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文檔簡介
錦西石化分公司招聘筆試題庫2024編號:10c76f44edcd6ec21f1f8eed1682f109
錦西石化分公司招聘筆試題庫2024
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、閱讀現(xiàn)代詩歌,要多選些好詩歌,從中接受美的______,______自己的情操。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.感悟陶冶
B.感化鍛煉
C.感悟熏陶
D.感染美化
《正確答案》
A
《專家解析》
第二空,“鍛煉”、“熏陶”、“美化”都與“情操”不搭配,而“陶冶情操”為固定搭配。因此A項正確。
2、高血壓是一種疾病,也是心腦血管疾病的重要誘因?;谥袊鐣赜械目床【歪t(yī)語境,很多人對于高血壓的認(rèn)知并不到位,對于高血壓導(dǎo)
致的短時身體難受,會以硬扛、臨時休息等方式來解決,這使得部分人群忽視了對高血壓的早前干預(yù)。加之高血壓在部分人群身上并沒有明顯
不適癥狀,特別是對中青年群體而言,這一群體認(rèn)為自己年輕、身體素質(zhì)較好,不會有高血壓,或是在已知自身有高血壓之后覺得有足夠的身
體資本去應(yīng)對,從而導(dǎo)致卒中等意外發(fā)生。從這一角度出發(fā),調(diào)低高血壓診斷界值無異于向相關(guān)人群發(fā)出健康警告,提示人們應(yīng)該重視自身健
康狀況,向更加自律健康的生活方式轉(zhuǎn)變。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.輕視高血壓是導(dǎo)致年輕人發(fā)生健康意外的重要原因
B.人們對高血壓的認(rèn)知不到位和診斷界值不合理有關(guān)
C.調(diào)整高血壓的診斷界值有利于轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊慕】嫡J(rèn)知
D.提高對高血壓危害的認(rèn)知應(yīng)成為年輕人健康必修課
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇先指出高血壓是一種疾病,接下來說明人們尤其是中青年群體對于高血壓認(rèn)知不到位,從而導(dǎo)致意外發(fā)生,尾句通
過“從這一角度出發(fā)”強(qiáng)調(diào)“調(diào)低高血壓診斷界值”可以警示相關(guān)人群,讓他們重視自身健康狀況,向更加健康自律的生活方式轉(zhuǎn)
變。故文段為分-總結(jié)構(gòu),通過尾句“從這一角度出發(fā)”指代并總結(jié)前文,同時提出對策,強(qiáng)調(diào)“調(diào)低高血壓診斷界值”對于改變
人們的健康認(rèn)知有著非常重要的作用,對應(yīng)C項。
A項,對應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,且未提及主題詞“調(diào)低高血壓診斷界值”,偏離文段重點(diǎn),排除;
B項,“對高血壓的認(rèn)知不到位和診斷界值不合理有關(guān)”為分析表述而非對策,且文段并未提及,無中生有,排除;
D項,未提及文段主題詞“調(diào)低高血壓診斷界值”,且“健康必修課”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《下調(diào)高血壓診斷界值將改變什么》
3、中國有句古話,“通則不痛,痛則不通”,如果溝通質(zhì)量好,孩子在網(wǎng)上的娛樂活動也會更愿意聽取家長的意見。如果溝通質(zhì)量不好,不僅達(dá)
不到教育效果,兩代人對彼此的關(guān)系都會感到“疼痛”。成年人應(yīng)結(jié)合孩子的興奮點(diǎn),把網(wǎng)絡(luò)游戲作為親子溝通的重要話題。成年人應(yīng)認(rèn)識到,喜
歡網(wǎng)絡(luò)游戲是作為互聯(lián)網(wǎng)原住民的一代青少年基本的休閑需求,無論成年人支持與不支持,喜歡與不喜歡,青少年對網(wǎng)絡(luò)游戲的天生親近感“就
在那里”。與其激烈反對,不如因勢利導(dǎo),把網(wǎng)絡(luò)游戲作為親子共娛、構(gòu)建和諧親子關(guān)系的一個橋梁,與孩子在游戲中度過有意義的親子時光。
這段文字意在說明:
A.溝通質(zhì)量好壞是能否達(dá)到教育效果的前提
B.構(gòu)建和諧親子關(guān)系需要家長學(xué)會因勢利導(dǎo)
C.互聯(lián)網(wǎng)背景下青少年戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲的困境
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D.家長應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)游戲作為親子溝通的切入點(diǎn)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇通過中國古話引出親子間溝通的重要性,接著引出對策,論述成年人應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)游戲作為親子溝通的重要話題,后文
具體闡釋原因,故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為對策,對應(yīng)D項。
A項,為對策前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;
B項,缺少主題詞“網(wǎng)絡(luò)游戲”,與文段話題不一致,排除;
C項,“戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲的困境”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《與孩子一起理性對待網(wǎng)絡(luò)和游戲》
4、新時代新征程,中華兒女團(tuán)結(jié)一致,共同向著建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國這一目標(biāo)而努力奮斗。面對困難,
中華兒女,同舟共濟(jì),充分彰顯了中華民族敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概。億萬人民,不畏艱難險阻,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不
懈奮斗。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.勇往直前患難與共
B.萬眾一心所向披靡
C.百折不撓一往無前
D.眾志成城勠力同心
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由“,”可知,前后構(gòu)成同義并列關(guān)系,語意相近,“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,故橫線處也要體現(xiàn)團(tuán)結(jié)之
意。B項“萬眾一心”形容廣大人民團(tuán)結(jié)一致,D項“眾志成城”比喻眾人團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,均符合文意,保留。A項“勇
往直前”指勇敢地一直向前進(jìn),C項“百折不撓”指雖然受到很多挫折,但仍不動搖、退縮或屈服,均不能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)之意,排
除。
第二空,搭配“億萬人民”,同時根據(jù)文段中“中華兒女團(tuán)結(jié)一致”“共同向著”“同舟共濟(jì)”“共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮
斗”可知,文段圍繞“團(tuán)結(jié)”這一主題詞論述,故該空要與文段的主題詞對應(yīng),D項“戮力同心”形容齊心合力,團(tuán)結(jié)一致,符合文
意,當(dāng)選。B項“所向披靡”比喻力量強(qiáng)大,所到之處,什么也阻擋不了,無法與文段主題詞對應(yīng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《講好中國故事,建設(shè)文化強(qiáng)國》
5、在深化不同文明之間的交流互鑒中,要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語對外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本,把中國真正的文化精髓世人。為此,需要加強(qiáng)國
際傳播能力建設(shè),形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán),以中國思想觀念的本來思想意蘊(yùn)對外傳播,而不能靠他者誤讀了的內(nèi)
容去。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.昭示以訛傳訛
B.告知妄下雌黃
C.灌輸?shù)缆犕菊f
D.啟迪評頭論足
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語對外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本”以及“需要加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)”可知,橫線處需體現(xiàn)把中國
真正的文化精髓對外傳播之意,A項“昭示”指明白地表示或宣布,B項“告知”指告訴使知道,均符合文意,保留。C項“灌輸”指
輸送知識、思想等,是一種比較強(qiáng)硬的傳播形式,置于此處程度過重,排除;D項“啟迪”指開導(dǎo)啟發(fā),通常用法為“以······啟
迪世人”,而“把······啟迪世人”用法錯誤,排除。
第二空,根據(jù)“不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去······”可知,橫線處意思是傳播了本來就錯誤的內(nèi)容,A項“以訛傳訛”指把本來就不
正確的話又錯誤地傳出去,結(jié)果越傳越錯,符合文意,當(dāng)選。B項“妄下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論,沒有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本
來就是錯的,無法對應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《中華思想文化術(shù)語是中華文明的重要精神標(biāo)識》
6、近年來,我國的歷史地理學(xué)科研究取得長足進(jìn)展,出現(xiàn)了一批具有開拓性的研究成果。但是毋庸諱言,在歷史地理學(xué)研究成果推廣、傳播方
面,仍是____________。歷史地理學(xué)科,不能僅僅滿足于____________,還需要插上傳播的翅膀,從書齋走向大眾。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.徒勞無功得過且過
B.差強(qiáng)人意顧影自憐
C.乏善可陳孤芳自賞
D.黯然失色徒有虛名
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知,橫線處與“取得長足進(jìn)展”“開拓性”語義相反,應(yīng)體現(xiàn)在歷史地理學(xué)研究成果推廣、傳播方面
不太好之意。A項“徒勞無功”指白白付出勞動而沒有成效,C項“乏善可陳”比喻沒有什么好的可以稱道的,均符合文意,保
留。B項“差強(qiáng)人意”形容尚能令人滿意,與文意相悖,排除;D項“黯然失色”比喻相比之下很有差距、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,文段并未體
現(xiàn)相比之下很有差距之意,排除。
第二空,根據(jù)“不能······還需要”可知,橫線處與“從書齋走向大眾”構(gòu)成反義并列,應(yīng)體現(xiàn)歷史地理學(xué)科不貼近大眾之意。C
項“孤芳自賞”指自命清高,自我欣賞,符合文意,當(dāng)選。A項“得過且過”指馬馬虎虎地混日子,也指對工作敷衍了事,不負(fù)責(zé)
任,其反義應(yīng)是“精益求精”或“一絲不茍”,而非“不貼近大眾”,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《歷史萬花筒中的地理中國——評韓茂莉新作<大地中國>》
7、下列語句中,沒有語病的一句是:
A.清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合,打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺。
B.經(jīng)過不懈努力,阿伯如今已經(jīng)可以通過攝影獲得穩(wěn)定收入,他還和妻子一起開辦了農(nóng)家樂,生活條件大為改善。
C.該行動將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動報酬犯罪,幫助被拖欠工資農(nóng)民工解決臨時生活困難,依法處置拖欠農(nóng)民工工資
違法行為。
D.在這場嚴(yán)峻的考驗中,彰顯了挺立風(fēng)雨的堅強(qiáng)脊梁,共克時艱的磅礴力量,以及休戚與共的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
《正確答案》
B
《專家解析》
A項,“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合”成分多余,濫用介詞,應(yīng)去掉介詞“以”,改
為“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結(jié)合”,排除;
B項,表意明確,沒有語病,當(dāng)選;
C項,句子“該行動將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動報酬犯罪”成分殘缺,缺少賓語,應(yīng)添加賓語,改為“該行動將嚴(yán)厲打擊拒不支付
勞動報酬的犯罪行為”,排除;
D項,“在這場嚴(yán)峻的考驗中,彰顯了······”成分殘缺,缺少主語,應(yīng)添加主語,可改為“國人在這場嚴(yán)峻的考驗中,彰顯了
······”,排除。
故正確答案為B。
8、如今全世界至少有1.4萬種螞蟻,總數(shù)超過4000萬億只,棲息環(huán)境和筑巢地點(diǎn)豐富多樣。根據(jù)化石證據(jù),最早的螞蟻生活在一億多年前的白
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堊紀(jì),這也是開花植物崛起的時期。研究人員發(fā)現(xiàn),白堊紀(jì)的絕大多數(shù)螞蟻生活在森林里,在地下筑巢。在6000多萬年前的白堊紀(jì)晚期至古近
紀(jì)早期,開花植物的葉片進(jìn)化出更多氣孔,散發(fā)的水蒸氣增多,使森林環(huán)境更加潮濕,苔蘚等附生植物也豐富起來,一些螞蟻搬到樹上,尋找
新的筑巢點(diǎn)和覓食機(jī)會。又過了幾千萬年,在古近紀(jì)中晚期至新近紀(jì)早期,開花植物分化出適應(yīng)開闊地帶干燥氣候的新分支,因此,螞蟻也開
始在草原生活。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.螞蟻如何習(xí)得選址與筑巢的本領(lǐng)
B.科學(xué)家揭示遠(yuǎn)古螞蟻的神秘生活
C.開花植物可能幫助螞蟻?zhàn)叱錾?/p>
D.植物開花讓昆蟲成功在草原安家
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先引出螞蟻的棲息環(huán)境和筑巢地點(diǎn)的話題,接著指出最早的螞蟻生活在開花植物崛起的時期,而后按照時間順序論述
螞蟻生活地點(diǎn)的變化,由于開花植物的進(jìn)化和分化,螞蟻從森林逐步轉(zhuǎn)到草原生活,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開花植物讓螞蟻離開森
林開始在草原生活,對應(yīng)C項。
A項,未提及文段核心話題“開花植物”,且“如何習(xí)得······本領(lǐng)”文段并未提及,無中生有,排除;
B項,文段重在論述開花植物讓螞蟻離開森林,“神秘生活”表述不明確,排除;
D項,“昆蟲”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“螞蟻”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科普:開花植物可能幫助螞蟻?zhàn)叱錾帧?/p>
9、在藝術(shù)欣賞中我們常??梢杂龅竭@樣的情況:有的作品似乎每一個細(xì)節(jié)都很微妙,感染力卻并不強(qiáng)烈;有的作品局部____________,通
篇的效果卻相當(dāng)妙??梢姡瑒?chuàng)作者在表現(xiàn)手法上的細(xì)密是必須____________的,否則可能弄巧成拙、事與愿違。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.差強(qiáng)人意中規(guī)中矩
B.平淡無奇恰到好處
C.乏善可陳一以貫之
D.湮沒無聞適可而止
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“卻”表示轉(zhuǎn)折,故橫線處意在形容作品局部并沒有特別明顯的妙處。B項“平淡無奇”指事物或詩文平平常常,沒有吸
引人的地方,符合文意,保留;C項“乏善可陳”指沒有什么好的可以稱道的,符合文意,保留。A項“差強(qiáng)人意”指大體上尚能
令人勉強(qiáng)滿意,詞性偏褒義,感情色彩與文段不符,排除;D項“湮沒無聞”指名聲被埋沒,沒人知道,文段未提及名聲,與文
意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)文段所述,如果每一個細(xì)節(jié)都很微妙,也可能“弄巧成拙”,故表現(xiàn)手法上的細(xì)密要適度。B項“恰到好處”指說話
做事正好到了最合適的地步,符合文意,當(dāng)選。C項“一以貫之”指做人做事,按照一個道理,從一而終不會改變,文段強(qiáng)調(diào)不
要過度追求手法上的細(xì)密而弄巧成拙,并無“按照一個道理不改變”的意思,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《處處微妙便不微妙》
10、上世紀(jì)60到70年代,一系列醫(yī)學(xué)倫理事件的發(fā)生促進(jìn)了病人權(quán)利的運(yùn)動。在處理醫(yī)學(xué)決定時,醫(yī)生家長式作風(fēng)受到批判,以“共享決定
權(quán)”為原則的新的醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生了。然而,______________?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的專業(yè)性意味著醫(yī)患之間存在無法逾越的巨大知識壁壘,平等也就無從
談起。病人對治療效果的預(yù)期往往高于醫(yī)生,對醫(yī)學(xué)知識的掌握和醫(yī)學(xué)風(fēng)險認(rèn)識又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于醫(yī)生,缺位和無效的溝通既給臨床治療制造了巨大
成本,又使醫(yī)患的情感遭到巨大打擊。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.醫(yī)生與病人卻被有史以來最為緊張的關(guān)系所羈絆
B.完完全全的平等并不是拯救現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的良藥
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C.病人們在這個時候卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們越來越難以信任
D.今天作為醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)學(xué)所處的關(guān)系網(wǎng)極為復(fù)雜
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說“以‘共享決定權(quán)’為原則的新的醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生”,緊接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折
詞“然而”,轉(zhuǎn)折前后語義相反,可知橫線句子與后文聯(lián)系更為緊密,后文從專業(yè)性和預(yù)期兩個角度說明醫(yī)患之間無法實(shí)現(xiàn)平
等,并且指出其危害,所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞醫(yī)患關(guān)系的平等展開,對應(yīng)B項。A項“最為緊張的關(guān)系”在文段沒有體現(xiàn),
排除;C項“越來越難以信任”無中生有,且文段討論的是平等而非信任的話題,排除;D項“醫(yī)學(xué)”并非是文段的重點(diǎn),文段討
論的主題是醫(yī)患關(guān)系,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】三聯(lián)生活周刊《醫(yī)生的角色》
11、幸福有沒有標(biāo)準(zhǔn)?我認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活離不開比較,但是幸福的比拼,本身就是比較的______事情。幸福耐不住人家打擾,經(jīng)不起科學(xué)研
究,當(dāng)幸福成為指數(shù)、成為概念、成為一批標(biāo)準(zhǔn)時,也就變得______了。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.混亂一文不值
B.私密可有可無
C.模糊無足輕重
D.荒誕遙不可及
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先說明幸福沒有定性,即不清楚,“模糊”和“混亂”表示此意。文段提到“成為指數(shù)、成為概念”表示不重要的意思,可
知“無足輕重”符合語境?!耙晃牟恢怠闭Z義過重。因此C項正確。
12、由于地球的自轉(zhuǎn)造成了多種環(huán)境因子的晝夜變化。為適應(yīng)這些變化,包括人類和植物在內(nèi)的大部分生物都進(jìn)化出了一套內(nèi)源性的計時系統(tǒng)
——生物鐘,從而可以____________,調(diào)整好自身的生理生化反應(yīng)以應(yīng)對將要到來的各種變化。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.因勢利導(dǎo)
B.防微杜漸
C.未雨綢繆
D.有的放矢
《正確答案》
C
《專家解析》
文段講述人類和植物進(jìn)化出了計時系統(tǒng)——生物鐘,作用是“調(diào)整好自身的生理生化反應(yīng)以應(yīng)對將要到來的各種變化”,因此橫
線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出提前準(zhǔn)備的意思。C項“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,符合文意,當(dāng)選。
A項“因勢利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢,向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo),文段體現(xiàn)的是“應(yīng)對變化”,并非“引導(dǎo)變化”,與
文意不符,排除;
B項“防微杜漸”比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止,不讓它發(fā)展,文段并未體現(xiàn)“壞事情壞思想萌芽”,與文意不符,
排除;
D項“有的放矢”比喻說話或做事有明確的目的,有針對性,沒有提前準(zhǔn)備的意思,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科研攻關(guān)要“不走尋常路”》
13、傳承紅色基因,重要性不言而喻;但如何傳承,同樣不容忽視。怎樣深入挖掘紅色傳統(tǒng),生動展示紅色基因,讓普通人也能感受到力量,
讓紅色基因,這恐怕是一個不可回避的重大課題。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
第5頁錦西石化分公司招聘筆試題庫2024
錦西石化分公司招聘筆試題庫2024編號:10c76f44edcd6ec21f1f8eed1682f109
A.代代相傳
B.發(fā)揚(yáng)光大
C.深入人心
D.根深蒂固
《正確答案》
A
《專家解析》
首句“但”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)如何傳承紅色基因的話題,接著“怎樣深入挖掘······生動展示”引出挖掘紅色傳統(tǒng)帶來的效果,后文
通過“讓······讓······”引導(dǎo)的并列句式,強(qiáng)調(diào)以前文的方式傳承紅色基因的目的以及想要達(dá)到的目標(biāo),并列句式前后語義相
近,故橫線處也表示“讓普通人也能感受到力量”的含義。
A項“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去,符合語境,當(dāng)選;
B項“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到廣泛發(fā)展和提高,根據(jù)文段首句完整句可知,文段主題為“傳承”,且論述的是“基
因”,不符合文意,排除;
C項“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服,無“傳承”之意,排除;
D項“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動搖,強(qiáng)調(diào)“深入”“穩(wěn)固”,與傳播方式的“深入挖掘”可對應(yīng),但體現(xiàn)不出“讓普通人也能
感受到力量”的含義,不符合文意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《在文藝中激蕩紅色血脈》
14、在當(dāng)下實(shí)體書受到?jīng)_擊的情況下,書籍類紀(jì)錄片通過影像培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)閱讀偏好,彰顯書籍和閱讀對新時代文化發(fā)展的強(qiáng)大
推動作用。比如大部頭的厚重經(jīng)典在體量上容易讓人____________。而影像可以把一本大書________,對其中的內(nèi)容進(jìn)行____________
且富有趣味性的解讀,使其以更親切的姿態(tài)展現(xiàn)在觀眾面前。這些創(chuàng)新的表現(xiàn)方式都可以幫助人們親近書籍,創(chuàng)造愛讀書、讀好書、善讀書的
社會氛圍。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.望而卻步打散妙趣橫生
B.知難而退剝離通俗易懂
C.望而生畏拆解深入淺出
D.退避三舍厘清鞭辟入里
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“大部頭的厚重經(jīng)典”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)讓人害怕之意,A項“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就害怕得后退,B項“知難
而退”指遇到困難退縮不前,沒勇氣克服,C項“望而生畏”指看見了就害怕,均符合文意,保留。D項“退避三舍”比喻退讓和回
避,避免沖突,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)影像可以把一本大書拆開,A項“打散”指把成套或成包的物件分散,B項“剝離”指使脫
落、分開,C項“拆解”指拆開、拆散,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)影像可以對大書中的內(nèi)容進(jìn)行通俗的解讀,C項“深入淺出”指內(nèi)容或道理很深刻,但表
達(dá)得淺顯通俗,符合文意,當(dāng)選。A項“妙趣橫生”指語言、文章、美術(shù)品等洋溢著美妙的意趣,側(cè)重有趣,與“趣味性”語義重
復(fù),排除;B項“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂得,與“厚重經(jīng)典”的對應(yīng)不如C項準(zhǔn)確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《紀(jì)錄片與“書”有約》
15、現(xiàn)代技術(shù)的革新是拋棄型顛覆性的,即一種新的技術(shù)出現(xiàn)就會取代原有的技術(shù)。但對于傳統(tǒng)工藝的發(fā)展而言,新的技藝是在原有技藝基礎(chǔ)
上加以________的。其技藝的更新速度是緩慢的,技藝的嫻熟掌握更________經(jīng)驗的積累。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.推敲強(qiáng)調(diào)
B.優(yōu)化憑據(jù)
C.改進(jìn)依賴
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D.傳承注重
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改良的意思,B項“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)良,C項“改進(jìn)”指改變
舊有情況,使有所進(jìn)步,均能體現(xiàn)改良的意思,符合文意,保留。A項“推敲”比喻寫作時逐字逐句思考的過程,與“技藝”搭配
不當(dāng),排除;D項“傳承”指傳授和繼承,無法體現(xiàn)改良的意思,不符合語境,排除。
第二空,由前文對傳統(tǒng)技藝的論述可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)依靠的意思。C項“依賴”指依靠某種人或事物而不能自立或自
給,符合文意,當(dāng)選。B項“憑據(jù)”指據(jù)以作為憑證的事物,為名詞,與“經(jīng)驗的積累”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《用制度守護(hù)傳統(tǒng)工藝揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》
16、基礎(chǔ)研究是醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)所有重要創(chuàng)新的核心所在。比如青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個例證,它促使了許多其他抗生素的發(fā)現(xiàn),從而從根本上改變了
感染性疾病的治療方法。醫(yī)學(xué)史表明,幾乎所有人類健康的每一次重大改善都是基于基礎(chǔ)研究的一些重要發(fā)現(xiàn)。諾貝爾化學(xué)獎得主阿夫拉姆·赫
什科認(rèn)為,如果我們想在產(chǎn)業(yè)中實(shí)現(xiàn)高度原創(chuàng)性的創(chuàng)新,社會應(yīng)該支持高質(zhì)量的基礎(chǔ)研究。隨著中醫(yī)藥質(zhì)控體系、關(guān)鍵技術(shù)體系的標(biāo)準(zhǔn)化,中
醫(yī)藥國際化提速,但中藥材在全球市場的存在感并不強(qiáng)。全世界約80%的制藥和藥膳原材料來自中國,但我國中藥材目前并未全面打開國際市
場,比如我國中成藥在國際市場的銷售份額占比僅為7%。
以下說法與文段不相符的一項是:
A.抗生素的發(fā)現(xiàn)改變了感染性疾病的治療方式
B.高質(zhì)量的基礎(chǔ)研究對于改善人類的健康至關(guān)重要
C.社會支持必然會助推醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)取得重大創(chuàng)新成就
D.當(dāng)前我國中醫(yī)藥領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化、全球化發(fā)展喜中有憂
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,根據(jù)“青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個例證,它促使了許多其他抗生素的發(fā)現(xiàn),從而從根本上改變了感染性疾病的治療方法”可
知,表述正確,排除;
B項,根據(jù)“幾乎所有人類健康的每一次重大改善都是基于基礎(chǔ)研究的一些重要發(fā)現(xiàn)”可知,表述正確,排除;
C項,根據(jù)“如果我們想在產(chǎn)業(yè)中實(shí)現(xiàn)高度原創(chuàng)性的創(chuàng)新,社會應(yīng)該支持高質(zhì)量的基礎(chǔ)研究”可知,“必然”表述過于絕對,當(dāng)
選;
D項,根據(jù)“隨著中醫(yī)藥質(zhì)控體系、關(guān)鍵技術(shù)體系的標(biāo)準(zhǔn)化,中醫(yī)藥國際化提速,但中藥材在全球市場的存在感并不強(qiáng)。全世
界約80%的制藥和藥膳原材料來自中國,但我國中藥材目前并未全面打開國際市場”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《匯合作之力聚創(chuàng)新之勢》
17、在地理大發(fā)現(xiàn)時代,歐洲人帶到美洲的病毒和細(xì)菌,幾乎導(dǎo)致美洲土著人口滅絕。因為祖祖輩輩生活在美洲的印第安土著們身體自帶的生
化防御系統(tǒng)里,并沒有形成針對來自遙遠(yuǎn)歐洲的天花等外來病毒的抵抗能力。所以當(dāng)一個人所在的當(dāng)?shù)厝后w中病原體數(shù)量和種類越多、泛濫程
度越高,被外來病毒擊潰的風(fēng)險也就越大,這就導(dǎo)致____________________。相反,那些來自環(huán)境寒冷、干燥、不利于病毒傳播地區(qū)的
人,他們與外來者交往時受新病毒威脅的風(fēng)險和代價也相對較低,且與外族人交往會使他們獲得交易機(jī)會、知識、盟友等,因此這些群體在進(jìn)
化過程中排外性較低,他們的性格也會更加開放和外向。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.早期人和人之間的交往方式較為封閉
B.他們在應(yīng)對外來病毒時會顯得驚慌失措
C.生活在固定地區(qū)的人不愿輕易更換居住地
D.高病毒負(fù)載地區(qū)的人面對外來者會很謹(jǐn)慎
《正確答案》
D
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《專家解析》
橫線在文段中間,注意與上下文的銜接。前文介紹印第安土著因為沒有對歐洲天花的抵抗能力導(dǎo)致其幾乎滅絕,接著指出當(dāng)
一個人所在的當(dāng)?shù)厝后w中病原體數(shù)量越多,被外來病毒擊潰的風(fēng)險也越高,這會導(dǎo)致一個結(jié)果,后文通過“相反”介紹來自不
利于病毒傳播地區(qū)的人,由于受新病毒威脅的風(fēng)險和代價相對較低,進(jìn)而產(chǎn)生的結(jié)果是群體排外性較低,橫線處內(nèi)容應(yīng)與后
文結(jié)果相反,即在病毒承載量高的地區(qū)人們可能會較為排斥外來者,對應(yīng)D項。
A項,并非所有人的交往都是封閉的,文段意為排斥的僅是外來人口,排除;
B項,后文體現(xiàn)的是面對外來者的態(tài)度,而非如何處理病毒問題,排除;
C項,“不愿輕易更換居住地”前后文并未體現(xiàn),銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《病毒如何塑造人類性格?》
18、農(nóng)村自古以來松散的社會結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)生的大量垃圾的對撞,使得農(nóng)村垃圾問題更為____________。這也是一個“幾十年走完了西
方國家?guī)装倌曜哌^的道路”的國家所面臨的新________,它沒有充足的時間涵養(yǎng)出成熟的農(nóng)村治理模式,使之快速跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。所
以,問題會以一種____________的姿態(tài)襲來,帶來全新挑戰(zhàn)。
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A.舉步維艱形勢措手不及
B.盤根錯節(jié)考驗無孔不入
C.紛繁蕪雜狀況來勢洶洶
D.錯綜復(fù)雜局面猝不及防
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處所填成語搭配“問題”,且根據(jù)文意可知,農(nóng)村自古以來松散的社會結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)生的大量垃圾的對撞,
會使農(nóng)村垃圾問題變得復(fù)雜難解,B項“盤根錯節(jié)”比喻事情繁難復(fù)雜,不易處理,C項“紛繁蕪雜”指事情雜亂無章,沒有頭
緒,D項“錯綜復(fù)雜”形容頭緒繁多,情況復(fù)雜,三者均能體現(xiàn)問題復(fù)雜難解的意思,與文意相符,保留。A項“舉步維艱”比喻
辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,不能搭配“問題”,排除。
第二空,B項“考驗”、C項“狀況”和D項“局面”均符合文意,保留。
第三空,“所以”引導(dǎo)結(jié)論,此處強(qiáng)調(diào)由于“沒有充足的時間”,農(nóng)村治理跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,從而導(dǎo)致問題來不及解決。D
項“猝不及防”指事情突然發(fā)生,來不及防備,與文段語境相符,當(dāng)選。B項“無孔不入”比喻不放過任何一個機(jī)會(多指做壞
事),與文意不符,排除;C項“來勢洶洶”指動作或事物到來的氣勢很厲害,與后文“襲來”語義重復(fù),且與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《五問農(nóng)村垃圾治理》
19、內(nèi)地狀元為什么越來越青睞香港高校?固然有獎學(xué)金誘惑,但根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量。自由選擇之下,孔雀向南飛。問題是,香港高校為
什么有競爭力?歸根結(jié)底在于一種自由競爭的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境。如同香港經(jīng)濟(jì)是世界上自由度最高的地區(qū)之一,香港高等教育也是世界上
自由度最高的地區(qū)之一。這也就不難理解這樣一個彈丸之地,居然有香港大學(xué)、香港科技大學(xué)及香港中文大學(xué)三所高校名列全球50強(qiáng)。
對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.內(nèi)地狀元在自由選擇下,更加傾向選擇香港名校
B.彈丸之地的香港,也可以很好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)和教育
C.香港高校受青睞源于其獨(dú)特的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境
D.內(nèi)地高校缺失競爭力,說明了教育制度亟須改革
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先提出內(nèi)地狀元青睞香港高校的現(xiàn)象,然后解釋原因,即“根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量”“歸根結(jié)底在于一種自由競爭的管理
體制和學(xué)術(shù)環(huán)境”。A項,只是表述一種現(xiàn)象,不足以概括主旨。B項,偏離了文段主旨。C項,說明了香港高校受到青睞的原
因。D項,雖表述無誤,但屬過度引申,文段并沒有提及“教育制度亟須改革”的相關(guān)內(nèi)容。
20、在依法治國的今天,如果企業(yè)維權(quán)還要____________,如果司法機(jī)關(guān)審理涉企訴訟還需要顧慮重重,顯然是不正常的。讓企業(yè)、法院都
能夠在訴訟活動中輕裝上陣,真正以法律為遵循正當(dāng)維權(quán)、依法審判,這關(guān)乎健康營商環(huán)境的培育,也攸關(guān)司法公信力的________,這個問
題____________。
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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.心有余悸提高非同小可
B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢塑造不容忽視
C.畏首畏尾提升不堪設(shè)想
D.三人成虎打造不容小覷
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“如果司法機(jī)關(guān)審理涉企訴訟還需要顧慮重重”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)維權(quán)時有所顧慮、有所擔(dān)憂,B項“戰(zhàn)戰(zhàn)
兢兢”形容非常恐懼、小心謹(jǐn)慎的樣子,C項“畏首畏尾”形容瞻前顧后、疑慮很多的畏怯樣子,均符合文意,保留。A項“心有
余悸”指危險的事情雖然過去了,回想起來還感到害怕,文段中并非強(qiáng)調(diào)企業(yè)維權(quán)后感到擔(dān)心,而是開始維權(quán)前或維權(quán)過程
中,時態(tài)不符,排除;D項“三人成虎”比喻說的人多了,就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí),與文意無關(guān),排除。
第二空,搭配“公信力”,B項“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),C項“提升”指提高,均搭配恰當(dāng),保
留。
第三空,“這個問題”指代前文,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)重視企業(yè)維權(quán),B項“不容忽視”指即便是小事也不能掉以輕心,
符合文意,當(dāng)選。C項“不堪設(shè)想”指事情將會向很壞或很危險的方向發(fā)展,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鼓勵企業(yè)依法維權(quán),需要良性的輿論生態(tài)支持》
21、“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內(nèi)參加搖號一定能搖到,那么就沒有理由對那些______的市民予以懲罰,這
是一個基本的公平。更何況,大到國家政策尚且可能______,普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃,憑什么就得挨罰呢?
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.未雨綢繆朝令夕改
B.防患未然反復(fù)無常
C.居安思危變幻莫測
D.臨渴掘井變化多端
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項錯誤,由“臨時改變購車計劃”可知,第二空應(yīng)填入一個表示政策不穩(wěn)定的成語?!白兓媚獪y”意為變化又多又快,讓人
不可捉摸,多用于形容氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等;“變化多端”意為變化很多,很大,沒有頭緒和規(guī)律,這兩個成語都不能用
于形容政策的變化。第一空中,“未雨綢繆”與“防患未然”都有事先做準(zhǔn)備的意思,但“防患未然”預(yù)防的是事故、災(zāi)難的發(fā)生。
市民為將來可能存在的用車需求而事先參加搖號的舉動用“未雨綢繆”來形容更恰當(dāng)。因此答案選A。
22、海洋深處充滿著神秘色彩,人類目前對深海的研究和認(rèn)知,比對月球和火星的了解還要少。根據(jù)國際規(guī)則,海洋1000米深度以下叫深
海,6000米深度以下叫深淵。在海洋里每下潛10米,便會增加1個大氣壓;如果深入海底10000米,那就是1000個大氣壓,相當(dāng)于在指甲蓋大
小的地方,壓上一部重型卡車。也正因此,探秘深海和深淵,這一項難度極高的科考活動,涉及的每一項技術(shù)都必須是高度安全可靠的極限技
術(shù)。
文段重在指出:
A.安全可靠是評價極限技術(shù)的核心標(biāo)準(zhǔn)
B.發(fā)展極限科技有助于海洋探索、研究
C.科考活動進(jìn)展困難的關(guān)鍵原因
D.探索深海技術(shù)要求苛刻的原因
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇指出人類目前對深海的研究和認(rèn)知較少,接下來通過一系列數(shù)據(jù)介紹了深海、深淵的概念并指出深入海底所受氣壓
很大,尾句通過“也正因此”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)探秘深海和深淵所涉及的技術(shù)都是極限的且要高度安全可靠,對應(yīng)D項。
A項“極限技術(shù)”和C項“科考活動”均偏離文段核心話題“探秘深?!?,排除;
B項,強(qiáng)調(diào)發(fā)展極限科技對海洋探索、研究的意義,而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)探秘深海技術(shù)要求較高,且“海洋探索”偷換概念,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《探秘地球“第四極”:全海深載人潛水器“奮斗者”號》
23、。作為一名作家,其作品應(yīng)關(guān)注社會、記錄歷史和時代,具有使命感、時代感和縱深感。葛取兵深諳此理,在敘寫故鄉(xiāng)的草木植物時,他
并未囿于一些簡單敘事,也未滿足于對個人情感的單純回放,而是將目光和筆觸伸入社會和時代中,以深刻的悲憫情懷,關(guān)注故鄉(xiāng)和身邊人的
人生變遷、命運(yùn)波折,既深入探究社會名流的成功經(jīng)驗,也深入敘寫社會底層小人物對生活和命運(yùn)的抗?fàn)?,使得那些原本簡單唯美的寫景狀?/p>
之文頓然厚重起來,擁有了非同尋常的內(nèi)質(zhì)。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.家事國事天下事,事事關(guān)心
B.文以載道,歌以詠志,詩以言情
C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
D.文章合為時而著,歌詩合為事而作
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在開頭,故應(yīng)綜合全文內(nèi)容判斷。橫線后提出對策,即作家作品應(yīng)關(guān)注社會、歷史和時代,并舉具體作家“葛取
兵”的例子,強(qiáng)調(diào)其敘寫故鄉(xiāng)時,更關(guān)注社會和時代內(nèi)容,關(guān)注人的命運(yùn)。故文段旨在強(qiáng)調(diào)作家寫作需關(guān)注時代內(nèi)容。D
項,“文章合為時而著,歌詩合為事而作”意為文章應(yīng)該為反映時代而寫,詩歌應(yīng)該為反映現(xiàn)實(shí)而作,符合文意,當(dāng)選。
A項,“家事國事天下事,事事關(guān)心”強(qiáng)調(diào)關(guān)注時事,但未提及作家寫作,不夠全面,排除;
B項,“文以載道,歌以詠志,詩以言情”意為用詩來表達(dá)自己的感情,用歌曲開歌頌志向,著文來闡發(fā)自己的思想,側(cè)重強(qiáng)調(diào)
不同的體裁有不同的功用,而文段旨在說明文章需關(guān)注時事,排除;
C項,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意為從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的,如果想要深入理解其中的道理,必
須要親自實(shí)踐才行,強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐以獲得知識,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《葛取兵植物系列散文:草木葳蕤赤子心》
24、“流量明星”一夜成名,但有些人德不配位、才不配位,最終“翻車”。“流量明星”現(xiàn)象的核心在于價值觀、審美觀和藝術(shù)觀的走偏。首先,是
價值觀的走偏:一些“流量明星”盲目尊崇“拜金主義”“享樂主義”,在個人思想上逐漸走入歧途。其次,是審美觀的走偏:一段時期以來,很多藝
人或以羸弱形象示人,或追求“螞蟻腰”“瓜子臉”等,扭曲了健康的審美觀。再次,是藝術(shù)觀的走偏:很多“流量明星”只靠一張“完美”顏值的臉來
敷衍藝術(shù)創(chuàng)作,這顯然難以塑造出扎實(shí)厚重且富于生命力的藝術(shù)角色和藝術(shù)形象。
這段文字接下來最可能講的是:
A.藝術(shù)工作者應(yīng)該如何避免再“翻車”
B.如何矯正流量明星偏離的藝術(shù)觀念
C.流量明星應(yīng)該具備的藝術(shù)創(chuàng)作態(tài)度
D.分析流量明星“三觀”走偏的原因
《正確答案》
D
第10頁錦西石化分公司招聘筆試題庫2024
錦西石化分公司招聘筆試題庫2024編號:10c76f44edcd6ec21f1f8eed1682f109
《專家解析》
本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句,尾句的“再次······”說明尾句為并列結(jié)構(gòu)的一部分,根據(jù)尾句無法確定答案,需結(jié)合
全文整體把握文段內(nèi)容。文段開篇介紹“流量明星”“翻車”的現(xiàn)象,接著指出“流量明星”現(xiàn)象的核心在于價值觀、審美觀和藝術(shù)
觀的走偏,隨后通過“首先······其次······再次······”進(jìn)行具體解釋,故接下來應(yīng)該分析價值觀、審美觀和藝術(shù)觀走偏的原因,
對應(yīng)D項。
A項,“藝術(shù)工作者”范圍擴(kuò)大,文段核心話題是“流量明星”,排除;
B項“如何矯正藝術(shù)觀念”和C項“藝術(shù)創(chuàng)作態(tài)度”均只針對其中第三個方面,且為解決問題的對策,應(yīng)該在分析問題之后再去論
述,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《別讓“高流量”帶偏正能量》
25、本世紀(jì)以來,科學(xué)的飛躍進(jìn)步深刻地改變著現(xiàn)代社會,對審美活動的影響也是巨大的??茖W(xué)技術(shù)統(tǒng)治下的工業(yè)文明,引起了更為細(xì)密的社
會分工,有種把人標(biāo)準(zhǔn)化的趨勢,而審美需要并力求塑造的是有個性和豐富人格的主體,二者毫無疑問存在矛盾。在技術(shù)思維的主導(dǎo)下,西方
一些發(fā)達(dá)國家有人開始嘗試運(yùn)用計算機(jī)事先編排一定的程序來創(chuàng)作各種樂曲。顯然,作曲家的個性和創(chuàng)造力在這里減弱了。此外,技術(shù)統(tǒng)治的
強(qiáng)制性在本質(zhì)上與審美的自由活動是對立的。以電視為例,電視的傳播既有權(quán)威誘導(dǎo)性,又有一定的專斷性,它不允許觀眾有自由選擇,滋長
了審美惰性,鈍化審美感興力。大眾媒介在一定程度上使觀眾的選擇更加多元,卻又刺激了藝術(shù)的商品化,這與審美藝術(shù)化的本性是相對立
的。
這段文字主要說的是:
A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)具有反審美的特質(zhì)
B.科學(xué)技術(shù)對近代藝術(shù)發(fā)展的影響
C.審美活動離不開現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支持
D.大眾媒介帶來的藝術(shù)商品化不符合審美的本質(zhì)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開頭指出科學(xué)對審美活動有巨大影響。接下來詳細(xì)論述,指出工業(yè)文明下更為細(xì)密的社會分工與審美追求的個性和豐富
人格相矛盾,“此外”指出技術(shù)統(tǒng)治的強(qiáng)制性與審美的自由活動相對立。故文段為總分結(jié)構(gòu),意在論述科學(xué)技術(shù)對審美的影
響,指出科學(xué)技術(shù)存在與審美對立的問題,對應(yīng)A項。
B項,文段主題詞為“審美”,而非“藝術(shù)發(fā)展”,排除;
C項,文段沒有體現(xiàn)出審美需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支持,無中生有,排除;
D項,文段主題詞為“科學(xué)技術(shù)”和“審美”,而非“大眾媒介”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《現(xiàn)代科技與審美活動》
26、近來,針對大學(xué)生走向社會“第一步”面臨的一些挑戰(zhàn),國內(nèi)不少高校嘗試開設(shè)了戀愛課、法律通識課、財經(jīng)素養(yǎng)課等社會常識素養(yǎng)類課
程,深受大學(xué)生歡迎,頻頻出現(xiàn)“一課難求”的境況。____________________。高校是使學(xué)生由“家庭人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕钡闹虚g轉(zhuǎn)換器,學(xué)生
畢業(yè)后走向社會,要具備適應(yīng)社會方方面面的能力,需要學(xué)校開展好專業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育,社會常識素養(yǎng)類課程無疑是很好的載體。如
何更好滿足學(xué)生對社會常識課程的強(qiáng)烈需求,幫助其構(gòu)建全面的技能矩陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,現(xiàn)實(shí)而緊迫。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.這一現(xiàn)象為當(dāng)下的高校教育敲響了警鐘
B.這折射了當(dāng)代大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)
C.這表明高校課程要“保質(zhì)”更要“增量”
D.這與大學(xué)生就業(yè)、生活壓力增大密切相關(guān)
《正確答案》
B
第11頁錦西石化分公司招聘筆試題庫2024
錦西石化分公司招聘筆試題庫2024編號:10c76f44edcd6ec21f1f8eed1682f109
《專家解析》
橫線位于文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首先介紹了當(dāng)下國內(nèi)高校開設(shè)的社會常識素養(yǎng)類課程深受大學(xué)生歡迎。橫
線后從高校的角度指出,高校應(yīng)該利用社會常識素養(yǎng)類課程開展好專業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育,幫助學(xué)生構(gòu)建全面的技能矩
陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。故橫線后強(qiáng)調(diào)高校要滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求,B項“大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)”承上啟下,當(dāng)選。
A項,“敲響了警鐘”側(cè)重警示意義,而文段并沒有體現(xiàn)“警示”,銜接不當(dāng),排除;
C項,文段強(qiáng)調(diào)高校要開設(shè)“社會常識素養(yǎng)類課程”,滿足學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)社會的需要,而非強(qiáng)調(diào)課程要“增量”,排除;
D項,文段沒有討論“大學(xué)生就業(yè)、生活壓力”的問題,銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《開足開好社會素養(yǎng)課》
27、藝術(shù)與體育不是各自流淌的河流,兩者都是通用的語言,必然存在許多交匯點(diǎn),這些交匯點(diǎn)就是最具活力的創(chuàng)新點(diǎn),也是________體育
文化的觀測點(diǎn)?!端囆g(shù)里的奧林匹克》聰明地體察到了這一點(diǎn),在藝術(shù)與體育的交界處________出新意。此外,這檔節(jié)目還捕捉到了審美生
態(tài)的變化。審美力的變遷在《北京冬奧吉祥物》這一集____________:從福娃晶晶到冰墩墩,其設(shè)計表達(dá)反映了國家發(fā)展的不同時代環(huán)境。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.了解激活以小見大
B.洞察開掘可見一斑
C.挖掘創(chuàng)造不言而喻
D.洞悉迸發(fā)管中窺豹
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“出新意”,B項“開掘”指對題材、人物思想、現(xiàn)實(shí)生活等深入探索并充分表達(dá)出來,C項“創(chuàng)造”指想
出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西,D項“迸發(fā)”指由內(nèi)向外猛然噴發(fā),均與“出新意”搭配恰當(dāng),保留。A項“激活”指
刺激某事物,使其活躍起來,通常不與“出”搭配使用,排除。
第三空,冒號后是對橫線處所填成語的解釋說明,后文指出從吉祥物的設(shè)計變化反映出國家發(fā)展的不同時代環(huán)境,橫線處應(yīng)
體現(xiàn)出從小的變化中發(fā)現(xiàn)大的變化,B項“可見一斑”指由事情的某一點(diǎn)可推論其全貌,符合文意,保留。C項“不言而喻”指不
必說就能明白,與文意無關(guān),排除;D項“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有所得,多含貶義,與文段
感情色彩不符,排除。
第一空,代入驗證,B項“洞察”指觀察得很清楚,置于此處體現(xiàn)出藝術(shù)與體育的交匯點(diǎn)是可以觀察體育文化的觀測點(diǎn),符合文
意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《<藝術(shù)里的奧林匹克>:彰顯力與美的文化內(nèi)涵》
28、人工智能無可比擬的優(yōu)勢在于,人類智商的峰值一般是200左右,而人工智能的智商可達(dá)到8000以上。這使它并不滿足于在簡單勞動領(lǐng)域
攻城拔寨,還將三頭六臂伸入文學(xué)創(chuàng)作的山野園林。但人工智能無論怎樣能寫會畫,它畢竟只是被人使用的工具。人機(jī)關(guān)系乃主從關(guān)系的基本
格局與定位,起碼在可見的未來難以改變。這不僅表現(xiàn)在人工智能寫作行為本身離不開人的指令,更體現(xiàn)在它不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想。讓人工
智能將水泊梁山的故事寫成一篇短文,它究竟是把梁山好漢看作是豪杰,還是把他們寫成賊寇?這樣一個任何作家都必須進(jìn)行的判斷和選擇,
對機(jī)器人來說卻力不從心,因為它所安裝的是“芯”,缺少此項功能。
這段文字意在說明:
A.人工智能寫作不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想
B.機(jī)器寫作優(yōu)勢明顯但短板也無可避免
C.人工智能的從屬地位不會輕易被改變
D.人工智能缺少進(jìn)行判斷和選擇的功能
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開篇指出人工智能具有無可比擬的優(yōu)勢使它進(jìn)入了文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)人工智能只是被人使用的工
具,并進(jìn)一步點(diǎn)明觀點(diǎn),即人機(jī)關(guān)系是主從關(guān)系的基本格局與定位在可見的未來難以改變。接著通過“這不僅表現(xiàn)在······,更
體現(xiàn)在······”進(jìn)行解釋說明,即人工智能離不開人的指令,更不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想,后文對人工智能不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思
想再次進(jìn)行解釋說明。故文段結(jié)構(gòu)為分總分,重在強(qiáng)調(diào)人工智能從屬于人類的關(guān)系在可見的未來難以改變,對應(yīng)C項。
A項“不具備創(chuàng)作的主導(dǎo)思想”、D項“缺少進(jìn)行判斷和選擇的功能”均對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項“機(jī)器寫作優(yōu)勢”無中生有,文段僅提及人工智能的優(yōu)勢,并未論述其寫作優(yōu)勢,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《就像一個登山者,身手矯健卻又天生恐高》
29、對于傳統(tǒng)儒學(xué),一方面,應(yīng)該有必要的情感認(rèn)同,對儒學(xué)要有充分的敬意和尊重;另一方面,需要有理性分析的態(tài)度,對儒學(xué)可能具有的
理論限度,予以充分的認(rèn)識和把握。如果僅僅強(qiáng)調(diào)理性的分析,缺乏情感認(rèn)同,則儒學(xué)容易被視為認(rèn)知的對象,其價值內(nèi)涵難以得到充分肯
定;相反,如果單純注重情感認(rèn)同而忽視理性分析,則可能走向傳統(tǒng)的衛(wèi)道的立場,對儒學(xué)的限度曲意回護(hù)。事實(shí)上,現(xiàn)代新儒家的一些偏
向,便源于這種內(nèi)在的衛(wèi)道意識,這同樣不利于儒家文化生命在今天的延續(xù)發(fā)展。
這段文字重點(diǎn)講述的是:
A.推動儒家文化發(fā)展應(yīng)摒棄單一的衛(wèi)道意識
B.現(xiàn)代儒學(xué)家在傳承儒學(xué)時要懂得去粗取精
C.把握好對待傳統(tǒng)儒學(xué)的態(tài)度更有益其延續(xù)
D.發(fā)展傳統(tǒng)儒學(xué)應(yīng)兼顧情感認(rèn)同與理性分析
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇通過并列結(jié)構(gòu)指出了對待傳統(tǒng)儒學(xué)的態(tài)度,既需要有必要的情感認(rèn)同又需要有理性分析的態(tài)度,之后反面論證了兼
顧這二者的重要性,故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是發(fā)展傳統(tǒng)儒學(xué)應(yīng)兼顧情感認(rèn)同與理性分析,對應(yīng)D項。
A項,僅為反面論證中的一方面,表述片面且非重點(diǎn),排除;
B項,“懂得去粗取精”無中生有,排除;
C項,“把握好對待傳統(tǒng)儒學(xué)的態(tài)度”表述不明確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《推動儒學(xué)創(chuàng)新發(fā)展》
30、通過疫情期間各級各類學(xué)校線上教學(xué)實(shí)踐可以看到:一方面,我國多年來教育信息化建設(shè)成果顯著,為疫情期間的線上教學(xué)提供了堅實(shí)的
軟硬件條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,各地統(tǒng)籌利用電視空中課堂和網(wǎng)絡(luò)平臺提供學(xué)習(xí)資源,億萬中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)取得積極成效;另一方面,學(xué)校
教育信息化應(yīng)用水平仍存在短板,缺乏靈活性、適應(yīng)性,更多地服務(wù)于學(xué)校日常教學(xué),將應(yīng)用場景設(shè)定在班級授課,將技術(shù)支持的角色限制在
課堂教學(xué)的補(bǔ)充,教師與學(xué)生的互動關(guān)系也更多局限在面對面的課堂上,并未對疫情等帶來的具有突發(fā)性、全局性的教育秩序變化做足夠的考
慮和設(shè)計。
這段文字接下來最可能介紹的是:
A.如何重構(gòu)在線教學(xué)的教育秩序
B.未來線上教學(xué)的模式和發(fā)展方向
C.如何提升學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平
D.教育信息化建設(shè)成果顯著的原因
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段首先通過“一方面”對教育信息化建設(shè)給予了肯定,隨后通過“另一方面”指出當(dāng)前存在的問題,即學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平
仍存在短板,后文介紹了詳細(xì)的問題,故根據(jù)話題一致原則,后文應(yīng)重點(diǎn)解決當(dāng)前存在的問題,即如何提升學(xué)校教育信息化
應(yīng)用水平,C項銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項,文段尾句并未重點(diǎn)論述“教育秩序”的問題,故與文段核心話題不一致,排除;
B項,未提及文段核心話題“學(xué)?!保懦?/p>
D項,“成果顯著”與文段尾句核心話題不一致,文段重在強(qiáng)調(diào)解決學(xué)校教育信息化存在的問題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《如何提升學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平》
31、從20世紀(jì)后期開始,從事漢語詩寫作的少數(shù)民族詩人內(nèi)部就已經(jīng)________:一部分詩人早早融入了漢語寫作的中心;一部分詩人致力于
________本民族文化的區(qū)分性特征;還有一部分詩人,在這樣一個非閉合的文化語境中,吸收著其他民族的語言表現(xiàn)技巧,既關(guān)注著“
________”狀態(tài)下青年一代的情感變遷,又在某種程度致力于推進(jìn)民族寫作的發(fā)展。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.固化延續(xù)多元
B.離散堅守封閉
C.割裂變革循環(huán)
D.分化保持流動
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線后出現(xiàn)冒號,根據(jù)后文解釋說明語句可知從事漢語詩寫作的少數(shù)民族詩人內(nèi)部寫作偏向不同,故所填詞語應(yīng)體
現(xiàn)此意。A項“固化”指對事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過程,與文意相悖,排除。B項“離散”指分離,分散;C項“割裂”指分
割,裂開;D項“分化”指事物由整體變成分裂,三項均可體現(xiàn)文意,均保留。
第二空,搭配“特征”,根據(jù)“一部分······一部分······”可知,橫線處所在句與前文語義相對,體現(xiàn)部分詩人對本民族文化特征
的維持,B項“堅守”、D項“保持”均符合文意,保留,C項“變革”與文意相悖,排除。
第三空,根據(jù)“在這樣一個非閉合的文化語境中”,“青年一代的情感變遷”可知,橫線處要體現(xiàn)出“變”的含義。B項“封閉”與前
文“非閉合”矛盾,排除;D項“流動”可以用來形容物體或事物的可變性,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《“90后”少數(shù)民族詩人:在“流動”中“回溯”》
32、一些游走在大病眾籌平臺的“職業(yè)籌款推廣人”,他們以幫助求助人迅速籌款抽取善款分成,分成比例最高可達(dá)70%,這就意味著,某些大
病眾籌平臺,當(dāng)然也就無法置身事外。對追逐暴利的第三方組織,僅靠圍追堵截可能很難治本。因為他們的存在,實(shí)際上也反映了現(xiàn)實(shí)存在的
一種需求:有些因某種重大疾病身陷困境的人,或者不知道籌款平臺的存在,或者因為能力所限不會使用這些平臺。換句話說,要打擊這些黑
心中介,最重要的可能是誰來接手這些中介過去干得有價值的那部分活兒。在這方面,平臺責(zé)無旁貸。
這段文字主要指出哪一問題?
A.大病眾籌平臺尚需完善服務(wù)
B.大病籌款渠道宣傳仍待加強(qiáng)
C.圍追堵截難以打擊逐利組織
D.貪得無厭的職業(yè)籌款推廣人
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開篇介紹了“職業(yè)籌款推廣人”高比例抽成的現(xiàn)象,接著指出僅靠圍追堵截追逐暴利的第三方組織可能很難治本,并解釋
其原因是人們對這些第三方組織存在需求,最后指出打擊黑心中介關(guān)鍵是平臺接手黑心中介有價值的那部分工作。文段主要
論述的問題是大病眾籌平臺未能為籌款人提供完善的服務(wù),對應(yīng)A項。
B、C兩項,文段論述人們“或者不知道籌款平臺的存在,或者因為能力所限不會使用這些平臺”“僅靠圍追堵截可能很難治
本”是為了說明黑心中介滿足了人們的需求,進(jìn)而說明大病眾籌平臺在滿足人們需求方面存在缺失的問題,故B項“宣傳仍待加
強(qiáng)”及C項“圍追堵截”均非文段論述的重點(diǎn),排除;
D項,文段重在指出大病眾籌平臺存在的問題,主體錯誤,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《籌款中介抽傭70%,水滴籌有責(zé)任凈化生態(tài)》
33、一個世紀(jì)的研究,基本明確了仰韶文化的特征、時空框架和源流演變,深入探討了仰韶時代人類社會形態(tài)、資源環(huán)境、生業(yè)模式及文化交
流等重大問題,初步________出中華文明孕育時期的歷史畫卷,在中國百年考古中有著____________、無法替代的作用。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.描繪舉重若輕
B.體現(xiàn)不可或缺
C.臨摹獨(dú)一無二
D.勾勒舉足輕重
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“歷史畫卷”,A項“描繪”指描摹繪畫,D項“勾勒”指用線條畫出輪廓,均符合文意,保留。B項“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)
或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來,多搭配“形象、精神”等,與“歷史畫卷”搭配不當(dāng),排除;C項“臨摹”指照書畫原樣摹寫,
與文意不符,排除。
第二空,橫線處與“無法替代”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)出仰韶文化在中國考古史上的地位很高,D項“舉足輕重”形容處于重要地位,
一舉一動都足以影響全局,符合文意,當(dāng)選。A項“舉重若輕”比喻能力強(qiáng),能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題,與
文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《仰韶文化:滿天星斗中最亮的那顆》
34、以前的中國史學(xué),由于考古學(xué)缺位,史學(xué)研究的對象、范圍受到很大限制,史學(xué)研究方法也十分單一。比如,原始社會史的研究幾乎空白
或只能依靠傳說材料,文明起源研究根本沒有科學(xué)可靠的資料。即使有文獻(xiàn)材料,由于材料過于簡略或缺失,許多重大歷史問題仍然迷霧重
重,莫衷一是。歷史學(xué)是一門實(shí)證學(xué)科,材料的缺乏使我國歷史學(xué)的很多領(lǐng)域只能處于低水平層次,甚至根本沒有新的學(xué)科生長點(diǎn)。如今考古
學(xué)給歷史學(xué)帶來了豐厚的出土文獻(xiàn)、實(shí)物資料,為歷史學(xué)科學(xué)認(rèn)識中華文明提供了前所未有的新材料,為建設(shè)中國特色歷史學(xué)奠定了扎實(shí)基
礎(chǔ)。
這段文字的主旨是:
A.中國史學(xué)的研究方法應(yīng)當(dāng)借鑒考古學(xué)
B.我國考古學(xué)的發(fā)展依托歷史學(xué)的進(jìn)步
C.當(dāng)今考古學(xué)可為歷史學(xué)研究提供支撐
D.歷史學(xué)研究遭遇材料匱乏的現(xiàn)實(shí)困境
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開篇介紹了以前考古學(xué)的缺位限制中國史學(xué)研究,接下來通過例子進(jìn)行詳細(xì)解釋,尾句強(qiáng)調(diào)如今考古學(xué)為歷史學(xué)研究奠
定基礎(chǔ)。故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句為中心句,對應(yīng)C項。
A項,“研究方法應(yīng)當(dāng)借鑒考古學(xué)”文段并未提及,無中生有,排除;
B項,文段強(qiáng)調(diào)的是考古學(xué)對歷史學(xué)的重要作用,因此應(yīng)該是“歷史學(xué)”依托“考古學(xué)”,表述錯誤,排除;
D項,屬于前文引出話題的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少主題詞“考古學(xué)”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《建設(shè)中國特色的歷史學(xué)離不開考古學(xué)的支撐》
35、科學(xué)家把基礎(chǔ)研究分為探索自然規(guī)律的基礎(chǔ)研究和有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究,后者關(guān)注的是國家重大戰(zhàn)略需求。人造太陽就是為解決能
源緊缺而設(shè)立的,其標(biāo)志著我國在讓人類擁有永續(xù)理想清潔能源道路上,又向前推進(jìn)了一步。愛因斯坦的能量等于公式應(yīng)用于核電站之
中,公式提示把一個大的原子核裂開后形成能源,裂變是原子彈的原理,聚變是氫彈的原理。人造太陽就是運(yùn)用氫彈的原理。產(chǎn)生聚變常采用
的辦法之一是磁懸浮:把氣體加熱到上億攝氏度,用磁場把它懸浮起來,這個時候不接觸到任何材料,就能夠?qū)崿F(xiàn)核聚變。人造太陽安全可
靠,因為聚變具備固有安全性。它本身的功率密度非常之低,隨時可以停下來,不會造成危害。
以下說法與原文相符的是:
A.人造太陽本質(zhì)屬于探索自然規(guī)律的科學(xué)研究
B.人造太陽是可應(yīng)對能源緊缺問題的安全能源
C.利用核裂變原理可研制造福人類的清潔能源
D.磁懸浮聚變法是研制出人造太陽的不二法門
《正確答案》
B
《專家解析》
A項,根據(jù)“科學(xué)家把基礎(chǔ)研究分為探索自然規(guī)律的基礎(chǔ)研究和有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究,后者關(guān)注的是國家重大戰(zhàn)略需
求。人造太陽就是為解決能源緊缺而設(shè)立的”可知,人造太陽屬于有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的研究,偷換概念,排除;
B項,根據(jù)“人造太陽就是為解決能源緊缺而設(shè)立的”“人造太陽安全可靠”可知,表述正確,當(dāng)選;
C項,文段僅提及人造太陽運(yùn)用核聚變的原理,并未提及利用核裂變原理可研制清潔能源,無中生有,排除;
D項,根據(jù)“產(chǎn)生聚變常采用的辦法之一是磁懸浮”可知,“不二法門”指最好的或獨(dú)一無二的方法,表述過于絕對,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“人造太陽”何時“亮”起來》
36、步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn),是指在聯(lián)合作戰(zhàn)體系架構(gòu)下,以指揮
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