誘惑;可能會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間,造成自己成績(jī)的下降;可能要面對(duì)同學(xué)的不理解、抱怨和指責(zé)等?;貓?bào)可能會(huì)鍛煉自己處理復(fù)雜事務(wù)的能力;可能會(huì)增強(qiáng)自信;可能會(huì)提高自己待人接物的技巧;可能會(huì)贏得老師和同學(xué)們的信任和尊重等。責(zé)任之我見我承擔(dān)
我無(wú)悔①在很多情況下,我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任;②有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確評(píng)估,做出合理選擇;③我們一旦做出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任;
如何作出自己的選擇并承擔(dān)責(zé)任?(怎樣對(duì)待可以選擇的責(zé)任?)p71正確評(píng)估做出選擇承擔(dān)責(zé)任我承擔(dān)我無(wú)悔二
2022年9月31日晚,中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院耳鼻喉科醫(yī)生尹丹輝從上午8點(diǎn)開始連續(xù)手術(shù)到18點(diǎn),才得以片刻休息。在休息間隙,他疲憊地在手術(shù)室內(nèi)踏腳凳上睡看了。小憩片刻后,又開始新的手術(shù),直到22點(diǎn)多才結(jié)束了一天的手術(shù)。思考:從他們身上你想到了什么?
我們周圍有許多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光和希望。勇于承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)。
自覺承擔(dān)責(zé)任的意義?①在我們的周圍,有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。②正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光和希望。2021年8月19日是第四個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)。中國(guó)工程院院士鐘南山參加了廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院舉辦的慶祝2021年中國(guó)醫(yī)師節(jié)系列活動(dòng),并分享了感受:
“我們的醫(yī)生在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),危急關(guān)頭豁得出來(lái),這是一種‘舍我其誰(shuí)’的精神狀態(tài)。年輕人就要有擔(dān)當(dāng)精神,關(guān)鍵的時(shí)候站出來(lái)、走出來(lái),這種精神是正面的,我敢擔(dān)當(dāng)!”鐘南山的話啟示我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?鐘南山寄語(yǔ)年輕醫(yī)生熱愛都說(shuō)是最好的教師但也可以創(chuàng)造奇跡責(zé)任感因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光和希望。
自覺承擔(dān)責(zé)任的意義?①在我們的周圍,有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。②正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光和希望。具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。人得心理疾病,一個(gè)重要原因就是沒有學(xué)會(huì)或喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力。從心理衛(wèi)生的角度看,強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保健作用,因?yàn)樗軌蚴谷税崖男懈鞣N職責(zé)看作自己分內(nèi)的事,讓人體驗(yàn)盡職守責(zé)后的成就感、幸福感。天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。你有什么感想?無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。相關(guān)鏈接我們應(yīng)怎樣積極履行社會(huì)責(zé)任?(1)無(wú)論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任;(2)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;(3)無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。如何做負(fù)責(zé)任的人?(1)要不言代價(jià)與回報(bào)。(2)要自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,做到我承擔(dān),我無(wú)悔。(3)努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。中學(xué)生如何做負(fù)責(zé)任的人?思想上:1、要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)盡職盡責(zé)的責(zé)任觀念;2、培養(yǎng)和提高自身的社會(huì)責(zé)
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