25 少年閏土同步練習(xí)（無(wú)答案）-1

25少年閏土同步練習(xí)（無(wú)答案）25少年閏土

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。

1.農(nóng)歷正(zhēngzhèng)月十五正(zhēngzhèng)是中國(guó)的元宵節(jié)。

2.新春佳節(jié)，市場(chǎng)繁榮，供(gōnggòng)應(yīng)充足，琳瑯滿(mǎn)目的商品供(gōnggòng)你挑選。也有人上街來(lái)采購(gòu)祭祀用的供(gōnggòng)品。

3.爸爸在家附近的銀行(hángxíng)上班，他每天都步行(hángxíng)著去。

4.有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民撒(sāsǎ)播種子后絕不會(huì)撒(sāsǎ)手不管。

二、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

1.一天，獵人用套子捕到了一只cìwei(),便準(zhǔn)備用繩子把它fù()在樹(shù)上。卻不料它línglì()得很，將身一扭，從獵人的胯下táocuàn()了……

2.chúfáng()里幫忙的人顯得非常忙碌，只有閏土hàixiū()地躲在一旁。

三、詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。

1.在括號(hào)里填入合適的表示顏色的詞語(yǔ)。(不重復(fù))

()的天空()的西瓜()的圓月

()的圓臉()的貝殼()的大海

2.下列四字詞語(yǔ)用來(lái)代替畫(huà)“——”的部分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___()

閏土的心里有很名新奇的事情，這些事情沒(méi)有窮盡，沒(méi)有限度，讓我很是佩服。

A.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮B.無(wú)窮無(wú)盡C.無(wú)邊無(wú)際D.無(wú)拘無(wú)束

四、按要求完成句子練習(xí)。

1.選出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。(填序號(hào))

A.語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě)

(1)其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。

()

(2)閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。"()

2.選擇合適的動(dòng)詞填在句中的括號(hào)里，再至少用上三個(gè)動(dòng)詞仿寫(xiě)句子。罩縛撒支掃拉看

我們沙地上，下了雪，我()出一塊空地來(lái)，用短棒()起一個(gè)大竹匾，()下秕谷，()鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將()在棒上的繩子只一(),那鳥(niǎo)雀就()在竹匾下了。

洗衣服時(shí)，我

五、品讀課文重點(diǎn)句子，完成練習(xí)。

他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。

1.這句話(huà)中的“他們”指___,“院子里高墻上的四角的天空"指

,“只”表達(dá)了“我"____________o

2.下列對(duì)這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是____________()

A.“我”和“他們"整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。B.“我”和“他們"整天生活在院子里，只看到院子周?chē)奶炜?，可是也活得很精彩?/p>

C.這句話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿(mǎn)，流露出對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.深藍(lán)的天空中一輪金黃的圓月，下面是___,都種著,其間有___,項(xiàng)帶銀圈，手捏___,向一匹猹盡力的刺去，那猹卻,___逃走了。

2.本文節(jié)選自的小說(shuō)《》,文中回憶了閏土給“我"講

等幾件事，從中可以看出閏土是一個(gè)

的少年。

七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。

“他不咬人么”

“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……"

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣(mài)罷了。

“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”

阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。

1.給下列句子中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))

(1)只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。____________()

A.沒(méi)有來(lái)由，無(wú)緣無(wú)故。___B.無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法達(dá)到。

(2)我素不知道天下有這許多新鮮事。____________()

A.本色，白色。B.本來(lái)的。C.平素，向來(lái)。

2.體會(huì)選文第1自然段中加點(diǎn)的部分，寫(xiě)出你對(duì)整句話(huà)的理解。

3.選文第4自然段中的“新鮮事"具體指什么事這段話(huà)在內(nèi)容上有什么作用

八、妙筆生花。

初見(jiàn)閏土?xí)r，“他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”。這段簡(jiǎn)潔的文字讓一個(gè)可愛(ài)純樸的海邊農(nóng)家少年的形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)你運(yùn)用同樣的寫(xiě)法，仔細(xì)觀察右圖，寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)小女孩的外貌吧!

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

故鄉(xiāng)(節(jié)選)

魯迅

這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。

我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：“阿!閏土哥，——你來(lái)了……"

我接著便有許多話(huà)，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：

“老爺!……”

我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話(huà)。

他回過(guò)頭去說(shuō)：“水生，給老爺磕頭。"便拖出躲在背后的孩子來(lái)，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒(méi)有銀圈罷了?！斑@是第五個(gè)孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，躲躲閃閃……”

母親和宏兒下樓來(lái)了，他們大約也聽(tīng)到了聲音。

“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來(lái)……"閏土說(shuō)。

“阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱(chēng)呼么還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說(shuō)。

“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……"閏土說(shuō)著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。

“他就是水生第五個(gè)都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說(shuō)。宏兒聽(tīng)得這話(huà)，便來(lái)招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。

1.讀短文中畫(huà)“——"的句子，“我”打寒噤是因?yàn)開(kāi)___________“厚障壁"指

2.用“——”畫(huà)出短文中描寫(xiě)閏土外貌的句子。作者通過(guò)的手法寫(xiě)出了閏土身材、_____________、衣著和的變化，反映了閏土生活的

3.面對(duì)中年閏土，“我"對(duì)少年閏土念念不忘，對(duì)往事依然懷有深深的眷念之情。短文中的哪句話(huà)流露出了“我”的這種思想感情用“~~~~"畫(huà)出來(lái)。

4.閏土看到“我”“歡喜"是因?yàn)開(kāi)________,“凄涼”是因?yàn)?/p>

5.下列對(duì)“老爺!……"中省略號(hào)作用的分析，正確的一項(xiàng)是___()

A.表現(xiàn)出閏土見(jiàn)到少年的伙伴時(shí)激