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文檔簡介

人教版(PEP)五年級英語上冊教學(xué)計劃(及進(jìn)度表)一、指導(dǎo)思想:人教版(PEP)五年級上冊英語教材,以新課程理念指導(dǎo)工作,總結(jié)新課程實施過程中形成的經(jīng)驗。深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題,新情況,尋找解決問題的對策,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加強理論學(xué)習(xí),落實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步提升我校的英語教學(xué)理念,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)情分析:五年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ),對英語學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣和積極性。他們具備了一定的聽說讀寫能力,但在語言的準(zhǔn)確性、流利性和復(fù)雜性方面還有待提高。同時,五年級學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力也在不斷發(fā)展,需要給予更多的機會進(jìn)行獨立思考和自主探索。三、教材分析:本冊教材共6個單元,分別涉及人物特征、日常活動、飲食、能力、家居環(huán)境和自然景觀等主題。教材內(nèi)容豐富多樣,包括詞匯、對話、閱讀、語音、語法等多個板塊,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。四、教學(xué)重點難點:重點:1.掌握教材中的重點單詞、短語和句型,能夠在實際情境中靈活運用。2.培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合能力,尤其是閱讀理解和書面表達(dá)能力。3.掌握常見的語法知識,并能正確運用。4.培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和跨文化交際意識。難點:1.現(xiàn)在進(jìn)行時、一般現(xiàn)在時等時態(tài)的正確運用,以及語法規(guī)則的理解。2.長篇閱讀的理解和分析,以及如何從閱讀中獲取關(guān)鍵信息。3.書面表達(dá)的邏輯性、連貫性和準(zhǔn)確性,如何避免中式英語。4.某些單詞和短語的發(fā)音,如含有特殊發(fā)音組合的單詞。五、教學(xué)目標(biāo):(一).

語言知識目標(biāo):1.掌握本冊教材中的重點單詞和短語,能夠準(zhǔn)確拼寫和運用。2.理解并熟練運用重點句型進(jìn)行日常交流和表達(dá)。3.掌握常見的語音規(guī)則,能夠正確發(fā)音。4.了解基本的語法知識,如現(xiàn)在進(jìn)行時、一般現(xiàn)在時、Therebe句型等,并能正確運用。(二).

語言技能目標(biāo):1.能夠聽懂簡單的英語對話和指令,做出正確的反應(yīng)。2.能夠用流利、準(zhǔn)確的英語進(jìn)行口頭表達(dá),包括描述人物、活動、事物等。3.能夠閱讀并理解與教材難度相當(dāng)?shù)挠⒄Z短文,獲取關(guān)鍵信息。4.能夠正確、規(guī)范地書寫單詞、句子和短文,表達(dá)自己的想法和感受。(三).

情感態(tài)度目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性,增強學(xué)習(xí)自信心。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神,能夠與同學(xué)進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)。3.引導(dǎo)學(xué)生了解不同的文化,培養(yǎng)跨文化交際意識。(四).

學(xué)習(xí)策略目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,能夠制定學(xué)習(xí)計劃,主動學(xué)習(xí)。2.指導(dǎo)學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)方法,如記憶技巧、歸納總結(jié)等,提高學(xué)習(xí)效率。3.培養(yǎng)學(xué)生的資源策略意識,能夠利用多種資源,如網(wǎng)絡(luò)、圖書等,拓展英語學(xué)習(xí)渠道。六、教學(xué)措施:1.

認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率。2.

注重課堂互動,鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動,營造活躍的課堂氛圍。3.

加強聽力和口語訓(xùn)練,創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境,讓學(xué)生多聽、多說、多讀、多寫。4.

針對學(xué)生的個體差異,進(jìn)行分層教學(xué)和個別輔導(dǎo),滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。5.

定期組織單元測試和階段性評價,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)策略。6.

鼓勵學(xué)生閱讀英語課外書籍、觀看英語動畫片等,拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。七、教學(xué)進(jìn)度表:教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1Unit1What’shelike?PartA12Unit4Whatcanyoudo?PartA2Unit1What’shelike?PartB13Unit4Whatcanyoudo?PartB3Unit2Myweek.PartA14Unit5Thereisabigbed.PartA4Unit2Myweek.PartB15Unit5Thereisabigbed.PartB5復(fù)習(xí)Units1-216Unit6Inanaturepark.PartA6Unit3Whatwouldyoulike?PartA17Unit6Inanaturepark.PartB7Unit3Whatwouldyoulike?PartA18Recycle28Unit3Whatwouldy

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