小學(xué)體育4教案

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第2周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)

認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

要求

一、行棋知識(shí)

1、棋盤與棋子

2、棋子的擺法與走法

3、吃子法

活動(dòng)4、基本將法

過程5、棋步的讀法和記法

6、勝和負(fù)

7、子力價(jià)值

樂常用術(shù)語了解并掌握

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第3周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、象棋棋子

象棋是一種雙方對(duì)陣的競(jìng)技項(xiàng)目。棋子共有三十二個(gè)，分為紅黑兩組，各

有十六個(gè)，由對(duì)弈的雙方各執(zhí)一組。棋子種類說明如下表：

紅方名稱黑方名稱每方棋子數(shù)可以到達(dá)的范圍

帥將1己方九宮內(nèi)

車車2全盤的任何位置

炮炮2全盤任何的位置

馬馬2全盤任何的位置

活動(dòng)相象2己方區(qū)域內(nèi)（實(shí)際上是7個(gè)非常特殊棋位）

仕士2己方九宮內(nèi)（實(shí)際上是5個(gè)非常特殊棋位）

過程兵卒5己方區(qū)域內(nèi)只可向前，對(duì)方區(qū)域內(nèi)可向前、左、右

帥與將；仕與士；相與象；兵與卒的作用完全相同，僅僅是為了區(qū)別紅棋

和黑棋而已。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第4周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、帥（將）

帥（將）是棋中的首腦，是雙方竭力爭(zhēng)奪的目標(biāo)。它只能在九宮之內(nèi)活動(dòng)，可

上可下，可左可右，每次走動(dòng)只能按豎線或橫線走動(dòng)一格。帥與將不能在同一

直線上直接對(duì)面，否則走方判負(fù)。

仕（士）是將（帥）的貼身保鏢，它也只能在九宮內(nèi)走動(dòng)。它的行棋路徑

只有九宮內(nèi)的四條斜線。相（象）的主要作用是防守，保護(hù)自己的帥

（將）。它的走法是每次循對(duì)角線走兩格，俗稱“象飛田相（象）的活動(dòng)范

圍限于河界以內(nèi)的本方陣地，不能過河，且如果它走的田字中央有一個(gè)棋子，

就不能走，俗稱“塞象眼”。車在象棋中威力最大，無論橫線、豎線均可

活動(dòng)行走，只要無子阻攔，步數(shù)不受限制。因此，一車可以控制十七個(gè)點(diǎn)，故有“一

車十子寒”之稱。炮（炮）在不吃子的時(shí)候，移動(dòng)與車完全相同。當(dāng)吃子

過程時(shí)，己方和對(duì)方的棋子中間必須間隔1個(gè)棋子（無論對(duì)方或己方棋子），炮是象

棋中唯一可以越子的棋種。馬走動(dòng)的方法是一直一斜，即先橫著或直著走

一格，然后再斜著走一個(gè)對(duì)角線，俗稱“馬走日馬一次可走的選擇點(diǎn)可以達(dá)

到四周的八個(gè)點(diǎn)，故有八面威風(fēng)之說。如果在要去的方向有別的棋子擋住，馬

就無法走過去，俗稱“蹩馬腿兵（卒）在未過河前，只能向前一步步走，

過河以后，除不能后退外，允許左右移動(dòng)，但也只能一次一步，即使這樣，兵

（卒）的威力也大大增強(qiáng)，故有“過河的卒子頂半個(gè)車”之說。

口語歌：馬走日字，象飛田.車走直路，炮翻山.土走斜路護(hù)將邊.小卒一

去不回還.車走直路馬踏斜，相飛田子炮打隔，卒子過河了不得。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第5周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、棋譜的記錄方法

現(xiàn)行的記譜法一般使用四個(gè)字來記錄棋子的移動(dòng)。第一個(gè)字表示需

要移動(dòng)的棋子。

第二個(gè)字表示移動(dòng)的棋子所在的直線編碼（紅黑方均為由己方底線從右向

左數(shù)），紅方用漢字，黑方用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。當(dāng)同一直線上有兩個(gè)相同的棋子，

則采用前、后來區(qū)別。如“后車平四”，“前馬進(jìn)7”

第三個(gè)字表示棋子移動(dòng)的方向，橫走用”平“，向?qū)Ψ降拙€前進(jìn)用”進(jìn)“，

向己方底線后退用”退

活動(dòng)

第四個(gè)字分為兩類：棋子在直線上進(jìn)退時(shí)，表示棋子進(jìn)退的步數(shù)；當(dāng)棋子

平走或斜走的時(shí)候，表示所到達(dá)直線的編號(hào)。

過程

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第7周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)

認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

要求

一、象棋基礎(chǔ)知識(shí)

棋子的子力價(jià)值

車實(shí)力最強(qiáng)，炮馬相當(dāng)。早期的兵實(shí)力可以忽視，后期

雙方的兵力損耗得差不多時(shí)，兵的實(shí)力僅次于車之下。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

活動(dòng)

過程

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第8周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)

認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

要求

一、象棋殺王法

雙車錯(cuò)：雙車交錯(cuò)將軍取勝；白臉將殺白臉將：利用雙方將帥不得

直接對(duì)面的規(guī)則取勝（右圖以己方帥占中，車照將對(duì)方老將取勝）；

馬后炮：馬定將，炮在后面將軍；肋馬車：車在肋道，馬協(xié)助殺將；天

地炮：中炮和底炮牽制對(duì)方中線和底線，利用其它棋子（多為車）將軍取勝；

鐵門栓：中炮牽制對(duì)方中線子力，用己方車從底線將軍取勝；

大刀剜心：中炮牽制對(duì)方中路子力，棄車強(qiáng)砍對(duì)方中士構(gòu)成鐵門栓局勢(shì)取勝。

同樣局勢(shì)下，用兵則為"小刀剜心“；重炮；雙炮構(gòu)成一線攻擊對(duì)方老將取

活動(dòng)勝；夾車炮：車和雙炮攻擊對(duì)方老將取勝，雙炮的作用等同于一車；三

進(jìn)兵：兵（在炮保護(hù)下）的步步推進(jìn)將軍取勝；海底撈月：車、炮勝單車的實(shí)用

過程殘局，要求車炮方奪取中路控制權(quán)才容易取勝；

老兵搜林：車、底兵勝單車的實(shí)用殘局，要求車兵方奪取對(duì)中路控制權(quán)才容

易取勝；

臥槽馬（馬定將，其他子力將軍）；釣魚馬（馬定將，其他子力將軍）；

金鉤馬（馬定將，其他子力將軍）；八角馬（馬定將，其他子力將軍）；

高釣馬（馬定將，其他子力將軍）；

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第9周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、勝負(fù)的判定

當(dāng)棋局中出現(xiàn)一下情況判負(fù)，對(duì)方取勝：帥（將）

被“將死”一一另一方走一步棋之后試圖吃掉一方的帥（將），

但該方的帥（將）卻不能躲避；

困斃一一輪到一方行棋，但按規(guī)定，己方無棋可走；

由于子力懸殊，繼續(xù)抵抗毫無意義的主動(dòng)認(rèn)輸；長(zhǎng)打

活動(dòng)（即長(zhǎng)捉、長(zhǎng)將、長(zhǎng)殺、或一將一要?dú)ⅲ┑囊环酵ǔＥ胸?fù)；

行棋違規(guī)、違紀(jì)、超時(shí)等情況判負(fù)。當(dāng)棋局中出

過程現(xiàn)以下情況作和：雙方理論上無法取勝的簡(jiǎn)單局面；

符合“六十回合規(guī)定”一一從任意一步開始，六十回合

內(nèi)雙方均無損失一子；一方提和，另一方同意和棋；

長(zhǎng)跟、長(zhǎng)兌、長(zhǎng)攔、長(zhǎng)獻(xiàn)、一捉一閑、或一將一閑，循

環(huán)三回合后可判和。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第10周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)

認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

要求

一、局面術(shù)語

開局：是指雙方按各自的戰(zhàn)略思想把棋子布成一定陣勢(shì)的階段，通常在10

回合之內(nèi)，但當(dāng)前棋手們對(duì)開局的研究越來越深入，某些明屬于開局的變化已達(dá)

到前15回合，開局后期和中局前期交織；

中局：是陣勢(shì)布列后雙方棋子接觸，進(jìn)行扭殺的階段，介于開局與殘局之間；

殘局：是尾聲階段，主要特點(diǎn)是兵力大量消耗，盤上特點(diǎn)從中局大量子力的

扭殺轉(zhuǎn)變?yōu)樯倭孔恿﹂g互動(dòng)，殘局階段直接性的戰(zhàn)斗接觸減少，子力的調(diào)運(yùn)最為

關(guān)鍵；先手：開局時(shí)紅先，對(duì)局中的主動(dòng)者。后手：開局時(shí)黑后，對(duì)局

活動(dòng)中的被動(dòng)者。起著：開局第一著。妙著：對(duì)局中，一方走出出人意料的

棋，從而取得戰(zhàn)術(shù)上的成功，或棋局的主動(dòng)權(quán)。正著：當(dāng)時(shí)棋局下必須走的

過程一著或數(shù)著，也指正確著法或官著。劣著：一方弈出著法無全局觀念，或進(jìn)

攻不當(dāng)，防守不力，往往導(dǎo)致局勢(shì)不利或失敗。均勢(shì)：雙方局勢(shì)均衡、兵力

相等。入局：在雙方糾纏階段，一方組織子力對(duì)另一方產(chǎn)生一個(gè)戰(zhàn)術(shù)打擊并

且此打擊直接獲勝的過程，入局可能是連殺，也可能只是小兵開始渡河，但必須

是能產(chǎn)生勝利的過程。優(yōu)勢(shì)：一方兵力多于另一方，或掌握了棋局的主動(dòng)，

明顯好走。勝勢(shì)：一方多子占優(yōu)，局勢(shì)大局已定，勝利在望的一方稱勝勢(shì)。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第12周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)

認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

要求

一、棋盤術(shù)語

九宮：將帥活動(dòng)區(qū)域棋盤的“米字格”，當(dāng)對(duì)方棋子逼

近時(shí)，通常要轉(zhuǎn)為防守；中線：棋盤中第五條直線，五

（5）代表中路；

肋道:中線左右的四、六（4、6）路，屬于攻防要道；邊

線：棋盤的一、九（1、9）路縱線；河界線：雙方從下

活動(dòng)向上數(shù)第五條橫線；

兵行線（卒林線）：雙方從下向上數(shù)第四條橫線，兵（卒）

過程

的初始位置所在橫線；宮頂線：雙方從下向上數(shù)第三條

橫線，九宮的最高位置；

底二路：雙方從下向上數(shù)第二條橫線；底線：雙方

最低的一條橫線；巡河：一方的棋子（一般指車、炮）

在己方河界上。

騎河：一方的棋子在對(duì)方河界上稱騎河。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第13周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、行動(dòng)術(shù)語

將：稱將軍、照將等，攻擊敵方帥（將）。雙將：亦稱雙照將，一方

走動(dòng)棋子后由兩個(gè)字力同時(shí)攻擊對(duì)方帥（將）。三照將同理。

應(yīng)將（解將）：對(duì)于將軍采取反擊、躲避、防衛(wèi)的辦法。三方尋路

將死：照將無法應(yīng)將稱將死。困斃：走棋一方無棋可走，稱困斃。

殺：走子企圖下一步將軍，將死對(duì)方者，稱殺著，簡(jiǎn)稱“殺捉：

走子后造成下一著吃掉對(duì)方某個(gè)無根子。打：將、殺、捉等攻擊手段統(tǒng)稱

打。

活動(dòng)兌：走子與同等子互換吃者，稱“兌閑：不屬于打的棋，統(tǒng)稱閑。

獻(xiàn)：凡走子送吃者，謂之“獻(xiàn)二

過程攔：凡走子攔阻對(duì)方子力之左右進(jìn)退移動(dòng)者，謂之“攔

解殺：凡走子直接化解對(duì)方之殺著者，謂之"解殺”，若“解殺”同時(shí)給予

對(duì)方“殺”，則稱“解殺還殺”（“解將還將”同理）。

有根：凡被捉子如有另子保護(hù)，可以反吃者，謂之“有根”，否則謂之''無

根”。

象棋根:若棋子甲被吃后、棋子乙能在下一步吃回對(duì)方同一位置上的棋子，

乙就是甲的“根甲則稱為“有根子”，反之，則叫做“無根子

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第14周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、棋子術(shù)語

邊車：位于一路或九路上的車。肋車：位于四路或六路上的車。沉底車：車

移動(dòng)到對(duì)方底線。貼身車：貼著將帥的車。

兵（卒）行車：位于兵（卒）林線的車?；ㄐ能嚕何挥诰艑m中心的車。高頭

車：位置高而出路開揚(yáng)的車。

低頭車：“低頭車”是通頭車的反意詞，也叫“暗車”。泛指位置不佳、至少要走一步或

多步之后才能投入戰(zhàn)斗的車。重線車/同線車：橫排無阻隔的兩只車。

守喪車：被牽制而動(dòng)彈不得的車。巡河車：位于己方河頭線的車。騎河車：

位于對(duì)方河頭線的車。篡位車：“車”置于將帥的原位。

活動(dòng)大刀剜心/大膽穿心：以車闖入宮心的一種棄子入局著法。小刀剜心/大膽穿心：以

兵闖入宮心的一種棄子入局著法。雙車錯(cuò)：同一方雙車在部局范圍內(nèi)交錯(cuò)移動(dòng)。

過程屏風(fēng)馬：指馬二進(jìn)三或馬八進(jìn)七。邊馬：位于一路或九路的馬。盤河馬：開

局時(shí)指位于三路或七路己方河頭線上的馬。

高釣馬（側(cè)面虎）：位于三路或七路對(duì)方卒林線上的馬。釣魚馬：位于三.八（3.8）

和七.八（7.8）兩點(diǎn)上的馬。

臥槽馬：位于三.七（3.7）或七.七（7.7）兩點(diǎn)上將軍的馬。窩心馬/歸心馬：位

于九宮中心的馬。連環(huán)馬：兩馬互為根，互相保護(hù)。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第15周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、棋子術(shù)語

穿宮馬：馬從九宮的一邊跳到九宮的另一邊；開局泛指飛象后馬由底線穿過九宮中路到

士角位。反宮馬：以雙正馬士角炮為主體的開局陣式，亦稱“夾炮屏風(fēng)二

士角馬/掛角馬：位于四.八（4.8）或六.八（6.8）兩點(diǎn)上的馬。絆腳馬：去路被

阻的馬。拔簧馬/梭里拔簧：在馬后車的配置中，跳馬露車的一種戰(zhàn)術(shù)。

八角馬：指進(jìn)到對(duì)方士角掛角將軍，并將對(duì)方的將（帥）逼到與“掛角馬”成對(duì)角位置的

馬。雙馬飲泉：雙馬逼近九宮的一種戰(zhàn)術(shù)，亦為一著名殘局的名稱。

邊炮：位于一路或九路的炮。蝶炮：炮二進(jìn)一。重炮：兩只炮于前后排列威

脅將軍，使對(duì)手之將軍設(shè)防也不行，不設(shè)防也不行。

活動(dòng)巡河炮：位于己方河頭線的炮。擔(dān)桿炮：兩炮中間有一子（通常為相），互相保護(hù)。

空頭炮：炮和對(duì)方將帥中間沒有任何棋子。窩心炮：位于九宮中心的炮。

過程沉底炮：炮移動(dòng)到對(duì)方底線。冷巷炮：位置隱蔽的炮。

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第16周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)

認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

要求

一、棋子術(shù)語

馬后炮：泛指炮在馬后，以馬限制對(duì)方將帥的退路，兼以炮向?qū)Ψ浇袑?。天地炮?/p>

一炮從中路牽制對(duì)方中士中象，另一炮從底線牽制對(duì)方底士底象。

鐵門栓：以炮鎮(zhèn)中路限制對(duì)方士象的活動(dòng)，兼以車或兵（卒）守著對(duì)方的將（帥）門。夾

車炮：車炮或車雙炮前后互相配合的一種戰(zhàn)術(shù)。

炮碾丹沙：車炮在底線成將，從而殺去障礙（主要是士象）成殺勢(shì)。車炮抽殺：泛指

炮在車后時(shí)，一面跳炮吃子，一面露車叫將，令對(duì)方顧此失彼的一種戰(zhàn)術(shù)。

海底撈月：車炮或車兵在對(duì)方底線逼使對(duì)方將帥離開中路的一種戰(zhàn)術(shù)。兩頭蛇：把

活動(dòng)三路兵和七路兵挺起的陣式。高兵：泛指不低于對(duì)方卒（兵）林線的兵（卒）。

低兵：泛指低于對(duì)方卒（兵）林線的兵（卒）。底兵/老兵：位于對(duì)方底線的兵（卒）。

過程過河兵：高于己方河頭線的兵（卒）。

兄弟兵：雙兵（卒）聯(lián)在一起。對(duì)頭兵：雙方未過河的兵卒在同一路上向著對(duì)方。

花心兵：位于九宮中心的兵（卒）。

咽喉兵：在宮心線上接近九宮的兵（卒）。二鬼拍門：雙車逼近對(duì)方九宮的一種戰(zhàn)術(shù)。

羊角士：一士支在九宮上角，一士守在宮心。

花士象：士（仕）和象（相）由不同方向支起。山頂帥/山頂公：位于宮頂線的將帥。

光帥：無守備的將帥

二、分組對(duì)抗練習(xí)。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第17周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、介紹比賽規(guī)則。

先進(jìn)行隨機(jī)抽簽兩人一組淘汰賽，然后10人再進(jìn)行一

次隨機(jī)抽簽淘汰賽，最后5人進(jìn)行循環(huán)賽。循環(huán)賽以勝平

負(fù)積分，從高到低確定名次。

活動(dòng)

過程二、學(xué)生分組練習(xí)（10分鐘）。

三、抽簽后進(jìn)行比賽。

水產(chǎn)路小學(xué)體育4（中國(guó)象棋）

時(shí)間第18周地點(diǎn)教室

輔導(dǎo)教師沈東暉參加人數(shù)30

活動(dòng)

中國(guó)象棋

內(nèi)容

活動(dòng)認(rèn)真參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能

要求力。

一、學(xué)生分組練習(xí)。

二、交換對(duì)手練習(xí)。

三、輪流對(duì)抗練習(xí)。

規(guī)則：以1號(hào)為例，今天和2