大班美術(shù)故事教案《月亮像什么》

大班美術(shù)故事教案《月亮像什么》我設(shè)計(jì)的這節(jié)大班美術(shù)故事教案《月亮像什么》，旨在通過富有創(chuàng)意的美術(shù)活動，激發(fā)孩子們對月亮的想象和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的審美情趣和美術(shù)技能。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們理解故事內(nèi)容，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，畫出自己心中的月亮。2.培養(yǎng)孩子們的手工技巧和審美觀念。3.通過活動，讓孩子們體驗(yàn)合作、分享、欣賞的快樂。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，畫出獨(dú)特的月亮。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們掌握基本的繪畫技巧，如勾線、涂色等。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：月亮圖片、故事課件、繪畫材料（如彩筆、水粉、畫紙等）。2.學(xué)具：每個(gè)孩子一份繪畫材料。四、活動過程1.引入：晚上，帶著孩子們到戶外看看月亮，感受月光的柔和。然后回到教室，分享大家看到的月亮，引出今天的主題——《月亮像什么》。2.講故事：講述一個(gè)關(guān)于月亮的有趣故事，如《月亮姑娘》、《月亮船》等，讓孩子們初步了解月亮的形狀和特點(diǎn)。3.討論：提問孩子們對月亮的看法，如“你覺得月亮像什么？”“你在月亮上會做什么？”等，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力。4.示范：教師展示如何繪制月亮，講解繪畫技巧，如勾線、涂色等。5.創(chuàng)作：孩子們根據(jù)自己的想法，動手繪制心中的月亮，教師巡回指導(dǎo)。6.分享：邀請部分孩子展示自己的作品，讓大家欣賞、評價(jià)。五、活動重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓孩子們掌握基本的繪畫技巧。2.難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，畫出獨(dú)特的月亮。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：可以組織一次戶外觀察月亮的活動，讓孩子們在自然環(huán)境中感受月亮的美麗；還可以邀請家長參與孩子們的繪畫創(chuàng)作，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這次大班美術(shù)故事教案《月亮像什么》中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注。引入環(huán)節(jié)的戶外觀察和分享是激發(fā)孩子們興趣的關(guān)鍵。故事環(huán)節(jié)的討論和示范對于培養(yǎng)孩子們的想象力和繪畫技巧至關(guān)重要。創(chuàng)作環(huán)節(jié)的自主繪畫和分享則是孩子們展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。一、引入環(huán)節(jié)的戶外觀察和分享帶著孩子們到戶外觀察月亮，感受月光的柔和，是這節(jié)課的亮點(diǎn)之一。這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們從現(xiàn)實(shí)世界中獲取靈感，親身體驗(yàn)月亮的美麗?；氐浇淌液螅窒泶蠹铱吹降脑铝?，可以激發(fā)孩子們對月亮的好奇心和興趣。二、故事環(huán)節(jié)的討論和示范在講述關(guān)于月亮的有趣故事時(shí)，我注重引導(dǎo)孩子們參與討論。提問孩子們對月亮的看法，如“你覺得月亮像什么？”“你在月亮上會做什么？”等，可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。通過討論，孩子們可以相互啟發(fā)，產(chǎn)生更多的靈感。示范環(huán)節(jié)是孩子們學(xué)習(xí)繪畫技巧的重要環(huán)節(jié)。我會在黑板上展示如何繪制月亮，并講解繪畫技巧，如勾線、涂色等。通過示范，孩子們可以更直觀地了解繪畫的過程和方法，從而提高他們的繪畫技巧。三、創(chuàng)作環(huán)節(jié)的自主繪畫和分享在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，孩子們根據(jù)自己的想法，動手繪制心中的月亮。這個(gè)環(huán)節(jié)是孩子們展現(xiàn)自我、發(fā)揮想象力的機(jī)會。我會巡回指導(dǎo)，給予孩子們適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?lì)。邀請部分孩子展示自己的作品，并讓大家欣賞、評價(jià)，是這個(gè)環(huán)