人教版九年級語文上冊第四單元試卷(含答案)

人教版九年級語文上冊第四單元試卷（含答案）張振芳張春梅積累與運(yùn)用1、根據(jù)提示和要求填空=1\*GB2⑴____________________，有暗香盈袖。=2\*GB2⑵晨起動(dòng)征驛，_________________。=3\*GB2⑶______________，____________，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？=4\*GB2⑷“窗”是中國古典文學(xué)中不可或缺的意象。吳均在《山中雜詩》中用“鳥向檐上飛，”體現(xiàn)山居的自然有趣；李商隱在《夜雨寄北》中用“，卻話巴山夜雨時(shí)”表達(dá)對親人的思念之情。（5）洞庭湖的壯美景象引來不少文人的詠嘆,這里有杜甫“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”的蒼涼，又有孟浩然“________________，____________________”的壯闊，范仲淹也因其萬頃碧波的陰晴明暗,發(fā)出了先憂后樂的拳拳心語。2、下面字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A詰難(jié)彷徨(páng)格物致知不求甚解B誆騙(kuāng)聰穎咬文嚼字(jué)狂妄自大C模式(mú)愕然根深蒂固(dì)吹毛求疵D玄虛(xuán)怡情孜孜不倦(zhī)味同嚼醋3.下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。B.楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中國民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。C.三年的初中生活,我們班級就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶。 D.相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂。４、．綜合性學(xué)習(xí)：（4分）①請仔細(xì)分析漫畫，用簡潔的語言概括這三幅漫畫的內(nèi)容。（2分）②你從漫畫中獲得了怎樣的啟示？（2分）二、古詩文閱讀（一）春日

（宋）晃沖之

陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。

鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁②桃花。

【注釋】①陰陰：草木陰陰。②趁：追逐。

5、這首詩通過描繪、細(xì)雨翻萍、的春日景象，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而完整的畫面。（2分）

6．三、四句中流露出作者怎樣的思想感情？(2分）(二)朱文公=1\*GB3①受騙朱文公有足疾,曾有道人為施針熨=2\*GB3②之術(shù)，旋覺輕安。公大喜，厚謝之，且贈詩云“幾載相扶藉痩筇=3\*GB3③，一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣=4\*GB3④翁?！钡廊说迷姀饺?。未數(shù)日，足疾大作，甚于未針時(shí)。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公嘆息曰：“某非欲罪之，但欲追索其詩，恐其持此詩誤他人爾?！保ㄗ⑨專?1\*GB3①朱文公：即朱熹，南宋儒學(xué)大師，謚號“文”，故稱朱文公。=2\*GB3②熨：中醫(yī)學(xué)名詞，俗稱“熱敷”。=3\*GB3③筇(qióng):竹名。=4\*GB3④勃窣（sū）：匍匐而行。7、劃分句子的朗讀節(jié)奏。（1分）

恐其持此詩誤他人爾8、解釋文中加點(diǎn)的詞語。（3分）=1\*GB3①旋:____________________=2\*GB3②厚:____________________=3\*GB3③亟:_____________________9、用現(xiàn)代漢語說說文中劃線句子“某非欲罪之，但欲追索其詩”的意思。（2分）10、說說文中朱熹贈詩和追詩的原因各是什么？（用原文回答）（2分）11、從朱熹追詩的原因可以看出朱熹是個(gè)什么樣的人？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀(一)尋石記

①我們童年所做的游戲，稍微有點(diǎn)新意的，也不外乎讓一個(gè)小伙伴扮成白軍，我們一伙紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窩里。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時(shí)候，我都要想：白軍真蠢啊，怪不得勝利的是紅軍呢！

②這些游戲玩得膩了，有一天我們突發(fā)奇想，想砸家里的石頭玩。聽說石頭能砸出火花，火花在白天看時(shí)不明顯，須等到夜里來砸，才能把那火花看得真切和燦爛。

③一般的人家都有一塊大石頭，是冬季用來腌酸菜的。夏季時(shí)，這石頭閑在院子里，人們就把它當(dāng)成板凳來使了。老人們坐在上面吸煙鍋，女人坐在那里補(bǔ)衣裳。（A）有的時(shí)候雞也會跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。

④終于有一個(gè)傍晚父母去鄰居家串門了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的，大約有二十斤重吧，我們每砸一下，都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番，直到它被砸碎為止。

⑤次日清晨，我給母親從被窩中揪出來。她呵斥我：“你給我去找個(gè)一模一樣的石頭回來，要不我就剁掉你的賤手！”那石頭我們家年復(fù)一年地用著，成了我們的老熟人了，它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。

⑥我就不信我找不到一塊石頭，那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了么！我穿上衣服沖出家門，朝河岸走去，我印象中水里有大石頭。剛到河畔，就見鄰村的打漁人在收網(wǎng)，他問我一個(gè)小孩子這么早出來干什么，我如實(shí)說了。他就告訴我說，河里的石頭動(dòng)不得，石頭底下藏著龍，我要是搬了石頭，龍就會伸出尖爪子把我鉤住。

⑦我想河里的石頭動(dòng)不得，山上峭壁旁的石頭應(yīng)該能讓人動(dòng)的。我朝山上走去。到了那里時(shí)，正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他問我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里干什么，我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對我說，峭壁旁的石頭動(dòng)不得，它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉，你動(dòng)一塊，等于在山神身上割了一塊肉。

⑧（B）既然石頭都有它們自己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。

⑨母親根本就不相信她清晨時(shí)的一句氣話竟然使我獨(dú)自出去尋石頭，更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說：“我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭！”

⑩我真的是石頭么？如果是，我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風(fēng)雨，要做水底的石頭親吻魚。

11、本文開頭寫“抓白軍”游戲，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12任選一句品味語言，注意加點(diǎn)詞句。

A.有的時(shí)候雞也會跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。

B.既然石頭都有它們自己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。

13、第⑥⑦段中打漁人和赤腳醫(yī)生對“我”說起石頭的傳說，其目的是什么？

14、結(jié)合全文，談?wù)劦冖舛伪憩F(xiàn)了“我”怎樣的思想感情(二)要成為你自己①童年和少年是充滿理想的美好時(shí)期。如果我問你們,你們將來想成為怎樣的人,你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說,想成為拿破侖那樣的偉人,愛因斯坦那樣的大科學(xué)家,曹雪芹那樣的文豪,等等。這些回答都不壞,不過,我認(rèn)為比這一切都更重要的是,首先要成為你自己。②姑且假定你特別崇拜拿破侖,成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧,我問你:就讓你成為拿破侖,生長在他那個(gè)時(shí)代,有他那些經(jīng)歷,你愿意嗎?你很可能會激動(dòng)得喊起來:太愿意啦!我再問你:讓你從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他,你也愿意嗎?這下你或許有些猶豫了,會這么想:整個(gè)兒變成了他,不就是沒有自己了嗎？對了,我的朋友,正是這樣。那么,你不愿意了?當(dāng)然嘍,因?yàn)檫@意味著世界上曾經(jīng)有過拿破侖,這個(gè)事實(shí)沒有改變,惟一的變化是你壓根兒不存在了。 ③由此可見,對于每一個(gè)人來說,最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人,如果讓他徹頭徹尾成為這個(gè)別人而不再是自己,誰都不肯了。④也許你會反駁我:你說的真是廢話,每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了,怎么會徹頭徹尾成為別人呢?不錯(cuò),我只是在假設(shè)一種情形,這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生。不過,在實(shí)際生活中,類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。世上有許多人,你可以說他是隨便什么東西,一種職業(yè)、一種身份、一個(gè)角色,或別的什么,惟獨(dú)不是他自己。如果一個(gè)人總是按照別人的意見生活,沒有自己的獨(dú)立思考,總是為外在的事務(wù)忙碌,沒有自己的內(nèi)在生活,那么,說他不是他自己就一點(diǎn)沒有冤枉他。因?yàn)榇_確實(shí)實(shí),從他的頭腦到他的心靈,你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了,他只是別人的一個(gè)影子或事務(wù)的一架機(jī)器了?？梢?真正成為自己可不是一件容易的事。 ⑤那么,怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題,我承認(rèn)我給不出答案。我還相信,不存在一個(gè)適用于一切人的答案。我只能說,最重要的是每個(gè)人都要真切地意識到他的“自我的寶貴”,有了這個(gè)覺悟,他就會自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間,每個(gè)人都只有一次生存的機(jī)會,都是一個(gè)獨(dú)一無二、不可重復(fù)的存在。正像盧梭所說的,上帝把你造出來后,就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財(cái)產(chǎn)、知識等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你對人生的獨(dú)特感受是沒有人能夠替代的。你死之后,沒有人能夠代替你再活一次。如果你真正意識到這一點(diǎn),你就會明白,活在世上,最重要的就是活出你自己的特色和滋味來。⑥你的人生是否有意義,衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功,而是你對積極人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守。堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn),你的自我才能閃放出個(gè)性的光華。15、本文闡述的中心論點(diǎn)是什么?(2分)答:16、第④段“你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了”這句話怎樣理解?(3分)答:17、第②段主要運(yùn)用了什么論證方法?運(yùn)用這種論證方法有什么作用?(4分)答:18、文章通篇用“你”“你們”這一稱呼,這樣有什么表達(dá)效果?(3分)答:四、寫作19、請以“喜看的變化”為題目寫一篇文章。（根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)寫完整。）要求：①文體不限；②不少于600字；=3\*GB3③不得抄襲。參考答案：一、1略2A3C4①習(xí)慣周末睡懶覺的主人公結(jié)果星期一遲到了。②不管什么時(shí)候養(yǎng)成良好的生活作息生活習(xí)慣很重要。二、(一)5、小溪陰陰鵝鴨戲水（意思對即可）6、通過描寫小溪中鵝鴨逐春的情景，流露了作者愛春（或惜春）之情。（意思相近即可）（二）7、恐／其持此詩／誤他人爾8=1\*GB3①立刻，馬上=2\*GB3②重重，優(yōu)厚=3\*GB3③立刻9我不想懲他，只是想追討那首詩。10“道人為施針熨之術(shù)，旋覺輕安”