河北省張家口市崇禮區(qū)第一中學(xué)2025屆高三物理上學(xué)期期中試題含解析

PAGE河北省張家口市崇禮區(qū)第一中學(xué)2025屆高三物理上學(xué)期期中試題（含解析）一、單選題（本大題共8小題，共24.0分）1.下列幾個關(guān)于力學(xué)問題的說法中正確的是（）A.米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位B.加速度大的物體，速度改變肯定快C.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D.馬拉車加速前進說明馬拉車的力大于車?yán)R的力【答案】B【解析】【分析】【詳解】米、千克都是國際單位制中的基本單位、牛頓是導(dǎo)出單位，選項A錯誤；加速度大的物體，速度改變肯定快，選項B正確；摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反，選項C錯誤；馬拉車加速前進，馬拉車的力與車?yán)R的力是一對相互作用力，則馬拉車的力等于車?yán)R的力，選項D錯誤；故選B.2.甲乙兩汽車在一平直馬路上同向行駛．在t=0到t=t1的時間內(nèi)，它們的v-t圖象如圖所示．在這段時間內(nèi)A.汽車甲的平均速度比乙大B.汽車乙的平均速度等于C.甲乙兩汽車的位移相同D.汽車甲的加速度大小漸漸減小，汽車乙的加速度大小漸漸增大【答案】A【解析】試題分析：因為圖線與坐標(biāo)軸所夾的面積是物體的位移，故在0-t1時間內(nèi)，甲車的位移大于乙車，故依據(jù)可知，甲車的平均速度大于乙車，選項A正確，C錯誤；因為乙車做變減速運動故平均速度不等于，選項B錯誤；因為圖線的切線的斜率等于物體的加速度，故甲乙兩車的加速度均漸漸減小，選項D錯誤．考點：v-t圖象及其物理意義3.高鐵進站近似勻減速運動，依次經(jīng)過A、B、C三個位置，已知AB=BC，測得AB段的平均速度為30m/s，BC段平均速度為20m/s．依據(jù)這些信息可求得A.高鐵經(jīng)過A、B、C的速度B.高鐵在AB段和BC段運動的時間C.高鐵運動的加速度D.高鐵經(jīng)過AB段和BC段時動能的削減量【答案】A【解析】【分析】依據(jù)平均速度等于初末位置速度的平均值以及平均速度的概念可求解A、B、C三點的速度．【詳解】設(shè)質(zhì)點在ABC三點的速度分別為vA，vB，vC，依據(jù)AB段的平均速度為30m/s，可以得到：；依據(jù)在BC段的平均速度為20m/s，可以得到：；設(shè)AB=BC=x，整個過程中的平均速度為：，所以有：；聯(lián)立解得：vA=34m/s，vB=26m/s，vC=14m/s，由于不知道AB和BC的詳細值，則不能求解運動時間，因此無法求出其加速度的大小，因不知道高鐵列車的質(zhì)量也無法求解動能的減小量，故選項A正確，BCD錯誤；故選A.4.如圖所示，不計重力的輕桿OP能以點O為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，P端用輕繩PB掛一重物，另用一根輕繩通過光滑定滑輪系住P端。在力F的作用下，當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角緩慢增大時，輕桿OP的彈力大?。ǎ〢.漸漸增大 B.恒定不變 C.漸漸減小 D.先增大后減小【答案】B【解析】分析】【詳解】以P點為探討對象，分析受力狀況，依據(jù)平衡條件知N和F的合力與重力G大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖所示由三角形相像法得當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角α（0＜α＜π）緩慢增大時，OP不變，而G、AO不變，可得N恒定不變，故B正確，ACD錯誤。5.如圖所示，汽車用跨過定滑輪的輕繩提升物塊A．汽車勻速向右運動，在物塊A到達滑輪之前，關(guān)于物塊A，下列說法正確的是A.將豎直向上做勻速運動B.將處于失重狀態(tài)C.將處于超重狀態(tài)D.將豎直向上先加速后減速【答案】C【解析】【分析】【詳解】設(shè)繩子與水平方向的夾角為θ，將小車的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的速度等于A的速度，依據(jù)平行四邊形定則得vA=vcosθ，車子在勻速向右的運動過程中，繩子與水平方向的夾角為θ減小，所以A的速度增大，A做加速上升運動，且拉力大于重物的重力，A處于超重狀態(tài)，故ABD錯誤，C正確．【點睛】解決本題的關(guān)鍵會對小車的速度進行分解，知道小車的速度是沿繩子方向和垂直于繩子方向速度的合速度．6.如圖所示，運動員以速度v在傾角為的傾斜賽道上做勻速圓周運動。已知運動員及自行車的總質(zhì)量為m，做圓周運動的半徑為R，重力加速度為g，將運動員和自行車看作一個整體，則（）A.受重力、支持力、摩擦力、向心力作用B.受到的合力大小為C.若運動員加速，則肯定沿斜面上滑D.若運動員減速，則肯定加速沿斜面下滑【答案】B【解析】【分析】【詳解】A．運動員和自行車組成的整體做勻速圓周運動，受重力、支持力、摩擦力作用，靠合力供應(yīng)向心力，合力供應(yīng)向心力，合力方向始終指向圓心，故A錯誤；B．整體做勻速圓周運動，合力供應(yīng)向心力，則合力不為零，合力大小為故B正確；CD．整體做勻速圓周運動，受到的合力供應(yīng)向心力，合力方向始終指向圓心；當(dāng)運動員加速時，須要的向心力增大，可能沿斜面對下的摩擦力以及垂直于斜面對上的支持力都增大，運動員不肯定沿傾斜賽道上滑；同理若運動員減速，也不肯定沿傾斜賽道下滑，故C、D錯誤；故選B。7.農(nóng)夫在精選谷種時，常用一種叫“風(fēng)車”的農(nóng)具進行分選．在同一風(fēng)力作用下，谷種和癟谷（空殼）都從洞口水平飛出，結(jié)果谷種和癟谷落地點不同，自然分開，如圖所示．若不計空氣阻力，對這一現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A.谷種飛出洞口時的速度比癟谷飛出洞口時的速度大些B.谷種和癟谷飛出洞口后都做勻變速曲線運動C.谷種和癟谷從飛出洞口到落地的時間不相同D.M處是谷種，N處是癟谷【答案】B【解析】試題分析：在大小相同的風(fēng)力作用下，風(fēng)車做的功相同，由于谷種的質(zhì)量大，所以離開風(fēng)車時的速度小，所以A錯誤．谷種和癟谷做的是平拋運動，平拋運動是勻變速曲線運動，故谷種和癟谷飛出洞口后都做勻變速曲線運動，所以B正確．平拋運動在豎直方向做自由落體運動，高度相同，故運動時間相同，所以C錯誤．由于谷種飛出時的速度較小，而谷種和癟谷的運動的時間相同，所以谷種的水平位移較小，癟谷的水平位移較大，所以M處是癟谷，N處是谷種，所以D錯誤．故選B．考點：曲線運動【名師點睛】本題就是對平拋運動規(guī)律的考查，平拋運動可以分解為在水平方向上的勻速直線運動，和豎直方向上的自由落體運動來求解．8.如圖所示，輕桿長3L，在桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和B，光滑水平轉(zhuǎn)軸穿過桿上距球A為L處的O點，外界給系統(tǒng)肯定能量后，桿和球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，球B運動到最高點時，桿對球B恰好無作用力．忽視空氣阻力．則球B在最高點時A.球B的速度為零B.球A的速度大小為C.水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力為1.5mgD.水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力為2.5mg【答案】C【解析】【分析】【詳解】球B運動到最高點時，球B對桿恰好無作用力，即重力恰好供應(yīng)向心力，有解得,故A錯誤；由于A、B兩球的角速度相等，則球A的速度大小，故B錯誤；B球到最高點時，對桿無彈力，此時A球受重力和拉力的合力供應(yīng)向心力，有解得：F=1.5mg故C正確，D錯誤．故選C.二、多選題（本大題共4小題，每小題4分，共16.0分，選項有錯選的不得分，選不全的得2分）9.如圖所示，在水平力F的作用下，重力為G的物體沿豎直墻壁勻速下滑。物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為。則物體所受摩擦力大小為（）A.μF B.μF+G C.G D.【答案】AC【解析】【分析】【詳解】由題意可知物體沿豎直墻壁下滑，則受到滑動摩擦力，則有又由于物體勻速下滑，則有由平衡學(xué)問可知故AC正確，BD錯誤；故選AC。10.如圖所示，傾角為的斜面體c置于水平地面上，滑塊b置于光滑斜面上，通過細繩跨過定滑輪與物體a連接．連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直，a下端連接在豎直固定在地面的輕彈簧上，整個系統(tǒng)保持靜止。已知物塊a、b、c的質(zhì)量分別為5m、2m、M，重力加速度為gA.彈簧彈力大小為5mgB.地面對c的摩擦力為mgC.c對地面的壓力為D.剪斷輕繩的瞬間，a的加速度大小為【答案】CD【解析】【分析】【詳解】A．以滑塊b為探討對象，繩子拉力大小為以物體a為探討對象，依據(jù)平衡條件可得解得所以A錯誤；

B．以滑塊b和斜面體c為探討對象，水平方向有故B錯誤；

C．以滑塊b和斜面體c為探討對象，豎直方向有依據(jù)牛頓第三定律可知，c對地面的壓力為，所以C正確；D．剪斷輕繩的瞬間，物體a的加速度為故D正確故選CD。11.如圖所示，兩個可視為質(zhì)點的相同物體a和b放在水平圓轉(zhuǎn)盤上，且物體a、b與轉(zhuǎn)盤中心在同一條水平直線上，物體a、b用細線連接，它們與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)相同。當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時，燒斷細線，兩物體的運動狀況是（）A.物體b仍隨圓盤一起做勻速圓周運動B.物體a發(fā)生滑動，離圓盤圓心越來越遠C.兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動，不發(fā)生滑動D.兩物體均沿半徑方向滑動，離圓盤圓心越來越遠【答案】AB【解析】【分析】【詳解】當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動時，a物體靠細線的拉力與圓盤的最大靜摩擦力的合力供應(yīng)向心力做勻速圓周運動，所以燒斷細線后，a所受最大靜摩擦力不足以供應(yīng)其做圓周運動所須要的向心力，a要發(fā)生相對滑動，離圓盤圓心越來越遠，但是b所須要的向心力小于b的最大靜摩擦力，所以b仍保持相對圓盤靜止?fàn)顟B(tài)，AB正確CD錯誤。故選AB。12.如圖所示，下列有關(guān)生活中圓周運動實例分析，其中說法正確的是（）A.甲圖中，汽車通過凹形橋的最低點時，速度不能超過B.乙圖中，“水流星”勻速轉(zhuǎn)動過程中，在最低處水對桶底的壓力最大C.丙圖中，火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時，內(nèi)軌對內(nèi)輪緣會有擠壓作用D.丁圖中，同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速圓周運動，則在A、B兩位置小球向心加速度相等【答案】BD【解析】【分析】【詳解】A．汽車通過凹形橋的最低點時為超重，速度大小可以超過，故A錯誤；B．“水流星”勻速轉(zhuǎn)動過程中，在最低處水對桶底的壓力為在最高處的壓力為所以在最低處水對桶底的壓力最大，故B正確；C．丙圖中，火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時，重力和支持力的合力不夠供應(yīng)向心力，外軌受到擠壓，故C錯誤；D．丁圖中，同一小球在光滑而固定的圓推簡內(nèi)的AB位置先后分別做勻速圓周運動，則所以AB兩位置小球向心加速度相等，故D正確。故選BD。三、試驗題（本大題共2小題，共14.0分）13.依據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的試驗完成下面的題目．(1)有關(guān)試驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是_________．A．應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小試驗誤差B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量M；依據(jù)公式，求出小車的加速度C．處理試驗數(shù)據(jù)時采納描點法畫圖象，是為了減小誤差D．處理試驗數(shù)據(jù)時采納圖象，是為了便于依據(jù)圖線直觀地作出推斷(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a﹣F關(guān)系可用圖甲中的哪個表示？________（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）．(3)某學(xué)生將試驗裝置按如圖乙所示安裝好，打算接通電源后起先做試驗．他的裝置圖中，明顯的錯誤是____________________________________________________________．（寫出兩個）(4)圖丙是試驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：XAB=4.22cm、XBC=4.65cm、XCD=5.08cm、XDE=5.49cm，XEF=5.91cm，XFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=__________m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．【答案】(1).ACD(2).C(3).打點計時器運用直流電源；小車與打點計時器間的距離太長；木板水平，沒有平衡摩擦力(4).0.42【解析】【分析】【詳解】（1）[1]A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小試驗誤差，故A正確；B.小車的加速度應(yīng)通過打點計時器打出的紙帶求出，不能用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2；依據(jù)公式求出小車的加速度，故B錯誤；C處理試驗數(shù)據(jù)時應(yīng)采納描點法畫圖象，可以減小誤差，故C正確；D.為了將圖象畫成我們熟識的直線，更直觀反映兩個變量的關(guān)系．a(chǎn)與M成反比，故數(shù)據(jù)處理應(yīng)作a-圖象，故D正確；故選ACD；（2）[2]在平衡摩擦力時，把長木板的一側(cè)墊得過高，使得傾角偏大，小車重力沿木板向下的分力大于小車受到摩擦力，小車受到的合力大于砂桶的拉力，在砂桶對小桶施加拉力前，小車已經(jīng)有加速度；在探究物體的加速度與力的關(guān)系時，作出的a-F在a軸上有截距，故C正確；（3）[3]由試驗原理圖可知，打點計時器用的必需是溝通電，圖中用的是直流電，所以采納的電源不對，小車釋放的位置應(yīng)當(dāng)靠近計時器，以便測量更多的數(shù)據(jù)來減小誤差．同時木板水平，沒有平衡摩擦力．故錯誤的為：①打點計時器接的是直流電源．②小車釋放的位置遠離計時器③木板水平，沒有平衡摩擦力；（4）[4]利用勻變速直線運動的推論有△x=at2sDE-sAB=3a1TsEF-sBC=3a2TsFG-sCD=3a3T為了更加精確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得14.在“探究平拋運動的規(guī)律”的試驗中，試驗中(1)下列說法正確的是___________。A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下B.斜槽軌道必需光滑C.斜槽軌道末端可以不水平D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些(2)某同學(xué)只記錄了A、B、C三點，各點的坐標(biāo)如圖所示，則物體運動的初速度為___________，起先平拋的初始位置的坐標(biāo)為___________(單位為cm。)【答案】(1).AD(2).1(3).（-10cm，-5cm）【解析】【分析】【詳解】(1)[1]A．為保證小球做平拋運動的初速度相等，應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下，故A正確；B．試驗時只要把小球從斜槽的同一位置由靜止滑下即可保證小球做平拋運動的初速度相等，不須要斜槽軌道光滑，故B錯誤；C．要保證小球離開軌道時的速度是水平的，斜槽軌道末端必需水平，故C錯誤；D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些，故D正確；故選AD；(2)[2]在豎直方向上，依據(jù)△y=gT2得則小球平拋運動的初速度為[3]B點的豎直分速度為則平拋運動到B點的時間為B點與拋出點的水平位移為豎直位移為兩分位移再減去其到坐標(biāo)原點的距離10cm、15cm，可得小球做平拋運動的初始位置坐標(biāo)為：（-10cm，-5cm）。四、計算題（本大題共4小題，共46.0分）15.如圖所示，質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，F(xiàn)=13N的水平推力作用下，一起由靜止起先向右做勻加速運動，已知A，B與水平面間的動摩擦因素分別為μA=0.1、μB=0.2，取g=10m/s2．（1）物塊A，B一起做勻加速運動的加速度為多大？（2）物塊A對物塊B的作用力為多大？【答案】（1）2m/s2(2)4N【解析】（1）設(shè)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度為a，由牛頓其次定律有F-μAmAg-μBmBg=（mA+mB）a代入數(shù)據(jù)解得a=1.2

m/s2方向與力F的方向相同，即方向水平向右（2）設(shè)物塊A對物塊B的作用力大小為F′，則

F′-μBmBg=mBa

代入數(shù)據(jù)解得F′=4.4N點睛：本題是連接體問題，一般采納整體法和隔離法相結(jié)合探討，關(guān)鍵要敏捷選擇探討對象，再利用牛頓其次定律列式求解．16.如圖所示，一個固定在豎直平面上的光滑半圓形管道，管道里有一個直徑略小于管道內(nèi)徑的小球，小球在管道內(nèi)做圓周運動，從B點脫離后做平拋運動，經(jīng)過t=0.3s后又恰好垂直與傾角為45°的斜面相遇到。已知圓軌道半徑為R=1m，小球的質(zhì)量為m=1kg，g取10m/s2。求（1）小球在斜面上的相碰點C與B點的水平距離；（2）小球在點C處的速度大??；（3）小球經(jīng)過圓弧軌道的B點時，所受軌道作用力NB的大小和方向？【答案】（1）0.9m；（2）；（3）1N，軌道對球的作用力方向向上【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)平拋運動的規(guī)律和運動合成的可知則小球在C點豎直方向的分速度和水平分速度相等，得則B點與C點的水平距離為（2）依據(jù)運動的合成，可得小球在點C點的速度大小代入數(shù)據(jù)得（3）由題知在B點的速度等于平拋的初速度，即，依據(jù)牛頓其次定律，在B點（設(shè)軌道對球的作用力方向向下）有解得NB=-1N，負號表示軌道對球的作用力方向向上即小球經(jīng)過圓弧軌道的B點時，所受軌道作用力NB的大小為1N，方向向上。17.如圖所示，傾角為的粗糙斜面被固定在水平地面上，質(zhì)量為的物塊，在沿平行于斜面對上的拉力F作