重慶十一中教育集團文德中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題

初2026級物理10月定時練習(xí)一、選擇題(每題只有一個正確答案，每小題3分，共36分)1.下面是小明同學(xué)對相關(guān)物理量的估測，與實際接近的是()A.人步行正常的速度約為1.2m/sB.中學(xué)生的課桌高度約35cmC.人的一次脈搏時間為12sD.中學(xué)生百米賽跑的時間為0.8s2.下列關(guān)于參照物的說法正確的是()A.參照物必須選擇地面上靜止不動的物體B.奔跑的動物和汽車不能作為參照物C.選定不同的參照物對物體運動狀態(tài)進行判斷，結(jié)果一定不同D.選取合適的參照物可以幫助我們判斷物體的運動狀態(tài)3.中國的高鐵技術(shù)世界一流，如圖所示是幾枚硬幣“靜靜”應(yīng)于高速行駛列車的窗臺上的照片，認為硬幣處于靜止狀態(tài)所選擇的參照物是()A.車內(nèi)的座椅B.路邊的樹木C.窗外的樓房D.遠處的高山4.下列關(guān)于單位換算，寫法正確的是()A.2.8m=2.8m×100=280cmB.2h=2×60=120minC.2.8m=2.8×100cm=280cmD.2h=2h×60min=120min5.下列說法中正確的是()A.誤差是由于不遵守測量操作規(guī)則所引起的B.讀數(shù)時，多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差C.只要測量儀器足夠精密，就可以避免誤差D.用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度，測量結(jié)果會偏小1

6.李白的七言絕句《早發(fā)白帝城》中有詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。詩句中描述的“輕舟”是運動的，所選擇的參照物是()A.船艙B.山峰C.船夫D.江水7.如圖所示的四個圖像中，物體的運動速度相同的是()A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁8.“文明文山健康有你——五一全民健身長跑(走)”活動于2024年5月1日上午舉行，運動員甲的速度為14.4km/h,運動乙的速度為3m/s,運動員丙5min跑完1500m,三者速度由大到小的順序是()A.vmC.v?>9.某同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺測量一些物體的長度時，有下列一些讀數(shù)，其讀數(shù)不符合要求的是()A.9.12mmB.0.790dmC.0.2692mD.4.31cm10.在下列描述中，你認為合理的是()A正在進站的和諧號動車可近似的看做勻速直線運動B地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的由/v=s/t可知，勻速直線運動物體的路程與時間成正比A.由v=s/t可知，勻速直線運動物體的速度與路程成正比211.中國自主研發(fā)的轟炸機：轟-20預(yù)計在接下來幾年進行試飛，試飛前要進行風(fēng)洞測試，將轟炸機模型固定在風(fēng)洞中，讓風(fēng)高速迎面吹來，模擬轟炸機高速飛行的情形。下列說法正確的是()A.以風(fēng)洞為參照物，轟炸機模型是運動的B.以風(fēng)洞為參照物，風(fēng)是運動的C.以地面為參照物，轟炸機模型是運動的D.以地面為參照物，風(fēng)洞是運動的12.如圖1所示，是A、B兩輛新汽車出廠前進行性能測試時的路程-時間圖像，下列說法中錯誤的是()①兩車是同時不同地出發(fā)的②兩車在5秒時相遇，因為兩車此時路程相同③A、B兩車的速度之比為:5:1④車輛A測試的是啟動性能，車輛B測試的是剎車性能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空題(每空1分，共21分)13.10m/s=km/h150m=nm5min=s14.許多人在跑步時會戴著智能運動手環(huán)，以記錄自己的運動情況。以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)是的；以地面為參照物，智能運動手環(huán)是的。(均選填“運動”或“靜止’.15.如圖2所示是汽車里配有的速度計，其示數(shù)為。若汽車保持這個速度行駛的路程是120km，則行駛的時間為h。3

16.圖3中為甲、乙兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度，則甲刻度尺的讀數(shù)為、乙刻度尺的讀數(shù)為。17.小明五次測量物理課本的寬度.結(jié)果分別為18.54cm、18.32cm、18.53cm、18.51cm,測量結(jié)果中的18.51cm的準確值為，最終記錄的測量結(jié)果為。18.小文在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以14s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m?s，到終點時的速度為7.5m/s。她全程內(nèi)的平均速度是m/s(結(jié)果保留一位小數(shù))、若她以6m/s的速度勻速向前跑16s，則通過的路程為m。19.甲和乙從家到學(xué)校的路程之比為5：4，所用時間之比為1：2，甲和乙上學(xué)路上平均速度之比為。若甲和乙從家到學(xué)校的路程之比為5：4，用相同的平均速度到達學(xué)校所花的時間比為。20.甲、乙兩列高鐵在兩條平行鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向南運動。若甲車看到乙車也向南運動，則乙車向南運動(選填“一定”或“可能”或“不可能”)；若甲車看到乙車向北運動，則乙車一定向運動(選填“南”或“北”)。.21.甲、乙、丙三個人沿著風(fēng)向騎自行車，結(jié)果甲感到順風(fēng)，乙感到無風(fēng)，丙感到逆風(fēng)，則乙運動的速度風(fēng)速，丙運動的速度風(fēng)速。(選填“大于”“小于”或“等于”)22.為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖4所示，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀

接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s，若發(fā)出兩次信號時間間隔1.8s，超聲波速度是340m/s。則汽車遇到第一次信號時，距測速儀m，汽車的速度為m/s。三、實驗題(23題5分,24題5分,25題9分,共19分)23.(1)用刻度尺測量物體長度時，首先要觀察刻度尺的零刻度線、.讀數(shù)時視線要與尺面保持；(選題“垂直”或“水平”)，(2)如圖5是用刻度尺測量一木塊長度的情形，該木塊的長度是cm；圖6中秒表的讀數(shù)為s。24.雨后小豪看到一只蝸牛在教室外欄桿上爬行，想到物理課上剛剛學(xué)習(xí)了機械運動的知識，就想研究一下蝸牛爬行速度有多慢，于是在蝸牛爬行的路徑旁放了一把刻度尺，記錄蝸牛在一定時間間隔爬行的位置如圖所示，請你結(jié)合自己掌握的物理知識和他一起完成速度測量操作。(1)他使用的刻度尺的分度值是mm；(2)蝸牛從A運動到B通過的路程為mm;(3)實驗中小豪測得蝸牛從A到C的爬行時間為50s，則蝸牛在AC段爬行的平均速度為mm/s；若在測量AC段平均速度時，過了C點才停止計時，則測得的平均速度YAC會(選填“偏大”或“偏小”)；這個過程中蝸牛做的(選填“是”或者“不是”)勻速直線運動。5

25.小明在做“測量小車運動的平均速度”實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的小方框是小車到達A、B、C三處時電子表上的顯示(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)。(1)該實驗測量小車平均速度的原理是、實驗中需要的測量工具有刻度尺和:(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較；(選填“大”或“小”)以減小測量的誤差。(選題“路程”或“時間”或“速度”)(3)請根據(jù)圖中信息回答：SAC=cm,VAC=m/s。(4)為了測量小車在AC段運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法是的。(填“正確”或“錯誤”);(5)實驗中,VλB、ⅣBe2(VAc三者按由大到小的順序排列,應(yīng)是。(將三個數(shù)據(jù)用“>”符號連接)(6)如圖所示的四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運動的是(選填圖中的選項字母)。6

四、計算題(26題6分,27題9分,28題9分,共24分)26.超速行駛非常危險，高速公路上除了設(shè)置標識距離的指示牌，還有限制行車速度的指示牌。萌萌一家利用“十一”國慶假日到武隆仙女山的大草原游玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間后，他看到了如圖標志。求：(1)在不違反交規(guī)的前提下，從圖中的標志牌到武隆仙女山至少需要的時間是多少h?(2)萌萌想檢驗爸爸是否超速駕駛，于是她記錄了爸爸在15min內(nèi)行駛了25km，請問萌萌爸爸駕駛是否超速?27.京渝高鐵列車G52時速可達300km/h以上，實現(xiàn)京渝兩地7小時鐵路通行，這標志著作為長江上游經(jīng)濟中心、西部重要交通樞紐的重慶，對外交通連接更加便捷。站名到達時間開車時間里程/km重慶北站始發(fā)站07:300萬州北站08:4108:43276鄭州東站12:0912:121157北京西站14:30終點站1960(1)G52從重慶北站到鄭州東站的運行時間為多少min；(2)G52從重慶北站到北京西站的平均速度為多少km/h；(3)若G52列車全長400m,以速度180km/h完全通過隧道所需時間為2min,求隧道長多少m?

28.勻速直線運動路程的大小可以用v-t圖像中的矩形面積來表示。在變速直線運動中，也可以用v-t圖像中的“