小學(xué)英語(yǔ)numbers教案

Numbers教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)目標(biāo)

1.能識(shí)別onetofive這五個(gè)數(shù)字。

2.能聽(tīng)懂并會(huì)問(wèn)或者說(shuō)用所學(xué)數(shù)字回答用“Howmany?”的提問(wèn)。

（二）能力目標(biāo)

能用“Howmany?”進(jìn)行詢問(wèn)，識(shí)別onetofive這五個(gè)數(shù)字。

（三）情感目標(biāo)

調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使其大膽發(fā)言，積極參與語(yǔ)言的實(shí)際交際，培養(yǎng)

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、聽(tīng)懂，會(huì)讀,會(huì)說(shuō)one,two,three,four,five詞匯。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用Howmany?語(yǔ)句結(jié)構(gòu)詢問(wèn)事物的數(shù)量。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1、three的正確發(fā)音，尤其注意th/。/的發(fā)音。

2、five的正確發(fā)音，尤其注意v/v/。

3、four和five的區(qū)分。

四、教學(xué)過(guò)程

Step1,warmup

1.listentothesong---Goodmorning/red,yellow...

2.greetthepupilsindividually

T：HelloiBoysandgirls.

Ss:Hello.

T:I'myourEnglishteachertoday.TinMissYe.What'syourname?

SI:I'm...

S2:I'm...

S3:l'm...

3.groupdividing

將小朋友按照分成四個(gè)大組

Now,youaregroup1,group2,group3,group4!（說(shuō)得盡量慢，

讓小朋友模仿）

3.TPR

T:Good!Now,let'splayagame.Isayandyoudoandsay.Ok?

Standup./sitdown./Pointtothedoor/window/desk/chair...

（老師在TPR環(huán)節(jié)中不斷給小組加分！但最高分是5分）

4.Wow,youdidareallygoodjob,let/sseewhichgroupisthe

winner!（數(shù)分?jǐn)?shù)one,two,three…盡量慢，讓孩子跟上）

Oh,youarethewinner!Bighandsforyou!

口令123!

Step2presentation

1.T:What'sthis?

Ss:It'sabag.

T:Great.Let/sseewhatareinmybag.Lookcarefully.

2.T：what'sthis?（拿出一支鉛筆卡片）

Ss:It'sapencil.

T:Yes,it'sapencil.（將卡片帖在黑板的表格上）

3.T：whafsthis?（拿出一塊橡皮卡片）

Ss:It'saneraser.

T:Yes,it'saneraser.（將卡片帖在黑板的表格上）

4.T：what'sthis?（拿出一本書(shū)卡片）

Ss:It'sabook.

T:Yes,it'sabook.（將卡片帖在黑板的表格上）

5.T:Great.It'sapencil.Nowhowmany?let'scount!（將卡片

展開(kāi)）

Ss:123!

6.T:板貼123,教學(xué)123重點(diǎn)教學(xué)3!

T:Now,whocancount,howmany?

（請(qǐng)同學(xué)數(shù)）

SI:123o

S2：...

7.T:Wow,Great!Look,what'sthis?

Ss:It'saneraser.

T:Super!Andhowmany?Let'scounttogether!1234!

（展開(kāi)教具。教授4,T:板貼教學(xué)4）

6.T:Now,whocancount,howmany?（板貼Howmany?）

（請(qǐng)同學(xué)數(shù)）

SI:1234o

S2：...

7.T:Wow,Great!Look,what'sthis?

Ss:It'sabook.

T:Super!Andhowmany?Let'scounttogether!12345!

（展開(kāi)教具，教授5,T:板貼教學(xué)5）

8.T:Now,whocancount,howmany?

（請(qǐng)同學(xué)數(shù)）

SI:12345o

S2：...

Step3,practice

1.Fingergame

T：wow,lookatmyfinger,howmany?

Ss:...

（1.老師出手指，全體學(xué)生說(shuō)數(shù)字；2.老師出手指，一個(gè)

學(xué)生說(shuō)數(shù)字；3.學(xué)生同桌互相活動(dòng)）

2.Chant

Let'schant

Howmany,howmany,111

Howmany,howmany,222

Howmany,howmany,333

Howmany,howmany,444

Howmany,howmany,555

2.pointandsay（板書(shū)）

將詞卡給小朋友，并讓他們送回相應(yīng)位置

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