小學四年級語文（下）期末測試題（7）（有答案）

小學四年級語文（下）期末測試題（7）（有答案）小學四年級語文（下）期末測試題（7）

積累運用。（36分）

用“√"選擇正確的漢字和讀音。（5分）

這是一個美麗的花園，花園外扎（zhāzhá）著一排排稀疏的（籬離）笆，鮮

花和shūcài（）裝飾著庭院，母雞率（lǜshuài）領(lǐng)著小雞悠閑地散步。庭

院中像瀑布一樣盛開著téngluó（）花上幾只gēzi（）在咕咕地叫著，（貪

貧）小花貓屏（píngbǐng）住呼吸想要抓蝴蝶，猛地一沖（chōngchòng），蝴

蝶卻mínjiè（）地躲開了。

下列加點詞語使用不恰當?shù)囊粋€句子是（）（2分）

一個積極向上，一個偷懶?；?，他們兄弟兩個怎能相提并論。

平時不努力。臨近考試才想到懸梁刺股，這是沒有效果的。

節(jié)目馬上就要開始了，作為主角的同桌卻遲遲未到，我心急如焚。

這匹馬從一千多里外運來糧食，真是千里馬。

把詞語補充完整，并選詞填空。（5分）

肅然（）（）心急（）（）驚慌（）（）

鑿壁（）（）（）危不（）一絲（）（）

當暴風雨為臨時，鳥媽媽,怕小鳥淋雨生病。

面對突發(fā)的火災(zāi)，消防員_____________，幫助所有的受困群眾安全逃生。

下列句子中加點部分的感情與其他三句不同的是（）（3分）

雜技演員的身體就像蛇一般柔軟，在臺上表演出各種高難度的動作。

小偷的眼睛像狡猾的狐貍似的滴溜溜一轉(zhuǎn)，馬上又想出了一個鬼主意。

學校正準備開展精彩的“講故事”比賽，臺下的同學們所有的耳朵像兔子一樣豎了

起來。

雨來像小鴨子一樣抖抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

判斷對錯。對的畫“√”，錯的畫“×”。（4分）

納米是一個長度單位，納米技術(shù)的研究對象非常小，肉眼看不見。()

《記金華的雙龍洞》是按照游覽順序?qū)懙?，著重寫了孔隙和?nèi)洞。（）

在《巨人的花園》中，巨人的態(tài)度始終沒有改變。（）

黃繼光同志是抗美援朝上的戰(zhàn)斗英雄。（）

根據(jù)積累填空。（8分）

春光明媚中，看見桃花自由開放，我就想起杜甫的詩句“___，

可愛深紅愛淺紅。"在冰天雪地中，看見梅花凌寒獨放，就情不自禁地吟誦毛澤

東的詩句“_____________，猶有花枝俏?！碑斘铱吹铰奖橐岸加忻鄯湓谛列?/p>

苦苦地勞動，就忍不住感嘆“采得百花成蜜后，___."我們生活

離不開詩歌，就像艾青所說”詩是人類___，詩給人類_________________。"

成語“___”講述的是晉代寒門學子車胤苦讀的故事：“"

表現(xiàn)出求學精神，還體現(xiàn)了學生對師長的尊敬。每當同學沉迷于玩樂，不想讀書

學習時，老師總會用“少年不知勤學苦，___?！眮砀嬲]他。

按要求寫句子。（8分）

小貓那么天真可愛，誰舍得打它們呢？（改為陳述句）

太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（縮句）

雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。"（改為轉(zhuǎn)述句）

哈爾威船長的精神令人贊嘆。（改為雙重否定句）

口語交際。（4分）

君君對莉莉說：“我和小明約好明天上午九點到體育館打羽毛球，可我有其他事不

能如約，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便問他打羽毛球改在明天下午四點，行不行？”今天

下午莉莉遇到小明，會怎么轉(zhuǎn)述君君的話？

莉莉?qū)π∶髡f：

閱讀理解。（30分）

（一）課內(nèi)閱讀。(14分)

①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手，啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉.雨來疼得直裂嘴。鬼子又抽出另一只手在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他的臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變得青一塊，紫一塊，鬼子又向他的胸脯上打了一拳，雨來打個趔趄，后退了幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼相冒金星，鼻子流著血，一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上。

“我們是中國人，

我們愛自己的祖國。"

③鬼子打得累了。雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”

④扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！"

根據(jù)提示。在文段中找出兩個與例詞有相同特征的詞語，填在橫線上，并選擇其

中一個寫一句話。

例詞：榜樣（部首相同的的詞語）

給文段起一個小標題，可以是

文段①中畫橫線的句子運用了的修辭手法，表達了

的情感。

用“○”圈出文段①中描寫鬼子打雨來動作的詞，從這些詞可以看出敵人的

_________________。同時也表現(xiàn)了雨來的___。

“雨來半天才喘過氣來"中的“半天”可以去掉嗎？為什么？

雨來被敵人打得腦袋嗡嗡叫，眼冒金星，鼻子流血的時候？心里可能會此些什

么？

閱讀短文，回答問題。（16分）

①六月的一天，我回到了闊別已久的的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。

②眺望遠處，啊，視線盡頭多像一幅畫：夕陽西下，只看見重重疊疊的遠山次第向天邊延伸過去，近處清晰可辨，遠方漸漸模糊起來，消失在遙遠的天邊。山與山之間，是一層濃而厚的云霧，只見山頭，不見山腳。

③近處。是一片金黃的稻田。一陣晚風吹來，稻穗一起一伏，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排絲瓜棚，瓜蔓上開滿了一朵朵金黃的花，辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡"地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地里，雖然沒蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的。躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地撫摸著它們，催它們?nèi)朊摺?/p>

④在我旁邊的山坡上，則是另一番景象，三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，還不時抬起頭來，面對充滿詩意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己的快樂的滿足，那低沉深厚的余音在廣闊的田野上回旋，聽了讓人感到振奮。

⑤我多么喜歡這鄉(xiāng)村迷人的傍晚，多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活??！

第②～④段描繪了三幅圖畫，如果給每幅圖畫取個名字，下面最合適的一項是（）.

②夕陽西下圖③瓜藤攀援圖④水牛吃草圖

②天邊群山圖③田野豐收圖④水牛吃草圖

②無邊群山圖③金色稻田圖④鄉(xiāng)村晚景圖

②夕陽西下圖③田野豐收圖④鄉(xiāng)村晚景圖

選文畫線句子的理解正確的一項是（）

這是一個比喻句，加點詞語生動形象地寫出了的余暉像人一樣溫柔。

這句話把夕陽比作母親，把西瓜比作胖娃娃，體現(xiàn)了作者的喜愛之情。

這句話把夕陽余暉當作人來寫，加點詞語生動形象地寫出了西瓜的可愛的樣子

作者觀察山村晚景色的順序是（）。

從外到內(nèi)B、從遠到近C、先整體后局部D、移步換景

在文中找出能體現(xiàn)順序的一個詞語，寫在下面橫線上。

文中哪一句話直接表達了作者的思想感情，用波浪線畫出來。

習作。（30分）

湖畔、林間、廣場、校園……處處留下了我們歡快的笑聲，這些地方都是我們的樂園。

你的樂園是什么樣子？你最喜歡在那兒干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？請以《我的樂園》為題，把你的樂園介紹給大家吧。

附參考答案

一、積累與運用。

1、看拼音，選讀音寫字詞。zhá，籬，蔬菜，shuài，藤蘿，鴿子，貪，bing，chòng，敏捷。

2、詞語使用不恰當?shù)?，D。

3、補充詞語、填空，起敬，如焚，失措，偷光，臨懼，不茍，

（1）心急如焚，（2）臨危不懼，

4、加點詞感情與其他不同的。A

5、判斷對錯。√，√，X，√，

6、積累填空。（1）桃花一簇開無主，已是懸崖百丈冰，為誰辛苦為誰甜。

向未來寄發(fā)的信息,以朝向理想的勇氣,

（2）囊螢夜讀，程門立雪，老來方知讀書遲。

7、按要求寫句子。（1）小貓那么天真可愛，那個也舍得不得打它們。

（2）太陽慢慢往上升。

（3）雨來搖搖