5《搭石》同步練習（含答案）

5《搭石》同步練習（含答案）

2024秋部編版五年級語文上冊

《搭石》同步練習

一、看拼寫詞語

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，每年（xùnqī（），山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、fǎngōng（）、qīnqiè（）訪友，來來去去，必須tuōxiéwǎnkù（）。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的jiāngé（），在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面kuàyuè（）過去，這就是搭石。

二、選擇題

1.下列加點字讀音完全正確的一組是（）

A.間隔（jiàn）譴責（qiǎn）平衡（héng）

B.人影綽綽（chuò）伏下（fú）聯(lián)結(jié)（jiē）

C.漲潮（zhǎng）倆人（liǎ）協(xié)調(diào)（tiáo）

2.下列詞語書寫有誤的一項是（）

A.汛期山洪暴發(fā)訪友

B.唯獨懶惰平穩(wěn)保持

C.俗語脫鞋挽褲平橫

3.下列對“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景"理解正確的是（）

A.搭石是一道美麗的自然景觀。

B.搭石展現(xiàn)了家鄉(xiāng)人們的心靈美。

C.搭石只是普通的石頭，不能稱為風景。

4.下列句子中，不是描寫人物動作的一項是（）

A.上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

B.每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

C.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

5.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.本文作者借擺搭石、走搭石來贊揚家鄉(xiāng)人們之間美好的情感。

B.走搭石時，年輕人總要伏下身子背老人過去，這是因為年輕人尊敬老人。

C.搭石在作者的家鄉(xiāng)可有可無，并不是很重要。

三、填空題

1.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，（）的聲音，像（）；（），（），給人畫一般的美感。

2.一排排搭石，（），（），它們聯(lián)結(jié)著（），也聯(lián)結(jié)著（）。

3.（）的山洪（）的石頭（）的動作

4.每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么（）！

5.本文通過描繪（）、（）等生活中的幾個平凡場景，贊頌了搭石（）的精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們（）的美好品質(zhì)。

四、簡答題

1.什么是搭石？搭石有什么作用？

文中哪些地方體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們美好的情感？

談談你對“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感”這句話的理解。

五、句子練習

1.搭石構(gòu)成了風景。（擴句）

經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）

清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（仿寫詞語）

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去。（用加點詞仿寫句子）

六、判斷題

1.“清波漾漾、人影綽綽"這兩個詞語寫出了水面的動態(tài)美。（）

2.走搭石要“緊走搭石慢過橋”。（）

3.作者通過描繪擺搭石、走搭石等場景來表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（）

4.本文語言質(zhì)樸，意境優(yōu)美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。（）

5.搭石只是一種普通的石頭，沒有什么特別的意義。（）

七、課內(nèi)閱讀

經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。

文中“理所當然"的意思是什么？

這段話描寫了哪兩個場景？

從文中可以看出鄉(xiāng)親們怎樣的品質(zhì)？

年輕人背老人走搭石，為什么人們覺得“理所當然”？

仿照文中的句式，寫一寫你在生活中見到的“理所當然"的事。

八、課外閱讀

家鄉(xiāng)的橋

我的家鄉(xiāng)在江南。家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。

小河上有座小小的石橋。弓樣的小橋橫跨在河上，堅實、穩(wěn)固，又粗又圓的橋柱，像駱駝前胸的駝峰，把這座小橋穩(wěn)穩(wěn)地馱在寬寬的河面上。小橋不漂亮，可是它把細柳、白楊、野花、流水、人家，串連成一幅美麗的圖畫。

小橋雖然簡陋，可是它年復一年地弓著腰，讓人們踏著它的脊背走過去，到田里勞作，到對岸趕集。

我每天上學、放學都要經(jīng)過這座小橋。走在小橋上，我仿佛看到了人們在辛勤地勞作，聽到了小橋在向人們訴說著它的故事。小橋是樸實的，它默默地奉獻著自己，就像我們的老師，把知識傳授給我們，卻從不求回報。

我愛家鄉(xiāng)的小橋，它是我心中最美的橋！

短文從哪幾個方面介紹了家鄉(xiāng)的橋？

文中描寫橋外形的句子是哪一句？

作者為什么喜歡家鄉(xiāng)的橋？

短文表達了作者怎樣的思想感情？

比較《搭石》和《家鄉(xiāng)的橋》，它們在寫作手法上有什么相同之處？

九、小練筆

在生活中，有哪些平凡的事物也蘊含著美？選擇一個，寫一寫它的美。

以下是答案：

一、看拼寫詞語

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，每年（汛期），山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、（返工）、（親切）訪友，來來去去，必須（脫鞋挽褲）。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的（間隔），在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面（跨越）過去，這就是搭石。

二、選擇題

1.答案：A

2.答案：C（“平橫”應改為“平衡"）

3.答案：B

4.答案：C

5.答案：C（搭石在作者家鄉(xiāng)是重要的，方便了人們的出行）

三、填空題

1.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，（踏踏）的聲音，像（輕快的音樂）；（清波漾漾），（人影綽綽），給人畫一般的美感。

2.一排排搭石，（任人走），（任人踏），它們聯(lián)結(jié)著（故鄉(xiāng)的小路），也聯(lián)結(jié)著（鄉(xiāng)親們美好的情感）。

3.（暴發(fā)）的山洪（平整方正）的石頭（協(xié)調(diào)有序）的動作

4.每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么（協(xié)調(diào)有序）！

5.本文通過描繪（擺搭石）、（走搭石）等生活中的幾個平凡場景，贊頌了搭石（默默無聞、無私奉獻）的精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們（互幫互助、尊老愛幼）的美好品質(zhì)。

四、簡答題

1.答：搭石是家鄉(xiāng)人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過的石頭。搭石的作用是方便人們出行。

2.答：文中上了年歲的人調(diào)整搭石、年輕人背老人走搭石等地方體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們美好的情感。

3.答：這句話意思是一排排搭石靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔，它們不僅連接著故鄉(xiāng)的小路，方便了人們的出行，還連接著鄉(xiāng)親們之間相互關心、相互幫助的美好情感，體現(xiàn)了搭石的價值和鄉(xiāng)親們的心靈美。

五、句子練習

1.答：平凡的搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道美麗的風景。

2.答：經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。（去掉“一定”）

3.答：文質(zhì)彬彬、相貌堂堂、威風凜凜、小心翼翼

4.答：假如遇上行動不便的殘疾人來走搭石，年輕人總要上前攙扶著他們過去。

六、判斷題

1.答案：√

2.答案：×（走搭石要“緊走搭石慢過橋"表述錯誤，應是“慢走搭石緊過橋”）

3.答案：√

4.答案：√

5.答案：×（搭石有重要意義，方便人們出行，體現(xiàn)鄉(xiāng)親們的美好品質(zhì)）

七、課內(nèi)閱讀

1.答：“理所當然"指從道理上說應當這樣。

2.答：這段話描寫了兩個人面對面過搭石互相禮讓和年輕人背老人過搭石兩個場景。

3.答：從文中可以看出鄉(xiāng)親們互相禮讓、尊老愛幼的品質(zhì)。

4.答：因為在鄉(xiāng)親們看來，尊敬長輩、幫助老人是應該的，是每個人都應該具備的美德，所以覺得年輕人背老人走搭石是理所當然的事。

5.答：假如遇上孩子上學要遲到，出租車司機總要加快速度送孩子過去，人們把這看成理所當然的事。

八、課外閱讀

1.答：短文從橋的外形、作用、作者的感受三個方面介紹了家鄉(xiāng)的橋。

2.答：文中描寫橋外形的句子是“弓樣的小橋橫跨在河上，堅實、穩(wěn)固，又粗又圓的橋柱，像駱駝前胸的駝峰，把這座小橋穩(wěn)穩(wěn)地馱在寬寬的河面上。”

3.答：作者喜歡家鄉(xiāng)的橋，是因為橋雖然簡陋，卻年復一年地為人們服務，橋還像老師一樣默默奉獻，不求回報。

4.答：短文表達了作者對家鄉(xiāng)橋的喜愛和贊美之情，以及對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

5.答：它們在寫作手法上的相同之處是都通過描