山東省菏澤市巨野縣2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
山東省菏澤市巨野縣2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第2頁
山東省菏澤市巨野縣2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第3頁
山東省菏澤市巨野縣2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第4頁
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文檔簡介

山東省菏澤市巨野縣2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。(20分)1.用數(shù)字6、0、8組成最大的三位數(shù)是(________),最小的三位數(shù)是(________),它們相差(____________)。2.4的6倍是(______),這個(gè)數(shù)也是8的(______)倍。3.用最簡分?jǐn)?shù)表示下列圖形中的涂色部分.(____)(____)(____)(____)4.在括號里填上“<”、“>”或“=”。2.3元(_______)3.2元10元(_______)9.9元1元6角(_______)1.6元5.用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖形里的涂色部分,并填一填。()是()個(gè)()()6.觀察如圖,填空。(1)昨天進(jìn)的水果品種有______種。(2)兩天一共進(jìn)了______種水果。7.在一個(gè)布袋里放入4個(gè)紅球和1個(gè)白球,然后每次摸一個(gè)球(摸完后放回去),摸20次,(_________)色球被摸到的次數(shù)可能多。8.路邊種著一排樹,每兩棵樹之間相距6米,小剛從第1棵樹跑到第50棵樹,一共跑了(________)米。9.音樂會7:30開始,9:30結(jié)束,一共經(jīng)過了_____時(shí).10.口算50×6時(shí),先把50看作(_____)個(gè)十,然后用5個(gè)十乘6等于30個(gè)(_____),得(_____)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.下列各圖中,涂色部分不能用表示的是()。A. B. C. D.12.2分=()秒A.20 B.200 C.120 D.1213.334×口積是四位數(shù),口里最小填()。A.4 B.3 C.214.如下圖,A和B兩個(gè)圖形的周長相比較,()。A.圖A的長 B.圖B的長 C.一樣長15.下面的身份證號碼中,有一個(gè)是圓圓爺爺?shù)?。她爺爺?shù)纳矸葑C號碼是()。ABD、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.中午11時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是23時(shí)。(______)17.用8個(gè)邊長是1分米的小正方形拼成的圖形的面積是8平方分米.(______)18.3噸鐵比3000千克的棉花重。(_______)19.一個(gè)長方形的花壇,相鄰的兩邊之和是12米,這個(gè)花壇的周長是24米。(______)20.一個(gè)正方形邊長是3厘米,周長是12分米。(________)四、計(jì)算題。(28分)21.直接寫得數(shù)。300×4=360÷3=484÷4=180×2=96÷3=460+440=24÷8+15=7.2-1.2=22.豎式計(jì)算。()(元)()(元)五、作圖題。(8分)23.把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.三(1)班觀看《嫦娥攬?jiān)隆返挠?5人,其中男生占,女生占幾分之幾?女生有多少人?25.劉阿姨帶900元錢去買米,買了8袋米,還剩60元,平均每袋米多少錢?26.希望小學(xué)有六個(gè)年級,每個(gè)年級有6個(gè)班,每個(gè)年級的學(xué)生數(shù)大致相同.下面是二年級6個(gè)班的學(xué)生數(shù)情況,請你估計(jì)一下希望小學(xué)大約有多少名學(xué)生.班級

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

學(xué)生

數(shù)/名

59

58

61

62

60

61

27.先分一分,再根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)用鉛筆涂上色。28.一個(gè)木工廠要做2400套家具,已經(jīng)做了150天,每天做13套,還剩多少套沒有做?29.用一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)長為26厘米、寬為16厘米的長方形。如果將它圍成一個(gè)邊長為20厘米的正方形,還剩多少厘米?

參考答案一、填空題。(20分)1、860608252【分析】先排百位,因?yàn)?不能放在百位上,要使三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)最大,8要放在百位上,6要放在十位.上,0要放在個(gè)位上;要使三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)最小,6要放在百位上,0要放在十位.上,8要放在個(gè)位上,然后求差,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,用數(shù)字6、0、8組成最大的三位數(shù)是860,最小三位數(shù)是608。860-608=252,它們相差252。【點(diǎn)睛】本題是考查根據(jù)指定數(shù)字組數(shù),要想組成的數(shù)最大,就要把這幾個(gè)數(shù)字從大到小排列下來,要想組成的數(shù)最小,就要把這幾個(gè)數(shù)字從小到大排列,但0不能放在最高位。2、243【詳解】略3、【分析】數(shù)出每一組中的總數(shù)即是分母,然后數(shù)出涂色部分的份數(shù)就是分子,如果不是最簡分?jǐn)?shù)的再化簡.【詳解】第一幅圖有9個(gè)相同的三角形,涂色部分是5個(gè),就是第二幅圖有6個(gè)相同的三角形,涂色部分是4個(gè),就是,化簡后是第三幅圖有6組圓柱,涂色部分是3份,就是,化簡后是第四幅圖有15個(gè)同樣的圓,涂色部分是5個(gè),就是,化簡后是故答案為;;;【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,以及根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡分?jǐn)?shù).4、<>=【詳解】略5、,5,6;;【分析】把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,取了其中的幾份,就用幾分之幾表示。被平均分成多少份的就是分母,表示這樣多少份就是分子,據(jù)此解答?!驹斀狻繄D一把長方形平均分成6份,陰影部分占其中的5份,用分?jǐn)?shù)表示為是5個(gè);圖二通過旋轉(zhuǎn)把兩塊陰影部分組合在一起,把整個(gè)大圓平均分成4份,陰影部分占其中的1份,用分?jǐn)?shù)表示為;圖三陰影部分是三角形,它的面積正好是所在的四個(gè)小長方形面積的一半,相當(dāng)于兩個(gè)小長方形的面積,把大長方形平均分成6個(gè)小長方形也就是平均分成6份,陰影部分占其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示為?!军c(diǎn)睛】理解把一個(gè)物體或圖形平均分成多少份的就是分母,表示這樣多少份就是分子是解答此類題的關(guān)鍵。6、69【分析】(1)左邊橢圓中的水果品種就是昨天進(jìn)的水果品種;(2)兩個(gè)橢圓中的水果品種就是兩天一共進(jìn)的水果品種?!驹斀狻浚?)昨天進(jìn)的水果品種有6種。(2)兩天一共進(jìn)了9種水果?!军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。7、紅【詳解】略8、294【分析】從第一棵樹到第50棵樹之間有50﹣1=49個(gè)間隔,所以小軍共跑了49個(gè)6米,列式解答即可?!驹斀狻?0﹣1=49

49×6=294(米)【點(diǎn)睛】此題屬于植樹問題,在解答時(shí),運(yùn)用了下列關(guān)系式:路長=每段長×(棵數(shù)﹣1)。9、2【詳解】9時(shí)30分﹣7時(shí)30分=2時(shí)答:一共經(jīng)過了2時(shí).故答案為:210、5十300【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【分析】把整體看作單位1,平均分成4份,表示1份用分?jǐn)?shù)表示。據(jù)此解答。【詳解】A.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。B.,不是平均分,不能用分?jǐn)?shù)表示。C.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。D.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。故答案選:B。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的知識,用分?jǐn)?shù)表示必須是平均分。12、C【詳解】略13、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,將各選項(xiàng)中的一位數(shù)分別與334相乘,再進(jìn)一步解答?!驹斀狻緼.334×4=1336,積是四位數(shù);B.334×3=1002,積是四位數(shù);C.334×2=668,積是三位數(shù);只有A和B選項(xiàng)的乘積為四位數(shù),而3<4,則口里應(yīng)最小填3。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。14、C【分析】根據(jù)周長的意義:周長是圍成平面圖形線段的長度和可知,A、B的周長都是整個(gè)圖形周長一半再加上公共邊,所以周長相等?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,A、B的周長相等。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時(shí)要明白,折線部分是二者的公共邊長,從而解答。15、D【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區(qū)代碼,第7~14位表示出生年月日,第15、16為順序碼,第17位表示性別,其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗(yàn)碼。據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼明此人是1982年出生,今年39歲,是男性;B明此人是2012年出生,今年9歲,是女性;C明此人是1952年出生,今年69歲,是女性;D明此人是1954年出生,今年67歲,是男性;故答案為:D?!军c(diǎn)睛】熟練掌握身份證各個(gè)數(shù)位表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。三、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【詳解】略17、√【詳解】因?yàn)檫呴L是1分米的小正方形的面積是1平方分米,也就是說8個(gè)1平方分米的正方形拼成后的圖形,無論怎樣拼都是由8個(gè)1平方分米的圖形,圍成的封閉圖形.還是8個(gè)1平方分米,即:8×1=8(平方分米).故答案為:√.18、×【詳解】略19、√【分析】長方形花壇相鄰的兩邊分別是長和寬,根據(jù)題意可知長寬之和是12米,根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,代入解答即可?!驹斀狻炕▔荛L:12×2=24(米),所以原題判斷正確。【點(diǎn)睛】明確長方形花壇相鄰的兩邊分別是長和寬是解答本題的關(guān)鍵。20、×【分析】正方形的周長=邊長×4,代入計(jì)算解答?!驹斀狻?×4=12(厘米)則正方形的周長是12厘米,而不是12分米故答案為:×?!军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長公式:正方形的周長=邊長×4。注意邊長是厘米,周長就是厘米。周長若要變?yōu)榉置祝瑧?yīng)進(jìn)行單位的換算。四、計(jì)算題。(28分)21、120012012136032900186【詳解】略22、292;700;

816;1750;

16.2;0.9【分析】根據(jù)題意,利用豎式計(jì)算的方法對各個(gè)算式進(jìn)行逐一計(jì)算即可。注意有單位的要換成統(tǒng)一單位,小數(shù)要將小數(shù)點(diǎn)對齊?!驹斀狻?68-176=292532+168=700408×2=916250×7=175012.5元+3.7元=16.2元6.5元-5.6元=0.9元五、作圖題。(8分)23、見詳解。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知,騎自行車大約每小時(shí)行18千米,坐汽車大約每小時(shí)行75千米,坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、;20【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示,1-男生占的份數(shù)=女生占的份數(shù);將總?cè)藬?shù)有45人平均分成9份,女生占其中的4份,用除法解答;【詳解】1-=答:女生占。45÷9=5(人)5×4=20(人)答:女生有20人?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用,關(guān)鍵掌握同分母分?jǐn)?shù)的加減和用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾。25、105元【詳解】(900﹣60)÷8=840÷8=105(元)答:平均每袋大米105元.26、2160名【解析】60×6=360(名)360×6=2160(名)答:希望小學(xué)大約有2160名學(xué)生.27、見詳解【分析】分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此可知,將一個(gè)整體平均分成3份,其中一份占它的。將一個(gè)整體平均分成4份,其中兩份占它的。將一個(gè)整體平均分成8份,其中三份占它的,解答即可?!驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單

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