統(tǒng)編版五年級上冊語文第六單元測試卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級上冊語文第六單元測試卷（含答案）部編版五年級上冊語文第六單元單元測試卷

時(shí)間：100分鐘滿分：100分

一.積累與運(yùn)用。（42分）

㈠看拼音，寫詞語(8分)

1.在熾熱的diàodēng()下,母親正mánglù()著,我看了如何能不xīnsuān()

2.我悄悄地把幾只cánjiǎn()包在我的手絹里,帶去了廟會,想跟賣tángguǒ()的爺爺交換。

3.在成長的道路上,有cíxiáng()母親的gǔlì(),嚴(yán)厲父親的警告,使我能jǐnshèn()把握我生活的小船,我多么幸福哇！

㈡給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√"(4分)

客棧(jiànzhàn)縫紉(rènrén)疲憊(bèibiè)噪音(zàozáo)兼職(jiānqiān)偏僻(bìpì)恍惚(guānghuǎng)褲兜(dōuduō)

㈢把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。(11分)

()()不生失()落()()耳()聾

人()人()得意()()一如()()

(1)含有夸張意味的詞語有_____________、_____________、_________________。

(2)與畫“”的詞語形式相同的詞還有_____________、_________________。

㈣下列句子運(yùn)用了什么描寫方法選一選。（填序號）(4分)

A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.語言描寫

1.褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（）

2.我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。（）

3.(母親)興奮地嚷道:“巴迪,真是你寫的嗎多美的詩啊!精彩極了!"（）

4.他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。（）

㈤按要求寫句子。（10分）

1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）

2.我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。（縮句）

3.當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改為肯定句）

4.母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）

5.照樣子把句子補(bǔ)充完整,贊美父母之愛。

父母的愛是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛是一盞明燈,為我照亮前方；父母的愛是___，_________。

㈥積累課文并補(bǔ)充完整。（5分）

勤儉節(jié)約乃持家之本?！渡袝分刑岬健翱饲谟诎睿?；魏征告誡人們要“_____________，戒奢以儉”；則提醒大家“一粥一飯，-----；半絲半縷，"。

二．閱讀與理解。（25分）

㈠課內(nèi)閱讀。（13分）

慈母情深（節(jié)選）

母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。

旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃，供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢你忍心朝你媽要錢買書哇"

母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!

母親說完，立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

1.“皺皺的毛票”說明_________，“龜裂的手指"說明____________。（2分）

2.畫“”的句子是對母親的_____________、描寫,其中“___"這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母親工作環(huán)境的嘈雜。(3分)

3.選文在描寫母親和母親的同事對待“我”買書的態(tài)度時(shí),運(yùn)用了

的修辭手法,表現(xiàn)出母親___。(2分)

4.母親塞給“我"的僅僅是錢嗎還有什么(2分)

5.選文最后一段中，四個(gè)“立刻”的句式運(yùn)用了的修辭手法，說明____________。（2分）

6.舐犢情深,父母對兒女的疼愛自古有之。根據(jù)提示填空。(2分)

(1)的母親為了讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境,曾三次搬家。

(2)的母親為了讓孩子遠(yuǎn)行不挨凍,連夜為他縫制衣服。

㈡課外閱讀。（12分）

躺在母親身邊

①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄(qiāoqiǎo)無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么不累嗎“聊天。"我不耐煩地說?！傲奶旄l聊啊”母親又問?！耙粋€(gè)外地的，不認(rèn)識。"不認(rèn)識”母親好像很是不解，“那說什么呀"“反正也無聊，隨便說什么都行?！蔽艺f?！芭丁?母親若有所思地看了一會兒，又像很累似(sìshì)的長嘆一口氣，重新躺回到床上。

④我又聊了一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。

⑤我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直(倍受備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。

⑥我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說:“看電腦累眼睛吧快躺下閉著眼歇一歇?！?/p>

⑦我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽，你給我說說你以前的事我看看能不能寫篇文章。"

⑧母親(驚喜歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。

⑨突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。

⑩我卻已經(jīng)遺忘多年了。

1.在文中的括號里選擇正確的讀音或詞語，用“√”標(biāo)出。(2分)

2.閱讀第二段中畫“"的句子，說說其運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用。(2分)

3.文中作者陪生病的母親時(shí),他的心理變化從一開始的到__，表現(xiàn)了____________。(3分)

4.文中第⑤段運(yùn)用了哪種敘述方法？試分析這一段在文中的作用。（3分）

5.結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解(2分)

三.口語交際。（3分）

同樣的愛,不同的父母會有不同的表達(dá)。請從下面的事例中任選一個(gè),和同學(xué)交流你的看法。

①小雅的媽媽每天為小雅的學(xué)習(xí)、生活操勞著,她再三強(qiáng)調(diào),小雅只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就好,其他的事情一律交給媽媽做。結(jié)果小雅生活自理能力極差。

②小強(qiáng)的爸爸很重視他的學(xué)習(xí)。如果小強(qiáng)課上有些知識沒有弄懂,不管工作再忙,爸爸都會陪著他一起學(xué)習(xí),耐心給他講解,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

我選事例(填序號),我的看法:

四.習(xí)作。（30分）

這個(gè)世界因“愛"而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心觀察生活，那么一定會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關(guān)于“愛"的故事。請以“愛”為主題寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。題目自擬。400字以上。

參考答案：

一.㈠1.吊燈忙碌心酸

2.蠶繭糖果

3.慈祥鼓勵(lì)謹(jǐn)慎

㈡zhànrènbèizàojiānpìhuǎngdōu

㈢寸草魂魄震欲山海

揚(yáng)揚(yáng)既往

1.寸草不生震耳欲聾人山人海

2.風(fēng)度翩翩小心翼翼

㈣1.C2.B3.D4.A

㈤1.世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。

2.我聽到過廣播。

3.當(dāng)我再拿起那首詩，必須承認(rèn)父親是對的。

4.母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人說，她挺高興我愛看書的。

5.一抹陽光為我?guī)頊嘏?/p>

㈥克儉于家居安思危朱用純

當(dāng)思來處不易恒念物力維艱

二．㈠1.家境貧寒母親很辛苦，掙錢不容易

2.動作語言大聲回答

3.對比對“我"無私的愛以及對讀書的無條件支持

4.母親塞給“我”的不僅僅是錢，還有無盡的愛

5.排比母親為了一家人的生活拼命掙錢，十分辛苦。即使辛苦，母親仍給“我”錢買書，可見慈母情深。

6.孟子孟郊

㈡1.qiǎoshì備受歡喜

2.運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而備感孤寂無聊，渴望與"我"說會兒話、解解悶的心理。

3.很不耐煩耐心地等作者理解母親，感受到了母親的辛苦，要讓母親過得開心。

4.插敘補(bǔ)充交代母親勞累過度病倒的原因，使中心突出。

5.在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記對身邊親人的