肥城市2025屆上學(xué)期高三開學(xué)考語文試題（圖片版含答案）

肥城市2025屆上學(xué)期高三開學(xué)考語文試題（圖片版，含答案）高三語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

1.B（錯(cuò)誤在于兩點(diǎn)：一是無中生有地提出“無需任何社會(huì)變革或努力"即可進(jìn)入“詩意生存”階段；二是邏輯錯(cuò)誤，認(rèn)為“各盡所能，按需分配"的原則會(huì)直接導(dǎo)致人類自然而然地進(jìn)入“詩意生存”階段，忽略了社會(huì)變革和生產(chǎn)力發(fā)展的復(fù)雜性）

2.D（此選項(xiàng)過于絕對(duì)，未考慮到社會(huì)變革的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)）

3.D（智能算法推薦系統(tǒng)根據(jù)顧客身份和消費(fèi)習(xí)慣對(duì)相關(guān)產(chǎn)品的推送，看似節(jié)約了顧客的時(shí)間，但由此形成的信息繭房實(shí)際上是一種剝奪消費(fèi)者選擇權(quán)的行為，漠視了消費(fèi)者的主體權(quán)力，離“詩意生存"的目標(biāo)智能越來越遠(yuǎn)）

4.①通過“技術(shù)進(jìn)步導(dǎo)致勞動(dòng)力需求減少”與“勞動(dòng)力需求減少引發(fā)貧富差距擔(dān)憂"等具體因果鏈條，展示了智能時(shí)代對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的潛在影響，使論證邏輯嚴(yán)密，條理清晰，易于理解。②不僅深入分析了智能時(shí)代可能帶來的問題，還結(jié)合馬克思的共產(chǎn)主義構(gòu)想，提出了“通過生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整實(shí)現(xiàn)詩意生存”的解決方案。這種基于因果關(guān)系的分析，既增強(qiáng)了論證的說服力，還提供了有力的理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。（每點(diǎn)2分，共4分。其他答案，如符合題干要求也可酌情得分）

5.①持續(xù)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，提升社會(huì)整體的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力；②關(guān)注人的全面發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)資源；③靈活應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變革；④加強(qiáng)監(jiān)管，平衡技術(shù)發(fā)展與社會(huì)倫理的關(guān)系。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得滿分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

6.C（A項(xiàng)，沒有神態(tài)描寫；B項(xiàng)，沒有強(qiáng)調(diào)生命的虛無感；D項(xiàng)，不僅是叫賣的需要）

7.D（D項(xiàng)中“直接表達(dá)了作者對(duì)小吃攤上食物的渴望和贊美"錯(cuò)誤，此句主要是從側(cè)面表現(xiàn)小吃攤食物的誘人，而非直接表達(dá)作者的渴望和贊美；“反映了作者對(duì)勞動(dòng)人民生活的同情”也不準(zhǔn)確，文段主要是展現(xiàn)生活的溫馨與繁忙，并未特別強(qiáng)調(diào)同情之情）

8.（1）“白如草紙"這種“代表了他們生活的樸素和簡(jiǎn)單，也暗示了他們的生命故事尚未被完整地記錄和展現(xiàn)。（2分，答出生活“貧困”也可）

（2）草紙的潔白也象征著一種純真和未被污染的狀態(tài)。盡管這些人的生活充滿了苦難和不易，但他們內(nèi)心深處可能仍然保留著一份純真和善良。（2分，要扣“象征"作答）

9.符合。①小說的生活題材：文章通過深夜街頭的攤擔(dān)與叫賣聲，生動(dòng)描繪了一幅市井生活的畫面。這種對(duì)日常生活的真實(shí)再現(xiàn)，是小說題材的重要特征。

②詩歌的語言感情：作者巧妙地運(yùn)用了一系列生動(dòng)的有畫面感的意象，如“迷濛的大夜”“浪靜的海邊"“大塊沙漠”等，加深了讀者對(duì)情感的體驗(yàn)和共鳴。

③散文的篇幅結(jié)構(gòu)：文章以深夜的街頭為線索，圍繞著攤擔(dān)與叫賣聲展開敘述，描寫景物，抒發(fā)情感，刻畫人物，結(jié)構(gòu)靈活多變，體現(xiàn)了“形散神聚"的特點(diǎn)。

（6分，每點(diǎn)2分，結(jié)合文本作出簡(jiǎn)析，合理即可）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

10.CFH（正確斷句是，既而又請(qǐng)罷河北用兵，凡數(shù)千百言，皆人之難言者，上多聽納）

11.B（“慈父見背”的“見"用在動(dòng)詞前面表示對(duì)“我”怎么樣））

12.B（批評(píng)白居易作為宮官，不該議論政事的是宰相，而不是那些平時(shí)就厭惡白居易的人）

13.(1)雖然這樣，如果沒有這兩個(gè)人，亂臣賊子在后世就會(huì)接連出現(xiàn)。

（4分，譯出大意得2分；“微"接跡”兩處，每譯對(duì)一處得1分）

(2)唉，假使伯夷不死，趕上武王的時(shí)代，他的功業(yè)難道比姜太公少嗎？

（4分，譯出大意得2分；“使"烈”兩處，每譯對(duì)一處得1分）

14.①在材料一中，李絳為白居易的辯護(hù)理由是白居易的直言是因?yàn)楦屑せ噬系奶岚?，而非輕率發(fā)言。（1分）②而在材料二中，李絳的辯護(hù)理由則是白居易的直言是出于對(duì)皇上的忠誠(chéng)和為了國(guó)家的利益，（1分）如果因此被斥退，會(huì)讓眾人誤以為皇上不喜歡聽直言，這不利于發(fā)揚(yáng)皇上的圣德和納諫的形象（1分）。（共3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

15.D（“去去故鄉(xiāng)親食薇"一句雖然借用了伯夷、叔齊采薇而食的典故，但在此詩中更多表達(dá)的是詩人及宋申錫評(píng)事對(duì)和平盛世的期盼和對(duì)安寧生活的向往，并非歸隱之意）

16.①頷聯(lián)通過帝王泰山舉行象征著國(guó)家的最高榮譽(yù)和神圣性的祭天大典、民眾生活穩(wěn)定狀態(tài)的寫照，從側(cè)面體現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無畏、為國(guó)立功的英勇精神。（3分）

②頸聯(lián)用武器的超凡襯托戰(zhàn)士們的英勇和不凡的戰(zhàn)斗力，用五云環(huán)繞日邊的壯麗景象來烘托出一種神圣而莊嚴(yán)的氛圍。側(cè)面表現(xiàn)出戰(zhàn)士們英勇無畏的精神風(fēng)貌。（3分）

（每點(diǎn)3分，共6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.（1）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何

（2）外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮

（3）不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣\夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干\座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕\執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎

（6分，每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字該空不得分）

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，8分）

18.甲：會(huì)發(fā)現(xiàn)許多性狀似乎是遺傳的乙：一些品系是為肉用而培育的（4分，每句2分）

19.①句修改為：雖然自然選擇使生物種群更適合其環(huán)境

③句修改為：我們就一直在對(duì)它們進(jìn)行“人工選擇”（4分，每處2分）

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）

20.A.走馬觀花（或浮光掠影）B.一盤散沙（2分，每處1分）

21.答案示例：世界是一座無垠的寶庫，蘊(yùn)藏著無數(shù)知識(shí)的珍寶和文化的瑰寶，等待著每一個(gè)勇敢的探索者去發(fā)掘、去領(lǐng)悟。（或：世界是一幅絢爛多彩、深邃無垠的織錦，每一根絲線都交織著不同文明的輝煌與夢(mèng)想，每一幅圖案都展現(xiàn)著自然界的鬼斧神工與人文的璀璨光芒。）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：暗喻句式3分，進(jìn)一步闡釋特點(diǎn)2分）

22.參考答案：原句更好。理由：①“多姿"精準(zhǔn)捕捉了中國(guó)地域遼闊、文化多樣的特點(diǎn)，比“美麗”一詞更加豐富和立體，展現(xiàn)了祖國(guó)的多面性。②“才"字構(gòu)建了“大且多姿”與“真可愛"之間的必然聯(lián)系，強(qiáng)化了邏輯的遞進(jìn)，使贊美之情顯得有理有據(jù)。③“真”字加強(qiáng)了肯定的語氣，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)真實(shí)、深刻的情感認(rèn)同，而“顯得"一詞則顯得較為平淡，缺乏這種強(qiáng)烈的情感色彩。④同時(shí)，感嘆號(hào)的使用增強(qiáng)了情感的表達(dá)，使原句更加生動(dòng)有力。（答出1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分）

四、寫作（60分）

23.依照2024年新課程Ⅰ卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

附：【參考譯文】

材料一：

王承宗違抗朝廷命令，皇帝命令神策軍中尉吐突承璀為招討使，諫官中十有七八上奏章勸阻，白居易也當(dāng)面陳述意見，言辭感情十分懇切。過后他又請(qǐng)求停止河北用兵，一共幾百上千字，都是別人難以說出口的，皇帝大多聽從并采納了他的意見。只有諫阻吐突承璀一事，皇帝頗為不悅，對(duì)李絳說：“白居易這小子，是我提拔他才有了今天的名位，而他竟對(duì)我無禮，我實(shí)在難以忍受?！崩罱{回答說：“白居易之所以不避死亡的懲罰，不論事情大小必定要說，正是為了報(bào)答陛下您的大力提拔，并非輕率進(jìn)言。陛下想要廣開言路，就不應(yīng)該阻攔白居易進(jìn)言。"皇帝說：“你說得對(duì)。”從此白居易的意見大多被皇帝聽從并采納了。

元和十年七月，盜賊殺了宰相武元衡，白居易第一個(gè)上疏皇帝，請(qǐng)求抓緊捕賊，以雪國(guó)恥。宰相認(rèn)為白居易是宮官，不是諫官，不應(yīng)當(dāng)搶在諫官之前議論政事。當(dāng)時(shí)又有平時(shí)就厭惡白居易的人，抓住他過去的事情，說他浮華無行，他的母親因看花掉到井里而死，而白居易卻寫了賞花和新井的詩，這有損名教，不應(yīng)當(dāng)讓他在朝廷任職。執(zhí)政的人正討厭他進(jìn)言，于是奏請(qǐng)皇帝貶他為江表刺史。詔令傳出，中書舍人王涯又上疏為白居易論理，說白居易所犯的過錯(cuò)不應(yīng)貶到治郡，皇帝又追下詔書，授他為江州司馬。

材料二：

皇帝在三殿召見學(xué)士，與他們共同討論政事。拾遺白居易直言進(jìn)諫，說：“陛下錯(cuò)了。"皇帝神色莊重地結(jié)束了討論，命令翰林使密宣承旨李絳前來應(yīng)對(duì)?；实壅f：“白居易這個(gè)小臣很不恭敬，必須讓他離開翰林院?！崩罱{于是懇切地論述說：“我聽說君主圣明臣子就正直，寬宥過錯(cuò)是最大的美德。自從陛下廣開言路，聽取諫言，接受善言，小臣才敢于極力論述得失。如果陛下因此發(fā)怒，那就是封住了臣子的口。如果臣子順從陛下，那又怎敢發(fā)表言論呢？況且白居易所說的，目的是對(duì)朝廷有益，話雖然說得太直了，但事情并不涉及私心。我擔(dān)心眾人議論，認(rèn)為陛下厭惡聽到正直的諫言，排斥正直的人，這不是發(fā)揚(yáng)圣德、接納諫言的做法。"