下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)80周年線上活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題
大學(xué)紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)80周年線上活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
1.緬懷歷史,傳承“一二·九”運(yùn)動(dòng)的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情。
2.加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)國家歷史的了解,增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
3.通過線上活動(dòng)形式,提高學(xué)生們的歷史素養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4.增進(jìn)同學(xué)們對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的了解,使其認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的歷史使命。
三、活動(dòng)時(shí)間
2021年12月9日(星期四)下午14:00-16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
線上平臺(tái)(如:騰訊會(huì)議、釘釘?shù)龋┮约案鲄⑴c班級(jí)的教室或宿舍。各班級(jí)在活動(dòng)前需提前測(cè)試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)流程
1.開場(chǎng)及主持人致辭(14:00-14:10)
-活動(dòng)主持人簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)主題和目的。
-表達(dá)對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的敬意,回顧運(yùn)動(dòng)的歷史意義。
2.歷史講座(14:10-14:40)
-邀請(qǐng)歷史學(xué)者或?qū)<疫M(jìn)行線上講座,深入解析“一二·九”運(yùn)動(dòng)的背景、過程和影響。
-講座結(jié)束后,預(yù)留10分鐘時(shí)間進(jìn)行線上互動(dòng)提問。
3.主題討論(14:50-15:20)
-分為小組,每個(gè)小組針對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵及其在當(dāng)代的意義進(jìn)行討論。
-每個(gè)小組選取一名代表進(jìn)行匯報(bào),分享小組討論成果。
4.視頻觀看與感想分享(15:20-15:50)
-播放與“一二·九”運(yùn)動(dòng)相關(guān)的歷史紀(jì)錄片或影視作品片段。
-觀看結(jié)束后,學(xué)生代表分享自己的感想和認(rèn)識(shí)。
5.詩歌朗誦與歌唱表演(15:50-16:10)
-學(xué)生代表進(jìn)行愛國主義詩歌朗誦。
-邀請(qǐng)擅長歌唱的同學(xué)進(jìn)行愛國歌曲演唱。
6.線上互動(dòng)游戲(16:10-16:30)
-設(shè)計(jì)與“一二·九”運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)問答或團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲。
-游戲結(jié)束后,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7.活動(dòng)總結(jié)與閉幕(16:30)
-主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的精神傳承。
-對(duì)參與活動(dòng)的師生表示感謝,并宣布活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.組織籌備
-成立活動(dòng)籌備小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織和實(shí)施。
-確定活動(dòng)流程、時(shí)間安排和參與人員。
2.邀請(qǐng)嘉賓
-邀請(qǐng)歷史學(xué)者或?qū)<疫M(jìn)行線上講座,提前溝通講座主題和內(nèi)容。
-確保嘉賓的技術(shù)支持和測(cè)試,以保證講座順利進(jìn)行。
3.技術(shù)準(zhǔn)備
-選擇穩(wěn)定可靠的線上平臺(tái),進(jìn)行活動(dòng)直播和互動(dòng)。
-對(duì)參與活動(dòng)的師生進(jìn)行平臺(tái)使用培訓(xùn),確保大家熟悉操作流程。
-準(zhǔn)備備用方案,以防技術(shù)故障。
4.資料收集與整理
-收集“一二·九”運(yùn)動(dòng)的歷史資料、紀(jì)錄片、影視作品片段等。
-整理成資料包,提前分發(fā)給參與活動(dòng)的師生,以便于提前學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。
5.活動(dòng)宣傳
-制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳文案,通過校園網(wǎng)、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳。
-鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,并提醒大家關(guān)注活動(dòng)時(shí)間和參與方式。
6.物資準(zhǔn)備
-準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、獎(jiǎng)品等物資。
-確保游戲環(huán)節(jié)的道具充足,獎(jiǎng)品設(shè)置合理且有吸引力。
7.安全保障
-確保線上活動(dòng)期間的信息安全,防止網(wǎng)絡(luò)攻擊和騷擾。
-提醒參與人員保護(hù)個(gè)人隱私,遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。
8.人員分工
-明確各個(gè)崗位的職責(zé),包括主持人、技術(shù)支持、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、物資管理等。
-確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
9.預(yù)演彩排
-活動(dòng)前進(jìn)行至少一次全流程的預(yù)演彩排,檢查每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和準(zhǔn)備情況。
-對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行排查和解決,確?;顒?dòng)當(dāng)天能夠順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)后續(xù)
1.活動(dòng)反饋收集
-活動(dòng)結(jié)束后,通過線上問卷或微信群等方式收集參與師生對(duì)活動(dòng)的反饋意見。
-對(duì)反饋進(jìn)行整理分析,作為今后類似活動(dòng)改進(jìn)的參考。
2.活動(dòng)資料整理歸檔
-將活動(dòng)的照片、視頻、PPT等資料進(jìn)行整理,并歸檔保存。
-編制活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,記錄活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和不足。
3.成果展示
-在校園網(wǎng)、公告欄等平臺(tái)展示活動(dòng)成果,如學(xué)生感悟、優(yōu)秀討論成果等。
-鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注和探討“一二·九”運(yùn)動(dòng)及其精神內(nèi)涵。
4.媒體報(bào)道
-將活動(dòng)情況報(bào)送學(xué)校新聞媒體,爭(zhēng)取對(duì)外報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
-與校內(nèi)外媒體合作,發(fā)布活動(dòng)新聞稿和專題報(bào)道。
5.獎(jiǎng)品發(fā)放與感謝
-對(duì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的師生進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放,表達(dá)對(duì)其積極參與的感謝。
-對(duì)活動(dòng)籌備組、志愿者等工作人員表示感謝,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。
6.持續(xù)教育
-通過后續(xù)的班會(huì)、團(tuán)課等形式,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)精神的教育。
-鼓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度紡織行業(yè)廢料資源化合伙協(xié)議3篇
- 二零二五年度氣象應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度新型建材ALC隔墻板分包施工合同
- 專題03-語句補(bǔ)寫、壓縮、特定句式、概括文段大意、下定義(專題訓(xùn)練3)(學(xué)生版)
- 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《普通邏輯學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河北環(huán)境工程學(xué)院《無機(jī)非金屬材料工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 展會(huì)中多色系運(yùn)用的心理效應(yīng)分析
- 公共交通中的兒童禮儀規(guī)范與安全意識(shí)教育實(shí)踐案例分享
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)考試技巧與應(yīng)試策略
- 2.1-感覺世界-填空專項(xiàng)練習(xí)-2023-2024學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)
- GB/T 28591-2012風(fēng)力等級(jí)
- GB/T 14864-2013實(shí)心聚乙烯絕緣柔軟射頻電纜
- 思博安根測(cè)儀熱凝牙膠尖-說明書
- 信息學(xué)奧賽-計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(完整版)資料
- 數(shù)字信號(hào)處理(課件)
- 出院小結(jié)模板
- HITACHI (日立)存儲(chǔ)操作說明書
- 公路自然災(zāi)害防治對(duì)策課件
- (新版教材)蘇教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 61850基礎(chǔ)技術(shù)介紹0001
- 電鏡基本知識(shí)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論