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文檔簡介
吉林油田第十二中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試語文試題(圖片版,含答案)二、閱讀(45分)
吉林油田初二語文
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(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)14.根據(jù)文章內(nèi)容補寫下面表格的空白處。(4分)
(甲)閱讀下面文章,完成14-17題。(16分)小時候外婆制作的香袋香袋的作用
一縷幽香是端午
采訪中①③
余慧
端午前②
①端午節(jié)快到了,在古城如皋的東大街,總有一縷幽香撲鼻而來。這香,是大自然草木的氣
15.請從下面語句中任選其一,按要求品析表達效果。(4分)
息,是中草藥的芬芳。我一抬頭,滿眼五彩繽紛,彩線飄拂。由錦緞包裹、彩線纏繞的端午香
(1)院子里種滿了四季花卉和綠植,牡丹、芍藥剛剛開過,月季開得正旺,幾個粗陶水缸里,荷
袋,懸掛在沿街推著走的小車上,掛在稚氣孩童的胸前。
葉碧綠圓潤,亭亭如蓋,小荷剛露尖尖角。(從描寫的角度品析。)
②端午節(jié)佩香袋,是中國延續(xù)千年的習(xí)俗之一?!峨x騷》中描述君子佩香袋:“扈江離與辟芷
(2)最別致的當(dāng)屬老虎臉造型的,眉毛、眼睛、嘴巴、胡須均由手工一針一線縫制而成,栩栩如
兮,紉秋蘭以為佩。"魏晉時姑娘用香囊傳達愛意:“何以致叩叩,香囊系肘后?!倍宋缦隳遥?/p>
多以五色絲線在彩色綢緞上繡制出各種古老神奇、寓意豐富的圖案或紋飾,縫制成大小不等、形生.,眉宇間一個“王"字威.風(fēng).凜.凜.。(品析加點詞的作用))
態(tài)各異的造型,內(nèi)裝多種具有濃烈芳香氣味的中草藥,有避邪驅(qū)瘟之意,亦可作提神醒腦之用。選句。品析:
③記得小時候,我的外婆會做香袋,色彩艷麗的零碎布頭、棉花、絲線、香草,在外婆手里16.請寫出文章初二語文
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神,就主動學(xué)習(xí),拒絕磨洋工。三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)
④可靈活掌握學(xué)習(xí)時間。如果你只能集中注意力5分鐘,那就在5分鐘后適當(dāng)休息。如果你(一)綜合性學(xué)習(xí)(10分)
進入了狀態(tài),25分鐘后還想繼續(xù)學(xué)習(xí),工作效率高的人的平均持續(xù)工作時間為52分鐘,休息時23.學(xué)校八年級舉行“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成下列任務(wù)。
間為17分鐘?!舅菰础昂?本義】
【材料三】“和”字早期在發(fā)展過程中漸漸和“龢"通用?!褒槨弊直玖x表示用編鐘和排簫共同演奏樂曲
①“有目的的練習(xí)"是我們通向刻意練習(xí)的初二語文
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吉林油田第十二中學(xué)2023----2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測
10.示例:用感嘆號,語氣強烈,加強了語氣。表現(xiàn)作者對不知馬者的嘲諷和對人才遭屈辱被埋沒的
初二語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
感慨悲憤之情。
評分說明:
一、積累與運用(共15分)本題2分,語氣和情感各1分。
1.然后能自反也
2.水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。(乙)(5分)
3.可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。11.A
4.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!評分說明:
評分說明:本題2分。
1---4題每句一分,錯字、別字、漏字、增字均不得分。
12.①聯(lián)桂鋪②橫石鋪
5.(1)①jǐ②蘊評分說明:
(2)聽得出神而忘了自己。本題2分,每點1分。
(3)D
(4)C13.移步換景
評分說明:評分說明:
本題每小題2分。本題1分。
二、閱讀(45分)(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)
(一)文言文閱讀(15分)(甲)(16分)
(甲)(10分)14.①民間手工藝人百歲老人陳邦英制作的香袋。
②年近八旬的香袋制作藝人李翠林老人制作的香袋。
6.唐宋八大家
評分說明:③辟邪驅(qū)瘟,提神醒腦;傳承古老文化,維系情感紐帶;寓意吉祥美好,福氣滿滿;蘊含匠心,
本題1分。承載著美好的愿望。
評分說明:
本題4分,①和②各1分,③作用每點1分,答出兩點即可。
7.D
評分說明:
本題2分。15.(1)示例(1)句:運用環(huán)境描寫,描繪了李翠林老人的庭院里牡丹、芍藥、月季盛開以及荷葉
剛剛露出尖尖角的美好畫面,表現(xiàn)出庭院主人生活情趣的高雅,為下文描寫老人為制作香待而觀察
8.只能辱沒在做奴役的馬夫手里,跟普通的馬一同老死在槽櫪之間,不以千里馬著稱。荷花的情節(jié)做鋪墊。
評分說明:(2)示例(2)句:通過“栩栩如生、威風(fēng)凜凜”等詞語描寫了香袋的各種形態(tài),體現(xiàn)了老人制
本題2分,注意重點實詞“祗、辱、駢、稱"的解釋。作技藝的高超,表達了我對端午香袋的喜愛和贊美之情。
評分說明:
9.伯樂:能識別人才、任用人才的封建統(tǒng)治者。本題(4分)圍繞手法、內(nèi)容、效果和作用來答即可,意思對即可。
千里馬:人才。
食馬者,愚妄淺薄,不能識別人才,甚至摧殘、埋沒人才的封建統(tǒng)治者。16.圍繞“增強了全文的美感;引用詩句體現(xiàn)了香袋悠久的歷史;增強了文學(xué)性;豐富了文章的內(nèi)容;
評分說明:凸顯了香袋蘊含的歷史文化價值?!眮泶鸺纯?。
本題3分,每點1分。評分說明:本題4分,答出2點即可,意思對即可。
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17.第一人稱。妙處:“我"來講,說明故事真實可信;“我”作為事件的參與者,推動故事的發(fā)展;(3)示例:同學(xué)們,大家好!“和諧"是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們生活的主旋律,構(gòu)建和諧社
“我”作為文章的敘述線索,貫穿全文,使文章情節(jié)集中,脈絡(luò)清晰。
會更是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)。今天我們召開“以和為貴"主題演講,希望通過此次活動讓大家
評分說明:
本題4分。人稱1分,妙處每點1分,意思對即可。更深刻地理解和諧的內(nèi)涵。下面我宣布“以和為貴”主題演講現(xiàn)在開始。
評分說明:
(乙)(9分)本題6分,注意開場白的格式:稱呼+活動意義+導(dǎo)入語。答案不唯一,符合題意即可賦分。
18.C
評分說明:(二)寫作(50分)
本題2分。24.評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
19.①“有目的的練習(xí)"要有定義明確的特定目標(biāo)。②“有目的的練習(xí)”是專注的。
③有目的的練習(xí)"包含反饋。④“有目的的練習(xí)”需要走出舒適區(qū)。
評分說明:
本題4分,每點1分。
20.圍繞"先極其專注地學(xué)習(xí)25分鐘,然后休息5分鐘,就全力以赴,如此循環(huán)往復(fù);一旦開始分
心走神,就主動學(xué)習(xí),拒絕磨洋工。”回答即可。
評分說明:
本題3分,意思對即可。
(三)名著閱讀(5分)
21.(1)李白(2)杜甫
評分說明:
本題1分,每點0.5分。
22.(1)性格和情節(jié)相符即可。
(2)圍繞“有理想、甘愿為革命事業(yè)獻身、堅強、樂觀、有鋼鐵般的意志等方面"來答即可。
評分說明:
本題4
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