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文檔簡介
3.2.1代數式的值學習目標1.掌握求代數式的值的基本方法，熟悉用數值代替字母的過程（重點）2.能靈活運用代數式的值的求法來解決問題（重點）3.通過求代數式的值，感悟抽象與具體，一般與特殊的關系.（難點）問題引入問題
為了開展體育活動，學校要購置一批排球，每班配5個，學校另外留20個.學校總共需要購置多少個排球?
①
記全校的班級數是n,則需要購置的排球總數是
5n+20.
②
如果班級數是15,用15代替字母n,那么需要購置的排球總數是
5n+20=5X15+20=95.
③
如果班級數是20，用20代替字母n,那么需要購置的排球總數是
5n+20=5X20+20=120.概念辨析
一般地，用數值代替代數式中的字母，按照代數式中的運算關系計算得出的結果，叫作代數式的值.當字母取不同的數值時，代數式的值一般也不同.
從解題步驟中體會用數值代替字母的過程典例分析
1注意：
若所給的字母的值是負數，將它代入時，應把負數加上括號.分數的乘方也要添上括號.典例分析例4．按下面的程序計算．若輸入x=20，輸出結果是101：若輸入x=5，輸出結果是131，若開始輸入的x的值是一個自然數，最后輸出的結果是106，則開始輸入的x的值是（
）A．1 B．4 C．21 D．4或21D典例分析
典例分析
鞏固訓練1.按如圖所示的運算程序，能使輸出y值為5的是（
）A.m=1,n=1B.m=1,n=0C.m=1,n=2D.m=2,n=1D鞏固訓練
典例分析
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