公開課教案教學設(shè)計課件蘇教初中語文九下《享受生活》課件-(三)

請想象以下兩個假如－－－假如你的世界里沒有了聲音．．．．．．假如你的世界里沒有了光明．．．．．．她們的世界里沒有聲音．．．．．．美輪美奐的《千手觀音》在中國殘疾人藝術(shù)團，聾啞女演員邰麗華絕對是個“大腕”，她是《千手觀音》的領(lǐng)舞。如果說《千手觀音》是春晚的一個高潮，邰麗華絕對稱得上是高潮的“靈魂”。前年春節(jié)聯(lián)歡晚會播出后，好評最多、最集中節(jié)目當數(shù)由中國殘疾人藝術(shù)團擔演的舞蹈《千手觀音》。在央視2005年元霄晚會上的觀眾最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目評選活動中，《千手觀音》獲特別大獎和一等獎。許多觀眾認為，《千手觀音》高雅、靈動、優(yōu)美，沖擊力強，震撼人心，看了還想看，是一個難得的好節(jié)目，甚至有人認為今年的春晚因《千手觀音》而亮麗。

邰麗華15歲才開始正規(guī)的舞蹈訓練，由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的。1994年，邰麗華考上了湖北美術(shù)學院學習裝潢設(shè)計。她聽不見老師講課，就坐在第一排用眼睛看，看老師的口型和板書，課后又借同學的筆記抄寫領(lǐng)會。她不僅以優(yōu)異的成績拿到美術(shù)專業(yè)的學位，還獲得了文學學士學位，設(shè)計的酒類包裝還在湖北得過獎。海倫．凱勒她的世界里既沒有聲音，也沒有光明。。。。。海倫·凱勒，美國盲聾女作家、教育家。幼時患病，喪失視覺、聽覺和說話能力。七歲時，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，她進入大學學習，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于世界著名學府哈佛大學。大學期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。

你對海倫．凱勒了解多少？以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到全球各地發(fā)表演說，為盲人聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬，成為全人類的精神楷模。1964年被授予美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。１、借助注解及字典掌握有關(guān)字詞２、給段落標上序號速讀課文，感受海倫·凱勒的人格美。

５、文中海倫凱勒的人格美表現(xiàn)在哪里？３、粗通大意４、理清課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)分析第一段（1）開宗明義地講述自己的樂趣是豐富多彩的。第二段（2——30）具體寫了“我”的豐富多彩的趣事以及從中感受得到的樂趣。第三段（31——32）告訴我們要學會滿足，忘我就是快樂。（總說）（分說）（總說）通過對文本的閱讀，你認為海倫凱勒是一個什么樣的人？積極、樂觀，不向命運屈服，戰(zhàn)勝殘疾，熱愛生命，追求美好人生，全身心享受幸福生活。作者從這些事中感受到了怎樣的樂趣呢？試用原文的詞句來回答

(圈點勾畫批注）如：劃船——心曠神怡

乘船遠航——

奇妙、有趣極了、不能忘懷

幽靜鄉(xiāng)村——迷人可愛、回味無窮、盡情享受騎自行車兜風——愜意、飄飄然而心曠神怡

和孩子們嬉戲——快樂不過，時間也過得很快

參觀博物館和藝術(shù)館——靈魂充滿了喜悅

看歌劇——比讀劇本要有趣味得多、身臨其境、不能忘懷、高興得幾乎跳起來本文在記寫各種樂趣中穿插了大量的景物和環(huán)境描寫，非常生動形象地描繪了自然界萬事萬物的聲形色味。其實我們知道作者生活在黑暗與寂靜中，對聲音、色彩無記憶、無感覺，她全憑觸覺來感知世界，感知的范圍窄小得很，對活生生的感性世界的了解少得很，那么作者是怎樣寫出這篇文章的呢？豐富的想象和聯(lián)想。從豐富的想象的背后，我們看到作者的一顆對生活無比熱愛的火熱的心。輕松、快樂，輕柔的月光，可愛的小魚，潺潺的流水。。。。朗讀第３自然段要求：能讀出蘊涵在字里行間的情感－－－－－－－本文的語言盡管有的細膩形象，有的熱切感人，但總體上的風格還是樸實的。與作者真摯的內(nèi)心活動相適應的是，文章多采用白描手法，直白地寫自己的內(nèi)心世界，語言顯得樸素、真摯，雖然全篇都是家常話語，但用到本文中，卻具有感染人、鼓舞人的神奇力量。結(jié)合文中的具體語句，舉例談?wù)勀銓Ρ疚恼Z言樸素美的理解。哈佛大學心理教授霍爾德.加德納近年來用新方法檢測發(fā)現(xiàn)：人的大腦存在著多種互不相關(guān)的智力領(lǐng)域，不能用一種尺度來衡量聰明與否。他認為人有七種智慧：語言、數(shù)理邏輯、空間關(guān)系理解能力、音樂、身體知覺、人際交往、自知之明。每個人的七種智慧發(fā)展并不平衡，往往是幾個側(cè)面較為突出。你懷疑過自己的能力嗎？你怨天尤人嗎？無論你目前的學習情況如何，無論遇到多少挫折，千萬別對明天失去信心，上帝是公平的，因為，你一定有你的長處，你一定要喜歡自己，因為－－－一人有一個夢想?。?！請仿照以下格式，寫上一段話（提示：可從親情、友情、學業(yè)、生活、理想、愛好甚至天氣等方面進行思考，要求能表達出你對生命的熱愛，對美好幸福生活的追求，能反映出你獨立、健康的人格和堅強的意志）熱愛生命，享受生活，我喜歡－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－Keepyourfacetothesunshineandyoucannotseeshadow只要朝著陽光，便不會看見陰影。

賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，